九年级化学第三单元检测试题课标试题.pdf

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1、时间:2022.4.12 单位:*创编者:十乙州 时间:2022.4.12 单位:*创编者:十乙州 2021 届九年级化学第三单元检测试题 时间:2022.4.12 单位:*创编者:十乙州 班级 姓名 成绩 一、选择题:以下各题,只有一个符合要求之答案。(每一小题 2 分,此题一共 20 分)用右图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的选项是 A能杀菌消毒 B能把硬水变为软水 C能得到纯洁水 D活性炭主要起吸附杂质的作用 以下日常生活里常见的水中,属于纯洁物的是 A河水 B蒸馏水 C矿泉水 D自来水 区别野外采集的水样是硬水、还是软水,可选用 A明矾 B活性炭 C肥皂水 D石灰水 在消

2、费和生活中使用以下物质,可能存在引发事故隐患的是 A庆典活动中可使用大量氢气球 B净水器中用活性炭可以吸附、过滤水中的杂质 C在食品包装袋中充入氮气以防腐 D使用稀有气体制成霓虹灯 中秋节在桂花园中赏月,浓醇的桂花香味沁人肺腑,这个事实说明 A分子在不断运动 B分子之间有一定的间隔 C分子能保持物质的化学性质 D分子具有质量 假设用“表示氢原子,用“表示氧原子,那么保持水的化学性质有粒子可表示为 A B C D 以下图是表示气体粒子的示意图,其中“和“分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是 时间:2022.4.12 单位:*创编者:十乙州 时间:2022.4.12 单位:*创编者:

3、十乙州 蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含 关于水的说法正确的选项是 A.水被污染后,水体一定会呈现各种颜色 B.水的密度随温度的降低而增大降温到 4 2021 年“世界环境日的主题为:“水二十亿人生命之所系。以下措施:农业上合理使用化肥和农药;生活污水集中处理后排放;工业污水处理达标后排放;应用新技术、新工艺减少消费生活中排放的污染物。其中能改善水质的是 A B C D 三、填空题此题一共 26 分 11(5 分)在下面事实后的空格内,选择填写上有关分子根本特征的序号。A分子很小 B分子间有间隔 C分子在不停运动 D同种分子性质一样,不同种分子性质不同 将 50mL 酒精和 50mL 水

4、混合后,混合液体积小于 100mL。;湿衣服经晾晒一段时间是后,会变干。;25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为3的钢瓶。;一滴水里的水分子个数由 10 亿人数,每人每分钟数 100 个,日夜不停,需用 3 万年才能数完。;如右图-1 所示,用长颈漏斗小心地将硫酸铜溶液蓝色注入水的下面,可以看到明显的界面。静置几天后,界面逐渐模糊不清了。125 分将以下物质的序号填入物质所属类别的空格内 空气 海水 液态氧 二氧化碳 高锰酸钾冰水一共存物 水银 氯化钾 5%的过氧化氢溶液 四氧化三铁 混合物_ 纯洁物_ 化合物_ 氧化物_单质_ 图-1 时间:2022.4.12 单位:*创编者:十乙州 时

5、间:2022.4.12 单位:*创编者:十乙州 13 11 分本单元中我们学习了很多概念,对于概念我们要在理解的根底上进展运用。1由于 是保持物质化学性质的最小粒子,所以水的化学性质是由 填写上详细的微观粒子,下同保持的,二氧化碳的化学性质是由 保持的。但是,因为金属汞是由 直接构成的,所以,保持了汞的化学性质。2 有的物质是由分子构成的,还有的物质是由原子直接构成的,分子和原子的本质区别是 。3分子是由原子构成的。二氧化硫分子是由 和 构成的。4下面有几种物质以及它们的化学符号。氢氧化钠 NaOH 硫酸 H2SO4氧化铝 Al2O3 氯气Cl2氧化铜 CuO臭氧 O3酒精 C2H5OH。其中

6、,属于单质的是 用序号填空,下同,属于化合物的是 ,属于氧化物的是 。14 6 分在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。以下是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:河水A(参加明矾)B(沉淀)C(过滤)D(参加漂白粉)净水(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 ;(2)可以消毒、杀菌的步骤是 ;(3)A 步骤中参加明矾的作用是 ;(4)该农户得到的净水是纯洁物还是混合物,原因是 ;(5)在 过 滤 时,假 设 经 过 两 次 过 滤 后 滤 液 仍 然 浑 浊,其 原 因 可 能

7、是 ,(要求写出两个方面的原因)。三、实验题此题一共 9 分 15.某兴趣小组做以下实验探究分子有运动。请答复实 验中的有关问题。验:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 2 3 滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论 有 。实验如图甲所示:烧杯 B 中的现象是 ;产生这一现象的原因图时间:2022.4.12 单位:*创编者:十乙州 时间:2022.4.12 单位:*创编者:十乙州 是 。为使实验结论准确可靠,兴趣小组成设计实验如图乙所示作为比照实验。你认为有无必 ,理由是 。16.有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙,还具有一定臭味的生活污水,将其经过去渣、去臭处理后,可转化成为用于冲洗厕

8、所的清洁用水。请答复:采用何种操作,可除去污水中的碎菜叶,碎塑料薄膜及泥沙?用什么物质,可除去污水中的臭味?把生活污水回收处理,进展再利用的目的是什么?四、简答题5 分 17根据水电解的实验答复:与电源 极填“正或者“负相连的一端产生氢气的体积为 100 mL 时,另一端产生的氧气的体积约为 mL。假设在此条件下,氢气的密度为 0.09 gL,氧气的密度为 1.43 gL。那么生成的这些氧气的质量为 g,氢气的质量为 g。小靓同学在实验时发现生成的氢气与氧气的体积比约大于理论比值。你认为可能的原因是答 一条即可 。答案及评分 HY 一、选择题112 题每一小题 2 分,1315 题,每一小题

9、3 分,一共 33 分 D B C A A C B C B A B C D C A 15BD 三、填空1620 每空问1 分,一共 39 分,2122 每空 2 分,一共 12 分。此题一共 51 分 16BCBAC 17氢气的密度比空气小或者者氢气是气体等合理皆可;具有可燃性;氦气的化学性质很稳定,时间:2022.4.12 单位:*创编者:十乙州 时间:2022.4.12 单位:*创编者:十乙州 使用平安,不会发生爆炸。18 1分子;水分子;二氧化碳分子;汞原子;汞原子 2在化学变化中,分子可分,原子不可再分 3硫原子和氧原子 4化学式略,单质;化合物;氧化物 5;19节水徽记,节约每一滴水

10、;节水方法合理皆可,如一水多用,变不连续淋浴,为连续洗浴,使用节水器具等 20.氢气:氧气=2:1;H2O通电_H2+O2;在化学反响中,分子可以再分,原子不能再分;水是由氢元素、氧元素组成;化学反响前后,原子的种类、原子的数目都不改变等等。21化合物中含有不同的元素;氧化物中含有两种元素,其中一种是氧元素;三、实验探究每空 2 分,一共 16 分 22能;方案合理即可 23 24.1水不能使酚酞变红,氨水可以使酚酞变红2烧杯中的液体由无色变为红色;氨分子在不停地运动,运动到 B 中后,形成氨水,使酚酞变红3无必要;蒸馏水不能使酚酞变红,在第一个实验中已经可以证明了 25 1ABC;2D;3明矾溶于水形成胶状物吸附不溶性悬浮物,使之沉降;4混合物,因为其中含有可溶性杂质;26.1过滤2活性炭3节约用水 27 水的净化方法 目的是:节约用水,进步水的利用率 水体污染源 保护水资源 防止水体 时间:2022.4.12 单位:*创编者:十乙州 时间:2022.4.12 单位:*创编者:十乙州 污染

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