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1、时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 溧水区 2021 届九年级化学第一学期期末考试试题 无答案 新人教版 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 一、选择题此题一共 15 小题，每一小题只有一个选项符合题意。每一小题 1 分，一共 15分 1生活中的以下变化，属于化学变化的是 A冰块融化 B纸张燃烧 C玻璃破碎 D汽油挥发 2日常生活中见到的“加碘食盐、“高钙牛奶中的“碘、钙应理解为 A单质 B元素 C分子 D原子 3C3N4是一种新型材料，它的硬度比 HY 石还高，可做切割工具。在 C3N4中，C 的化合价为+4，那么
2、 N 的化合价是 A+5 B+3 C+1 D-3 4以下实验操作中，正确的选项是 A 倾倒液体 B点燃酒精灯 C取用固体粉末 D过滤 5每年 5 月 31 日为世界无烟日。吸烟有害安康，以下属于烟气中的有毒气体是 AO2 BN2 CCO DCO2 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 6以下物质在氧气里燃烧，能生成有黑色固体的是 A铁丝 B硫 C镁条 D木炭 7以下关于水的表达错误的选项是 A自然界中的水都是混合物 B生活污水可任意排放 C水是一种广泛使用的溶剂 D硬水可用煮沸法使之软化 8以下图标中，属于消防平安标志的是 9“低碳
3、生活是指生活中应尽可能减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护环境。以下做法符合“低碳生活理念的是 A节约用电 B大量砍伐森林 C提倡使用一次性木筷 D尽量使用私家车等交通工具 10牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。某种氟原子的原子核内有 9 个质子和 10 个中子，那么该氟原子的核电荷数为 A7 B9 C10 D19 11调味品是重要的食品添加剂，将下面调味品参加水中，不能形成溶液的是 A.食盐 B.味精 C.蔗糖 D.芝麻油 12 右图是元素周期表中硫元素的局部信息及硫原子的构造示意图。以下说法不正确的选项是 A硫原子核内质子数为 16 B硫的相对原子质量为 16 S 硫 A B C
4、 D 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 C硫原子在化学反响中容易失去电子 D硫原子核外一共有 16 个电子，最外层有 6个电子 13潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反响 2 Na2O2+2CO22X+O2吸收，那么 X 的化学式为 ANaOH BNa2C CNa2O DNa2CO3 14鉴别日常生活中的以下各组物质，其操作不正确的选项是 A软水和硬水：滴加肥皂水并振荡后观察现象 B碘和高锰酸钾：分别参加汽油中并振荡后观察现象 C氮气和二氧化碳：将燃着的木条伸入气体中观察现象 D真黄金和假黄金铜锌合金：滴加稀盐酸观察现象 1
5、5X、Y、Z 是金属活动性顺序表里的三种金属，它们在溶液中能发生如下反响：X+YSO4=XSO4+Y Y+2ZNO3=Y(NO3)2+2Z X+H2SO4=XSO4+H2 Z 与 H2SO4不发生反响 那么三种金属的活动性满足 AXYZ BZYX CYZX DXZY 二、选择题此题一共 5 小题，每一小题有一个或者二个选项符合题意。有二个答案的，只选一个且正确，给 1 分；错选、多项选择不给分。每一小题 2 分，一共 10 分 16果糖大量存在于水果中，其分子的化学式为 C6H12O6,以下说法不正确的选项是 A果糖是一种氧化物 B果糖中氧元素的质量分数最大 C果糖中碳、氢、氧元素质量比 1:
6、2:1 D1 个果糖分子由 6 个碳原子、12 个氢原子、时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 6 个氧原子构成 17我国科学家在 CO 低温氧化的研究上获得了打破性进展。即用四氧化三钴Co3O4纳米棒作催化剂，使汽车尾气中的 CO 在较低温时与 O2反响生成 CO2。以下关于该反响的说法中，不正确的选项是 A反响类型为化合反响 B可降低汽车尾气对大气的污染 C反响前后 Co3O4质量改变 D反响前后碳元素的化合价改变 18往右图所示的烧杯中参加一种物质，轻轻搅拌后，粘在烧杯底部的塑料片脱落，参加的物质可能是 A氢氧化钠 B氯化钠
7、C氧化钙 D硝酸铵 19以下事实与相应的解释不相符的是 选项 事实 解释 A 50 mL 水和 50 mL 酒精混合后的溶液体积小于 100 mL 分子间有间隔 B 氧气和臭氧O3性质不完全一样 构成物质的分子不同 C 稀有气体的化学性质稳定 原子的最外层电子均到达相对稳定构造 D 铜块在空气中不燃烧，纳米铜在空气中可以燃烧 物质的种类不同，化学性质也不一样 20将等质量的锌、铁两种金属，同时分别放入两份完全一样的稀盐酸中，充分反响。生成 H2的质量与反响时间是的关系如下图。以下结论中，正确的选项是 x、y 分别为铁、锌 两份盐酸均完全反响 四氧化三钴CO O2 CO2 时间：2022.4.1
8、2 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 反响完毕时，两种金属一定均有剩余 反响完毕时，金属铁一定有剩余，锌可能有剩余 A B C D 三、此题包括 2 小题，一共 14 分 21 7 分实验室制取气体所需的装置如以下图所示。请答复以下问题。1上图中标号的仪器名称是：_ _。2实验室制取二氧化碳气体时，应选用的发生装置为_ _ _填字母序号，反响的化学方程式为 。3假设选用 C 装置搜集较纯洁氧气，那么适宜的搜集时间是是 填字母序号。A当导管口刚有气泡冒出时 B当导管口较长时间是气泡冒出时 C当导管口有连续均匀气泡冒出时 4为了验证二氧化碳能与水反响，某同学
9、用如下图装置进展实验。请你与他一道完成以下操作步骤并观察现象氮气的密度小于空气的密度。将枯燥的紫色纸花用石蕊溶液染成放入广口瓶中。从 端填“a或者“b通入二氧化碳。时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 从另一端通入氮气，目的是 。从分液漏斗中滴加适量水。22 7 分金属在消费和生活中有广泛的应用。1铝、铁、铜是常见金属。以下生活用品中，主要利用金属导热性的是 。2铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是 。3工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反响的化学方程式为 。4为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，某研究小组的探究过程如下：【实验方案】I.将铁片
10、浸入稀硫酸中；II.将银片浸入稀硫酸中；III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。【实验及现象记录、分析】实验 I 的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反响的化学方程式为 ；充分反响后的溶液质量比反响前溶液质量 填“增大或者“减小。上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来到达实验目的写出实验操作 。【实验结论】三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁、铜、银。A铁制水龙头 B铜制火锅 C铝制易拉罐 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州【实验反思】将银、铁中的两种金属分别放入 溶液中，即可验证这三种金属的活动性强
11、弱。四、此题包括 2 小题，一共 14 分 23 6 分现有六种物质，选择相应物质的字母填空：A干冰 B硬铝 C氮气 D石墨 E硫酸铜溶液 F酒精 (1)是空气中含量最多的气体 (2)可用于制铅笔芯 (3)可用于人工降雨 (4)长时间是敞口放置后可能会有晶体析出 (5)可用于制造飞机 (6)是实验室中常用的燃料 24 8 分水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。请答复以下问题。1确认水是由氧元素和氢元素组成的实验中需用到的装置是 填“甲 或者“乙。2水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参与讨论以下有关问题：自来水、蒸馏水、海水中属于纯洁物的是 。某饮水点处用直饮水机可将
12、自来水净化为饮用水，其处理步骤如下：时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 图中：对应的作用是 填字母序号，下同，对应的作用是 。A杀菌消毒 B吸附杂质 C沉淀过滤 D蒸馏 3自然界的水中含有少量 Ca(HCO3)2等可溶性化合物，加热时 Ca(HCO3)2会分解。【查阅资料】碳酸氢钙Ca(HCO3)2受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质。请你一起参与对碳酸氢钙受热分解产物成分的探究。【提出猜测】猜测 1生成的难溶性化合物可能是碳酸钙。经实验探究该猜测正确。猜测 2放出的气体可能是 O2、H2、CO、CO2 中的一种或者几种【实
13、验探究】为探究气体的成分，甲同学设计如下实验。操作 1将 Ca(HCO3)2加热分解后的气体通入装置中，澄清石灰水变浑浊。操作 2在球形枯燥管 a 处用燃着的木条检验，无明显现象。【实验结论】结论 1碳酸氢钙分解产生的气体一定有 。【表达交流】交流 1从平安的角度考虑，在操作 2 之前一定要进展的实验是 。交流 2乙同学认为，还可以得出“结论 2：碳酸氢钙受热分解的化学方程式为自来水 炭罐 超滤膜 紫外灯饮用水 直饮水机 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 Ca(HCO3)2 CaCO3+CO2 丙同学对上述探究活动提出两处异议：
14、五、此题包括 2 小题，一共 11 分 25 6 分物质 A 是一种重要的化工原料，主要由石油炼制得到。在一定条件下，A 和 B能发生化学反响生成 C 和 D。该反响的微观示意图如下，其中不同的“球代表不同的原子。请答复以下问题：11 个 C 分子中含 个原子。2 D 物质的化学式为 ，D 物质由 构成 填“分子或者“离子。34 种物质中，属于单质的是 填图中字母“A、B、C、D。4以下说法正确的选项是_ 。A反响前后，分子种类没有发生变化 B反响前后，原子的种类、数目不变 CA 物质中一定含碳、氢元素，可能含氧元素 D该反响的根本类型为置换反丙同学的异议 你是否同意丙的观点并阐述理由 异议一
15、：乙同学的“结论 2不正确 异议二：该实验不能判断氧气是否存在 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 响 5假设把一定质量的纯洁物 A 和 24 g 的纯洁物 B 在定条件下发生如上反响，当 B物质完全反响时，可生成 22g C 物质和 9g D 物质。假设 A 的相对原子质量为 28，物质 A 的化学式为 。26 5 分初中常见的 3 种元素 X、Y 和 Z 的相关信息如下表所示。元素 X Y Z 相关信息 X 的单质甲是一种清洁能源 Y 是地壳中含量最多的元素 Z 的某种单质是天然存在的最硬的物质 1单质甲的化学式是 ，Z 元素
16、组成的表中单质名称是 。2A、B、C 三种物质均是由只含有上述 3 种元素中的假设干种组成的单质或者化合物，G 是由 Ca、Y 和 Z 三种元素组成。它们之间的转化关系如以下图所示。“表示转化关系，局部反响物、生成物及反响条件已略去 G 的化学式是 。假设 A 中不含 X 元素，那么 GA 的化学方程式是 。假设 A 中不含 Z 元素，那么 BC 的化学方程式是 。六、此题包括 1 小题，一共 16 分 27煤是重要的化石能源。1右图是教材中煤炉及炉内化学变化过程示意图，根据图示答复以下问题。假设右图中 A 区出现蓝色火焰，B 区化学变化产生一氧化碳气体，C 区煤中碳充分燃烧。写出 A区和 B
17、 区所发生主要反响的化学方程式：A 区 ，B 区 ，反响类型是 反响。时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 2右图所示的“火三角可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是 ；以下实验中能证明燃烧需要该条件的是 。用棉花分别蘸取酒精和水放在酒精灯火焰上加热 将一小块乒乓球碎片和滤纸碎片分别放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部 将燃着的蜡烛用烧杯倒扣到桌面上 3某化学兴趣小组同学对煤主要组成元素进展了探究。【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。【查阅资料】二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊。二氧化硫能与高锰酸钾溶液反响，并
18、使稀高锰酸钾溶液红色褪色，二氧化碳不能。根据上述资料，甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进展探究。【实验探究 1】甲同学进展了如以下图所示 A、B 两步实验：I如右图 A 所示，将燃着的煤块伸入到一集气瓶中，一段时间是后，迅速将集气瓶口与另一装有稀高锰酸钾溶液的集气瓶瓶口对接，振荡，观察现象。II如右图 B 所示，将燃着的煤块伸入到一集气瓶中，一段时间是后，迅速将集气瓶口与另一装有澄清石灰的集气瓶瓶口对接，振荡，观察现象。图 A 中稀高锰酸钾溶液褪色，说明煤燃烧生成二氧化硫，说明煤中含 元素，图 B 中澄清石灰水变浑浊，说明煤燃烧生成二氧化碳，说明煤中含 元素。乙同学认为甲同学的利用图 B 装置进展实验，结论不合理，其理由是：。【实验探究 2】丙同学继续探究，装置如以下图局部装置在图中略去：时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 时间：2022.4.12 单位：*创编者：十乙州 【探究结论】B 装置的作用是 。C 装置的作用是 。当观察到：装置 D 中稀高锰酸钾溶液 ，E 中澄清石灰水 ，即能证明煤中含有碳元素。【拓展延伸】SO2遇雨水会形成_ _ _。冬天取暖主要以煤为燃料。原煤中含硫 1%，假设燃烧 1000 t 这样的原煤，可以产生二氧化硫多少吨？写出计算过程