《高中生物必修2第5-6章练习卷资料_1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物必修2第5-6章练习卷资料_1.pdf（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 生物练习卷 一选择题（共50 小题，满分 50 分，每小题 1 分）1（1 分）（2015江苏）经 X 射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是（）A白花植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆的生存 BX 射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异 C通过杂交实验，可以确定是显性突变是隐性突变 D观察白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异 2（1 分）（2015徐州模拟）一对夫妻所生的子女，个体之间的性状有一定的差异，造成这些差异的主要原因是（）A基因分离 B基因突变 C基因重组 D染色体变异 3（1 分）（2015广州）下列有关基因重组的说法
2、，不正确的是（）A基因重组能够产生多种基因型 B基因重组发生在有性生殖的过程中 C基因重组是生物变异的根本来源 D非同源染色本上非等位基因可以发生重组 4（1 分）（2015海南）关于等位基因 B 和 b 发生突变的叙述，错误的是（）A等位基因 B 和 b 都可以突变成为不同的等位基因 BX 射线的照射不会影响基因 B 和基因 b 的突变率 C基因 B 中的碱基对 GC 被碱基对 AT 替换可导致基因突变 D在基因 b 的 ATGCC 序列中插入碱基 C 可导致基因 b 的突变 5（1 分）（2015海南）关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（）A基因突变都会导致染色体结构变异 B基因
3、突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变 C基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变 D基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察 6（1 分）（2015四川）M 基因编码含 63 个氨基酸的肽链该基因发生插入突变，使 mRNA增加了一个三碱基序列 AAG，表达的肽链含 64 个氨基酸以下说法正确的是（）AM 基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加 B在 M 基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接 C突变前后编码的两条肽链，最多有 2 个氨基酸不同 D在突变基因的表达过程中，最多需要 64 种 tRNA 参与 7（1 分）（2015广东模拟）长期接触 X 射线的人群，后代遗传
4、病的发病率明显增高，其主要原因是（）A生殖细胞发生了基因突变 B生殖细胞发生了基因重组 C D 13（1 分）（2015广州）俗话说：“一母生九子，连母十个样”这种现象在遗传学上被称为“变异”引起这种“变异”的原因是（）A自然选择 B基因重组 C染色体变异 D基因突变 14（1 分）（2015广州）由雌雄配子结合形成的受精卵可能具有与亲代不同的基因型，其主要原因是（）A基因重组 B基因突变 C染色体结构变异 D染色体数目变异 15（1 分）（2015广州）我国科学家袁隆平先生在杂交水稻研究方面取得了骄人的成就他研究的突破得益于发现了一株异常水稻，经鉴定为雄性不育植株，此株水稻性状改变的根本原因
5、是（）A生理变异 B遗传变异 C形态变异 D性状分离 16（1 分）（2015绍兴校级模拟）某婴儿不能消化牛奶，经检查发现其乳糖酶分子中有一个氨基酸改变而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因是（）A缺乏吸收某种氨基酸的能力 B不能摄取足够的乳糖酶 C乳糖酶基因有一个碱基对被替换 D乳糖酶基因缺失一个碱基对 17（1 分）（2015东城区学业考试）基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能（）A产生新的基因 B产生新的基因型 C产生可遗传的变异 D改变基因中的遗传信息 18（1 分）（2015广州）基因突变有可能导致生物遗传特征发生变化基因突变若发生在以下细胞中，最容易传递给子代的是（）A神
6、经细胞 B心肌细胞 C精原细胞 D口腔上皮细胞 19（1 分）（2015海南校级学业考试）在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮产生这种现象的主要原因是（）A基因重组引起性状分离 B环境差异引起性状变异 C隐性基因突变为显性基因 D染色体结构和数目发生了变化 20（1 分）（2015徐州模拟）通过下列育种方法产生的后代与其亲代相比，染色体数一定发生变化的是（）A单倍体育种 B多倍体育种 C杂交育种 D诱变育种 21（1 分）（2015娄星区模拟）下列属于染色体变异的是（）花药离体培养后长成的植株；染色体上 DNA 碱基对的增添、缺失；非同源染色体的自由组合；四分体
7、中的非姐妹染色单体之间交叉互换；21 三体综合征患者细胞中的第 21 号染色体有 3 条 A B C D 22（1 分）（2015嘉兴校级一模）下列叙述中属于染色体变异的是（）第 5 号染色体部分缺失导致猫叫综合征 减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 联会的同源染色体之间发生染色体互换 唐氏综合征患者细胞中多 1 条 21 号染色体 A B C D 23（1 分）（2015杨浦区二模）下列有关生物变异的叙述中，正确的是（）A三倍体植物不能由受精卵发育而来 B观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 C在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体
8、结构变异 D低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍 24（1 分）（2015顺义区学业考试）下列遗传病中，由染色体变异引起的是（）A白化病 B血友病 C猫叫综合征 D镰刀型细胞贫血症 25（1 分）（2015陕西校级一模）蝴蝶的性别决定为 ZW 型有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如图所示 据此分析，下列说法正确的是（）A由图可推断，Z 和 W 染色体上的基因都与性别决定有关 B过程依赖于细胞膜的流动性，过程、过程表达的基因完全不同 C阴阳蝶的出现属于染色体变异，这种变异可以通过光学显微镜观察到 D若阴阳蝶能产生配子，则雌配子全部正常，雄
9、配子全部不正常 26（1 分）（2015漳州二模）果蝇有一种缺刻翅的变异类型，这种变异是由染色体上某个基因缺失引起的，并且有纯合致死效应已知在果蝇群体中不存在缺刻翅的雄性个体用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，然后让 F1中雄雌果蝇自由交配得 F2以下分析正确的是（）A缺刻翅变异类型属于基因突变 B控制翅型的基因位于常染色体上 CF1中雌雄果蝇比例为 1：1 DF2中雄果蝇个体占 27（1 分）（2015滕州市校级模拟）如图是患甲病（显性基因为 A，隐性基因为 a）和乙病（显性基因为 B，隐性基因为 b）两种遗传病的系谱图，下列描述正确的是（）A甲病为常染色体显性遗传，乙病伴 X 显性遗传 B4
10、 的基因型一定是 aaXBY，2、5 一定是杂合子 C2 的旁系血亲有 4 人，其中包含5 D 若1不是乙病基因的携带者，1与4结婚生了一个男孩，该男孩只患乙病的概率为 28（1 分）（2015姜堰市模拟）某班同学对一种单基因遗传病进行调查，得到一个家系的遗传系谱，下列叙述正确的是（）A该病为伴 X 染色体隐性遗传病，1为纯合子 B该病为伴 X 染色体显性遗传病，4为纯合子 C该病为常染色体隐性遗传病，1和2再生一个患病男孩的几率是 D该病为常染色体显性遗传病，3为纯合子的几率是 29（1 分）（2015广东）有苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙铜尿毒症是常染色体隐性遗传病，我国部分地市对新生儿
11、进行免费筛查并未患儿提供低苯丙氨酸奶粉，下列系数正确的是（）A检测出携带者是预防该病的关键 B在某群体中发病率为，则携带者的频率约为 C通过染色体检查及系谱图分子，可明确诊断携带者和新生儿患者 D减少苯丙氨酸摄入克改善新生儿患者症状，说明环境能决定表现型 30（1 分）（2015福建）绿色荧光标记的 X 染色体 DNA 深针（X 探针），仅能与细胞内的X 染色体 DNA 的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点，同理，红色荧光标记的Y 染色体的 DNA 探针（Y 探针）可使 Y 染色体呈现一个红色荧光亮点，同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常，医院对某夫妇及其流产胎儿
12、的体细胞进行检测，结果如图所示，下列分析正确的是（）AX 染色体 DNA 上必定有一段与 X 探针相同的碱基序列 B据图分析可知妻子患 X 染色体伴性遗传病 C妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病 D该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生 31（1 分）（2015普兰店市模拟）杂交育种所依据的主要遗传学原理是（）A基因突变 B基因自由组合 C染色体交叉互换 D染色体结构变异 32（1 分）（2015上饶三模）如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a 和 B、b 表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程下列说法错误的是（）A过程简便，但培育周期长 B和的变
13、异都发生于有丝分裂间期 C过程常用的方法是花药离体培养 D与过程的育种原理不相同 33（1 分）（2015姜堰市校级模拟）下列有关杂交育种的叙述中，正确的是（）A可以得到新的优良品种 B需要用 X 射线处理生物 C能明显缩短育种年限 D其遗传学原理是染色体变异 34（1 分）（2015安康二模）甲磺酸乙酯（EMS）能使鸟嘌呤变成 7乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对 为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的EMS 溶液浸泡种子后再进行大田种植下列叙述不正确的是（）A使用 EMS 浸泡种子可以提高基因突变的频率 BEMS 的处理可使 DNA 序列中 GC 转换成 AT C获得
14、的变异植株细胞核 DNA 中的嘌呤含量高于嘧啶 D经 EMS 处理后，水稻体细胞中的染色体数目保持不变 35（1 分）（2015河南二模）将基因型为 AAbbcc、aaBBcc 植株杂交得到幼苗，将幼苗分别作如图所示处理，下列叙述不正确的是（）A获得具有新的理想性状的植株需要经过多次选育 B植株中能稳定遗传的个体占总数的 C植株能够提供 9 种类型的雄配子 D到过程中，基因 A、a 所在的染色体会移向细胞同一极 36（1 分）（2015合肥校级模拟）小麦的抗病（A）对感病（a）为显性，为获得纯种抗病小麦，将基因型为 Aa 的小麦逐代自交，逐代淘汰感病个体下列有关叙述正确的是（）A基因型为 Aa
15、 的小麦产生雌雄配子的比例相等 B经选择后的每代群体中的基因型频率都发生改变 C杂合子自交后代出现性状分离是基因重组的结果 D基因型为 Aa 的小麦经花药离体培养后可获得稳定遗传的抗病品种 37（1 分）（2015兴平市二模）将某种植物两个植株杂交，得到，将再作进一步处理，如图所示，下列分析不正确的是（）A由到的育种方法可以定向改变生物的遗传性状 B由过程形成的植株属于新物种 C若的基因型为 AaBbdd，则植株中能稳定遗传的个体占总数的 D由到的过程会发生突变和基因重组，可为生物进化提供原材料 38（1 分）（2015沈阳模拟）诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是（）结实
16、率低，发育迟缓 提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程 大幅度改良某些性状 茎秆粗壮，果实种子大，营养物质含量高 有利个体不多，需要大量的材料 A B C D 39（1 分）（2015天长市三模）果蝇的体色中灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的 B/b基因控制，不含该等位基因的个体无法发育如图为果蝇培育和杂交实验的示意图下列叙述错误的是（）A乙属于诱变育种得到的染色体变异个体 B筛选可用光学显微镜，筛选可不用 CF1中有 果蝇的细胞含有异常染色体 DF2中灰身果蝇：黑身果蝇的比例为 2：1 40（1 分）（2014韶关校级一模）某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小
17、麦下列有关叙述正确的是（）Aa 过程中运用的遗传学原理是基因重组 Bb 过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限 Ca 过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 Db 过程需要通过自交来提高纯合率 41（1 分）（2015衡水四模）科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白以下有关该基因工程的叙述，错误的是（）A采用反转录的方法得到的目的基因有内含子 B基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的 C马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞 D 用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的 DNA，可产生黏性末端而形成重组 DNA分子 42（1 分）（2015沙坪坝区校级模拟）某线性 DNA
18、分子含有 5000 个碱基对（bp），先用限制酶 a 切割，再把得到的产物用限制酶 b 切割，得到的 DNA 片段大小如表限制酶 a 和 b的识别序列和切割位点如图所示下列有关说法不正确的是（）a 酶切割产物（bp）b 酶再次切割产物（bp）2100：1400：1000：500 1900：200：800：600：1000：500 A在该 DNA 分子中，a 酶与 b 酶的识别序列分别有 3 个和 2 个 Ba 酶与 b 酶切出的黏性末端不能相互连接 Ca 酶与 b 酶切断的化学键相同 D用这两种酶和 DNA 连接酶对该 DNA 分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，AGATCCTCTAGG序
19、列会明显增多 43（1 分）（2015昌平区二模）草甘膦是一种低毒性的广谱除草剂，能非特异性侵入并杀死所有的植物为避免被草甘膦杀死，科学家将细菌的 EPSPS 基因（控制 EPSPS 合成酶合成的基因）转入小麦，提高其对草甘膦的耐受性以下说法正确的是（）AEPSPS 基因转录时以 DNA 的两条链同时作为模板，提高转录效率 BEPSPS 基因导入小麦叶肉细胞后，抗虫性状可随传粉受精过程遗传 C可用抗原抗体杂交的方法检测细胞中是否有 EPSPS 基因的表达产物 D利用 Ti 质粒将 EPSPS 基因整合到小麦染色体上时需要 DNA 聚合酶 44（1 分）（2015北京）在应用农杆菌侵染植物叶片获
20、得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（）A用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞 B用选择培养基筛选导入目的基因的细胞 C用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合 D用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 45（1 分）（2015武清区校级一模）下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是（）ADNA 连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 BRNA 聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录 C一种 DNA 限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因 D胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 46（1 分）（2015衡水四模）限制性内切酶的作用实际上就是把 DNA
21、上某些化学键打断，一种能对 GAATTC 专一识别的限制酶，打断的化学键是（）AG 与 A 之间的键 BG 与 C 之间的键 CA 与 T 之间的键 D磷酸与脱氧核糖之间的键 47（1 分）（2015天津一模）如图是获得抗虫棉的技术流程示意图 卡那霉素抗性基因（kanr）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长 下列叙述正确的是（）A构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶 B愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株 C卡那霉素抗性基因（kanr）中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点 D抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传 48（1 分）
22、（2015闸北区一模）如图表示一项重要生物技术的关键步骤，X 是获得外源基因并能够表达的细胞下列说法不正确的是（）AX 是能合成胰岛素的细菌细胞 B质粒通常有多个标记基因和多个限制酶切点 C基因与运载体的重组只需要 DNA 连接酶 D该细菌的性状被定向改造 49（1 分）（2015浙江校级一模）如图是将人的生长激素基因导入细菌 B 细胞内制“工程菌”的示意图 已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因 下列说法正确的是（）A将重组质粒导入细菌 B 常用的方法是显微注射法 B将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌 C将完成导入过程后的细菌涂布
23、在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒 A 的细菌 D目的基因成功导入的标志是受体细胞能产生出人的生长激素 50（1 分）（2015天津一模）某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，来表达产生生长激素已知质粒中存在两个抗性基因：A 是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因 B 中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因 下列叙述正确的是（）A导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒 BRNA 聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶 C可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D在含氨苄青霉素培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生
24、产要求的大肠杆菌 二填空题（共 9 小题，满分 58 分）21（5 分）（2015姜堰市校级模拟）如图为人类镰刀型细胞贫血症病因图解请据图回答：（1）过程发生了碱基对的 （填“替换”或“增添”或“缺失”）而导致基因突变 （2）图中表示的过程分别称为 （3）由图可知，决定缬氨酸的密码子为 （4）该病例表明，基因能通过控制 的结构直接控制生物体的性状（5）图中含有碱基 A 的核苷酸的名称是 22（5 分）（2015 春哈尔滨校级期末）遗传和变异是生物界的普遍现象，现运用你所学的有关知识回答下列有关遗传和变异的问题注：某植物（2N=24）的正常植株（A）对矮生植株（a）为显性（1）如图为这种植物（基
25、因型为 Aa）减数分裂四分体时期部分染色体的示意图如果 1 号染色单体上的基因为 A，则 2 号最可能是 （2）若该植物为 AA，A 基因所在的那一对同源染色体在减数第一次发裂时不分离，则母本产生的配子染色体数目为 或 此种变异类型属于可遗传变异中的 （3）假设两种纯合突变体甲和乙都是由控制株高的 A 基因突变产生的，检测突变基因转录的 mRNA，发现甲的第二个密码子中的第二个碱基由 C 变为 U，乙在第二个密码子的第二个碱基前多了一个 U与正常植株相比，突变体 的株高变化更大 23（5 分）（2014 春阜城县校级月考）一种 链异常的血红蛋白叫做 Hbwa，其 137 位以后的氨基酸序列及对
26、应的密码子与正常血红蛋白（HbA）的差异如下：血红 蛋白 部分 链血红蛋白的密码子及其氨基酸的顺序 137 138 139 140 141 142 143 144 145 HbA ACC 苏氨酸 UCC 丝氨酸 AAA 赖氨酸 UAC 酪氨酸 CGU 精氨酸 UAA 终止 Hbwa ACC 苏氨酸 UCA 丝氨酸 AAU 天冬酰胺 ACC 苏氨酸 GUU 缬氨酸 AAG 赖氨酸 CCU 脯氨酸 CGU 精氨酸 UAG 终止（1）Hbwa 异常的直接原因是 链第 位的 （氨基酸）对应的密码子缺失了一个碱基，从而使合成的肽链的氨基酸的顺序发生改变（2）异常血红蛋白 链发生变化的根本原因 （3）这种
27、变异与其他可遗传变异相比，最突出的特点是能产生 （4）如果要使该变异影响最小，在突变基因的突变点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小 A置换单个碱基 B增加 3 个碱基对 C缺失 3 个碱基 D缺失 2 个碱基对 24（6 分）（2012 秋深圳期中）如图 1 为具有 2 对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株（纯种）的一个 A 基因和乙植株（纯种）的一个 B 基因发生突变的过程（已知 A 基因和 B 基因是独立遗传的），请分析该过程，回答下列题：（1）上述两个基因发生突变是由于 引起的 （3）要获得 yyRR，b 过程需要进行 （4）c 过程中常用试剂是秋水仙素，其
28、作用机理是 （5）如果想提高突变率，你认为最好用哪种方法？（6）如果改用基因工程的方法，运载体可以用病毒，进入受体细胞的是病毒的 ，其基本单位是 在免疫学上，进入人体内的病毒称为 27（5 分）（2015 春哈尔滨校级期末）将基因型为 AA 和 aa 的两植株杂交，得到 F1，将F1植株再进一步做如如图解所示的处理，请分析回答：（1）乙植株的基因型是 （2）用乙植株的花粉直接培育出的后代是丁，丁体细胞中具有 个染色体组，属于 倍体（3）丙一般无子，原因是 （4）秋水仙素的作用是 28（7 分）（2014北京模拟）某种雌雄异株（XY 型）的二倍体高等植物，控制株色（A、a）和叶形（B、b）两对性
29、状的基因独立遗传，其中一对基因位于 X 染色体上缺失一条常染色体的植株仍能正常生存和繁殖，缺失一条常染色体的雌雄配子成活率极低且相等，缺失一对常染色体的植株不能成活现有都缺失 1 条常染色体的纯合植株杂交结果如图请据图回答：（1）控制叶形的基因位于 染色体上，亲本的基因型是 （2）子一代中极少数紫色植株的基因型是 ，理论上绿色宽叶和绿色窄叶植株的数量比为 ，这两种植株中是否存在染色体缺失的个体？（3）若上图亲本中只有一方缺失了一条常染色体，请利用上图杂交实验作出正确的判断 若子代 ，则亲本中雌性植株缺失了一条常染色体；若子代 ，则亲本中雄性植株缺失了一条常染色体 29（8 分）（2015 春邢
30、台期末）玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一，已知玉米的高杆易易倒伏（A）对矮秆、抗倒伏（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上现有两个纯合的玉米品种甲（AABB）和乙（aabb），据此培养 AAbb 品种根据材料分析回答：（1）由品种 AABB、aabb 经过，过程培育出新品种的育种方式称为 ，其中 F2的高秆抗病玉米中纯合子占 （2）过程育种所依据的原理是 （3）过程常采用 方法由 AaBb 得到 Ab 个体，与过程，的育种方法相比，过程，的优势是 （4）与过程的育种方式相比，过程育种的优势是 （5）上述育种方法中，最不容易获得纯合高杆目标品种的是