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1、 .PEP 六年级英语下册教材分析 本 学 期 使 用 教 材 是 九 年 义 务 教 育 六 年 制 小 学 教 科 书 英 语（第 八 册）（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK 8）,本册教材分为四个单元，两个复习单元。内容安排：单元 题目 话题 Unit 1 How tall are you?Height;length;weight Unit 2 Whats the matter,Mike?Illness;feelings Unit 3 Last weekend Weekend activities Unit 4 My holiday Holiday ac
2、tivities Recycle 1 Lets take a trip Trip Recycle 2 A farewell party Party 本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、be 动词的变化、行为动词的运用对小学生都是难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。学期教学目标 1能听、说、读、写 61 个单词或短语以及 7 组句子和 4 个单句。（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活
3、动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2能完成 1 个手工制作。3能听懂、会唱 6 首歌曲。4能听懂、会吟唱 6 首歌谣。5能完成 4 个自我评价活动。6能理解 6 个幽默小故事。7能了解 6 项简单的中西方文化知识。五、教学重点难点 1能按四会、三会的要求掌握所学单词。2能按四会要求掌握所学句型。3能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、be 动词的变化、行为动词 的运用。6对要求四会掌握的所学句型的灵活
4、运用：对话、写作、阅读。7教学内容与学生的生活经验、知识层次的有机结合。六、单元教学目标 Unit1 How tall are you?单元教学目标 1、学会用形容词的比较级来谈论自己、朋友及其他人或事物，如：Im taller than you,but you are stronger than me.等。2、学会用英文的长度和重量单位来描述人、物或动物的身高、长度和体重等。如：“Im 160cm .tall.Im 51kg.A sperm shale is 35 ton.”等。并能借助长度及重量单位进行精确比较，如：Youre 4 cm taller than me.Im one year
5、 older than you.等。3、学会用本单元的目标语言分析比较调查的结果并做汇报。4、能够听、说、读、写 A、B 部分 Lets learn 中的四会单词和 Lets talk 部分的四会句型；能够听、说、认读 A、B 部分 Lets talk 和 Lets read 中的三会单词和句型；了解 Pronunciation 中音标的音和形；能够理解并根据指令操作 Lets play,Group work 等部分的活动；了解 Story time,Good to know 等部分的内容。Unit2 Whats the matter,Mike?单元教学目标 1、能够简单询问他人的身体是否健康
6、、心情是否愉快，如：“Whats the matter?How do you feel?How does she/he feel?”能够简单表达感冒期间的注意事项，如：“Take some medicine.Drink some water.”等。2、能够简单表达他人或自己的健康状况以及各种情绪，如:I have a headache/cold/toothache/fever/flu.I feel sick.I am happy/sad/angry/bored/tired/excited.He/She is excited.3、能够简单陈述产生某种心情的原因，如：I feed sad beca
7、use I failed my math test.4、能够听懂、会唱歌曲“The Way I Feel.”5、能够听、说、读、写 A、B 部分 Lets learn 中的四会单词和 Lets talk 部分的四会句型；能够听、说、认读 A、B 部分 Lets talk 和 Lets read 中的三会单词和句型；能够了解、会唱 Lets chant,Lets sing 等部分的内容；了解 Pronunciation 中音标的音和形；能够理解并根据指令操作 Lets play,Group work 等部分的活动；了解 Story time,Good to know 等部分的内容。Unit 3
8、Last weekend 单元教学目标 1、能够用一般时描述自己在过去的时间里所做的事情，如：I visited my grandparents last weekend.2、能够用主要句型询问他人在过去的时间里所做的事情并作答，如：What did you do last weekend?Did you read books?”3、能够听懂、会唱歌曲：At the zoo 4、能够听、说、读、写 A、B 部分 Lets learn 中的四会单词和 Lets talk 部分的四会句型；能够听、说、认读 A、B 部分 Lets talk 和 Lets read 中的三会单词和句型；能够了解 Le
9、ts chant 部分的歌谣；了解 Pronunciation 中音标的音和形；能够理解并根据指令操作 Lets play,Group work 等部分的活动；了解 Story time,Good to know 等部分的内容。Unit 4 My holiday 单元教学目标 1、能够用一般过去时询问别人在过去的时间里乘坐什么交通工具去哪里并作答，如：Where did you go on your holiday?I went to Xinjiang.How did you go there?I went by train.2、能够听懂、会唱歌曲：“A Trip To China.”3、能够
10、听、说、读、写 A、B 部分 Lets learn 中的四会单词和 Lets talk 部分的四会句型；能够听、说、认读 A、B 部分 Lets talk 和 Lets read 中的三会单词和句型；能够了解 Lets chant 部分的歌谣；了解 Pronunciation 部分查字典的步骤和方法；了解 Story time，Good to know，Task time 等部分的内容。.Recycle 1 Lets take a trip!单元教学目标 1、能够把八册学生用书所学的主要语言知识融会贯通，如 be going to 句型、there be 结构、一般过去时及有关问路、乘机的功能
11、性语言等。2、能够通过温习旧知识开拓思维、活学语言并活用到实际交际中去。3、会唱歌曲：“I went on a holiday.”Recycle2 A Farewell Party 单元教学目标 1、能够组织并积极参与英语欢送会，灵活应用所学语言进行交流；能够了解英语请柬的内容并会模仿书写英语请柬。2、能够初步使用英汉词典查新词。3、能够听懂、会唱歌曲：“Were Going Back.”4、能够听、说、认读 Lets read,Lets make,Listen,Write,Match and say 中的句子；能够跟录音朗读 Pronunciation 部分的句子；能够听懂 Listen a
12、nd write 部分的录音并正确填写句子；能够了解 Lets play,Story time,Good to know 等部分的内容。七、主要措施 1以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3.活用教材，根据学生的学习状况，将每单元的知识点进行重组编排，以降低难度。4.注重教学评价，调动学生学习兴趣，充分发挥非智力因素的作用。5.设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。6.及时、科学地进行教学反思，总结得失，
13、使教学常新。7.虚心向经验丰富的教学骨干教师求教，努力学习现代教育教学理论，提高自身教育教学技能。八、学期教学进度及课时安排 周次 时间 教学内容及课时安排 备注 1 2.11-2.13 注册 2 2.14-2.20 Unit1,P.A,3 课时 3 2.21-2.27 Unit1,P.B,3 课时 4 2.28-3.6 Unit1 复习/Unit2,P.ALets learn&Lets talk,3 课时 5 3.7-3.13 Unit2,P.ALets read/P.B Lets learn&Lets talk,3 课时 6 3.14-3.20 Unit2,P.BLets read/复习/
14、Unit3,P.ALets learn,3 课时 7 3.21-3.27 Unit3,P.ALets talk&Lets read/P.B Lets learn,3 课时 8 3.28-4.3 Unit3,P.BLets talk&Lets read/复习,3 课时 清明节 9 4.4-4.10 Unit4P.A,3 课时 10 4.11-4.17 期中复习，3 课时 11 4.18-4.24 期中考试 .12 4.25-5.1 Unit4P.B,3 课时 13 5.2-5.8 Recycle1Read and say,Read and answer,3 课时 劳动节 14 5.9-5.15 Recycle1Read and write,Read and answer,Listen,match and write,3 课时 15 5.16-5.22 Recycle2Lets read,Listen and write,Lets read,3 课时 16 5.23-5.29 Recycle2Listen,write,match and say,Lets make,A Farewell Party,3 课时 17 5.30-6.5 期末复习(一),3 课时 18 6.6-6.12 期末复习(二),3 课时 端午节 19 6.13-6.19 期末考试 20 6.20-6.26