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1、精品文档班干部会议记录:明确班干部的工作会议内容：一、明确班干部在班级建设中的重要作用：1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。2、模范带头作用：以身作那么模范遵守各种规章制度吃苦在前，享受在后做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比方：卫生清扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心3、监督作用：监督班级课堂和自习纪律监督班级卫生和卫生区卫生监督同学进行学习监督
2、同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。二、给班干部的几条建议如何做1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。3、想方法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有方法，谁会想
3、方法，谁能想出好方法。6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。7、有方法。能在班级管理中，想尽方法去做班级工作。想方法把同学的学习积极性调动起来。8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学习成绩双丰收。10、利用好每一周的班会时间开展班级活动，对学生进行各种教育。11、切实履行自信
4、、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的班级气氛。三、希望我们班干部共同努力，为把我们班建设成为优秀班集体而奋斗！总结：.精品文档会议气氛活泼，效果良好。班干部会议记录：班干部在班级建设中的重要作用会议内容：班干部是班主任和其他任课教师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。1模范带头作用以身作那么；模范遵守各种规章制度；吃苦在前，享受在后；做同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比方：迟到的现象就不能发生在班干部的身上，还有卫生清扫、学习成绩、做人处事等。
5、建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。2监督作用监督班级课堂和自习纪律；监督班级卫生和卫生区卫生；监督同学进行学习；监督同学之间是否友好相处。3提醒作用有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。总结：会议气氛活泼，效果良好，班委会成员进一步了解了自己的职责所在。班干部会议记录：如何整顿班风提高学习成绩会议内容：如何整顿班风提高学习成绩讨论发言：按发言顺序记录班主任：现在有的同学上课不听讲，玩，课后不认真完成作业，老师不在的时候又不听班干部的话，纪律散漫，有时还出现和班干部顶嘴的现象，我认为班上应该实行扣行为分的规定，到期末评三好学生或其他奖项的时候
6、看行为总分评价。王 xx：我们应该要遵守纪律，学习认真，听课的时候不要开小差，大家应该认真学习，期中考试快要来到了，大家应该抓紧时间学习，不要玩太多。段 xx：我们把以前做过的试卷再认真多做几遍，把笔记上记的一些学习内容看熟，课后看一些名著之类的文学作品，提高我们的一些知识面。与会人员经过充分讨论，协商，形成以下决议：加强班风管理，多看点书做好笔记，迎接期中考试的到来。总结：会议气氛活泼，效果良好。班干部会议记录：讨论学习方法和班风整治方法会议内容：一学习方法1.交流学习的好方法，以便推广。2.对于赖作业的学生如何处理问题进行讨论。3、检查一对一帮助活动情况，帮助后进生。二班风整治1、班级最近情况报告。对于班级内的不正之风进行排查。3、重点对象的教育问题讨论。.精品文档1讨论学校文明班评比评比分数名次下降原因2 讨论纪律不良的原因3 讨论值日监督管理不当的解决方法3、落实班德育量化制度，奖励9 名德育之星。解决方法：1根据同学们的建议，班委的讨论以及老师的意见，又介于同学们管理能力的不同，每天固定 1 人为值日班长负责管理班级。2经过讨论选出了每天的值日班干部。3为了保证民主性和公平性，选出非班委3 名同学进行值日监督员。总结：会议气氛活泼，踊跃发言，反响强烈，热情较好，效果很好。.