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1、部编三年级语文上学期期中考试复习测试卷（含答案）同学们，提笔即练字，请工整规范地书写。一、请给下面带点字的正确读音打“”。挨打(i i)放假(ji ji)跺脚(du du)喷香(pn pn)红印(yn yn)根茎（jng jn）二、读句子，根据拼音写出对应的词语。1.qing b（）的角落有一只蜘蛛在织网。2.我 ci（），你这次肯定 ch（）到了。3.pio（）亮的轿车被 zhung（）了一个大洞。三、根据拼音，完成同音字组词。yu l m ji 旅（）谷（）神（）（）白 理（）站（）紧（）（）日 煤（）美（）蜂（）（）果 四、将下列词语补充完整，再按要求完成练习。闪闪发（）面红（）赤 一（
2、）知秋 秋高（）爽 大（）一惊 百依百（）四面八（）七（）八脚 1.上面画“”成语的特点是：。2.请再写出三个这样的成语：、。五、写出句中加点词语的反义词。1.这时候，窗外不再（），突然变得十分安静。2.（）的日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。3.我们要（）水资源，不能随意浪费。4.这里很危险，快到（）的地方去。5.他没有超常的记忆力，是一个很（）的人。六、按要求，写句子。1.他穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。（修改病句）2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。(仿写拟人句)3.同学们在做游戏。（把句子写具体、生动）七、按课文内容填空。1.，忽然闭口立。2.诗句“萧萧
3、梧叶送寒声，”3.诗人杜牧的诗句“”让我仿佛看到了那火红的枫叶比二月的花还要红。4.道理必须经过解说辩论才能为大家所理解，这正是：。5.一直以来，我信奉一句话：有理走遍天下，。6.总也倒不了的老屋一文赞美了老屋 的美好品质。八、口语交际，情境练习。晚上，明明写完作业后便拿出一本童话书看，妈妈以“看童话书对学习没有什么好处”为由不让他看。你认为明明妈妈的这种做法对吗？为什么？九、课内阅读。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田
4、野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.结合选文内容写出“五彩缤纷”一词的意思：。与它意思相近的四字词语是 。2.选文中画“”的句子运用了 这一修辞手法。3.在选文中用“”画出一个比喻句，句子把 比作 ，我 也 能 用 相 同 的 修 辞 手 法 写 一 个 句子：。4.秋天的雨带来了哪些颜色？5.选文是从（）来写秋天的雨的。A.秋天的动物 B.秋天的温柔 C.秋天的颜色 D.秋天的气味 十、课外阅读。长颈鹿放哨 森林里生活着兔子、羚羊、长颈鹿等一些食草动物。它们和睦相
5、处，关系融洽。这天，不知道从哪儿来了一只老虎，一下子打破了森林的平静。听着这骇人的虎啸，动物们惴惴不安，它们聚在一起，商量对策。“咱们选一个机敏的动物放哨，老虎来了，它一报警，大家便藏起来。”柿子提议说。“选猴子！”“它不行，毛手毛脚的，又贪玩，容易误事。”“那选长颈鹿吧！它个子高，看得远。”羚羊提议说。（）对（）长颈鹿个子高（）一有情况马上就能知道（）大家纷纷表示赞同（）长颈鹿听了，心里很激动，它很愿意为大家服务。长颈鹿尽职尽责，夜里，大家进入了梦乡，它依然瞪着圆圆的眼睛，聚精会神地注视着远方。半夜，老虎来了。长颈鹿想大声把大家叫醒，可怎么也喊不出声来。于是，它来回奔跑，使劲地踢树，左踢右撞
6、，好不容易把大家叫醒了。好险！大家刚藏好，老虎便过来了。原来，长颈鹿没有声带，喊不出声来，只好踢树，以便弄出大一点的动静。长颈鹿非常后悔，第二天，它便辞职不干了，让大家重新推举一位称职的放哨动物。看来，光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行。1.从文中找出与下列词语意思相近的词语填空。商议（）同意（）本事（）2.填入文中括号里的标点符号正确的一项是（）。A.“，”。B.“，。”。C.“，？”。3.森林里，生活着兔子、羚羊等食草动物，一开始它们的关系是 ，后来 来了，一下子打破了森林的平静。4.大家为什么不选猴子放哨而选长颈鹿放哨？5.老虎来了，长颈鹿因为 ，所以喊不出声，它只好用 的办法把大
7、家叫醒。6.读完了这个故事，你明白了什么道理？十一、习作。童话的世界多么神奇，请选择下列给出的任意一个或几个词语，编一个童话故事吧。要求想象丰富，语句通顺，不少于 300 字。森林 梅花鹿 白云 小溪 国王 冬天 参考答案及评分标准 一、请给下面带点字的正确读音打“”。（本大题共 1 题，每空 1 分，共计 6 分。）挨打(i i)放假(ji ji)跺脚(du du)喷香(pn pn)红印(yn yn)根茎（jng jn）二、读句子，根据拼音写出对应的词语。（本大题共 3 题，每小题 2 分，共计 6 分。）注：错一个字扣 1 分。1.墙壁 2.猜，迟 3.漂，撞 三、根据拼音，完成同音字组词
8、。（本大题共 1 题，每空 0.5 分，共计 6 分。）游，由，油 粒，立，丽 秘，密，蜜 洁，节，结 四、将下列词语补充完整，再按要求完成练习。（本大题共 2 题，补充词语每空 0.5 分，其它每空 1 分，共计 8 分。）光/亮，耳，叶，气，吃，顺，方，手 1.每个词语都含有两个数字。2.横七竖八，千方百计，千言万语，三言两语等。五、写出句中加点词语的反义词。（本大题共 5 题，每小题 1 分，共计 5 分。）1.吵闹 2.温暖 3.节约 4.安全 5.普通/平凡 六、按要求，写句子。（本大题共 3 题，每小题 2 分，共计 6 分。）注：错 1-2 个字扣 0.5 分。1.他穿着雪白的衬
9、衫，戴着鲜艳的红领巾。2.拟人句即可。3.能够正确扩句即可。七、按课文内容填空。（本大题共 6 题，每小题 1 分，共计 6 分。）1.意欲捕鸣蝉。2.江上秋风动客情。3.霜叶红于二月花。4.灯不拨不亮，理不辩不明。5.无理寸步难行。6.乐于助人。八、口语交际，情境练习。（本大题共 1 题，共计 3 分。）回答“对”或“不对”1 分，理由 2 分，言之成理即可。九、课内阅读。（本大题共 5 题，共计 11 分。）注：每空 1 分，共 2 分。1.形容色彩繁多而艳丽；如：五颜六色 注：共 1 分。2.拟人 注：共 5 分。3.示例：金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。（1 分）田野，海洋。（2 分）写出比喻句即可。（1 分）注：至少写 4 种，写到一种得 0.5 分，共 2 分。4.黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红色、淡黄色、雪白色 5.C（1 分）十、课外阅读。（本大题共 6 题，共计 13 分。）注：找对但错一字扣 0.5 分，共 3 分。1.商量 赞同 本领 注：共 2 分。2.B 注：共 2 分。3.和睦相处，关系融洽；老虎 注：共 2 分。4.因为猴子毛手毛脚，又贪玩，容易误事，而长颈鹿个子高，一有情况马上就能知道。注：共 2 分。5.没有声带；来回奔跑，使劲地踢树，左踢右撞 注：共 2 分。6.我明白了光有热情和好心还远远不够，得有真本领才行的道理。