高考物理一轮复习课时跟踪检测一描述运动的基本概念.doc

上传人:随风 文档编号:741202 上传时间:2019-06-07 格式:DOC 页数:9 大小:280.54KB
返回 下载 相关 举报
高考物理一轮复习课时跟踪检测一描述运动的基本概念.doc_第1页
第1页 / 共9页
高考物理一轮复习课时跟踪检测一描述运动的基本概念.doc_第2页
第2页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《高考物理一轮复习课时跟踪检测一描述运动的基本概念.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考物理一轮复习课时跟踪检测一描述运动的基本概念.doc(9页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。1 / 9【2019【2019 最新最新】精选高考物理一轮复习课时跟踪检测一描述精选高考物理一轮复习课时跟踪检测一描述运动的基本概念运动的基本概念对点训练:质点、参考系1.(2018衢州模拟)如图所示是一架正在进行航拍的四旋翼无人

2、飞机,则下列情况能将无人飞机看成质点的是( )A调整无人机在空中飞行的姿态B调整无人机上摄像机镜头的方向C增大无人机旋翼的转速D地面观察者观察无人机在空中的位置解析:选 D 调整无人机在空中的姿态,无人机各部分运动状态不同,不可以将无人机看成质点,故 A 错误;调整无人机上摄像机镜头的方向时,摄像头的大小不能忽略,故 B 错误;调节无人机旋翼的转速时,无人机旋翼的大小和形状不能忽略不计,不能看成质点,故 C 错误;观察无人机在空中的位置,无人机的大小可忽略,可以将无人机看成质点,故 D 正确。2(2018商丘期末)在电视连续剧西游记中,常常有孙悟空“腾云驾雾”的镜头,这通常是采用“背景拍摄法”

3、:让“孙悟空”站在平台上,做着飞行的动作,在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云,同时加上烟雾效果;摄影师把人物动作和飘动的白云及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时,观众就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾” 。这时,观众所选的参考系是( )A “孙悟空” B平台题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱

4、。这属于“兴奋”型马虎。2 / 9C飘动的白云 D烟雾解析:选 C “孙悟空”站在平台上,在他的背后有急速飘动的白云,就感觉到“孙悟空”在“腾云驾雾” 。通过题目所给的条件,我们可以知道所选的参考系是急速飘动的白云,认为白云静止不动的结果是“孙悟空”在飞速前进。对点训练:位移和路程32015 北京世界田径锦标赛 20 公里女子竞走起点设在离“鸟巢”跑道终点线 40 米处,鸣枪出发后,运动员要先在场内走 3 圈零437 米,然后出“鸟巢”东北门,进入 1 公里一圈的公路赛道。运动员将在公路赛道走完 18 圈后再次进入“鸟巢” ,通过终点线完成比赛。最终,中国选手刘虹获得冠军。关于这次比赛中刘虹从

5、出发到通过终点线的过程中的位移和路程下列说法正确的是( )A位移和路程都是 20 公里B位移和路程都是 40 米C位移是 40 米,路程是 20 公里D位移 20 公里,路程是 40 米解析:选 C 由题意可知起点和终点间的距离为 40 米,故位移为 40 m;而物体的路程是实际经过的长度,故路程为 20 公里; 故C 正确,A、B、D 错误。4(2018浙江重点高中联考)手机给人民生活带来很多便利,如滴滴出行软件不仅极大地方便了出行的人们,更是缓解了城市交通中出租车的压力。下面三图是某位滴滴司机准备从某中学附近开往西溪印象城,设定好各项设置后去接了三位同行乘客的软件部分截图,下列说法正确的是

6、( )A图甲中“市内行程 今天 08:00”是滴滴司机出发时间,题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。3 / 9指的是时间间隔B图甲中“顺路程度 55%” ,指的是位移大小有 55%重合C图乙中“九堡地铁站 九堡 距你起点 20.6 km” ,20.6 km 指的是位

7、移,其初始位置是起点D图丙中研究汽车在导航图中的位置时,可把汽车看成质点解析:选 D 08:00 是滴滴司机出发的时刻,故 A 错误;位移是从起点到终点的有向线段,路程是物体运动轨迹的长度, “顺路程度 55%” ,指的是路程有 55%重合,故 B 错误;位移是从起点到终点的有向线段, “九堡地铁站 九堡 距你起点 20.6 km” ,20.6 km 指的是运动轨迹的长度,是路程,故 C 错误;研究汽车在导航图中的位置时,汽车的大小和形状可以忽略,可以把汽车看成质点,故 D 正确。对点训练:平均速度和瞬时速度5多选(2018徐州调研)下面有关平均速度、瞬时速度的说法中正确的是( )A火车以 7

8、0 km/h 的速度从广州开往上海,这里的 70 km/h 是指平均速度B子弹以 600 m/s 的速度从枪口射出,这里的 600 m/s 是指平均速度C小球在第 5 s 内的速度是 6 m/s,这里的 6 m/s 是指瞬时速度D汽车通过站牌时的速度是 36 km/h,这里的 36 km/h 是指瞬时速度解析:选 AD 火车以 70 km/h 的速度从广州开往上海,此速度是运动过程的速度,表示平均速度,故 A 正确;子弹以 600 m/s 的题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多

9、同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。4 / 9速度从枪口射出,枪口是一个位置,所以此速度表示瞬时速度,故B 错误;小球在第 5 s 内的速度是 6 m/s,第 5 s 内是一段时间,此速度表示平均速度,故 C 错误;汽车通过站牌时的速度是 36 km/h,站牌是一个位置,所以此速度表示瞬时速度,故 D 正确。6(2018绍兴质检)用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度。已知固定在滑块上的遮光条的宽度

10、为 4.0 mm,遮光条经过光电门的遮光时间为 0.040 s。则滑块经过光电门位置时的速度大小为( )A0.10 m/s B100 m/sC4.0 m/s D0.40 m/s解析:选 A 由速度定义可知滑块经过光电门时的速度大小为v m/s0.10 m/s,选项 A 正确。7(2015浙江高考)如图所示,气垫导轨上滑块经过光电门时,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间 t。测得遮光条的宽度为 x,用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。为使更接近瞬时速度,正确的措施是( )A换用宽度更窄的遮光条B提高测量遮光条宽度的精确度C使滑块的释放点更靠近光电门D增大气垫导轨与水平面的夹角解

11、析:选 A 表示的是 t 时间内的平均速度,遮光条的宽度x 越窄,则记录的遮光时间 t 越小,越接近滑块通过光电门时的瞬时速度,选项 A 正确。8.多选一质点沿一边长为 2 m 的正方形轨道运动,每秒钟匀速移动 1 m,初始位置在 bc 边的中点 A,由 b 向 c 运动,如图所示,题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于

12、想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。5 / 9A、B、C、D 分别是 bc、cd、da、ab 边的中点,则下列说法正确的是( )A第 2 s 末的瞬时速度大小是 1 m/sB前 2 s 内的平均速度大小为 m/sC前 4 s 内的平均速率为 0.5 m/sD前 4 s 内的平均速度大小为 2 m/s解析:选 AB 质点每秒钟匀速移动 1 m,故第 2 s 末瞬时速度大小为 1 m/s,A 正确;前 2 s 内的位移大小为 x1|AB| m m,平均速度 m/s,B 正确;前 4 s 内质点通过的路程为 4 m,平均速率为 1 m/s,在第 4 s 末到达 C 点,平均速度为

13、2 m/s0.5 m/s,C、D 错误。对点训练:加速度与速度的关系9在物理学研究过程中科学家们创造了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限法、等效替代法、理想模型法、微元法等,以下关于所用物理学研究方法的叙述错误的是( )A根据速度定义式 v,当 t 非常小时,就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度,该定义采用了极限法B在不需要考虑物体的大小和形状时,用质点来代替实际物体采用了等效替代的方法C加速度的定义式为 a,采用的是比值定义法D在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法解析:选 B 用质点

14、代替实际物体采用的是理想模型法,而不是等效替代法,B 错误,A、C、D 选项均正确。题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。6 / 910(2018无锡六校联考)下列关于速度和加速度的说法中,正确的是( )A物体的速度变化量越大,则加速度越大B当加速度与速度方向相同且减

15、小时,物体做减速运动C物体的速度为 0,则其加速度一定为 0D加速度越来越大,而速度可以越来越小解析:选 D 加速度是物体速度变化与所用时间的比值,速度变化量大,但不知道变化所用时间,故不能确定加速度大,故 A 错误;当加速度方向与速度方向相同时,物体做加速运动,加速度减小说明物体速度增加的变慢了,故 B 错误;物体速度为 0,加速度不一定为 0,如做竖直上抛运动的物体到达最高点时,速度为 0,而加速度为重力加速度,故 C 错误;当加速度与速度方向相反时,物体做减速运动,加速度越来越大说明物体速度减小得越来越快,故D 正确。11.如图所示,在气垫导轨上安装有两个光电计时装置 A、B,A、B 间

16、距离为 L30 cm,为了测量滑块的加速度,在滑块上安装了一个宽度为 d1 cm 的遮光条,现让滑块以某一加速度通过 A、B,记录遮光条通过 A、B 的时间分别为 0.010 s、0.005 s,滑块从 A 到 B 所用时间为 0.200 s,则下列说法正确是( )A滑块通过 A 的速度为 1 cm/sB滑块通过 B 的速度为 2 cm/sC滑块的加速度为 5 m/s2D滑块在 A、B 间的平均速度为 3 m/s解析:选 C 滑块通过 A 点的速度 vA m/s1 m/s,故 A 错题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少

17、,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。7 / 9误;滑块通过 B 点的速度 vB m/s2 m/s,故 B 错误;滑块加速度 a m/s25 m/s2,故 C 正确;滑块在 A、B 间的平均速度v m/s1.5 m/s,故 D 错误。考点综合训练12(2018黄山模拟)攀岩运动是一种考验人的意志与心理素质的运动形式,户外攀岩运动更加刺激与惊险。如图所示为一户外攀岩运动的场景与运

18、动线路图,该攀岩爱好者从起点 a 到 b,最终到达 c,据此图判断下列说法中正确的是( )A图中的线路 abc 表示的是攀岩爱好者所走的位移B攀岩爱好者所走路程要比自起点到终点的位移大C由起点到终点攀岩爱好者所走线路的总长度等于位移D线路总长度与攀岩爱好者所走时间的比等于他的平均速度解析:选 B 物体的实际运动轨迹表示路程,所以图中的线路abc 表示的是攀岩爱好者所走的路程,由起点到终点攀岩爱好者所走线路的总长度等于路程,A、C 错误;位移表示始末位置间的有向线段,所以题中的攀岩爱好者的位移比路程小,B 正确;平均速度等于位移与时间的比,平均速率等于路程与时间的比,故 D 错误。13下表是 D

19、3111 次动车宁德至福州南站区间的运行时刻表,则( )车次出发站开车时间到达站到达时间用时里程D3111宁德12:14福州南12:4935 分88 kmA表中“12:14”表示时刻B该动车从宁德至福州南的位移为 88 kmC根据表中数据能求出该动车从宁德至福州南的平均速度D该动车从宁德至福州南全程做匀速直线运动解析:选 A 表中“12:14”表示时刻,选项 A 正确;该动车题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错

20、了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。8 / 9从宁德至福州南的路程为 88 km,选项 B 错误;从表中数据无法知道该动车从宁德至福州南的位移,故无法求出该动车从宁德至福州南的平均速度,选项 C 错误;该动车从宁德至福州南全程中不是直线运动,故不可能做匀速直线运动,选项 D 错误。14(2018连云港模拟)一个质点做变速直线运动,以 v110 m/s 的平均速度完成前路程,以 v230 m/s 的平均速度完成剩下的路程,则全过程的平均速度为( )A20 m/s B18 m/sC23.

21、3 m/s D40 m/s解析:选 B 设全程长为 x,则前路程所需的时间 t1,后路程所需的时间 t2。所以全程的平均速度 m/s18 m/s,故 B正确。15.为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为 3.0 cm 的遮光板,如图所示,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为 t10.30 s,通过第二个光电门的时间为 t20.10 s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为 t3.0 s。试估算:(1)滑块的加速度多大(保留两位有效数字)?(2)两个光电门之间的距离是多少?解析:(1)遮光板通过第一个光

22、电门的速度v1 m/s0.10 m/s遮光板通过第二个光电门的速度v2 m/s0.30 m/s故滑块的加速度 a0.067 m/s2。题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。9 / 9(2)两个光电门之间的距离xt0.6 m。答案:(1)0.067 m/s2 (2)0.6 m

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁