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1、 附 2：教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：学校 单位 岗位类别 党、政管理 党委书记、校长 职务 1、主持学校党委工作 岗位职责 2、行政全面工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 放松学习，忽视思 想改造、人生观、价值观发生偏移，A A 健康情趣可能发 生变化。岗位职责 风险 制度机制 风险 干部的任用，教师 的评职、选优，基 A A 本建设项目，各类 A 收费等方面可能 存在徇私舞弊。可能按领导意图 办事、缺少监督机 构、校务公开不 A A 够、缺乏 XX 决 策。填报人（签字）：分管领导（签字）：附 3：教育系统岗位廉政风险防控机
2、制建设一览表 单位名称：风险类别 风 险 点 放松学习，忽视思想 改造、人生观、价值观发 思想道德风险 生偏移，健康情趣可能发 生发生变化。干部的任用，教师的 评职、选优，基本建设项 岗位职责风险 目，各类收费等方面可能 存在徇私舞弊。可能按领导意图办 事、缺少监督机构、校务 制度机制风险 公开不够、缺乏 XX 决 策。风险 防 控 措 施 风 险 风险监管 等级 责任人 责任人 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学人A员应站在理论的最前沿。2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工
3、作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学 A 服务工作。2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。3、严格按各项制度开展工作，不因人、因事而论。1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征求群众意见，集思广益。A 2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市处于领先地位。填报人（签字）：赵晓辉 分管领导（签字）：附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 教育教学管理 单位 职务 副校长 岗位职责 1、分管学校教学工作 2、联系教导处 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责
4、风险 制度机制 风险 放松学习，忽视 思想改造、人生 观、价值观发生偏 B B 移，健康情趣可能 发生变化。教师的工作安 排，教辅资料的征 订，学籍管理等方 B B B 面可能存在徇私 舞弊。可能按领导意 图办事、缺少监督 机构、校务公开不 B B 够、缺乏 XX 决 策。填报人（签字）：周长江 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：单位名思想道 德风险 岗位职责风险 控机制建设一览表 放松学习，忽视思想 开展党性教育，职业道德教育，廉政警示教育，并养 赵晓辉 改造、人生观、价值 B 成自觉学习，自省自励的习惯，打牢思想道德基础，创造 周长江 片区分 观发生偏移，健康情 和谐的学习、生活、工作氛围
5、。管领导 趣可能发生变化。可能按领导意图 制度机制风险 办事、缺少监督机构、B校务公开不够、缺乏 XX 决策。1、建立和完善党的廉政建设相关工作制度，堵塞制 赵晓辉 度和监控机制方面存在的漏洞，抓好规章制度的学习与宣 周长江 片区分 传，提高制度的可操作性，保障各项制度的有效运行。管领导 2、制定具体防控措施和相关工作程序。填报人（签字）：周长江 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 党、政管理 单位 副校长 职务 苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风
6、险 风险 防 控 措 风 险 风险监管 点 施 责任人 等级 责任人 思想道德风险 岗位职责风险 放松学习，忽视思 想改造、人生观、价 B 值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。干部的任用，教师 的评职、选优，基本 B 建设项目，各类收费可能徇私舞弊。1、加强政治理论学习，提升价值观，做到既要讲业务，又要讲政治。2、不断加强政治修养，提升思想政治素质，做到既学习业务知识，又学习政治理论。1、经常深入教学，深入课堂，注重调查研究，充分掌握全县教学教研科研的基本情况。2、转换角色意识，作教师专业发展的良师益友。3、严格按苍溪县教育管理办法进行，公开透明，组织专家评审组，严格考评与鉴定。赵晓辉 车孟良
7、 片区分 管领导 赵晓辉 车孟良 片区分 管领导 可能按领导意图办 事、缺少监督机构、制度机制风险 B 校务公开不够、缺乏 XX 决策。1、加强制度建设，严格按规章制度办事，讲究 XX 赵晓辉 合作。车孟良 片区分 2、增强责任意识和服务意识，不断开拓创新，创造 管领导 性地做好教育教学工作。填报人（签字）：车孟良 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 党、政管理 单位 工会主席 职务 1、协助党委书记负责党建日常工作 2、分管学校党务、工会、教职工思想政治工作、行政 岗位职责 效能建设工作、统战和妇女工作
8、3、联系党委办公室、工会、教科室。风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 可能有放松学习，忽视思想改造、人 生观、价值观发生 B B 偏移，健康情趣发 生变化。组织发展把关不 严，工会经费的开 支随意，教师的评 B B B 职、选优可能徇私 舞弊。可能按领导意图 办事，缺少监督机 构，校务公开不 B B 够，缺乏 XX 决 策。填报人（签字）：罗正银 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 风险 风 险
9、点 等级 可能有放松学习，忽视思想改造、人生B观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。组织发展把关不 严，工会经费的开支B随意，教师的评职、选优可能徇私舞弊。可能按领导意图办 事，缺少监督机构，B 校务公开不够，缺乏 XX 决策。防 控 措 施 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学人员应站在理论的最前沿。2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学服务工作。2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。3、严格按各项制度开展工作，不因
10、人、因事而论。1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征求群众意见，集思广益。2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市处于领先地位。风 险 风险监管 责任人 责任人 赵晓辉 罗正银 片区分 管领导 赵晓辉 罗正银 片区分 管领导 赵晓辉 罗正银 片区分 管领导 填报人（签字）：罗正银 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 党、政管理 单位 副校长 职务 1、协助校长负责校本部各项日常工作 2、分管学校德育、体卫艺、精神文明建设、综合 岗位职责 治理、安全工作、心理健康教育工作 3、联系德育处、团委
11、风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 可能放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。班主任的考核、学生的评优选模、教师的评职、评优选模可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：何锡海 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 风险监管 等级 责任人 责任人 放松学习，忽视思想 开展党性教育，职业道
12、德教育，廉政警示教育，并养 赵晓辉 改造、人生观、价值 思想道德风险 B 成自觉学习，自省自励的习惯，打牢思想道德基础，创造 何锡海 片区分 观发生偏移，健康情 和谐的学习、生活、工作氛围。管领导 趣可能发生变化。班主任的考核、学 明确岗位职责，权限 X 围内的业务工作和党风廉政建 赵晓辉 生的评优选模、教师 B 岗位职责风险 设，政风行风建设工作责任及考核方法标准，做到权责明 何锡海 片区分 的评职、评优选模可 确，特别是不履职将要承担的行政和法律责任。管领导 能徇私舞弊。可能按领导意图 1、建立和完善党的廉政建设相关工作制度，堵塞制 赵晓辉 办事，缺少监督机构，度和监控机制方面存在的漏洞，
13、抓好规章制度的学习与宣 制度机制风险 B 何锡海 片区分 校务公开不够，缺乏 传，提高制度的可操作性，保障各项制度的有效运行。管领导 XX 决策。2、制定具体防控措施和相关工作程序。填报人（签字）：何锡海 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 党务 单位 职务 党委办公室主任 岗位职责 主持党委办公室全面工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。组织发展把关不严，教师的评
14、职、选优可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：X 跃林 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 风 险 点 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。组织发展把关不严，教师的评职、选优可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。风险 防 控 措 施 等级 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学人B员应站在理论的最前沿
15、。2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学 B 服务工作。2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。3、严格按各项制度开展工作，不因人、因事而论。1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征B求群众意见，集思广益。2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市处于领先地位。风 险 风险监管 责任人 责任人 赵晓辉 X 跃林 片区分管领导 赵晓辉 X 跃林 片区分管领导 赵晓辉 X 跃林 片区分管领导 填报人（签字）：X 跃林 分管
16、领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 财务 单位 职务 行政办公室副主任 岗位职责 协助主任，负责财务及接待工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。财务报销、招生、学费减免等方面可能存在徇私舞弊。可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：王飞 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控
17、机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 风险监管 等级 责任人 责任人 放松学习，忽视思想 改造、人生观、价值 思想道德风险 观发生偏移，健康情 趣可能发生变化。财务报销、招生、学 岗位职责风险 费减免等方面可能存在徇私舞弊。可能按领导意图办 事、缺少监督机构、制度机制风险 校务公开不够、缺乏 XX 决策。开展党性教育，职业道德教育，廉政警示教育，并养 B 成自觉学习，自省自励的习惯，打牢思想道德基础，创造王飞和谐的学习、生活、工作氛围。明确岗位职责，权限 X 围内的业务工作和党风廉政建 B 设，政风行风建设工作责任及考核方法标准，
18、做到权责明王飞确，特别是不履职将要承担的行政和法律责任。1、建立和完善党的廉政建设相关工作制度，堵塞制 度和监控机制方面存在的漏洞，抓好规章制度的学习与宣 B 王飞 传，提高制度的可操作性，保障各项制度的有效运行。2、制定具体防控措施和相关工作程序。赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：王飞 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 政务 单位 职务 行政办公室主任 岗位职责 主持行政办公室全面工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道
19、德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。教师的评职、选优，高考招生等方面可能存在徇私舞弊。可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：王朝益 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 风险监管 等级 责任人 责任人 放松学习，忽视思想 改造、人生观、价值 思想道德风险 观发生偏移，健康情 趣可能发生变化。教师的评职、选优，岗位职责风险
20、高考招生等方面可能存在徇私舞弊。可能按领导意图办 事、缺少监督机构、制度机制风险 校务公开不够、缺乏 XX 决策。开展党性教育，职业道德教育，廉政警示教育，并养 B 成自觉学习，自省自励的习惯，打牢思想道德基础，创造王朝益和谐的学习、生活、工作氛围。明确岗位职责，权限 X 围内的业务工作和党风廉政建 B 设，政风行风建设工作责任及考核方法标准，做到权责明王朝益确，特别是不履职将要承担的行政和法律责任。1、建立和完善党的廉政建设相关工作制度，堵塞制 度和监控机制方面存在的漏洞，抓好规章制度的学习与宣 B 王朝益 传，提高制度的可操作性，保障各项制度的有效运行。2、制定具体防控措施和相关工作程序。
21、赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：王朝益 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 卫生、安全 单位 职务 德育处副主任 岗位职责 协助主任工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 可能放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。班主任的考核、学生的评优选模、学生的处分可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。B B B B B B
22、 B 填报人（签字）：周明 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 等级 责任人 风险监管责 任人 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 可能放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。班主任的考核、学生的评优选模、学生的处分可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。1、加强政治理论学习，提升价值观，做到既要讲业 B 务，又要讲政治。周明 2、不断加强政治修养，提升思想政治素质，做到既 学习业务知识，又学习
23、政治理论。1、经常深入教学，深入课堂，注重调查研究，充分 B 掌握全县教学教研科研的基本情况。2、转换角色意识，作教师专业发展的良师益友。周明 3、严格按苍溪县教育管理办法进行，公开透明，组 织专家评审组，严格考评与鉴定。1、加强制度建设，严格按规章制度办事，讲究 XX B 合作。周明 2、增强责任意识和服务意识，不断开拓创新，创造 性地做好教育教学工作。赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：周明 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 卫生、安全 单位 职务
24、德育处主任 岗位职责 主持德育处全面工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 可能放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。班主任的考核、学生的评优选模、学生的处分可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：李勇 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 等级 责任人 风险监管责 任人 思想道德风险
25、岗位职责风险 制度机制风险 可能放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。班主任的考核、学生的评优选模、学生的处分可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。1、加强政治理论学习，提升价值观，做到既要讲业 B 务，又要讲政治。李勇 2、不断加强政治修养，提升思想政治素质，做到既 学习业务知识，又学习政治理论。1、经常深入教学，深入课堂，注重调查研究，充分 B 掌握全县教学教研科研的基本情况。2、转换角色意识，作教师专业发展的良师益友。李勇 3、严格按苍溪县教育管理办法进行，公开透明，组 织专家评审组，严格考评与鉴定。1、加强制度建设，
26、严格按规章制度办事，讲究 XX B 合作。李勇 2、增强责任意识和服务意识，不断开拓创新，创造 性地做好教育教学工作。赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：李勇 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪中学校 岗位类别 群团 单位 职务 团委书记 主持团委全面工作。岗位职责 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 可能放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。团员的考核、评优选模、处分可能徇私舞
27、弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：罗仁富 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 等级 责任人 风险监管 责任人 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 可能放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。团员的考核、评优选模、处分可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。B B CB 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学人员
28、应站在理论的最前沿。2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学服务工作。2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。3、严格按各项制度开展工作，不因人、因事而论。1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征求群众意见，集思广益。2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市处于领先地位。罗仁富 罗仁富 罗仁富 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：罗仁富 分管领导（签字）：赵晓辉 附
29、2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 教育教学 单位 职务 教导处主任 岗位职责 主持教导处全面工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思 想改造、人生观、价值观发生偏移，B B 健康情趣可能发 生变化。教师的工作安排，教辅资料的征订，学籍管理等方面 B B B 可能存在徇私舞 弊。可能按领导意图 办事、缺少监督机 构、校务公开不 B B 够、缺乏 XX 决 策。填报人（签字）：赵世云 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制
30、建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 风险监管 等级 责任人 责任人 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 放松学习，忽视思想 改造、人生观、价值 B 观发生偏移，健康情趣可能发生变化。教师的工作安排，教 辅资料的征订，学籍B管理等方面可能存 在徇私舞弊。可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏BXX 决策。开展党性教育，职业道德教育，廉政警示教育，并养成自觉学习，自省自励的习惯，打牢思想道德基础，创造和谐的学习、生活、工作氛围。明确岗位职责，权限 X 围内的业务工作和党风廉政建设，政风行风建设工作责任及考核方法标准，
31、做到权责明确，特别是不履职将要承担的行政和法律责任。1、建立和完善党的廉政建设相关工作制度，堵塞制度和监控机制方面存在的漏洞，抓好规章制度的学习与宣传，提高制度的可操作性，保障各项制度的有效运行。2、制定具体防控措施和相关工作程序。赵晓辉 赵世云 片区分 管领导 赵晓辉 赵世云 片区分 管领导 赵晓辉 赵世云 片区分 管领导 填报人（签字）：赵世云 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 教育教学 单位 职务 教导处副主任 岗位职责 协助教导处主任工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核
32、思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思 想改造、人生观、价值观发生偏移，B B 健康情趣可能发 生变化。教师的工作安排，教辅资料的征订，学籍管理等方面 B B B 可能存在徇私舞 弊。可能按领导意图 办事、缺少监督机 构、校务公开不 B B 够、缺乏 XX 决 策。填报人（签字）：周仕文 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 等级 放松学习，忽视思想 1、加强政治理论学习，提升价值观，做到既要讲业 改造、人生观、价值 思想道德风险 B 务，又要讲政治
33、。观发生偏移，健康情 2、不断加强政治修养，提升思想政治素质，做到既 趣可能发生变化。学习业务知识，又学习政治理论。教师的工作安排，教 1、经常深入教学，深入课堂，注重调查研究，充分 辅资料的征订，学籍 B 掌握全县教学教研科研的基本情况。岗位职责风险 2、转换角色意识，作教师专业发展的良师益友。管理等方面可能存 3、严格按苍溪县教育管理办法进行，公开透明，组 在徇私舞弊。织专家评审组，严格考评与鉴定。可能按领导意图办 1、加强制度建设，严格按规章制度办事，讲究XX 事、缺少监督机构、制度机制风险 B 合作。校务公开不够、缺乏 2、增强责任意识和服务意识，不断开拓创新，创造 XX 决策。性地做
34、好教育教学工作。风 险 风险监管 责任人 责任人 赵晓辉 周仕文 片区分 管领导 赵晓辉 周仕文 片区分 管领导 赵晓辉 周仕文 片区分 管领导 填报人（签字）：周仕文 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 教育教学 单位 职务 教导处副主任 岗位职责 协助教导处主任工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思 想改造、人生观、价值观发生偏移，B B 健康情趣可能发 生变化。教师的工作安排，教辅资料的征订，学籍管理等方面 B
35、B B 可能存在徇私舞 弊。可能按领导意图 办事、缺少监督机 构、校务公开不 B B 够、缺乏 XX 决 策。填报人（签字）：陈子中 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 风 险 点 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。教师的工作安排，教辅资料的征订，学籍管理等方面可能存在徇私舞弊。可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏 XX 决策。风险 防 控 措 施 等级 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学人 B 员应站在
36、理论的最前沿。2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激 励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学 B 服务工作。2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。3、严格按各项制度开展工作，不因人、因事而论。1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征 B 求群众意见，集思广益。2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市 处于领先地位。风 险 责任人 陈子忠 陈子忠 陈子忠 风险监管 责任人 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签
37、字）：陈子忠 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 教育教学 单位 职务 教科室主任 岗位职责 主持教科室全面工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣可能发生变化。教师的培训，学籍管理、科研课题的申报等可能徇私舞弊。可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：曹太军 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位
38、廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 风险监管 等级 责任人 责任人 放松学习，忽视思想 改造、人生观、价值 思想道德风险 B 观发生偏移，健康情 趣可能发生变化。教师的培训，学籍管 岗位职责风险 理、科研课题的申报 B 等可能徇私舞弊。可能按领导意图办 事、缺少监督机构、制度机制风险 校务公开不够、缺乏BXX 决策。开展党性教育，职业道德教育，廉政警示教育，并养成自觉学习，自省自励的习惯，打牢思想道德基础，创造和谐的学习、生活、工作氛围。明确岗位职责，权限 X 围内的业务工作和党风廉政建设，政风行风建设工作责任及考核
39、方法标准，做到权责明确，特别是不履职将要承担的行政和法律责任。1、建立和完善党的廉政建设相关工作制度，堵塞制度和监控机制方面存在的漏洞，抓好规章制度的学习与宣传，提高制度的可操作性，保障各项制度的有效运行。2、制定具体防控措施和相关工作程序。赵晓辉 曹太军 片区分 管领导 赵晓辉 曹太军 片区分 管领导 赵晓辉 曹太军 片区分 管领导 填报人（签字）：曹太军 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 教育教学 单位 职务 培训主任 岗位职责 主持培训处工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核
40、 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 放松学习，忽视思 想改造、人生观、价值观发生偏移，B B 健康情趣可能发 生变化。教师的培训，学籍 管理等可能徇私 BBB舞弊。可能按领导意图 办事、缺少监督机 构、校务公开不 B B 够、缺乏 XX 决 策。填报人（签字）：李跃明 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 等级 放松学习，忽视思想 1、加强政治理论学习，提升价值观，做到既要讲业 改造、人生观、价值 思想道德风险 B 务，又要讲政治。观发生偏移，健康情 2、不断加
41、强政治修养，提升思想政治素质，做到既 趣可能发生变化。学习业务知识，又学习政治理论。教师的培训，学籍管 1、经常深入教学，深入课堂，注重调查研究，充分 B 掌握全县教学教研科研的基本情况。岗位职责风险 理、等可能徇私舞 2、转换角色意识，作教师专业发展的良师益友。弊。3、严格按苍溪县教育管理办法进行，公开透明，组 织专家评审组，严格考评与鉴定。可能按领导意图办 1、加强制度建设，严格按规章制度办事，讲究XX 事、缺少监督机构、制度机制风险 B 合作。校务公开不够、缺乏 2、增强责任意识和服务意识，不断开拓创新，创造 XX 决策。性地做好教育教学工作。风 险 风险监管 责任人 责任人 赵晓辉 李
42、跃明 片区分 管领导 赵晓辉 李跃明 片区分 管领导 赵晓辉 李跃明 片区分 管领导 填报人（签字）：李跃明 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 后勤管理 单位 职务 总务处主任 1、主持总务装备处 岗位职责 2、主持后勤产业服务中心全面工作 3、主持后勤产业服务工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 放松学习，忽视 思想改造、人生 观、价值观发生 B B 偏移，健康情趣 可能发生变化。可能铺 X 浪费，岗位职责基本建设项目，风险各类收费可能徇 私舞弊。可能按领导意图
43、 办事、缺少监督 制度机制 机构、校务公开 风险 不够、缺乏 XX 决策。填报人（签字）：康元洪 B B B B B 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 风 险 等级 责任人 风险监管 责任人 思想道德风险 岗位职责风险 制度机制风险 可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏 XX 决策。可能铺 X 浪费，基本建设项目，各类收费可能徇私舞弊。可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏 XX 决策。B B B 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学
44、人员应站在理论的最前沿。2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学服务工作。2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。3、严格按各项制度开展工作，不因人、因事而论。1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征求群众意见，集思广益。2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市处于领先地位。康元洪 康元洪 康元洪 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：康元洪 分管领导（签字）：赵晓辉
45、附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 后勤管理 单位 职务 信管中心主任 岗位职责 主持信管中心工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 放松学习，忽视 思想改造、人生 观、价值观发生 B B 偏移，健康情趣 可能发生变化。可能铺 X 浪费，岗位职责设备采购、各类风险收费可能徇私舞 弊。可能按领导意图 办事、缺少监督 制度机制 机构、校务公开 风险 不够、缺乏 XX 决策。填报人（签字）：辜晓雄 B B B B B 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单
46、位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 可能按领导意图办 事、缺少监督机构、思想道德风险 校务公开不够、缺乏 XX 决策。可能铺 X 浪费，设岗位职责风险备采购、各类收费 可能徇私舞弊。风险 防 控 措 施 等级 1、加强政治理论和业务知识学习，作为教育教学人 B 员应站在理论的最前沿。2、不断加强自身修养，同自己的人格魅力影响，激 励人，在全单位树立正气，激励职工积极奋发向上。1、在工作中积极完成上级教育主管部门和业务部门交办的工作外，创造性地开展教学研究，教学指导、教学 B 服务工作。2、要求教育管理人员多到一线，在教师中发现问题，解决问题。3、严格按各项制度开展工作，不因人
47、、因事而论。风 险 责任人 辜晓雄 辜晓雄 风险监管 责任人 赵晓辉 片区分 管领导 赵晓辉 片区分 管领导 制度机制风险 可能按领导意图办事、缺少监督机构、校务公开不够、缺乏 XX 决策。1、遇事多研究，反商量，反复思考后再定，广泛征 B 求群众意见，集思广益。2、形成数学激励长效机制，使我校教学质量在全市 处于领先地位。辜晓雄 赵晓辉 片区分 管领导 填报人（签字）：辜晓雄 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 工会工作 单位 职务 工会副主席 1、协助工会主席工作 岗位职责 2、具体落实工会日常工作 风
48、险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 可能有放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。工会经费的开支随意，教师的评职、选优可能徇私舞弊。可能按领导意图办事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。B B B B B B B 填报人（签字）：肖星富 分管领导（签字）：赵晓辉 附 3：苍溪县教育系统岗位廉政风险防控机制建设一览表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 风险类别 风 险 点 风险 防 控 措 施 等级 风 险 风险监管 责任人 责任人 可能有放松学习，忽视思想改造、人生 思想道德风险 观、价值
49、观发生偏移，健康情趣发生变化。工会经费的开支随 岗位职责风险 意，教师的评职、选优可能徇私舞弊。可能按领导意图办 制度机制风险 事，缺少监督机构，校务公开不够，缺乏 XX 决策。1、加强政治理论学习，提升价值观，做到既要讲业务，又要讲政治。2、不断加强政治修养，提升思想政治素质，做到既学习业务知识，又学习政治理论。1、经常深入教学，深入课堂，注重调查研究，充分掌握全县教学教研科研的基本情况。2、转换角色意识，作教师专业发展的良师益友。3、严格按苍溪县教育管理办法进行，公开透明，组织专家评审组，严格考评与鉴定。1、加强制度建设，严格按规章制度办事，讲究 XX 合作。2、增强责任意识和服务意识，不
50、断开拓创新，创造性地做好教育教学工作。赵晓辉 肖星富 片区分 管领导 赵晓辉 肖星富 片区分 管领导 赵晓辉 肖星富 片区分 管领导 填报人（签字）：肖星富 分管领导（签字）：赵晓辉 附 2：苍溪县教育系统岗位廉政风险点及风险等级划分表 单位名称：XX 省苍溪实验中学校 岗位类别 工会工作 单位 职务 工会副主席 1、协助工会主席工作 岗位职责 2、具体落实工会温暖工程日常工作 风险等级 风险类别 风险点 个人报 职工评 集体定 审核 思想道德 风险 岗位职责 风险 制度机制 风险 可能有放松学习，忽视思想改造、人生观、价值观发生偏移，健康情趣发生变化。工会经费的开支随意，教师的评职、选优可能