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1、 人教版六年级数学详细教学进度安排 一、学生基本情况分析：本班共有学生 X 人，其中女生 X 人。大部分学生对六年级上册的基础知识、概念、定义掌握的比较牢固，但灵活性不够，应用能力不够强。特别是数学应用题的分析能力还比较欠缺，解题技巧缺乏，理解能力也有待加强和提高。尤其是灵活运用数学知识解决问题的能力有待加强。针对学生存在的问题，在新的学期里，继续端正学生的学习态度，加强培养他们的各种学习数学的能力，激发他们学习数学的兴趣，精选典型练习题进行有针对性的训练。在教学中注重数学思想的渗透，教给学生解题技巧，抓课堂 40 分钟的质量。在重点抓好基础知识教学的同时，加强对后进生的辅导和优等生的指导工作
2、，全面提高合格率和优秀率，让全班成绩上一个新台阶。二、教材分析：（一）教材内容 这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点。（二）编排特点 1、增加认识负数的教学，体现数学教学改革的新理念，加深学生对数概念知识的理解。2、改进比例的编排，突出比例的概念，丰富联系实际的内容，培养实践能力。（1）概念教学注意联系实际，加强探索性。（2）“比例的应用”增加内容，提供丰富的学习素材。3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。（1）加强了对图形特征、求表面积和体积方法的探索过程。
3、（2）加强了学习方法的指导，鼓励学生独立思考，培养学生的学习能力。4、安排对小学阶段数学学习的整理和复习，使学生所学的数学知识系统化，做好中小学数学教学的衔接。（1）精简内容，突出整理和复习的重点，为学生主动参与知识的整理提供空间。（2）注重问题情境的创设，注重所学知识的应用，发展学生用数学解决问题的能力。（3）在基本练习的基础上，提供具有综合性的练习题，促进学生综合应用能力的不断提高。5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力的和解决问题能力。6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。（1）提供丰富的培养学习数学兴趣爱好的素材
4、。（2）注意反映数学与人类生活密切联系以及数学的文化价值。（3）通过自主探索的活动，让学生获得学习成功的体验，增进学号数学的信心。三、提高质量的具体措施：1、筑牢基础知识：边学习新知，边弥补学生在三到五年级落下的旧知识。2、充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。3、认真研读教材，明确本册课本的编写意图，多与同年级的老师进行研讨、交流，循序渐进地采取有效、易懂教学策略，让每个学生有所发展。4、切实使用好与课本配套的教学辅助用书、教具、学具，充分利用教室里的电子白板，提高课堂效益。5、介绍课外数学知识与方
5、法，开拓学生的视野，增强学生学习兴趣。6、开展帮教结对活动，师生结对、生生结对，另外与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心。7、在抓基础的同时，对学有余力的学生进行加餐，使他们跳一跳又能摘到“新的桃子”。8、重视单元测评，加强分析，寻找教学上的主观与客观上的漏洞，便于后续教学更好地进行对症下药。四、教学进度:起讫日期 周次 教 学 内 容 课 时 备注 22432 寒假作业分析、新学期常规教育 第一单元：负数 2 课时 2 课时 机动 1 课时 报名注册 333.9 第一单元：负数 单元测试及试卷分析 1 课时 3 课时 机动 1 课时 3103
6、.16 第二单元：圆柱 4 课时 机动 1 课时 3173.23 第二单元：圆柱 单元测试及试卷分析 2 课时 2 课时 机动 1 课时 3243.30 第二单元：圆锥 整理和复习 机动 2 课时 1 课时 2 课时 3314.6 单元测试及试卷分析 第三单元：比例 2 课时 2 课时 机动 1 课时 474.13 比例 4 课时 清明节 4144.20 比例 4 课时 机动 1 课时 4214.27 比例 整理和复习 单元测试及试卷分析 3 课时 1 课时 1 课时 期中检测 4285.4 10 自行车里的数学 期中检测试卷分析 3 课时 劳动节 555.11 11 第四单元：统计 节约用水
7、 第五单元：数学广角 2 课时 1 课时 1 课时 机动 1 课时 5125.18 12 第五单元：数学广角 单元测试及试卷分析 2 课时 2 课时 机动 1 课时 5195.25 13 第六单元：整理和复习 数与代数 4 课时 机动 1 课时 5266.1 14 数与代数 4 课时 儿童节 626.8 15 数与代数 空间与图形 2 课时 2 课时 机动 1 课时 696.15 16 空间与图形 4 课时 端午节 6166.22 17 空间与图形 统计与概率 3 课时 1 课时 机动 1 课时 6236.29 18 统计与概率 综合应用 3 课时 1 课时 机动 1 课时 6307.6 19 综合应用 总复习及查漏补缺 期末测试 5 课时 期末考试 777.13 20 暑假开始