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1、核心提示：绝不轻易下结论，严格地从一个充分确定，到下一个充分确定 例 1 如图是中学常见物质的转换关系图，其中 A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同。A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y可用作干燥剂，F是大理石的主要成分，I为蓝色沉淀,L为不溶于稀硝酸的白色沉淀。请回答:(1)X 在反应中起作用。(2)写出反应的化学方程式 。(3)写出 L的化学式。(4)写出 G 在空气中变质发生反应的化学方程式。【答案】(1)催化 (2)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2 SO4 (3)BaSO4 (4)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【难点：给出信息多，涉及物质也多
2、】【难度评价：似难实易，给定信息多，突破口也多】例 2A、B、C、D、E为初中化学常见五种不同类别的物质，它们之间的关系如图所示(“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质。反应条件、部分反应物和生成物已略去)。若 A、B、C均含有一种相同的金属元素，AB是化合反应，常温下 E 是一种无色无味的气体，请回答下列问题:(1)请写出物质 A、C 的化学式:A ,C 。(2)请写出 DE 反应的化学方程式。该反应的基本反应类型为。【答案】(1)CaO CaCO3 (2)Fe+2HC1=FeC12+H2(或其他合理的答案)置换反应 解析:根据 A、B、C均含有一种相同金属元素、
3、AB是化合反应，所以 A是氧化钙、B是氢氧化钙、C是碳酸钙;A、B、C、D、E类别不同，且 D能与碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙反应，所以 D属于酸;结合以上分析，E应属于气体单质，故 E是氢气;DE的转化应是酸和活泼金属的反应。【难点：涉及物质少，但给出信息太少】【难度评价：似易实难，突破口的破解难度高】例题 3 【难点：答案非唯一，且难度太高，近些年考的少】【难度评价：似易实难，突破口的破解难度高；答案非唯一，表面上能降低难度，事实上加大了难度。】例 4 某溶液中可能含有以下几种离子:Na+、Cl、Ca2+、Ba2+、SO、CO。现取两份 100 mL溶液进行如下实验:(1)第一份加入 AgNO
4、3溶液有沉淀产生。(2)第二份加足量的 Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀产生，再加入过量的稀硝酸沉淀部分溶解。根据上述实验，以下推测正确的是()l，可能存在 Ba2+，可能存在 Ca2+【答案】C【核心提示：绝不轻易下结论，严格地从一个充分确定，到下一个充分确定】【难度评价：对分析能力要求高，很适合用作例题，用于强调“可能确定”；学生可能连选三次都选错；】例 5 已知常用的强酸（盐酸、硫酸、硝酸）跟常用的强碱（氢氧化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性。现将某蓝色晶体 A溶入某一无色中性液体中，按下图所示过程进行实验：试按要求填写下列空白：（1）写出 B、C溶液中溶质的化学式：B,C；（2
5、）若 A是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是（填化学式）；（3）若 A是纯净物，无色中性液体是只含有一种溶质的溶液，则其溶质是（填化学式）；搅拌 加适量 B溶液，恰 好沉淀完全，过滤 加适量 C溶液，恰 好沉淀完全，过滤 蓝色晶体 A 无色中性液体 蓝色 液体 白色沉淀 有色液体 蓝色沉淀 D NaCl 溶液（4）写出有色液体与 C 溶液反应的化学方程式。【答案】1）B：BaCl2C：NaOH （2）H2O （3）Na2SO4（或 NaCl）（4）CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)2【核心提示：绝不轻易下结论，严格地从一个充分确定，到下一个充分确定】【难度评价：对分析能
6、力要求高，很适合用作例题，用于强调“可能确定”；解谜的关键在于，从确定到确定，而非从左到右、从上到下】例题 6.如图，A、B、C、D、E 各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且 B 的相对分子质量大于 D。请填空：(1)写出下列物质的化学式：A，B，D。(2)相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是_。答案：(每空 1 分，共 4 分)(1)A：Fe B：CuSO4 D：CO2 (2)分解反应【核心提示：一条龙问题的解答技巧，其中一种物质只能与一种物质反应】【难度评价：一条龙题型的专属解题套路】【针对
7、练习】1.(2015 无锡)有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种。为确定其组成。进行如下实验:取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味;向烧杯中加入适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体;过滤;向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊;将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生，烧杯底部有白色固体剩余。则下列说法正确的是()B.白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氮铵，可能有氯化钠 C.白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙 D.白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜，且二
8、者的质量比一定为 1:2【答案】1.C解析:根据“未嗅到任何气味”，说明不含碳酸氢铵;根据中产生蓝色沉淀，可知样品中应含氢氧化钠和硫酸铜;根据中现象，可知样品中含氯离子或 SO;根据中现象，可知白色沉淀的成分为硫酸钡和碳酸钙，由此可知样品中还含氯化钡和碳酸钙;当氢氧化钠与硫酸铜恰好完全反应时，二者质量比等于 1:2，但硫酸铜不仅要与氢氧化钠反应，还要与氯化钡反应，故氢氧化钠与硫酸铜的质量比小于1:2。综上，选 C。2.雾霾严重影响人们的生活和健康。某地区的雾霾中可能含有如下可溶性物质 NH4NO3、NaNO3、BaCl2、MgCl2、Na2SO4。某同学收集了该地区的雾霾，经必要的处理后得到试
9、样溶液，设计并完成了下图所示实验。根据以上实验操作与现象，该同学得出的结论不正确的是()3 和 BaCl2 3 4NO3、MgCl2、Na2SO4 【答案】2.A解析:根据产生氨气，可知试样中含硝酸铵;沉淀 B 部分溶于稀硝酸，可知 B中含硫酸钡和氢氧化镁，可推知试样中含硫酸钠和氯化镁，氯化钡不能与硫酸钠共存，故推知试样中不含氯化钡;溶液 C与硝酸银反应产生沉淀，根据质量守恒定律，可推知试样中含氯离子;溶液 A中过量的氢氧化钡与二氧化碳反应产生白色沉淀碳酸钡。综上，选 A。(1)2KC1O3=2KC1+3O2 c H2O2分解反应 (2)后面盐酸(或稀硫酸或铜盐或铁盐等)(3)CO AD 3.
10、(2015 荆州)有一种固体混合物质 M，其中只可能含有 Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuC12、BaC12中的一种或几种，请根据以下实验操作回答下列问题。操作:取少量 M 放入足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉淀和无色溶液，过滤。操作:向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时所得溶液仍为无色。(1)M 中一定不含的物质是，不能确定是否含有的物质是。(2)上述实验过程中，发生反应的化学方程式为、。(3)向操作后所得的无色溶液中滴加溶液 AgNO3溶液，一定能发生的反应的化学方程式为。【答案】3.(1)氯化铜、硫酸钠硝酸钠 (2)Na2CO3+BaC12=BaCO3+2Na
11、C1 BaCO3+2HC1=BaC12+H2O+CO2 (3)NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl 解析:根据实验“得无色溶液”可知 M中不含氯化铜，“得白色沉淀”，可知 M中一定含 氯化钡，可能含有碳酸钠、硫酸钠中一种或两种;根据实验“沉淀全部溶解”，可知 M 中 不含硫酸钠。4.(2015 镇江)有一包不纯的 K2 CO3粉末，可能含有 Na2CO3、BaSO4、CuC12、KCl、KNO3、Ca(NO3)2中的一种或几种，为分析含有的杂质，现进行如下实验。(1)取样溶于水，无固体残留，得无色溶液。则粉末中一定不含有、。(2)取上述溶液适量，滴加 AgNO3溶液，有白色沉淀，再加入足
12、量稀 HNO3，沉淀部分溶解。则此粉末中一定含有的杂质是。(3)为确定 Na2CO3是否存在，某同学称取 13.8 g粉末溶于水，加入足量 BaCl2 溶液，充分反应后生成 19.7 g 沉淀，则原粉末中一定含有 Na2CO3。你认为此结论 (选填“是”或“否”)正确。【答案】4.(1)BaSO4 CuC12 Ca(NO3)2(2)KC1(3)是 解析:(1)溶于水后无固体残留、溶液无色，说明该粉末中不含氯化铜、硝酸钙、硫酸钡。(2)滴加硝酸银后再滴加稀硝酸，沉淀部分溶解，说明不溶解的沉淀是氯化银，该粉末中含有 KCl(3)假设 19.7 g 沉淀全部由 K2CO3和 BaCl2反应生成，由反
13、应 K2CO3+BaCl2=BaCO3+2KC1 可计算得出需 K2CO3质量为 13.8 g，而已知此 K2 CO3粉末不纯，则一定含有 Na2 CO3。5.构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网 MnO2 HCl Zn B A C 络，“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质，A、C 属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：(1)写出 A、B、C 的化学式：A；B；C。(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：【答案】NaOH、CuCl2、Na2CO3 NaOH、HNO3、Fe2O3 【说明：B 物质对得 1 分，A 与
14、B、HCl 全对得 1分，C 与 B、HCl 全对得 1 分；若 B 物质错则不得分。填物质名称不得分。本题属开放性答案，其它合理答案也可】(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2或 NaOH+HCl=NaCl+H2O 或 2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2+2NaCl或 Na2CO3+CuCl2=CuCO3+2NaCl 等【说明：所写化学方程式要与 45、46、47 三空对应，只有得分的物质，该化学方程式才能得分，否则不给分】6已知 A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是实验室一种常见溶液，它们之间的关系如图所示，“”两端
15、的物质在一定条件下可以反应。请回答：（1）C的一种用途是；D、E 反应的化学方程式为。（2）上述各物质间的反应均可用“甲+乙丙+丁”表示，其中不属于四种基本反应类型，但能用上式表示的一个化学方程式是。（3）若 B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A 还可能是_。【答案】（1）用于金属表面除锈或制造药物等；2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2+Na2SO4（2）3CO+Fe2O3高温 2Fe+3CO2（3）C 或 H2 7（8 分）小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。其中 C 溶液的颜色为蓝色，A 与 E
16、反应产生的气体是光合作用的原料。（已知：碳酸钡不溶于水）（1）C 物质是；（2）A 与 E 反应的化学方程式是；（3）B 与 E 反应的基本类型是；（4）按游戏规则，下列能替代 D 物质的是（填序号）。银 氯化铁 氢氧化钾氧化铜【答案】（1）硫酸铜（或 CuSO4）（2 分）（2）Na2CO3+H2SO4=Na2 SO4+H2O+CO2（2 分）（3）复分解反应（2 分）（4）（2 分）8.(2015 南京)图中的 AH是初中化学常见的化合物，且分别是由 H、O、S、Na、Ca、Cu 中的两种或三种元素组成的。其中 B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为 2:3;C、F、H为相同类别的化合物，
17、F易溶于水并放出大量的热;G的溶液呈蓝色。图中的“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。(1)G的化学式为。(2)写出 E和 F反应的化学方程式。(3)G和 H反应的基本反应类型为。【答案】5.(1)CuSO4(2)2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O (3)复分解反应 (4)Cu(OH)2=CuO+H2O 解析:根据题中所给元素和元素质量比，可知 E是三氧化硫;G 溶液呈蓝色，可知 G 为硫酸 铜;F能与硫酸铜反应、溶于水时放热，可推知 F是氢氧化钠，H与 F相同类别，故 H 是氢 氧化钙;硫酸铜和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀
18、和硫酸钙，三氧化硫和氢氧化钠反应生成 硫酸钠和水，结合图像，可知 B是水、A 是硫酸钠、C 是氢氧化铜、D 是硫酸钙。9.AE 是初中化学常见的五种物质，A、D、E 是氧化物。常温下，B是气体，D 是黑色固体，E 是红棕色固体。A、B、C 含氢元素，胃液中含 C，短线“一”表示两种物质可以发生化学反应，箭头“”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:A、C。(2)B与 D 反应生成红色固体，该反应的化学方程式为。(3)C与 E 反应的化学方程式为。请写出该反应的一个用途。【答案】(1)H2O HCl (2)CuO+H2=Cu+H2O (3)Fe2O3+6HC
19、1=2FeC13+3H2O除锈 解析:“E是红棕色固体”且是氧化物，可知 E是氧化铁;“D 是黑色固体”且是氧化物、“B与 D反应生成红色固体”，可推知 D是氧化铜;“常温下，B是气体”且含有氢元素，可知 B 是氢气，“胃液中含 C”且含有氢元素，可知 C 为氯化氢;“A 中含氢元素”，再结合图像，可推知 A可能为水;代入检验，符合题意。10.(2015黄冈)AF是初中化学中常见的六种物质，其中 B、C 组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和 E的溶液均呈碱性，且 E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，(图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另
20、一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答:(1)E 的化学式；C的化学式。(2)写出有关反应的化学方程式:_;_。【答案】(1)Ca(OH)2 CO2 (2)C+O2=CO2Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH E D A B C 解析:E 的溶液呈碱性、可用作建筑材料，可知 E 为氢氧化钙;D 溶液呈碱性、且能和氢氧 化钙反应，可知 D 可以是碳酸钠;F能与氢氧化钙、碳酸钠反应，可推知 F属于酸;碳酸钠 和 C 可以相互转化，可推知 C 是二氧化碳;B、C组成元素相同，可知 B是一氧化碳;结合 图像，A是碳或氧气，代入、验证，以上推断符合题意。11.如图表示某些物质
21、间转化关系(“”表示物质之间存在转化关系)。其中 A、B 是由相同元素组成的无色液体，且 A具有消毒杀菌作用;C、F为气体单质，F是空气中含量最高的气体;D、E 为固体，D 呈红棕色，E 是应用最广泛的金属。G的相对分子质量为 100，组成元素的原子个数比为 3:2。回答下列问题:(1)中 N 的作用是。(2)处利用 不同(填序号，A.沸点 B.密度 C.溶解性)，分离得两种气体。(3)反应的化学方程式:;。(4)M与 NH3可生成尿素CO(NH2)2，则参加反应的 M与 NH3的质量比为 。【答案】(1)催化作用(2)A (3)3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 Mg3 N2+6H2O=3
22、Mg(OH)2+2NH3(4)22:17 解析:根据 A、B的组成及状态，且 A具有消毒杀菌作用，可知 A 是过氧化氢、B 是水;D 是红棕色固体，可知 D 是氧化铁，它能加快过氧化氢分解，起到催化作用;根据过氧化氢的分解，不难推知 C是氧气;综上，可推知 E 是铁、M 是二氧化碳;F是空气中含量最高的气体，F是氮气;G的相对分子质量为 100，组成元素的原子个数比为 3:2，所以 G是氮化镁;氮化镁和水反应生成氢氧化镁和氨气。12.(2014大庆)已知 A、B、C、D、E、F、G、H、I、X 均为初中化学常见的物质，其中 E、G 为常见金属单质，E 是目前世界上产量最高的金属，G呈紫红色，I是地壳中含量最高的元素所形成的常见气体单质;人体胃液中含有 A，可帮助消化。根据如图所示的转化关系，回答下列问题。(图中反应条件均已略去，反应物和产物均已给出)(1)E的名称是，H的化学式是;X 的作用是 。(2)写出反应的化学方程式:。(3)实验室检验 I气体的方法:。【答案】(1)铁 H2O2 催化作用(2)Fe+CuC12=Cu+FeCl2 (3)将带火星的木条伸入试管或集气瓶中，木条复燃，证明是氧气 高温