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1、2023年小学描写植物的作文400字大全14篇大家好，今天我给大家介绍两种有趣的植物。动物吃植物我们可经常听说，可是同学们，你们知道还有植物吃动物的吗？在大自然中，大约有500多种植物能捕捉小虫，这类植物叫食虫植物。我来介绍其中的一种，生长于我国.下面是我收集整理的 小学描写植物的作文400字大全14篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 小学描写植物的作文400字大家好，今天我给大家介绍两种有趣的植物。动物吃植物我们可经常听说，可是同学们，你们知道还有植物吃动物的吗？在大自然中，大约有500多种植物能捕捉小虫，这类植物叫食虫植物。我来介绍其中的一种，生长于我国云南、广东地区的猪笼草。猪笼草的每
2、一片叶子尖子，都挂一个长长的“小瓶子”，上面还有一个盖子，平时盖子是半开着的。“瓶子”的内壁都会分泌又香又甜的蜜汁，小昆虫闻到了香味，就会爬进来吃蜜，当它吃得正起劲的时候，上面的小盖子就会突然关起来，“小瓶子”内壁的腺体能分泌一种酶，能分解蛋白质，因此可以分解那些跌进“陷井”里的昆虫或其他小生物。小虫子就成了猪笼草的一顿“美餐”啦。还有一种有趣的植物叫做跳舞草。植物会运动，已经不是一样新鲜事啦，比如向日葵会跟着太阳摆动，含羞草通过外界的刺激会低下头，可是跳舞草不需要外界的刺激，而是我行我素，别具一格。别看跳舞草长得其貌不扬，它的每一片叶子是由三片小叶子组成的，它的叶子能做360度大回环，也可以
3、上下摆动，象是彩蝶在轻舞双翅。而且最奇妙的，如果对它播放一首优美的抒情乐曲，它就会翩翩起舞，如果你对它播放杂乱无章或大声吵闹，它便“罢舞”，不动也不转，好像在说“音乐难听死啦，我才不跳舞呢”，你们瞧，这种植物有趣吗？篇二 小学描写植物的作文400字我们学校是个景色迷人的地方，学校的植物园更是四季如春。春天，植物园里鸟语花香，小草纷纷探出头来，柳树的枝条跟小孩子刚梳过的头发一样。花儿们绽放了，小鸟站在枝条上唱歌，叽喳喳的，真好听！树在为小鸟伴奏，风吹过，树颤动着叶子，“沙沙沙”哦，原来树也会唱歌。夏天，植物园里是草的世界。野地里，铺满了劲健的青草，墙角边，也照样挤出来不甘被埋没的草叶。大树的叶子
4、一层又一层，就像一把把撑开的绿绒绒的大伞。万紫千红的牵牛花在苍翠的林木之间，装饰点缀着这绚丽的植物园。秋天，植物园里硕果累累，芒果树结下了沉甸甸的果实，黄澄澄的，一阵风吹过，芒果就像顽皮的孩子在嬉戏一样。桂花开得正欢，金黄色的花心散发出一阵阵迷人的幽香，沁人心脾。菊花竞相开放，阵阵清香扑鼻而来，香极了！菊花紫里泛红、白里透绿、黄得闪金，花儿弯着腰，向我们表示热烈的欢迎。冬天，树木落叶了。整个植物园变得安静了，树叶一片片飘落下来，像一只只轻盈的蝴蝶，在空中翩翩起舞。这时，整个植物园像铺上了黄色地毯。严寒中梅花绽放了、塔松更绿了。松树和柏树傲然挺立，他们是植物园的勇士，在那里保卫着植物园。植物园春
5、天，夏天、秋天、冬天真是美不可言！小朋友们，你们听了我的介绍，是不是也像我一样，认为我们学校的植物非常美丽呢？篇三 小学描写植物的作文400字大家一定知道很多植物，但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢？对！就是仙人球，下面我就说说仙人球吧！我家的窗台上种有一盆仙人球，它全身长得像小刺猬一样，这是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，妈妈也被刺过。疼死了！有一次妈妈想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周围长出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一阵微风吹来。小仙人球就被吹得晃来晃去，好像在跳舞一样。下雨时，小仙人球差点就被雨打折了，仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风，仙人球“妈妈”就保
6、护自己的“孩子”。厦天走了，秋天来了。我五个星期忘给仙人球浇水了，突然记起来。马上跑过去看，仙人球就跟没事一样，依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。爸爸看到一幕，对我说“儿子，仙人球是不用天天浇水的。它是热带植物”“哦！原来是这样，那我就放心了”。冬天，我忘了给仙人球把雪扫下来，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，简单的说，仙人球全身没精打采的，小仙人球也垂头丧气的低着头。我心情也跟着不好了。春天来了，仙人球又奇迹般地“复活”了。我带着好奇的心情对爸爸“仙人球是不怕冷的”。这是我自己观查到的仙人球，你们也来说一说你们观察到的事物吧。篇四 小学描写植物的作文400字篇五 小学描写植物的作文夏天是雨水
7、之季，没想到第一场雨就如此壮观。放学后，我正在回家的路上。突然，只听狂风怒吼，犹如巨龙咆哮一般。又见天上乌云密布，霎那间下起倾盆大雨，像从天而降的天河流水。倾刻间，我变成了落汤鸡。路上行人到处避雨，我飞快地向家中跑去。到家后，我坐在阳台边看着楼房浸在烟雨之中，（什么）在风中飞舞，路旁的小树被风雨吹打得左摇右摆。打开窗听到雨从天上簌簌落下的声音。看到亮闪闪的闪电，又听到轰隆隆的雷声，闪电和雷鸣连续不断。雷鸣声时而震响，时而微弱。闪电一个个连续不断出现。渐渐的，雨小了，但雷电不止，过了一会儿又下起雨来。虽然这次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上发出噼噼啪啪的声音。晚饭后，天暗了下来，西面发
8、出暗淡的光，上是粉红色的，再往下面是紫的。格外美丽。而南面远处的云不断发出片状闪电，闪电这一片，那一片，左面一片，右面一片。这时有两片闪电撞在一起，在消失的同时，从中间窜出一条长龙似的闪电在这条闪电的半路又分出两条，好长的一条闪电，我无法形容这美丽的闪电。有时再次出现，我不时惊呆，不时惊声称赞。虽然闪电持续时间很长。但我还是意犹未尽，望着长空遐想.今日所见的这风雨雷电，是我小时候到现在的第一次。这又猛又强劲的风；这又密又大的雨；这又响又长的雷；这又多又美的闪电，令我震惊，久久不能忘怀。（好，概括的精辟）此刻我才知道大自然是多么的伟大；多么的神秘；多么的奇妙啊！评语：文章写出了这场“夏雨”的壮观
9、和非同凡响。主要抓住了雨急、风大、雷猛、电奇的特点，描绘很细致。篇六 小学描写植物的作文开学的时候学校让我们每人带一盆花，可是爸爸总是下乡，妈妈工作也很忙，直到今天晚上爸爸才买回来了一盆绿色叶子的植物，爸爸告诉我它叫“绿萝”。绿萝的藤条和叶子全是绿色的，藤条一节一节的，有的都长到盆外伸到了盆地下面，绿萝的叶子很薄，叶片很宽，形状就像扑克牌中的“黑桃”，只不过它是绿色的，绿萝的根密密麻麻的，互相缠绕着，已经长满花盆了。爸爸告诉我绿萝遇水即活，生命力很顽强，被称为“生命之花”，绿萝是一种非常适合在室内养植的花卉，它能吸收空气中的有害化学物质，同时能通过光合作用为我们提供氧气。绿萝养在室内，不光适合
10、观赏，还相当于一个空气净化器和大自然的加湿器，对我们的健康有很大的好处。明天上午我就要把这盆漂亮的绿萝带到学校去，让绿萝带给老师们和同学们新鲜的空气，让大家都有一个健康的身体。篇七 小学描写植物的作文我被挤在同一类人中间，如此平凡。没有花的芳香，没有树的高度，没有其他植物的优点。它是如此平凡，我失去了我的生活的颜色。我没有抱怨，我没有诅咒，我没有放弃。在我心中，只有一个信念无论多么平凡，无论多么优秀，无论被人如何鄙视，不要忘记，这个世界从来没有放弃过自己，命运从来没有怨恨过自己。无论如何，我们不能看不起自己。这是最大的堕落。我告诉自己:我将是有用的，如果我出生。如果这个世界让我活下去，我就必须
11、开创事业。只有这样，我才能站在我出生和长大的地方，我不能放弃的信念，和我自己!我大声说出了那句话。花儿听了，娇滴滴对我说:“别辛苦了，你只是一棵小草。”就像我一样，有魅力，有魅力，生来就是富人和贵族的材料。它不像你那么漂亮!旁边的树听了，说:“小草，华二姐说得对，不必麻烦了。”你的工作就是尽你的本分。别想了。其他植物补充说，“是的，别想了。”只有我的同伴说:“好，雄心勃勃!”我笑了笑。有一天，我看见几个人在我旁边说话。这就像说“世界杯”，然后指着我。我感到很满足。不一会儿，一辆挖掘机来了，把我和我的朋友们带走了。经过长时间的颠簸，我们到达了一个陌生的地方。我们被两个人抬下来，放在许多陌生的同伴
12、中间。我们休息了一夜。第二天，我醒来。看到很多人在我身边。人们欢呼雀跃。很快，几个玩家踩到了我们。我现在明白了这是世界杯的场景我很幸运能把体育场的草坪弄干净!篇八 小学描写植物的作文我以前养过很多动物，我从幼儿园小班就开始养了，养的是一只小猫，那时它才刚出生不久，因为很小，所以奶奶把它装在空的卫生纸盒里。有一天，我去上学不在家，小我三岁的妹妹想跟小猫咪玩，但她还小，不会控制力气，不小心竟把小猫弄死了！我回到家，奶奶跟我说猫咪死了，凶手是妹妹。猫咪才来家里几天，就这样死了。我小学的时候，搬了新家，离家不远有一个夜市，我在那里买了一只兔子。那时我已经小学一、二年级，要上学，不在家。兔子不能喝很多水
13、，否则会死掉，但我妹却一直给兔子喝水，等到我回家一看，笼子里的兔子不见了！妈妈说兔子死了，凶手又是妹妹！又有一天，奶奶坐在门口，突然，有一只流浪的黄金鼠从奶奶的脚旁走过去，奶奶就把它抓起来交给我养。它很聪明，会自己打开笼子跑出去，结果被我找回来。后来，我又买了两只公公鼠，可是等我上学回来，三只老鼠却都不见了！我猜它们是自己打开笼子，从我家后门跑出去的。这一次找不回来了。经过这些事，妈妈说不要再养小动物了，不是被妹妹弄死，就是自己开笼子溜出去，花那么多钱！篇九 小学描写植物的作文有一种植物，它的生命力十分顽强，不需要太多水分就可以存活，水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺，像一个蜷缩起来的
14、小刺猬。颜色是绿色的，像是披了一件绿衣裳。刺是淡-的，像太阳散发出的一束束阳光。从远处看，它像是一个灿烂的小太阳。它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎热，雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。如果你用手碰它的话，手上就会“挂彩”，会扎出血呢!但是，我十分幸运，一次也没有被它的刺扎到过。它可以防辐射，放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气，它吸入二氧化碳，呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器，如果有坏人来袭，把它扔出去，可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品，美化环境，让家里显得有生机，有活力。说到这里，你一定知道这种植物是什么了吧对
15、，是仙人球!仙人球虽然不那么鲜艳夺目，但是它有很多作用，而且生命力十分顽强，值得我们学习。所以，仙人球是我最喜欢的植物。篇十 小学描写植物的作文今天上午，我来到王愉怀家，阿姨拿来一个熟透了的西红柿，让我们观察。因为西红柿刚从冰箱里拿出来，所以外面湿湿的，一个个小水珠连在了一起，变成一大粒水珠后，往下流。整体上看，西红柿颜色想血一样红，像红色的鲜花那样艳丽，也像火的颜色，样子像个红着脸的胖娃娃。从下面看，西红柿像个大苹果，又像柿子。从侧面看，那些绿叶像西红柿的绿头发，还像西红柿的绿草帽。叶子有8片，里面是浅绿色的，越往外颜色越深，最外面卷卷的。轻轻把皮剥开，可以看见皮是透明的，而且薄如蝉翼，果肉
16、是红色的，看起来水分很多。把西红柿切开时，西红柿流了好多汁，露出两椭圆形的果肉，这两个果肉像人的肺，果肉里有一粒一粒的东西，这可能就是它的种子，中间绿绿的连着连着两条茎丝，像人的下半身，阿姨切了两小片，给我和王愉怀吃，我尝了尝，情不自禁地说：“啊，西红柿好美味，酸酸甜甜的好好吃!”再看看王愉怀那呆呆的表情好好笑哦。以前没有仔细观察过西红柿觉得西红柿没什么意思，现在发现西红柿真可爱啊!篇十一 小学描写植物的作文这一周，爸爸买了一束美丽的白菊花，上面有许多没有开放的花苞，爸爸把它们插在餐厅的花瓶里。我很喜欢这些白色的菊花，常常在灯光下仔细地观察，发现许多东西。 第一天，我就发现，长得特别饱满的菊花
17、的花瓣上，有好几个两三毫米那么大的洞，在花芯上，则有几个灰色的东西，我很想把它们清理掉，但这些灰色的东西很固执，总是守着自己好不容易找到的家，不肯离开。 第二天，我发现，有一个半开的花骨朵儿，已经舒展开花瓣儿，慢慢地开放，散发出阵阵幽香，花瓣的颜色好像是淡红色，真漂亮，在灯光照耀下，像一个小姑娘。 第三天，我不注意的时候，在花瓶最不起眼的地方，发现一朵最漂亮的白菊花，我一看见它，就像看到一个全身洁白的天使，非常兴奋。 白色，象征纯洁、神圣。 做一个人，我们也应该像一朵纯洁的白菊花，不管有什么事情，都要洁身自好。菊花，你创造了生命奇迹菊花，你创造了生命奇迹 ，它，在秋风中傲然挺立，在深秋中给人们
18、以美的享受。我想，人们对它不会陌生，它就是深秋的使者菊花。 一个月前，学校给每个班配了一盆菊花，不外乎两种：黄菊、粉菊。从此，一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧！它的.叶子青翠欲滴，给人以强大的生命力的感召；它的花儿姿态各异，朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子，更是呵护有佳，定期给它浇水，定期给它施肥。有时，我上课要打瞌睡时，就赶紧瞥一下窗台上的它，就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度，渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今，这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄，好似一个饱经风霜的老人的脸庞，那片片叶子也都耷拉着脑袋，好似一个营养严重缺乏的垂
19、老之人。同学们纷纷摇头叹息，有的说：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的说：“我看它不过是个绣花枕头，生命力不过如此，哪能和青海高原一株柳相提并论呀！。”听了大家的议论，我暗自为它的遭遇难过，然而却无计可施。而我们的班主任 徐 老师，并没有对它放弃希望，独自照顾了它。一个星期过去了，如今这盆菊花又来到了我们班，此时它正放在讲台上，老师让我们细细观察它，并想想它的什么最让人敬佩。“咦！这个微不足道的小生命居然复活了，真是不可思议。”欣喜之余，我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位：花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根，谁能想象在它复活的背后，却付出了多少艰苦卓绝的努力，然而在一线希望之中，它却用超
20、乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。 菊花呀菊花，虽然你不再光彩照人，但我依然爱你，因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹！篇十二 小学描写植物的作文茉莉花被碧绿的枝叶衬托着，形成了鲜明的对比，茉莉花袅娜的开着，微风羞涩的打着花果朵，送来一丝丝沁人心脾的香气。茉莉花她穿着雪白而圣洁的连衣裙就如同一个美丽迷人，体态修长，亭亭玉立的小姑娘，显得那么端庄素雅。碧绿的叶子像一块清脆透明的翡翠。清香，醇香，浓香。怎能不令人陶醉其中，心旷神怡呢!我忽然觉得自己仿佛就是一朵穿着雪白衣裳随风飘动的茉莉花，小鸟为我伴奏，小花为我舞蹈。我躺在大地妈妈的怀抱中，贪婪的吸着天地之精华，我倾听小草的声音，我感受着大
21、自然奇妙世界。微风如妈妈的手温柔地抚摸着我的脸蛋，我情不自禁的翩翩起舞，不光是我一朵，所有的茉莉花都在舞蹈，温暖的阳光洒在我的身体上，我全身的露珠闪烁着金光，犹如宝石般耀眼，小蜜蜂飞过来，告诉我蜂蜜收成的硕果累累，小鸟飞过来，告诉我今天的新鲜事物，老爷爷喜笑颜开的向我走来，把最温暖的笑容注射进了我的血液!我忽然想起我不是茉莉花，而是去欣赏茉莉花的呀!我兴高采烈的哼着小调流连忘返的跑回了家，“好一朵美丽的茉莉花呀”篇十三 小学描写植物的作文你喜欢白杨树吗?可是我很喜欢白杨树。下面，我就来让你了解一下我家乡的白杨树吧。我的家乡住在东北，不管在陡峭的山坡上，还是在笔直的公路两旁，都会看到高大挺拔的白
22、杨树。春天，这里总是会刮大风，使人们睁不开眼睛，而白杨树可以防风固沙，还可以保住农田。一场春雨过后，树叶带毒害晶莹透明的露珠，好像真无数的生命在颤动。那树叶在阳光照耀下，像用水冲洗一般，绿得发亮。夏天，高大挺拔的白杨树，长得枝繁叶茂。可以为人们遮住阳光，在夏天有许多车辆来来往往，白杨树可以减弱噪音，小朋友们在树的下面欢天喜地地玩游戏，小鸟叽叽喳喳，时而会落在树上，树也是鸟的乐园。秋天，白杨树树叶都掉光了，他们仍然像卫兵一样站在那里。冬天的时候，偶尔下一场小雪，那白杨树景色真是“如一夜春风来，千树万树梨花开。”我爱家乡的白杨树，因为它虽然没有榕树那样的婆娑姿态，也没有垂柳那样的轻盈飘逸，更没有富
23、贵竹那样的娇逸华贵，但它高大挺直，不、不屈不挠，哪儿艰苦哪儿生根，哪儿贫嵴哪儿发芽，不在乎气候，不考虑环境篇十四 小学描写植物的作文竹子我家院子里有一片竹林，那是四年前我和妈妈栽的。妈妈说，竹子不仅生命力顽强，而且一年四季都是翠绿的，能给我们的生活带来了生机。春天雨后，一根根竹笋儿破土而出，它们身上一尘不染，还带着春的气息 。一夜之间，它居然能长出几十厘米，能长出好几片叶子，生在速度是那么的惊人。夏天，正是竹子茂盛的时候，从楼顶往院子俯视，一片绿竹林，郁郁苍苍，重重叠叠。近看呢，有的修直挺拔，有的看来刚出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。那绿竹林的枝叶好像一把小伞，遮住了太阳、白云、蓝天，给大地投下了一片阴凉。夏天狂风暴雨特多，暴风雨过后虽然竹子都折了腰，但一天过去，全都重新挺直了腰杆。秋天，许多花草树木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的几十天，院子里很多花草都了，只有这片竹林，依然面不改色不变。冬天，凛冽的北风呼呼地刮着，大地一片灰黄，只有竹子在顽强地抵抗着，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。我喜欢竹子，不仅喜欢它美观的外形，更喜欢它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。