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1、2023年幼儿园工作计划汇编十四篇一、总目标以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向，结合我园“三三”发展规划，确定本年级幼儿特点和教师配置，制定小班年级组工作计划如下。1、全面配合整体工作，争取完成我园预定目标。2、落实我园的省一.下面是我收集整理的幼儿园工作计划汇编十四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园工作计划 篇1一、总目标以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向，结合我园“三三”发展规划，确定本年级幼儿特点和教师配置，制定小班年级组工作计划如下。1、全面配合整体工作，争取完成我园预定目标。2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。3、节约资源。对孩子负责、对
2、家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。4、增强计划性，完成家园活动、亲子活动、大型活动等。5、分工合作，各司其职，搞好团队建设。6、调动年级组的成员保持积极的工作状态，在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围，凝聚集体的智慧，为建构学习型组织提升自我。二、团队管理1、发挥教师配置的各成员优势，以幼儿园几大任务为契机，将各成员的目标形成集体愿景，共同体验成功的快乐。2、定期组织、召开年级组会议，共同商讨教学、教研策略，活动策划、共同学习、成长。3、利用各大型活动，挖掘教师的潜力，激发教师的主人意识。4、提升业务能力，凝聚集体的智慧，深入学习和实践我园的园本课程。5、以实验
3、班工作带动整个年级组，继续探索实验课题。三、工作要点：1、丰富区域活动材料，丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示。2、半日活动以强调四个有序，体现层次性。3、特色教育开展贯穿一日生活，渗透主题网络中的文字，增加阅读活动内容和数学活动。日常渗透国际象棋活动。4、加强卫生保健工作。5、继续搞好家长义工、助教工作。四、工作安排：三月份：1、丰富个区域活动材料的提供，特别是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料。2、增设一个角医院，尽量多为幼儿多提供真实的活动材料。3、开展庆“三、八”我爱妈妈亲子活动4、开始第一个主题活动7、编排早操。5、召开年级会议，安排活动、召开家长会四月份：1、在不影响幼儿园评估工
4、作和正常的教学活动的情况下，排练园庆节目。2、练习国际象棋，参与“国际象棋月”系列竞赛活动3、幼儿春游4、纪录对个别幼儿的个别观察教育5、召开年级会议，迎接评估，加强对保育员的培训工作。五月份：1、庆“五一”亲子环保制作活动。2、排练“幼儿园十周年园庆”节目。3、召开年级会议，确定下一主题，整理上一主题。4、家长开放日活动5、召开年级会议，讨论检查园庆节目。六月份：1、园庆活动。2、撰写经验论文3、整理主题文档、课程文档。4、召开年级会议，整理主题。七月份：1、整理幼儿档案，阶段评价。2、总结班级工作，召开家长会。3、整理班级物品。4、整理教育笔记、读书笔记。新的一年，展开新的一页，让我们共同
5、努力，迎接新的生机。幼儿园工作计划 篇2工作要求1、本周开展主题小小蛋儿把门开，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，鼓励幼儿与同伴交流表达自己的发现和想法。2、天气渐渐转暖，户外活动前后要提醒孩子穿衣服，适当增减衣服，休息后喝水，做好幼儿一日生活环节的护理和指导。3、加强幼儿的文明、礼貌教育，引导幼儿早晨主动与同伴、教师打招呼。4、带孩子认识动植物角并观察动植物的成长变化，尝试让孩子来浇水喂食。5、安全一话：自己的物品自己用。晨间活动1、来园接待：热情接待幼儿，提醒幼儿根据进门三部曲进行每日的晨检问好和游戏。2、区域游戏：组织幼儿开展区域游戏。3、其它：观察小麦的成长变化；为自然角的金鱼
6、换水；开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。4、晨谈：吃饭安全要注意；蛋宝宝从哪里来的；我喜欢吃的蛋制品；谁会生蛋；怎么样保护蛋宝宝户外锻炼1、队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。2、操节、韵律活动：学习新操，愿意跟随老师基本地完成整套动作，注意力集中。3、分散活动：能自主选择游戏区并安全使用运动器械，知道游戏后将手环带回班级。日常生活1、与幼儿一起玩智力游戏“谁拿走了鸡蛋”。2、展示蛋世界的图片，与幼儿一起认识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。3、平时有意识地播放音乐小小蛋儿把门开，既让孩子熟悉歌曲旋律，同时营造主题氛围。家长工作1、带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、
7、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。2、家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿观察。3、和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。环境创设1、主题墙面环境：布置小小蛋儿把门开的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。2、游戏环境：大卖场里准备蛋，可以进行买蛋的游戏。幼儿园工作计划 篇3九月份：1、各班级制定班级计划、任课计划。2、教研组长会议，各教研组指定教研计划、组织制定个人专题计划。3、年度组会议，各年度制定年段计划，大班制定幼小衔接年度计划。4、稳定幼儿情绪，抓好入园第一周常规训练，帮助新生尽快适应幼儿园的环境及生活。注重幼儿行为规范培养，做好幼
8、儿行为规范评比检查的准备工作。5、班级家长会召开。6、家委会成立及家委会座谈会召开。7、举行庆教师节活动，举行中秋国庆庆祝活动，各年级开展9月份主题教学活动。对幼儿进行教师节、中秋节、国庆节的节日教育。开展平行班节庆活动，主题为教师节、中秋节、国庆节系列活动，结合教师节，进行师德培训。8、九月份主题区域环境创设考核评比活动开展。开展9月份主题教学活动，园本课程督查表。9、各班学习新操，做好庆国庆早操比赛准备。10、安全常规，文明礼仪知识宣传月。11、做好创一级幼儿园的申报、参观工作和整理有关的资料档案。12、大班一日活动的随机检测。13、国旗先锋队训练。14、教研重点：各班丰富晨间锻炼和区角游
9、戏材料。区域投放主题教研活动，创设性游戏主题教研活动。十月份：1、各年段各年级开展10月份主题教学活动、园本课程考评活动、主题环境创设活动。2、研究落实庆元旦活动方案。3、庆国庆早操比赛评比考核活动。幼儿园工作计划 篇4一、指导思想以幼儿园教育指导纲要为指针；以上级教育会议精神和幼儿园工作计划为依据。紧紧围绕“办园标准化、科学管理化、素质教育整体化、创办具有特色的幼儿园”这一目标，大胆探索课程研究，提高教师信息化运用及管理水平，全面提高教师队伍的整体素质，初步实现教育管理现代化。二、主要工作及措施 ：1、提高课堂教学活动效益。教师在设计教学活动时必须考虑到：幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在游戏过
10、程中进行；幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在实践操作中进行；幼儿园的教学活动要考虑让幼儿在探索活动中进行，关注每个幼儿的成长，真正通过让幼儿亲身体验、实践、探索来促进幼儿积极、主动地发展。2、探索03岁婴幼儿的教育，提高早教率。积极探索托班及亲子园活动。在确保36岁幼教事业稳步发展的同时，我们要加快03岁婴幼儿事业的发展，力争使03岁婴幼儿接受早期教育的比例达到区级水平。3、抓好园本培训，促进教师专业化成长。（1）抓教师的学历提高。全体教师要确立终身学习的观念，把要我学转变成我要学，发挥个体的作用，通过参加各种进修、各类培训、学习、自考，提高学历层次，提高自身素质和业务能力，落实园内制定的教师教育
11、工作计划和幼儿园园本培训计划，确保教师三年发展规划的落实。（2）抓业务能力的提高。本学期结合我们电教课题的研究和网站的更新建设，园内将有重点地组织开展多个层面的信息技术应用和操作培训、充分发挥网站的作用。针对学科教学中出现的普遍问题，利用业务学习组织专题讲座、经验交流等活动来提高教师的专业化水平。通过多层次的教研活动，如组内园内的“一课三研”活动、家常课的研讨、人人一堂好课评比、基本功比赛等活动提高教师的业务能力。（3）抓新教师的培养三年以内的新教师，必须与老教师进行师徒结对，签订合同。师傅要指导徒弟科学、合理地组织一日活动，帮助她们明确一日常规的要求，如：让她们明确知道每个环节应该做些什么？
12、怎么来做？进行帮教指导。新教师要虚心向老教师请教，认真制订计划，认真钻研业务，认真备课，做到多问、多想、多思。一学年来，对帮教成绩显著的要进行奖励。每个新教师要根据园部制订的青年教师考核活动安排，进行细化，消化，每月有重点地研究各领域常态课的教学方法，技能练兵活动（个体），可邀请组内老师、考核老师来看你组织的活动，请她们进行帮助指导，提高组织活动的能力。争取三年内要达到常规入门过关，活动组织过关，论文过关、技能过关，并取得教师资格证和业务达标考核证。（4）抓骨干教师的培养骨干教师要加强自身的学习与修养，每学期读12本好书，并通过谈读书心得向大家推荐好书，提高多方面的修养。积极参加多种培训活动，
13、提高业务素质，发挥骨干教师的示范、辅射、引领作用，并把好的经验通过论文发表等形式推广出去，在园内组织讲座、研讨、活动点评、示范课等发挥应有的作用。4、加强村园的教育教学管理，促村园教师与中心教师同步发展我园已创建为市中区农村一类幼儿园，我们要巩固创建成果，并以次为契机，高标准、高起点做好各项教育教学管理工作，规范资料建设，进入电脑管理。5、对村园教师开展多层次的业务指导，不定期下班级进行随堂听课，提高教学活动质量，开展村园教师常规课研讨活动、园容园貌、教育常规检查评比等活动，提高村园教师的业务素质，促进村园教师与中心教师的同步发展。*中心幼儿园幼儿园工作计划 篇5一、指导思想认真贯彻落实中央八
14、号文件精神，按照团市委学校部和团区委的部署，突出抓好团的组织建设，强化团员意识教育，不断拓展共青团活动的内涵。20xx年我园成功的晋升为天津市示范园，我们站在更高的起点上要求我们青年教师，联系园所发展的实际，联系自身成长的实际，在全面事实科教兴园战略中建工立业，在实践城市精神中引领新风。我们团支部成员们也要将个人与社会相联系自觉服务祖国、奉献社会、艰苦奋斗、不懈进取。二、学期主要目标和重点工作紧密围绕“一个中心，两个重点，三项活动”的工作思路，扎实推进各项工作的开展。进一步加强理想信念教育，进一步完善青年理论学习活动机制。组织团员青年开展有用、有效的学习活动，提升团员的思想觉悟。继续深化增强团
15、员意识主题教育活动，建立健全长效的机制。鼓励青年团员教师带动全体教师增强意识、学先进、争标兵的良好氛围，使大家成为知识型、学习型等多方位的人才。立足本职工作，提升教育质量，以提高我园教师的素质及技能为抓手，以教育活动展示为途径，为青年团员搭建学习及展示舞台。搞好团支部的项目工作：以多种形式开展主题团日的活动，注意劳逸结合，让团员们在活动中即能得到身心的放松又能有所收获。积极按照团市委学校部和团区委的部署开展工作。三、重点工作日程安排三月份：做好“增强团员意识”总结工作，布置讨论本学期工作。为开学做好准备工作（包括环境创设和开学的活动）继续开展“增强团员意识”主题教育活动积极配合园领导开展好园优
16、秀半日活动评比工作，鼓励青年团员教师积极大胆参与。团员注册、团费缴纳工作。四月份：做好团支部换届改选工作，开展好津南区教育系统优秀团员、优秀团干部的评选工作。配合幼儿园做好各项工作，开展好教育教学展示活动。开展主题团日活动：爱心座谈会五月份：“五.四”期间搞好青年志愿者行动组织开展爱心助老的活动。开展主题团日活动：社会实践活动（到社区的幼儿家中进行育儿的方法传授）配合与社区同庆“六.一儿童节”活动，做好筹备、组织工作。六月份：开展与社区同庆“六.一儿童节”活动。结合时势，与我园工作相结合谈体会。做好个岗位期末的工作小结。幼儿园工作计划 篇6一、指导思想为了全面贯彻落实国务院关于进一步加强和改进
17、未成年人思想道德建设的若干意见和幼儿园教育指导纲要，我园努力构建幼儿园、家庭、社区“三教”结合，和谐育人的家长学校工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养幼儿的良好的行为习惯，并通过家长学校讲座向家长全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育，实现家园一体化教育。二、工作目标1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平，提高家长学校讲座水平。3、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。4、采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有
18、效的家长学校授课活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。三、具体措施1、注重家长学校的规范管理。(1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，完善档案的收集整理。(2)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。2、常规工作常抓不懈。在多年的办园中，我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法，我们将继续坚持开展，如：八个工作常规：即每学期二次家委会、每学期二次班级家长会、每学
19、期二次开放日活动、每学期各班教师对一名幼儿进行个案跟踪指导、每周设一个家庭教育指导师接待日与家长直面交流、每年一次班主任和家长总结表彰会。3、开展家长义工活动本着自主自愿与量力的原则，由家长委员会发起组织各班的家长积极参与保育和教学工作，为孩子的发展尽一份绵薄之力。幼儿园工作计划 篇7新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在(纲要)的精神和(园务计划)的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿一起经
20、历这有意义的一学期。一、幼儿情况分析：我班共有幼儿33名，其中男15名，女18名。有5名幼儿是今年新来的插班生。在这些新来的幼儿中，许调皮可爱，唐臻活泼大方，丁靓心灵手巧，陈宇老实善良，王磊活泼好动。每一个孩子都有不同于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了，懂事了。生活自理能力和学习能力都有了不同的提高。进步快的有：钱钰辉，岳静宜，孙一等。但也有一部分孩子还是需要更多的照顾，如午餐：邓峥、宋晶晶等。午睡：肖喻丹、蔡浒卿等等。此外，受课题研究的影响，我班幼儿已有一定的手工基础，创造想象能力比较强。如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期
21、的工作重点。二、班务、教育教学工作重点：(一)本学期工作目标1、认真领会(幼儿园教育指导纲要)的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题，发挥试点班的带头作用。2、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。3、加强各方面的安全防范意识。4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。5、强调培养幼儿的环保意识。(二)工作内容与措施1、生活方面(1)开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。(2)开设“发泄区”、“聊天角”，尊重孩子的心理，帮助幼儿
22、释放情绪；在游戏中相互照顾；会协助老师做好活动前的准备工作；能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。(3)在生活区，继续投放针、线等工具，学习穿针引线、打结、钉扣的方法；学习自制游戏用具，如：缝沙包、缝飞盘。(4)天气转冷时，在老师的指导下，能将衣服挂整齐；会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁；会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。2、学习方面(1)开展“读好书”活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得交流活动。(2)在成人指导下，积极参加“小博士论坛”活动，给孩子大胆发表自己独特看法的机会。(3)以“多元智能”理论为理论基础，以“活动”、“整合”为主要课程建构形式，开展
23、促进孩子全面发展的主题活动。(a) 大主题如下：特别的我；追赶跑跳碰；叶子；惊奇一线；梦幻西游记等。(b) 灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。(c) 主题指导要点：根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题。 环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性，教师只是幼儿的支持者、合作者。(4)对幼儿进行初步的环保教育，以多种方式培养幼儿的环保意识。(a)利用废旧材料进行环
24、境布置以及教玩具的制作。(b)日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯。(c)开展以环保为题材的系列活动，如绘画、表演等。(5)充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。(6)多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。如制定个案观察记录表，可随时记录幼儿个性的发展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。3、做人方面(1)结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。(a)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。(b)多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。(2)学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己
25、制定的规则。(3)在活动中，能基本独立完成交给的任务；会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。(4)开展“做客”活动，学习做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪，练习餐桌上的礼仪。三、课题研究工作本学期，我班将延续原中班的研究课题(幼儿生活材料制作活动创新研究)，选择生活中常见又吸引幼儿的内容，在材料、方法上将进一步体现创新，让孩子在平凡的生活中，用开放敏锐的心去感受，用细腻的心去创作，发现和创造不平凡的趣味。详见本班“课题研究方案”。四、家长社区工作1、通过“家长园地”、“班级网页”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调
26、一致。2、定期召开班级家长会，交流幼教新理念，使家长与教师一起转变一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。3、组织好每月家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。4、继续组建“大一班家长委员会”，由家长相互推荐，委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供依据等等。5、定期开展家长助教活动，让家长依靠自身特长或职业特长参与教学活动,协助完成教学任务。6、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。7、发动家长积极参加家长学校的学习，进一步提高家长的综合素质。8、充分挖掘家长资源，协作完成物料、场地、信息、书籍等资源提供，商议活动方案等。9、鼓励家长撰写教子心得，提高家长的科学
27、育儿水平。新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展，我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。幼儿园工作计划中班 篇8一、音乐智能我班幼儿的节奏感都比较好，但有些孩子决乏自信，不能在集体面前大胆自编动作，这方面本学期要加强。训练幼儿用不同速度、力度、音乐变化来表现歌曲的形象、内容和情感，唱出不同节拍歌曲的感觉，初步学会独立地接唱和与他人对唱，获得快乐唱歌的经验；按音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作，模仿动作和舞蹈动作，了解一些创编韵律动作组合的规律，能大胆地在集体面前表演；学习改编儿歌，并培养幼儿养成集中注意看
28、指挥和对指挥的要求作出积极反应的习惯；同时，初步掌握前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的开始和结束，唱准歌曲的弱起小节，初步知道什么是音乐结构中的重复，学会打3拍子和4拍子。二、空间智能在空间智能中培养幼儿能运用多种工具和材料，用线条、色彩来表现自己的生活感受和想象，在绘画的过程中，帮助幼儿逐步积累经验，掌握正确的绘画姿势、握笔方法和集中注意地完成作品等良好的绘画习惯；鼓励幼儿大胆下笔，大胆想象，大胆创作，通过自己动手操作感受色彩的变化，能与他人共同协商，合作作画；在手工活动中，教幼儿用画、剪、贴等方法塑造和制作不同形态的手工制品，学习利用废物进行立体造型，能和老师、小伙伴们一起布置环境，锻炼幼儿手
29、的动作协调和灵巧，有干净、整洁、有序等良好的手工活动习惯；欣赏的各种美术作品，自然景物和周围环境，懂得发现美、创造美、感受美，能用语言、动作、表情等表达自己的审美感受。三、身体运动智能我班幼儿在身体动动方面发展得比较好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。通过日常中的反复练习，引导幼儿熟练地进行穿脱衣服、整理床铺、整理玩具等，有一定的生活自理能力，鼓励幼儿参加一些力所能及的事情，有爱整洁的好习惯；挑食是现今每一个孩子的共同缺点，因此，在日常中，教师要具体、形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识，通过“看、摸、尝”的亲身经验，了解各种食物的营养价值，培养幼儿爱吃各种食物，并知道喜欢吃的东西也不宜吃
30、得太多，身体超重也会影响健康。在学习徒手操和轻器械操的同时，能听老师的指示进行队形队列的变化；为了使幼儿能愉快地掌握各个技能动作，老师要用游戏的形式进行活动，提高幼儿练习的兴趣，在轻松、愉快的条件下开展活动并达到锻炼身体和增强体质的目的，提高动作的敏捷性，在游戏的过程中培养幼儿的合作、互助等良好品质。老师进行示范动作时，动作要正确、优美，激发幼儿参与练习的愿望，从而使幼儿学习各种技能动作，促进幼儿大小肌肉的发展及动作的协调发展。四、自我认识智能在身我认识智能方面，主要培养幼儿积极创造性地参加集体游戏，能从中体验游戏的快乐，并积极参与集体表演，体验在活动中交流与合作的乐趣；能够为班集体做力所能及
31、的事，愿意克服困难完成任务，积极思考获得解决问题的方法，获得完成任务的成就感；乐于探索并大胆说出自己的发现。五、人际关系智能把幼儿对现实感知放在首位。这是根据幼儿身发展特点定的，幼儿的生活范围较狭窄，生活经验少，对于许多社会现象，社会事件缺乏了解。丰富的认知和情感是社会的动力和基础，现实的社会现象、事件又为幼儿提供了行为的楷模和行为表现的机会。在日常生活中，利用各种活动，培养幼儿懂得关心、理解、体验、帮助别人等良好习惯，学习用适当的方式表达对同伴的喜爱，在和同伴交往中，引导幼儿懂得尊重别人，体会到倾听的重要性。通过节日的活动，引导幼儿体会节日的欢乐气氛和与人分享节日祝福的喜悦。幼儿园工作计划中
32、班 篇9一周目标1、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人们服装、用具的变化2、引导幼儿学习基本文明礼仪，鼓励幼儿经常使用文明礼貌用语。3、加强运动会项目的训练为运动会做好充分准备。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容：勤剪指甲目标：帮助幼儿养成经常检查指甲的好习惯；学习使用指甲钳。措施：1、讲述故事指甲里的虫子，讨论指甲脏了、长了要怎么办?2、认真观察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。3、学念儿歌小鸭指甲钳，学习运用指甲钳剪指甲。1)将亲自共制的花灯、窗花等冬日节气用品布置教室；2)在彩虹堂美味饭店继续添加各种材料、食物。观察要点检查幼儿指甲，指甲长了及时剪掉。运动小器
33、械运动重点指导内容：沙包目标：利用沙包进行投掷、抛接活动。指导要点：1)将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住；2)学习正确的姿势投掷沙包：左脚前迈，右手托沙包用力向前扔去；3)小朋友面对面互相抛接沙包。集体游戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡操节目标：做操积极热情，精神面貌好。措施：教师用自己的情绪带动幼儿，并时刻提醒孩子面带微笑。游戏内容、要求及材料内容：快乐的冬天目标：根据幼儿对冬天的认识以及观察冬季景象，练习画雪花、雪人、雪地玩耍等，表达出对冬季的喜爱。材料：绘画纸、水彩笔、勾线笔、铅笔等。指导方式教师示范，幼儿绘画过程中进行巡回指导。学习集体活动放假健康：冬天别冷着音乐：雪花计算：小
34、小设计师语言：冬天是什么放假舞蹈：贺新年美术活动：冬娃娃音乐游戏：冬天来啦体育游戏：家长工作1、鼓励孩子每天坚持上幼儿园参加体锻活动。2、与孩子讨论冬天保暖的方法。3、安排好工作准时参加运动会。个别幼儿工作针对体质弱的幼儿加强体育锻炼。幼儿园工作计划中班 篇10新学期开始民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：一、养成幼儿卫生习惯的要求。1、清洁卫生
35、习惯。养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。2、良好的进餐习惯。要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。3、有良好睡眠及穿脱能力。能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。二、配合老师开展教学活动。做好课前准备，配合老师开展各项游戏活
36、动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。三、做好家长工作。及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。四、提高幼儿节约用水的意识。我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。新学期周计划表中一班第一周：手工制作：折纸游戏：我是谁第二周：手工制作：有趣的小丑生活指导：漱口我真棒 第三
37、周：手工制作：给娃娃穿衣员生活指导：叠被子比赛 第四周：手工制作：秋天的树 生活指导：节约用水看谁做得到第五周：手工制作：转眼猫 生活指导：系鞋带第六周：手工制作：灯笼 生活指导：穿鞋袜比赛 第七周：手工制作：陀螺 生活指导：做讲卫生的孩子第八周：手工制作：大象鼻子生活指导：养成良好的进餐习惯第九周：手工制作：小蜗牛搬家活动游戏：抢椅子 第十周：手工制作：可爱的小鸟结构游戏：美丽的房子 十一周：手工制作：美丽的小鱼生活指导：整理床铺 十二周：手工制作：小猫钓鱼故事：三只蝴蝶十三周：手工制作：小篮子生活指导：卷衣袖洗手 十四周：手工制作：小毛虫生活指导：叠衣服比赛 十五周：手工制作：捉迷藏活动游
38、戏：击鼓十六周：手工制作：几何图形拼图 生活指导：清洁卫生习惯十七周：手工制作：手指玩具萝卜回来了生活指导自由表演唱歌、跳舞十八周：手工制作：长毛虫生活指导：叠被子比赛 十九周：手工制作：大觜青蛙 生活指导看谁表现好奖红花二十周：手工制作：甲虫 讲故事：小猪变白幼儿园工作计划中班 篇11上月幼儿情况分析本月基本完成工作计划，幼儿可以积极参与各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发现一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。本月工作重点1、根据本月节日国庆节，对幼儿进行中国文化的认识和理解。2、培养幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的习惯。3、喜欢做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学
39、会挽袖子、洗脸及抹油。4、学会动作认真有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。5、比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。练习排序与分类。10月目标教育内容1、 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。3、 知道必要的安全保健常识，学习保护自己。1、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的情绪，有规律的生活。2、创设轻松、愉快的进餐环境，引导幼儿使用筷子，能够主动饮水。3、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害，也要注意不伤害到他人。4、结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。语言1、 乐意与
40、人交谈，讲话时自然、礼貌。2、 有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。3、 敢于当众讲话，能清楚的进行自我表达。4、 喜欢听故事、看图书理解其中的内容。1、引导幼儿在交流过程中学会有礼貌地与人交谈。2、引导幼儿注意倾听和理解日常生活用语及成人要求。3、鼓励幼儿愿意表达自己的各种感觉和想法，喜欢提问，积极回答问题。4、吸引幼儿喜欢读图书，从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感觉。科学1. 对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲;2. 能运用各种感官，动手动脑，探究问题; 3. 能用适当方式表达、交流探索过程和结果; 4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;5.
41、 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。1、鼓励幼儿学会观察、探索周围常见事物、现象，认识各种天气符号，并会记录每天的天气情况。2、引导幼儿认识常见的科技生活用品，并能初步知道这些用品对人们生活的作用。3、引导幼儿在较多的机会接触物体粗细、高矮、厚薄、轻重等常见量。4、引导幼儿学习简单的模式进行循环排序。5、引导幼儿手口一致地点数10以内物体说出总数。6、为幼儿提供参加种植活动的机会，体验照顾植物方法。社会能积极参与各项活动，有自信心。 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初
42、步的责 任感。爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。初步了解社会常识。1、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受自己在长大，能做许多事情，体验自我价值感。2、鼓励幼儿积极主动与同伴交往，会使用礼貌用语，初步学会轮流、分享、谦让、互助与合作，并能常识解决游戏及生活中出现问题。3、创设机会，使幼儿体会规则在各种活动中的意义，形成初步的规则意识，学会控制自己的情绪和行为。4、鼓励幼儿做自己力所能及的事(如：收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等)，养成初步的独立意识。5、引导幼儿关注父母和亲人的兴趣爱好，感受对自己的爱，并会用简单的方式表达自己的爱。6、利用多种途径和手段，帮助幼儿了解世界上其他国家和民族
43、，知道他们有不同的肤色、体态、服饰、语言和风俗，懂得要尊重他们的文化习俗。艺术1. 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术的美; 2. 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;3. 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。1.引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验; 2.引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美和创造美的情趣;3.指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验创造的乐趣;4.培养幼儿听节奏做动作。环境创设1、结合十月主题中国文化，为幼儿创设一个少数民族服装的绘画角。2、准备一些大小、长短、高矮、厚薄不同图片，1-5套供幼儿排列顺序。3、
44、为幼儿创设一面天气记录的墙面。4、为幼儿提供不同的壳类材料到创作角区，并加以图片进行引导。家长工作1、 家长在家中应鼓励幼儿大胆提出问题，同时应耐心地解答与幼儿或共同找寻答案。2、亲子共同积攒不同的壳类材料，从而让幼儿了解废旧物品的宝贵价值。幼儿园工作计划中班 篇12一、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活