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1、 复习点睛 1两种否定观：辩证否定观、形而上学的否定观。2两个依据：辩证否定观、唯物辩证法的革命批判精神。3三个作用：创新的社会作用。4一个落脚点：树立创新意识。考点一 辩证的否定观 1辩证否定观(1)含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。(2)特点：辩证的否定是发展的环节和联系的环节。(3)实质：辩证否定的实质是“扬弃”。2形而上学否定观(1)观点：否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭，是借助于外力作用实现的事物的变化。(2)特点：或者简单地肯定一切，或者简单地否定一切。正确区分辩证否定观与形而上学否定观 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 事物自身的否定，是
2、事物内部矛盾双方斗争的结果，是通过事物内部矛盾进行的自我否定 否定是外力强加给事物的，是外力作用的结果，是主观任意的否定 否定与肯定的关系 辩证否定的实质是“扬弃”，是既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素 把否定与肯定绝对地割裂，主张要么肯定一切，要么否定一切 否定同发展和联系的关系 否定是发展的环节和联系的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 否定是对旧事物的消灭，是发展的中断、联系的中断 提醒 既不能肯定一切，也不能否定一切。肯定一切是错误的。因为它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。否定一切也是错误的。因为它割裂了新旧
3、事物之间的内在联系，实际上也否定了事物的发展。肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。考情速查 命题揭秘 2014新课标全国，20 2012新课标全国卷，39(2)2015四川高考，9 2015浙江高考，29 2014安徽高考，9 以热点材料、成语、俗语、警句、漫画等为背景，以选择题或主观题的形式，考查对辩证否定观的理解和运用等。考向 辩证否定观 典例 1(2012新课标全国卷)阅读材料，完成下面题目。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功 能。寿域神方记载：“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物
4、中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988 年我国发现了一棵野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料，利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了传统龙脑提取方法，开发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑。答案 辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。辩证的否定观要求
5、立足实践、不断创新。科研人员批判继承传统中医药文化，克服传统龙脑生产的局限性，创新发展思路，开发新产品，从而取得成功。解析 本题知识指向明确。先回答出关于“辩证的否定”的世界观和方法论，然后联系材料，从“批判继承”和“实践创新”两个角度作答即可。跟踪训练 1(2015四川高考)与传统培训不同，新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程，即教育培训、认定管理和政策扶持等。从哲学角度看，这一转变()体现了辩证的否定是事物发展的环节 体现了创造性思维能检验和发展真理 坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一 通过变革生产关系促进了生产力发展 A B C D 答案 B 解析 题中传统培训与新型职业农民培育是
6、新事物产生于旧事物的发展，体现了辩证的否定是事物发展的环节，同时传统培训与新型培育既有共性，又有个性，题中做法坚持了矛盾普遍性和特殊性的统一，故入选。选项观点错误，创造性思维并不能检验和发展真理，只有实践才能检验和发展真理，故排除。选项观点与题意不符，题中新型职业农民的培训并不是生产关系的变革，故排除。考点二 唯物辩证法与创新意识 1辩证法的革命批判精神与创新意识(1)理论依据 世界是永不停息地变化发展的。(2)基本内涵 辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法
7、不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的。(3)二者关系 辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。(4)方法论要求 密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。2创新的社会作用(1)创新推动社会生产力的发展。(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。(3)创新推动人类思维和文化的发展。1创新的哲学依据 唯物论角度 坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一 辩证法角度 事物是不断发
8、展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展 辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们树立创新意识 辩证法的本质是批判的、革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识 认识论角度 认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理 2.创新的社会作用 作用 表现 推动社会生产力的发展 创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展 推动生产关系和社会制度的变革 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新
9、推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新 推动人类思维和文化的发展 实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类思维的能力和水平不断提高；人类文化的发展是通过创新实现的 提示 创新包括实践创新、理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。其中，实践创新是基础，理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。考情速查 命题揭秘 2013新课标全国，23 2011新课标全国卷，21 2015安徽高考，38(3)2015江苏高考，33 2015海南高考，24(2)结合具体材料分析革命批判精神与创新意识、创新
10、的社会作用是测试的重点和难点。以选择题为主，难度适中。考向 1 辩证法的革命批判精神与创新意识 典例 2(2011新课标全国卷)华君武的漫画 永不走路，永不摔跤(如图)讽刺了一些人()不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的 不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成 不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富 因怕犯错误而不敢实践的行为 A.B C D 答案 C 解析 漫画中的人的错误在于缺乏敢闯敢干的精神，所以符合题意。强调的是善于总 结经验的问题，与题干主旨不符；说法不准确，并不能说所有的失误和错误都是宝贵财富。跟踪训练 2(2015安徽高考)阅读材料，回答下列问题。材料“互联网”激活中
11、国制造 当前，中国制造业创新能力不足、产能过剩等问题突出，亟须实现由低端向高端转型升级。2015 年政府工作报告提出，制定“互联网”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网与现代制造业深度融合，促使中国制造包含更多中国创造元素，实现制造业由大变强的历史跨越。材料是如何体现“辩证法的革命批判精神与创新意识”的？答案 辩证法的本质是批判的、革命的和创新的，密切关注变化发展着的实际，突破旧的发展模式，提出和推动“互联网”行动计划，促进中国制造业转型升级。注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界，积极利用“互联网”提升创造力，建设制造强国。解析 答好该题关键是对“
12、辩证法的革命批判精神与创新意识”知识点要熟悉，然后根据自己掌握的知识一一结合材料进行作答即可。考向 2 创新的社会作用 典例 3(2015江苏高考)中国高铁在发展过程中，有效推进了土木工程、动车组系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。通过系统创新，中国高铁在赢得国民信任的同时，也逐渐赢得了国际信誉。截至 2014 年底，中国高铁运营总里程超过一万六千公里。材料体现的哲理是()要坚持整体与部分的统一 创新推动社会生产力发展 新事物的力量总是强大的 自在事物的联系是客观的 A B C D 答案 A 解析 此题考查联系观点与创新的作用相关知识。对高铁发展的推动，可见部分对整体的促进作用，
13、故正确。技术、管理等创新促进了高铁的发展，可见创新对社会生产力的促进作用，故正确。新事物一开始力量弱于旧事物，排除。高铁属于人为事物，排除。跟踪训练 3(2015海南高考)阅读材料，完成下面问题。信息技术的快速发展推动“大数据时代”的到来。大数据具有数据体量大、类型多、处理快、价值高等特征。人们借助互联网、云计算等先进技术手段，多视角、全方位挖掘数据，梳理、分析相关信息，为生产生活服务。大数据正在成为政府改革和转型的技术支撑，甲市民政局用大数据核对 17.4 万保障房申请户的户籍人口、住房等海量信息，很快检出 1.7 万不符合条件的申请户。乙市整合卫星、气象、交通、市政等方面的信息数据，合理调
14、配公安、消防、城管等方面的力量，协同应对一场百年未遇的台风和暴雨，避免了生命财产的巨大损失。大数据促进了认识的发展，运用创新推动思维发展的哲学知识加以说明。答案 思维方式的变化归根到底是由人的实践方式决定的，实践创新推动思维方式的变革。大数据的运用创新了处理数据信息的方式方法，推动了思维方式的发展；新的认识工具的运用，拓展了认识的对象，提高了人的思维能力和水平。解析 本题考查创新的作用。根据设问，首先阐述创新推动思维发展的哲学知识，然后结合材料从大数据的运用，创新推动了思维方式的发展、提高了人的思维能力和水平两个角度分析。易错点 1 辩证否定是事物之间的相互否定 提醒 辩证的否定，是事物自身的
15、否定，即自己否定自己，自己发展自己。矫正训练 1(2014安徽高考)英国哲学家波普尔说：“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们()辩证否定是事物之间的相互否定 事物发展是前进性与曲折性的统一 矛盾双方在一定条件下相互转化 真理是主观性和相对性的辩证统一 A B C D 答案 C 解析 辩证的否定是事物自身的否定，错误，由此排除 A、B 两项；在 C、D 选项中都有，一定正确；失败和成功在一定条件下会相互转化，我们不能爽快地承认失败，而应该解决问题，战胜失败，正确；真理是客观的，错误。该题选 C。易错点 2 辩证的否定是事物发展的状态 提醒 辩证的
16、否定是事物发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。矫正训练 2(2014江苏高考)被誉为古代织锦“活化石”的南京云锦借用西方的“错视艺术”，因其时尚度高而深得年轻人喜爱；用硫酸纸拼装的创意秦淮花灯，内置节能环保的 LED 答案 D 解析 说法错误，创新思维的源泉是社会实践；说法过于绝对，丰富的实践经验不一定就能促进思维创新。清洁工的建议是正确发现和提出问题的表现，正确；建筑史上第一次把电梯安装在室外，是一种创新，是对既有理论和实践的突破，正确。热点解读 命题前瞻 背景扫描 中小学生守则自 2004 年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起
17、了重要作用。随着中小学生成长环境的变化，及其身心发展呈现新的特点，关乎人才培养的中小学生行为守则也应及时修订，以更好适应现代教育规律。2012 年，教育部启动了修订中小学生守则 的程序，历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识，于 2015 年 8 月 27日印发了新修订的中小学生守则。命题猜想 新版中小学生守则既“高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。这一热点可能考查文化对人的影响、文化创新、一切从实际出发、辩证的否定观和创新意识等知识点。命题预测 1.2015 年 8 月 27 日，教育部印发了新修订的中小学生守则，新增内
18、容与时俱进，时代特色鲜明。不少网友为新版“学生守则”点赞，认为内容更接地气了，从创新意识与社会进步的角度看，“学生守则”的修改启示我们()树立创新意识，与时俱进 在实践中发展真理检验真理 一切从实际出发，实事求是 坚持辩证法的革命批判精神 A.B C D 答案 D 2.2015 年新修订的中小学生守则，保留了 2004 年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补充了一些更具操作性、学生 守则共 9 条，282 字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了 2004 年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补
19、充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版中小学生守则既“高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。考点对接 信息点 坚持一切从实际出发，具体问题具体分析，尊重客观规律。要密切关注变化发展着的实际，破除落后的思想观念，研究新情况，寻找新思路，确立新观念。信息点 实践是认识的基础。信息点 辩证的否定是事物自身的否定，是事物联系和发展的环节，辩证否定的实质是“扬弃”。可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展
20、中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明新版守则为什么既保留仍具时代价值的内容，又补充和增加了新的内容？答案(1)文化具有继承性，没有文化的继承，就没有文化的积累。新版守则保留了体现中华传统美德，仍具时代价值的内容，有利于弘扬优秀传统文化。(2)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。新版守则适应现代教育规律，能指导学生作出正确的文化选择，规范自己的行为。(3)社会实践是文化创新的源泉和动力，文化创新可以推动社会实践的发展。新版守则适应了新时期环境和学生身心发展的变化，反映了时代要
21、求，推动了良好校风、学风的形成。练出高分 一、选择题 1下列说法中，体现辩证否定观的是()A是就是，不是就不是 B百尺竿头，更进一步 C千里之堤，溃于蚁穴 D取其精华，去其糟粕 答案 D 解析 唯物辩证法认为，辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，是“扬弃”。A 项属于形而上学的否定观；B 项体现发展观；C 项体现量变与质变的关系；D 项是扬弃，体现辩证的否定观。2被称之为“上上个世纪的思想，上个世纪的技术，这个世纪的市场”的 3D 打印技术是以数字模型文件为基础，通过逐层喷射可粘合材料以构造物体的快速成型技术。在众多领域，3D 打印技术将颠覆原有的制造流程，使生产变得高效便捷，生产与消费的
22、主体界限也将随着这一技术的市场化和民用化逐渐被打破。这体现的哲学道理是()A人能够能动地认识世界 B辩证的否定是联系的环节和发展的环节 C正确的认识是实践发展的动力 D先进观念决定事物的发展 答案 B 3空杯心态就是随时对自己拥有的知识和能力进行重整，清空过时的，为新知识、新能力的进入留出空间，保证自己的知识与能力总是最新；就是永远不自满，永远在学习，永远在进步，永远保持身心的活力。这表明()A质变是量变的必然结果 B发展的实质是“扬弃”C个人心态决定自我发展程度 D辩证否定是事物发展的环节 答案 D 解析 学习过程中淘汰过时知识，补充新知识，属于自我否定，自我发展，故选 D。A、B均不体现。
23、C 表达有误，“决定”一词不恰当。4目前，中国高铁“走出去”的步伐已经呈现出逐步加快的态势。业内专家认为，中国高铁“走出去”给高铁方面的制造企业带来很大的发展机遇，这不仅体现在数字上，相关技术的不断成熟也是中国高铁“走出去”的关键所在。中国已经掌握全部高铁核心技术、核心设备的研发制造，并对部分环节加以升级改造，形成了具有世界领先水平的高速铁路技术体系。中国高铁的发展历程表明()创新就是对既往的否定和对现实的肯定 创新的过程必定是“扬弃”的过程 创新推 为人先、追求创新、百折不挠”的创业精神，厚植创新文化，不断增强创业创新意识，使创业创新成为全社会共同的价值追求和行为习惯。下列关于创新说法不正确
24、的是()A创新要坚持辩证法的革命批判精神 B创新能够推动人类思维和文化的发展 C创新推动社会生产力的发展和生产关系的变革 D理论指导下的实践创新是社会发展和变革的先导 答案 D 解析 D 错误，实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。二、非选择题 13疟疾是危害严重的世界性流行病，人类一直在寻找治疗疟疾的有效方法。二十世纪六七十年代，中国科学家屠呦呦带领她的团队在极其艰苦的条件下依靠简陋的设备，从包括动物、植物、矿物在内的 2 000 多个药方中筛选寻找抗疟有效提取物，都没有成功。后来，他们从西晋葛洪“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”中得到启发，利用沸点较低的乙醚制取青蒿提取物，经过 191
25、 次试验，终于成功分离出抗疟有效成分青蒿素。如今依托人工化学合成技术，青蒿素已实现批量生产，上亿人因此而获救。2015 年 10 月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。有人评价说，屠呦呦用一株小草改变了世界，让中国之蒿走向了世界。运用辩证否定观的相关知识说明屠呦呦让中国之蒿走向世界的历程。答案(1)辩证否定是联系的环节和发展的环节，青蒿素的成功提取离不开传统中医药，同时又是对传统中医药的发展。(2)辩证否定是事物自身的否定，实质是扬弃，青蒿素的成功提取是对传统中医药的扬弃。(3)辩证否定观要求我们树立创新意识，密切关注变化发展着的实际，敢于寻找新思路、开拓新境界。青蒿素的成功提取和批量生产是科研
26、人员不断创新的结果。14阅读材料，回答问题。英国科学家利用废绿茶水等，开发出一种既像皮革又像纺织物重量极轻的面料称之为“茶衣”，这种面料已用于制作衬衣、夹克衫、女装、鞋子等。业内人士认为，该面料具有创新和可持续特点，发展前景看好，有可能成为未来纺织业发展的新趋势。“茶衣”的面世，源于英国纤维学家苏占丽一次同生物学家交谈时萌发的灵感，即利用微生物可循环生成纤维素，进而生成类似纺织品的服装面料，可以实现“废物”利用，满足人类可持续发展需要。这一构想，突破了以往科学家对菌生纤维素材料研究的极限，使用与过去 完全不同的菌生纤维素材料。最终，她通过与材料专家合作获得了成功。结合材料和辩证法的革命批判精神与创新意识的知识，说明科学家为什么能成功开发出“茶衣”。答案(1)辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。“茶衣”开发坚持了辩证法的革命精神和批判思维。(2)科学家敢于突破菌生纤维素材料研究的旧思维限制，使用与过去完全不同的菌生纤维素材料；注重研究人类可持续发展需要，敢于寻找废物利用的新思路，从而取得成功。解析 本题考查“辩证法的革命批判精神与创新意识”，属于原因类题目。首先，回答原理：辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。然后，将方法论要求与具体材料结合起来分析。