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1、2023年六年级小学作文1200字10篇最新小学一至六年级,我的书包每两年换一次,而那些书包,里面装的只是书吗?打开书包,能看见其他杂七杂八的玩意和几份沉甸甸的情感。可不是吗?书包帮过我们许多,不仅是装书装文具,当雨声尖啸着划破天空时,没带伞的.下面是我收集整理的六年级小学作文1200字10篇最新,仅供参考,大家一起来看看吧。篇一 六年级小学作文1200字小学一至六年级,我的书包每两年换一次,而那些书包,里面装的只是书吗?打开书包,能看见其他杂七杂八的玩意和几份沉甸甸的情感。可不是吗?书包帮过我们许多,不仅是装书装文具,当雨声尖啸着划破天空时,没带伞的同学齐刷刷地举起书包挡雨。书包默默地承受日
2、晒雨淋,当看见它身上第一道伤痕时,也就开始疼惜起这个书包,人心与书包之间构起了一架情感桥。装着书籍的背包,美名其曰“书包”。一年级的我们“乖乖”地装着书,浑然不知四年级的学长们已经开始装些玩具了。那时的书包,它竟比我们沉重几分,小小的肩上背负起内载近十本书的书包,在“压迫”下吃力的行走。现在把书装入书包,用手掂量掂量这重量也不过如此。但一年级不堪重负的肩已被书包狠狠打击了一番,腰也是如此。二年级,终于能承受书包重量,但书包却在那时受伤多次,断裂、脱线、污渍纷至沓来,家长们手忙脚乱地打补丁,洗污渍,然后打满补丁的书包出现在教室,像一个斑驳的碎布大包。三年级,旧书包纵身飞向“退休”的深渊,重新站在
3、顶峰的已是一种容量大,布料好的书包。商家声嘶力竭地宣传此书包光滑、耐磨、容量大、不压肩,然后教室里千零食、玩具和危险品。在“时局“动荡的四年级,一些人的恶劣行径方才显现。带上刀片叫人来摸,结果来摸的人手全部受伤了;把零食给别人吃,吃完后向别人索要文具作为吃零食的代价。很快,这些人兴风作浪,那些恶劣的事也化为了一只恶兽盘踞在半晌。老师发现过,也训斥过,可那“恶兽”却越来越大,他们死性不改,照旧兴风作浪,只不过成为了“地下党”。然后书包们被进行了一番搜查。如果危险品、零食、玩具等是作案工具,那么书包即是作案工具的运输工具。这是六年来书包唯一一次受到诛杀几个“犯罪嫌疑人”的书包被没收了三天。这是书包
4、的悲。五年级,单肩包和拉杆书包风靡,然后帆布包,真皮包出现,班上每一个人的书包都是那么与众不同。在无事可聊时,书包便成了话题:“你书包哪买的?”“这书包什么品牌?”云云。从曾经一味被当作工具的书包俨然成了话题之一,在这时起,大家也开始关心书包了,生怕哪里被刮烂了,生怕哪里有污垢。书包的地位明显飞升,这便是书包的喜。小学最后一年,雨总是下个不停,尤为暴雨。当瓢泼大雨狞笑着在天空盘旋时,它却吃了一惊:伞呢?没什么人打伞啊,都在举着书包。然后大雨狂哮着击打在书包上。人没湿,书包却被冲洗了一番。雨季过去了,教室像蒸笼,道路像油锅。火辣的太阳炙烤大地。同学们互相调侃对方逐渐被晒黑的皮肤,互相揶揄对方汗流
5、不止的样子。然后书包十分不情愿地成为了遮阳伞。太阳炙烤地面时却看到一群顶着书包的人。这个夏天,下雨时用书包挡,暴晒时仍用书包挡,书包的地位又升了一级,变成了一个挡箭牌。从一至六年级,我的书包也在更新换代,也在当挡箭牌。书本凌乱地在包里摆放,虽说干净却不整洁。我的书包同大家的书包一样沉甸甸,一样有些伤痕。书包换的时候我们也在长大,虽然路上曲折重重,但为了生命中最绚烂的年华,我们都会奔向那一刻的,对吗?像日记一样记录这一切的书包,也在跟我们一起,被刮出伤痕,被拽出线头,它也在承受着困难,陪伴我们走过那些时光,对吗?我小学的书包马上便要退役了,但它仍然会记录小学的时光,我依然能从这个棉麻材质的粉书包
6、里找出曾经的痕迹。我一至六年中最后的一个书包,棉麻做的,粉色的,装过课本,装过零食,装过论语,沉重却温暖,很贴心。但马上就要与它告别了。那些记忆和情感却不会消失,它将是一个纪念,因为它是我的小学书包。篇二 六年级小学作文1200字索依拉是一个性子极为古怪的少数民族女孩,不爱说话。特别是在被父亲送入皇宫后,话更是少了许多,几乎入宫以来从未在宫内说过话,这样的女孩在后宫这个女人多得数不清的地方自然就被遗忘了。“主子,索杰将军回来了!”索依拉的贴身婢女吉安塔急匆匆的跑了进来,吉安塔是陪索依拉长大的。所以和索依拉的关系极为亲近。索依拉闻言一下子站了起来,尚未梳妆的面庞变得焦躁不安,“吉安塔,快带我去梳
7、妆,我要去见他。”索依拉催促着索依拉。梳妆镜前,“吉安塔,一定要给我梳个漂亮的发型,他说过,他喜欢穿汉服的女子。”索依拉看着镜子中的自己,微微有些紧张,马上就要见到索杰了,他一定会很开心的吧!索依拉这样想着。不一会儿,吉安塔便将索依拉熟悉好了,刚刚洗过脸的她显得唇红齿白,脸色也显得极为白净,她一袭白色的汉裙宫装。脸上虽然只是略施粉黛,可还是压的她喘不过气来。“吉安塔,我们就在这儿看书吧,索杰哥哥一定会来看我的。而且,索杰哥哥喜欢我们族的女子文静的身影。”索依拉拿出一本早已发黄的书,索依拉摸着这本书的封皮,微微有些怀念,“这本书还是索杰哥哥送给我的。”“主子,万一索杰将军没有来呢。”吉安塔紧张不
8、安地说,显然已经得到了什么小道消息,吉安塔的脸色有些惨白。“不会的。索杰哥哥一定会来的。我替他的妹妹来到皇宫,他会感谢我的。”索依拉沉浸在自己的世界中,不得不说,恋爱中的女人真的很傻。吉安塔见劝不住索依拉,也只好由索依拉而去,没有在劝索依拉。“索杰将军,您来了。”索依拉的小苑门口站岗的侍卫狗腿的说,“你先下去吧。”索杰递给侍卫一锭银子。侍卫拿着银子,简直是两眼发光,急急忙忙的跑下去了。“索依拉!”索杰跑过来,紧紧地抱住了索依拉,索依拉很自然的回拥,唯独吉安塔有些不安。“索依拉,我很感谢你替索安嫁了过来,所以酋长让我来看看你。”索杰松开了索依拉,显然,这只是个感谢的拥抱。“索杰哥哥,你可以带我走
9、了吗?你现在已经功成名就了。”索依拉一脸憧憬。索杰露出拒绝的神色,“不行,索依拉。首先,你现在已经是皇帝的妃子了。还有,我早已经对一个汉族女孩一见钟情了,我和她已经许下了婚约。”索杰一提到那个女孩,眼里满是温柔。“我知道,你喜欢汉族女孩,我也可以啊,你看,我穿着汉族的衣裳,我在看书啊!”索依拉说到最后简直咆哮起来。“索依拉,听我说,我一直当你是我妹妹。”索杰闲得很镇定,“还有,索依拉,你的书拿反了。”索依拉没有在意书,她一把将书扔在了地上,“这本书还是你送我的!”“你当我是妹妹,那索安算什么,我替她代嫁又算什么!”索依拉咆哮着,眼泪却早已夺眶而出。索杰冷笑一声,“索依拉,别忘了,是你要替索安嫁
10、的,没有任何人强求你。还有,你的父亲他昨天病逝了。”索杰说完后变冷冷的离开了。索依拉闭上了双眼,索杰没有了,最疼爱自己的父亲也没有了,她还有什么?“主子。我早就说过你不该抱太大希望的。”吉安塔安抚着索依拉,索依拉猛然睁开眼睛,对,对!她还有吉安塔。“吉安塔,把我打扮的花枝招展一些,我要争宠,我要报复。”索依拉狠狠地说。“好。”吉安塔固然心疼,可还是答应了。吉安塔故意安排了索依拉在御花园跳舞,与“恰好”来这里观赏景色的皇上一见倾心,慢慢地,索依拉靠借着吉安塔的计谋一步步上位,最后,成为了皇后,成为皇后后她做的第一件事就是挑拨皇帝与索杰的关系。皇帝本来就对索杰不信任,靠着索依拉的挑拨更是再也不信任
11、索杰。不久,就让索杰告老还乡了。而索依拉,依旧呆在这深宫中,她常常想,如果自己当时听了吉安塔的话,没有替嫁,这一切是不是都不会发生。篇三 六年级小学作文1200字老师给我们布置了一项作业让我们对自己的家长说一句话:我爱你。我今天就来完成这项作业!回到家后,我打算在妈妈毫无防备下,大声说我爱你,完成了我特殊的作业。这对我可是天大的困难呀!我在家中对着空无一人的房间小声嘟囔着:“妈妈,我爱你!”不行,眼神不够深情,重来,经过反反复复的练习,终于达到了自己定的要求,现在是万事具备只欠东风了。心里还是有一丝胆怯。下午,妈妈正在看电视。我倒了一杯水,端到妈妈面前说:“妈妈,请喝水。”“嗯,谢谢,我的宝贝
12、儿子。”“呃,妈妈”“什么”看着妈妈微笑的脸,刚想说出口的话不觉又咽下去了。“没什么。”“哦。”走出房门,我后悔万分,心想:怎么把这么好的机会给放弃了呢?真是的!到了吃晚饭的时候,我吞吞吐吐的对妈妈说:妈妈,吓了妈妈一跳,话还没说出口,只觉得心痒痒的的,“那个,怎么说呢,算了没事了吃完饭,我回到房间懊悔万分,责骂着自己。晚上,我到妈妈房间,慢吞吞地说;妈妈,我攥紧了拳头,用蚊子般的声音说:“妈妈!我爱你!”妈妈先是一愣,然后用疑惑的眼神看着我说:“什么?我没听清楚,你再说一遍。”有了第一次的经验,第二次就显得不那么紧张了。“妈妈!我爱你!”“小东西,怎么想起说这个了呀?”妈妈惊讶的问,“没什么
13、,难道我不爱你吗”“你这个小东西” 好了时候也不早了,快睡觉吧!晚安,。”“嗯,晚安,妈妈。” “谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈辛辛苦苦养育我了十二年,这些年中所经历的风风雨雨和辛酸,我又怎能体会?我会把父母对我的爱永远记在心中,放在心的最深处! ! !我们长大了,父母老了,不要等我们也老了,父母不在了,才去思念。可以陪的时候,就多陪陪,别让生命留太多遗憾。大声地对父母说爱,像小时候那样。父母,是我们永远的温暖港湾! ! !六年级上学期习作2 朋友们,从小到大,你们沐浴过多少父母的爱?数不清。父母那么爱你们,那你们爱父母吗?爱,从心底里爱。但是你们向父母表达过你爱他们吗?不知道你是否表达过,反
14、正我没有。所以,今天我就要向妈妈表达我对她的爱。从今天早上开始,我就想向妈妈表达,但一直到下午,我都没有表达出来,因为话到嘴边就是说不出口。唉!算了吧!我想,干脆不表达了吧?正想着,突然,我转念一想:不行!妈妈每天为我忙来忙去,早上早早起来给我做早餐,晚上半夜三更起来给我盖被子如果我连自己爱妈妈都不表达给妈妈,那不是太对不起妈妈了吗?于是,我鼓起巨大的勇气,终于把妈妈叫进了房间。就在这时,我感到我的双脚不听使唤了,双手也在不停的发抖。心情无比激动,“碰、碰、碰”的心跳连我自己都听得清清楚楚。我努力使自己平静下来,可我做不到。为了不让妈妈失望,我以超越自己极限的勇气,终于颤抖地说出了:“妈妈,我
15、爱你!”顿时,我的心平静了下来,我好似经过了一场战争。 妈妈听了我的话,先是一愣,然后皱起了眉头,疑惑地从嘴里挤出了一句话:“浩浩,你是不是又犯什么错误啊?”我一听,便说:“没有,妈妈!我是因为你曾经为我做过很多事,所以我才爱你的。”妈妈听了,欣慰地说:“谢谢!”这时,妈妈过去为我忙碌的身影浮现在我的眼前,一股无名的暖流涌上心头。我鼻子一酸,泪水在眼睛里打转。我强忍住不哭出声,然后扭过头去,走出了房门。在门外,我百感交集:我爱妈妈只需要一句话就行了吗?我应不应该用行动来向妈妈表示我爱她呢?答案是:是!我应该用行动来向妈妈表示我爱她。我应该听她的话,不让她操心,帮她做一些力所能及的事情,这就是对
16、妈妈最好的表示了。妈妈,我爱您!篇四 六年级小学作文1200字形状:仙人掌的样子十分像人的手掌,仙人掌身上长满了刺,好像小刺猬一样。颜色:仙人掌刚长出来的时候叶子是翠绿的,慢慢地长到成熟后就变成了深绿色的。气味:有点像芦荟、青草,味道挺淡的动静变化情况:初期是刺芽,渐渐是小仙人掌,中期大仙人掌,它会开花,结果,后期会长的变圆柱形,用来支撑上面的枝条。一年四季变化情况:仙人掌在一年四季里没有什么变化。春天发芽生长,夏天开出小花 ,秋天、冬天继续生长。作用(本身的功能及给予人们的好处等) :在生活和工作中,栽一盆仙人球有吸收电磁辐射的作用。仙人球的呼吸孔在夜间打开,在吸收二氧化碳的同时能大量的放出
17、氧气。在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物,可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染,使室内空气中的负离子浓度增加,所以,在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物,能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射。风水上也有一种说法,将大型的盆栽尖叶植物放在阳台上,可以趋吉避凶。 (仙人球 - 天然氧吧 ) 大多数植物白天进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气;夜间进行呼吸作用,吸收氧气,释放二氧化碳。而有些植物则相反,如仙人掌就是白天释放二氧化碳,夜间则吸收二氧化碳,释放氧气,这样晚上居室内放有仙人掌,就可补充氧气,利于睡眠,别小看仙人球,人家还是吸附灰尘的高手呢!在室内放置一个仙人球,特别是水培仙
18、人球(因为水培仙人球更清洁环保),可以起到净化空气的作用。仙人掌具有极强的清除自由基抗衰老能力。所含的多糖具有明显的降血糖、促进单核巨噬细胞系统吞噬功能、增强自我保护和抗辐射等功能和作用。仙人掌的嫩茎可做蔬菜食用,茎片可以加工成片剂,胶囊、饮料等保健食品。富含矿物质、蛋白质、纤维素和钙、磷、铁、维生素b,能帮助消除人体内多余的胆固醇,起到降低血糖、降低血脂、降血压之功效,有清热解毒,排毒生肌,行气活血等保健作用。种植食用型仙人掌生产成本低,不需农药和化肥,无污染,属于绿色有机食品。在药用方面的价值:清热解毒,舒筋活络,散瘀消肿,解肠毒,凉血止痛,润肠止血,健胃止痛,镇咳。用于胃、十二指肠溃疡,
19、痔疮,急性痢疾,咳嗽;外用治流行性腮腺炎,乳腺炎,痈疖肿毒,洗痔,蛇咬伤,烧烫伤。观察中的发现:仙人掌长期不浇水,也不会死。研究方法:a 询问他人 b 查阅资料 我选择的是:(b)研究记录:仙人掌因为耐旱才有“沙漠生灵”这个称号。仙人掌不光是一种植物,同时也是一种很好的药品材。在我国著名的古代医学家李时珍写的本草纲目中就有记载:仙人掌具有淡性寒、行气血、消肿止、安神利尿的功能。仙人掌的体内还有人体不可缺少的钾、钙、铁、锰等多种矿物质。仙人掌要好多年才开一次花。仙人掌不像别的花那么的娇气,也不挑剔生存的环境,从这让我到了一种不怕困难的精神。别的植物身上长满叶子,可对仙人掌来讲,由于生长在水分很少
20、的沙漠中,所以它的刺就能减少它体内水分的散失;还有仙人掌身上的刺有自我保护的作用,别的动物想吃它的时候,它的刺会保护自己。仙人掌的名字是因为它的形状很像仙人的手掌,所以人们就叫它仙人掌。仙人掌刚长出来的时候叶子是翠绿的,慢慢地长到成熟后就变成了深绿色的。仙人掌可以食用,目前中国可以将仙人掌制成五十多种菜肴。而且仙人掌还可以做成药吃,吃了可以治疗冠心病、动脉硬化、高血压等。最大的仙人掌高达20米,直径达30厘米到厘米,重达十余吨,可以储存上几千公斤的水,就象一个巨大人储水库。仙人掌的故乡在美洲的墨西哥,那里有世界上最大的仙人掌,它高达1518米,直径可达3060厘米,重10余吨,里面可储藏上千公
21、斤水。旅行的人口渴时,可以随时挖茎肉解渴。篇五 六年级小学作文1200字春苜蓿三叶草有个好听的学名,叫苜蓿。每到春暖花开时,学校后花园的树底下会跑出很多的苜蓿,三片叶子,呈心形,碧绿色的,中间会有浅米色的花纹,层层叠叠的叶子,水嫩嫩的,绕着大树,开出淡紫色的花儿,活泼可爱地向我们不断地招手。这时的我,我总会带上同学,凑到树底下,寻找传说中的有四征叶子的苜蓿,四叶苜蓿比较稀有,很难找出来,一旦谁找到了四叶草,我们就会围着他大呼小叫,祝他万事顺意,幸运长在,然后将四叶草放在一个小瓶子,给同学们轮流观看。苜蓿可以吃,是嚼着吃,就像口香糖,有着天然的清草味。首先,我们找根苜蓿,将其白色根部折去,其次,
22、将苜蓿的细毛用手轻轻地拨开,苜蓿底部就露出一点透明又白嫩的细细条儿,捏住细细条儿,往旁边一撕,清脃声掠过,到叶片时,将细细条儿取下,再贴到额头上,特凉快的。最后,慢慢地嚼剩下的苜蓿,据说,有清凉解毒的效果。在梨花的低吟浅唱下,我们嚼着苜蓿,一股酸酸甜甜的清凉油然而生。夏枇杷象形花园里,有两棵枇杷树,其实,学校花园里还有很多果树,但是有些光开花不结果,时间久了,就被我们自动忽略掉了。枇杷树很高,在春天开出簇簇花时,我们就想象着枇杷的美味,初夏时节,当我们换下春装,轻装上阵时,枇杷熟了,黄黄的,五六个挤在一起,在比几个手掌还大的枇杷叶里探出来,看得我们心动不如行动。于是我们几个同学聚在枇杷树下,拿
23、着小石子,尝试砸下枇杷。这种事一般都是力气大,个子高的男生在做,而力气小的男生,就在树下捡枇杷,而我们女生,则都是在一旁观看的,有时也能捞着几个枇杷,兴奋不已,有时还不来及去洗,当场就剥掉黄皮吃了,将枇杷核埋在树底下,来年长出了大大小小的不足一尺的小枇杷树来。由于枇杷树很高,砸下来的,大多数都是砸掉了几块皮的,极少数的,是完整的,虽然我们砸下来的枇杷基本没熟透,酸酸的,可是我们还是乐此不疲的,随便冲洗下,就吃了,然后吐出一块又一块圆圆的核来。校长知道我们做的好事,脸一沉,声明道,禁止摘枇杷,禁止爬树。可是,还是有同学悄悄地去砸枇杷,其它同学看见了,也没有阻止,并纷纷加入,四个放哨,三个打下手,
24、一个接枇杷,配合得天衣无缝,虽然参与的人并不一定能得到一个枇杷吃,但是乐在其中。学校的枇杷至今我才吃过两个,一个是捡漏捡来的,一个是跟同学换来的。秋李子李子,是棵平平淡淡的树,坐落在后花园里。银杏叶子扇走了酷夏,迎来的是酸溜溜的李子,每次是可爱的李子们迎来我们,进入新的一学期。李子树不及枇杷树那么高,低矮的,外表也没有苜蓿花好看,但是我们依旧称它为校园美食第一绝。“李猴子”是对爬李子树特别强的孩子的称号,常见“李猴子”们噌噌几下就爬上了李子树,将李子摘下,又噌噌地爬下,很快地,树不高,又好爬,每次摘上几个李子,同学们一分,继续摘。李子不大,只有拇指那么大,圆圆的,非常结实,酸甜可口,我们在旁边
25、高兴地分享着,课余生活变得丰富多彩起来。吃着李子,隐隐泛酸的是六年级的同学又走了一届,熟悉的人少看到了很多,而喜悦的是又迎来了一批萝卜头,慢慢地在熟悉中。秋天,是个多愁善感的季节。冬龙葵冬天与秋天大大不同了,冬天是个欢乐的季节,因为有龙葵的相伴。龙葵,一听名字就很霸气,但你知道吗?龙葵其实就是一种草。龙葵没有成熟的,是翠绿色的,像盏小小的绿灯笼,闪烁着微弱的光芒,没成熟的龙葵很硬,根本不能吃的。成熟的龙葵呈黑紫色,我们记得哪条小道,哪棵树下,长了几株龙葵,了如指掌。每次体育课,跑步过后,肚子消化空了,这时,我们会派位跑步快的同学,趁自由活动时间里,快速跑去摘些龙葵过来给大家吃。洗后的龙葵还滴着
26、水,我们就咬下了,一口就是一滴蜜,颗粒顺着滚进喉咙,有着麻溜溜的感觉,同学们是津津有味地吃着,嘴一咧,笑着过完体育课。冬天的校园,有些花草已经枯萎了,而龙葵却陪了我们,跟过去拜拜,跟新年招手。篇六 六年级小学作文1300字秋天来了,秋姑娘用舞起她那美丽的衣袖煽,扇动着一阵阵凉风,在散去夏日的余热之余,也让人在清爽中感到一丝凉意,促使人们穿上了长袖寻着这一股凉爽的秋意,我们学校组织我们去秋游,让我们这群可爱的孩子们去探索大自然。我们的目的地点是高明鹭湖探索王国,早就听说那里不仅风景秀丽,还有着一个非常好玩的大型游乐场,让我神往不已,这次我可要好好“大开眼界”了。刚走进高明鹭湖探索王国,最先映入眼
27、帘的是一潭湖水,那湖水碧绿的像一块绿宝石,洒在湖面上的阳光,让宝石更加熠熠生辉,夺人眼球。一阵阵微风扑面而来,大自然的味道夹杂着湿湿的水汽,顿时使人神清气爽。我们又向前走去,没走多久,耳边便隐隐传来一阵“哗哗”的水流声,随着我加快的脚步,这阵声音越来越大,慢慢演变成了“隆隆”巨响,好像震得地面都有些颤动了。等到转头定睛一看,一条宽长的白练正挂在我面前的小山上,原来是高明鹭湖。水流好像一面白玉镜,直落在地面上,摔碎的玻璃珠子四散开来。果真是气势磅礴啊,一面感叹大自然的神奇,一面我又想到于是我就想到了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这首句诗,那一刻我仿佛感受到了一千多年前庐山瀑布下诗仙的心境,
28、虽然没有三千尺,但是也能让人赞叹不已。接着,我们就来到了游乐场,这里面概括一下就是场地大,项目多,很好玩。首先,我们先去的是尖叫地带,顾名思义,里面全都是会让你吓到尖叫的游戏,特别刺激。我们第一个玩的是跳伞塔,开始我以为那个跳伞塔会很快的上下升降,一想到那个刺激的场景,我就有些害怕,所以我就并没有去玩那个。但是,等其他同学上去了,我才发现但是它并没有,它的速度并不快,就是慢慢的上去,慢慢的下去来,看着同学们在上面开心的样子,我只能羡慕地在下面等着,心里有些后悔,不过这个游戏持续了没多久,一会儿就结束了。到了另外一个刺激的摩托游戏,我还是没敢上去,看来我不太适合这个尖叫地带啊,我决定到下一个游戏
29、一定要好好玩一下。我们在一旁的桌子上休息,正好旁边有一个,摩托的激动游戏,但是我看别人玩的特别刺激,我就不敢去,下久,我就离开尖叫地带了。下一站,是旱冰场,那里的人很多,我们等了很久,正当我们焦急着四处张望的时候,终于等到了我们。我们站在一个电梯上面,准备去到最上面,它是平行的,而且很高,最让人害怕的是它是透明的,也就是说在我们上升的时候,可以看得到外面的场景。等我们上升到很高的高度时,我站在上面,我的脚底就痒痒已经忍不住发抖了,也不知道是因为激动还是害怕。我瞄了一眼其他同学,才发现原来不是我一个人害怕,大家都一样在抖,但是我得忍住,因为那里太高了,乱动就会摔下去,我总算上去了,在一阵担惊受怕
30、中,我们总算来到了上面。游戏开始,我坐在一个游泳圈上,要从很高的地方这里一直滑下去,其实我心里一开始是有些害怕的,但一想到自己之前的样子,就立马坚定下来了,说什么也不能再退缩了。说着不害怕,刚一开始往下滑,我以为那里很刺激,我就刺激还是害怕的地闭上了眼睛。但是,我不过一会儿我就发现好像和以前滑滑梯一样,也没啥害怕的。觉得很好玩,于是我就睁开了眼睛,开始享受这整个过程,在途中有很多水不停地拍打就洒到了在我的脸上,我情不自禁的喊出声来,我觉得比起享受,战胜恐惧更让我开心。之后我们还玩了其它很多游戏,我自己也尝试了几个平时不太敢玩的项目,虽然一开始都有些害怕,但是慢慢地都可以适应了。快乐的时间总是那
31、么短暂,不知不觉时间就到了下午,我们就也该离开高明鹭湖探索王国,。我就依依不舍的地看着高明鹭湖探索王国,我喜欢这里,我一定还会回来的!篇七 六年级小学作文1300字“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”陶行知先生的这句名言,大家都耳熟能详,甚至能闭着眼睛背下来。陶先生为什么会拿这三个人说事,大概是因为这三位伟大的科学家小时候的成绩都不怎么样,甚至都曾遭遇过老师和学校的歧视。这句话的重要意义在于提醒我们,任何时候都不能把孩子的未来一棍子打死,一定要充分认识孩子身上的可能性和无限性。而事实上,如果从另外一个侧面来思量这句话的深层含义时,我们也许会有新的发现,即不管你的教鞭下是
32、不是瓦特,你的冷眼里是不是牛顿,在你的讥笑声里低下头的是不是爱迪生,我们都没有任何理由和借口,把这些有违道义和良知,甚至充满暴戾、冷血的行为强加在学生头上。从而让我们警醒:这些教鞭、冷眼和讥笑是善良、美好的儿童世界无法承受之痛。而当学生在承受这份无法承受之痛时,教育也就走向了平庸,我们的师道尊严也会就变得无处可寻。然而,学生是具体的,不是抽象的。苏霍姆林斯基在给教师的建议中第一条就提到:请记住,没有也不可能有抽象的孩子。这就给我们教师的工作带来的挑战 爱抽象的学生容易,爱具体的孩子难(作家陈村言)。每一位教师总是处在一种具体而微的“复杂”环境中,这种复杂不是指成人世界的尔虞我诈、勾心斗角,而是
33、从人成长的反复性和长期性的特性来定义的。而且,教师的工作不是一对一的去面对这种复杂性,而常常以一当十,甚至当百。这种复杂性实际上蕴含着教师职业的艰巨性与创造性,也暗示了教师职业的风险性。如何来面对这种现实的挑战?怎样来化解这种艰巨的风险?我以为,这种现实的挑战和艰巨的风险,通常需要教师以一种决绝的勇气和内心的认同感来支撑自己献身于教育这项伟大的事业中去。正如帕克帕尔默在教学勇气:漫步教师心灵中所言:“如果一项工作是我内心真正想做的,尽管连日辛劳,困难重重,我仍然乐此不疲。甚至这些艰难的日子最终也会使我的生活充实快乐,因为这正是我倾心的工作,其中出现的各种问题正好帮助我成长!”有了这份认同,有了
34、这种亲身创造的勇气,也许我们的心灵就能够变得平静下来。可以想象,我们面对的地球上最复杂的生物,我们要在这种生物的身心两端创造性地开展工作,这是一份充满何等挑战的工作。但当“你找到你的目的,然后方法也就会随之而来”(圣雄甘地),你也就能在这份看似枯燥、琐碎,充满焦虑、压力的工作中体验到“那珍贵的喜悦(柏拉图)”,“你就能不断地将自己所遭遇的一切转化为火与光(尼采)”,“也才能不停地与来自内心和周围环境的混论无序做斗争”。与学生相处,是一门科学的学问,需要我们去不断发现规律,去寻找答案,不能被苍茫的现实所迷惑,而忽略这门学问的种种弦外之音,就像卡拉马佐夫兄弟中的米特亚所言:不求百万财富,只求问题答
35、案。与学生相处,更是一种心灵的艺术,教育是一门灵魂转向的艺术(柏拉图),假使我们能够读懂自己和学生的灵魂,学生和我们身上那种不可或缺、意义重大的东西也就必将会呈现。在这个众声喧哗,师生关系庸俗化、契约化的时代,教育首先应是做正确的事情,然后才是将事情做正确。倘若人心是龟裂的,播种将是一件徒劳的事。因为“在一个充满不敬的文化中,教育遭受的命运最可悲-教育变得平庸了。当什么都不再神圣、不值得尊敬时,我们最多只能达至平庸。”师道尊严,不应用棍棒来维护,而应葆有一份“教学的勇气”,即“有勇气保持心灵的开放,即使力不从心仍然能够坚持,那样,教师,学生和学科才能被编织到学习和生活所需要的共同体结构中(帕克
36、帕尔默)。” 那样,我们的师道尊严,才不会丧失在自己的教鞭下!篇八 六年级小学作文1300字街旁的路灯已经亮了起来,街上也比原来安静了许多,做在电脑前的我,听着车子开过的声音,对着电脑发呆. 此刻的我真的不知道该干些什么,萍萍,今天你难得放一天假,和妈妈一起去逛逛街吧!妈妈不知何时走了过来 哦-.-其实所实话,我这人最讨厌逛街了,由其是和妈妈. 每次我都会被妈妈的甜言蜜语骗去逛街,说什么只是去看看,一个小时就回家,可是每次去了,别说一个小时了,5个小时你都别想!我被妈妈糊里糊涂地拽到了商店上面还挂着大减价的商标,我有种不祥的预感.果然,妈妈已经挤进人群,早以古不得我了.我无趣地站在外面,靠着柱
37、子,无聊地摆弄着手表.这时,我突然感觉到好象有个人正在盯着我看,看的我好不舒服,我转头一看,旁边的一根柱子上,一个高个子的人也倚在柱子上,正看着我,他看见我看到他了,似乎有些不好意思似的,低下头扯扯衣服 真是倒霉,妈妈还在里面,而我却又被人盯着看,什么鬼日子啊!我心里一阵阵烦! 过了好久好久,妈妈才兴奋地从人群中出来,手上拿了很多很多东西,哎看来我又要做苦力了! 这时,旁边那个人的妈也出来了,跟我妈完全一样,哎!真搞不懂麻烦的女人!-那人的妈看见我妈,脸神突然改变了,我妈也看到了他,她们两个同时扔掉手中的东西,走到彼此面前,大声说道:刚才就是你,你干吗跟我抢东西,那东西我很喜欢,你还腔!我也是
38、的啊,我也喜欢的啊,凭什么我不能有啊!她们两个就这样吵开来了,我们各自把自己妈拉开,妈,该回家了吧,都什么时候了,我明天还要上学呢!我对妈妈没好气的提醒48婆,今天看见我女儿的份上就不计较了,哼!说着,妈妈就拿的一大一小的包,走了,丢下那个女人那边翻白眼第二天,我被老妈的高分贝叫醒,昨晚她因为那个翘东西的事情整整说了好长时间,听的我和老爸都差点没把警察叫来. 拖着身子,我疲惫地来到了教室,一坐下,趴下呼呼睡了起来.也不知到什么时候上的课,总之我醒来之后,老师已经在了. 上了半节课,教导主任来了,看来我们班又要多一个同学了.哼,来我们班可不是那么好混的,又是哪个倒霉蛋近来了? 忘记说明,之前来我
39、们班的转校生,呆我们班的最高期限也就1个月两个星期,13小时,之后就滚蛋了,最短的当天就走了.不知道这个新同学的命运怪是怎样啊!教导主任把一个高个子,头发乱的跟草堆似的一个黑不拉肌的一个男的,等等,我怎么觉得这个怎么那么眼熟啊?!天呐!想起来了,就是那个,昨天那个,他妈妈和我妈妈吵架的,盯着我看的T!对他的第一印象就不好的我,对他的到来,简直冲满了.哼哼.充满了鬼注意,包准1个星期后滚蛋!我们班的一些花痴近视的近视,省美观垃圾到级点的花痴都叫到:酷哦!帅!晕搞不清楚.我还是继续税我的觉吧.恩.你坐到.苏萍萍!我立刻精神饱满地站了起来响亮地喊了一声:有!主任对那个高个子说:”你就坐到她的旁边那个
40、位子上去!啊?!我出于高度的惊讶以及不满喊恶劣出来.怎么了?不满意吗?我硬着头说道:没.没有.心里立刻说到,才怪!这老天真是奇怪,老是捉弄人!他慢慢地走到我旁边,看了我一眼,似有似无的好象认识我又不认识我的那重延伸看了一下,花痴们强烈反对,要求主任坐到自己旁边来.谁爱坐谁坐去吧!我才不稀罕呢请新同学做下自我介绍,欢迎!啪啪啪!花痴们好象都快把掌心拍掉了一样,他假装着一副很酷的样子走上讲台,另人看了恶不垃圾的,我叫河太明.接着,教室里一阵喧闹:哇,好酷的名字哦,跟人一样哎!受不了!这么垃圾难听的名字竟然有人夸奖,这世道!从此,我的旁边就多了一个只会装酷的家伙,让人看着不爽!我说过,他呆不了一个星
41、期!未完待续.篇九 六年级小学作文1300字学农是一滴汗水,饱含着付出与艰辛;学农是一把谷穗,散发着收获与快乐;学农是一道彩虹,凝结着各种绚丽的颜色!学农,就是学习怎么成为一个小农民。野炊是充满活力的橙色,欢乐的红色。到达实践地点时,大家兴致勃勃;听完了老师的讲解,早就按捺不住心中的激动了,根据组长的分工,洗食材的洗食材,搭灶台的搭灶台,加水的加水大家忙活了好久,终于进入了最后一步,也是最关键的一步生火。小牟同学小心翼翼地把点燃了的木棒放进炉子下面,火悠哉游哉地在木柴中间蔓延着,旁边的我们却心急如焚。我默念着:“不要熄掉啊,这可是好不容易才生出来的火啊。”只烧了十多分钟,小牟同学就惊恐地大喊起
42、来;“啊!火要灭了!”随着叫喊,一阵又一阵的浓烟从灶台里扑出来。大家顿时慌了手脚,怎么办?怎么办!几个同学顶着浓烟,尝试着往里面加柴火,可是火却越来越小,我们只好向老师求助。老师从容地用火钳夹出木柴,用火铲找出火星,还找了一根绳子引导火星。大家连一口大气都不敢出,生怕自己吐出的气会吹灭这来之不易的火星。所有人死死地盯着绳子,绳子由白变红,再变黑。“呼”火燃起来了!全组上下一片欢腾。火苗迅速吞噬了所有木柴,我们轻手轻脚地往里加木柴,惟恐再压灭火堆。随着浓烟的褪去,同学一直坚持在烧火,终于,食材番薯、芋艿的香味从锅盖里钻出来,勾引着我们的馋虫。结果香飘十里,好几组同学都被香味招来了呢!大家耐心地等
43、待着水被烧干,想快些吃上美味的番薯、芋艿。我在灶台边踱来踱去,自言自语道:“火再大一些吧,水快点烧干吧!”醇厚的香味在灶台边萦绕,大家使劲忍着快要流出来的口水。“滋滋”这口锅突然唱起歌儿来,大家欢呼雀跃,食材终于熟啰!我们用锅铲捞出番薯和芋艿,放在一个盆子里。我们争先恐后地捧起一个个番薯、芋艿,大口大口地吃起来。这种滋味,是城市里没有的,是别人做不出来的!因为是自己付出汗水而做成的,平常不起眼的食材在这一刻却显得格外香甜。幸福的笑容荡漾在大家脸上,这朵朵绽开的笑脸,比春天的花儿都漂亮!谈到花儿,还不得不提一提我们如同黄色般灿烂的花卉栽培呢!在老师的悉心教导下,我们把绳子打好结,穿进剪好了洞的杯
44、子,用作“懒人花盆”的内部。这种花盆,只要在外杯加水,就可以自动浇水哦。我们再混合泥土,泥土独有的清香指望我们鼻子里灌。我们先在花盆里放三分之一的土,再把花从以前的塑料盆里取出来,然后把根上的泥土弄下来,接着把花苗放进盆子里,最后把土填上。花儿在花盆里笑得可开心啦!花儿对我们来说再熟悉不过了,可是田间的劳动就似乎非常陌生了土地栽培就是神秘的紫色。我们学习了翻土的技巧,轮流上阵翻土。我总算体会到“面朝黄土背朝天”的艰苦了,要挥舞着沉重的耙子捣碎结成块儿的土地,真是太累了。接着,我们又要整地,把翻出来的大块的泥土一一捣碎,真是个精细活呢!我们整了一遍又一遍,心情从兴奋到无奈到厌烦,终于整完了地。可
45、奇怪的是,当看到这整齐的土地时,这种厌烦消失了,取而代之的是一种自豪。最后,我们把玉米粒随着我们的希望和快乐一起播种了下去,盼望玉米能长大,到时候我们再来收获。相比之下,果树栽培就没有那么累了。这可是清凉的蓝色啊!我们在树阴下,为果树施肥、挖排水沟。但是我们并没有汗流浃背,而是果树为我们撑起了遮阳伞,让我们可以休息和乘凉。感谢你,蓝色的果树!好玩的事还多着呢,还有如水般青色的水生生物探索、环保似绿色的生态科技这各种好玩的事、美丽的颜色,汇集成多彩的学农!短短五天,我们一起走过了这些深深浅浅、冷冷暖暖的颜色,一起走过了这收获满满、意气扬扬的学农。让我们记住这多彩的学农,记住这段快乐的时光!篇十
46、六年级小学作文1300字奶奶家的炕头上,已经不见了爷爷兴致盎然读书的身影。但他的那副褪了色的老花镜,却依然安祥地躺在抽屉里,下面压着几本生前来不及读完的书。那些书,是他临终前几天我在书摊上给他买的:一本是福尔摩斯探案,一本是世界风云爷爷得的是癌症,在他将要离开我们的几个月里,已经完全不能起床活动了,一整天都卧在炕头,除了几个小时的睡眠,他所干的惟一一件事就是读书。起初,我每天从家中捎几本新杂志给他。于是,每天看到他总是架着那副老花镜仰卧在炕上,一只手高擎着杂志,另一只手摁在身体的病痛处,面部毫无表情,没有生气的脸上只有眼睛射出一种兴奋的光芒,盯着书的字里行间,似乎读书可以减轻他的疼痛。逐渐没有
47、力气说话了,我家的一摞杂志也被他读完了。我没有什么杂志可带给他了,但每天与他黯淡而渴求的目光相撞,心中总是过意不去。我开始在书摊上买书给他看。这样才能使他的眼睛重新燃起欣喜,也能使我的内心感到一丝欣慰。爷爷的病情日益恶化,已经到了不允许他读书的地步。一天几个小时的阅读,消耗了他太多的能量。家人不得不把书藏起来,禁止他读书。爷爷显然不高兴,他痛苦地呻吟着,只有见到我,他的眼睛才会明亮起来。因为我能读懂爷爷那祈求读书的眼神,我能读懂爷爷那颗企盼读书的心。我说服了家人,含着眼泪把书推到他面前,他的呻吟马上停止了。这时的他,手臂已经抬不起来了,只能侧着身子靠着枕头支撑着书本,但他读起书来似乎还是那么专心。后来,爷爷已经没有读书的气力了因为是寒假,我守在爷爷身旁读书给他听。那几日里的我,真不知道找些什么书念给他听,一页念不到头,他不知要迷糊多少次。那本痛并快乐着到底还是没有读完,爷爷带着他最爱的书一同走了。爷爷钟情于读书的一生,那几本他没有读完的书,我保留了下来。爷爷在一生有八个兄弟姐妹的家庭,他以优异的成绩中学毕了业,为了养家糊口,排行老大的他只好退了学。从此他失去了上学的机会,但他没有失去对读书的渴望。白天劳累了