学校教学工作总结范文.pdf

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1、精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/9 学校教学工作总结范文 一、探索和完善校本教研的有效机制 这些年来，我们将校本教研纳入到学校教育教学管理的 重点工作之中，完善了校本教研制度，确保校本教研时间，明确工作主题和方向，逐步形成以教研组常规活动为依托，以”课例十问题”为基本形式，以活动评比为载体，以教务 处、教研组长、备课组长三层管理为保障的行之有效的校本 教研机制。1.立足学校实际定主题。为了扎实有效地开展校本教研，切实提高我校教学质 量，学校将上级有关部门听课意见反馈以及学生代表、家长 代表座谈会的意见和建议，收集、整理分析，形成书面文字，在全校教职工

2、大会上向全体教职工反馈，并引导各教研组、备课组进行广泛讨论，确定了学校 0708 学年的校本教研 主题为：”提高课堂教学效率，促进学生能力发展”，要求 各教研组、备课组紧紧围绕这一主题制定工作计划和开展活 动。2.聚焦课堂实际，开展形式多样的教学研究活动。一年来，学校先后开展了”学科带头人示范课”、”骨 干教师展示课”、”党员先锋岗公开课”、”青年教师汇报 课”等一系列听课评课研讨活动，参与面广，点评热烈，教 师收益大。成功举行了南昌市”全省信息技术示范校教学开放 日”活动，充分发挥现代教育技术对提高课堂教学效率的促 进作用。成功举行了”南昌市重点高中教学开放日”活动，此项 活动精品文档 20

3、16 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/9 不仅受到上级领导以及来我校听课兄弟学校教师的一 致好评，而且在我校教师中形成广泛深刻的影响，对促进教 师立足课堂、提升师能有很大的推动作用。3.立足学科特点，加强校本教研基层组织的建设。根据我校以年级组为单位办公的特点，我们深刻地认识 到抓好教研组队伍建设，尤其是抓实集体备课活动，对于促 进教师专业成长，提升整体教学质量有着重要的作用。加强对教研活动、集体备课的专项检查，要求从计划、内容、时间、地点予以明确统一，活动后有及时反馈。进一步完善了教研组、备课组的考核条例，从常规教研 及备课情况、学科教学成绩、教研活动特色、教师科研成

4、果、各类竞赛活动情况等五大方面，对教研组、备课组进行量化 考核，调动了教研组长、备课组长参与校本教研管理的积极 性。0708 学年度，我校评出优秀教研组 4 个（语文组、化 学组、政治组、数学组）和优秀备课组 14 个，在教师节庆 祝表彰大会上予以表彰并颁发奖金。4.科研、教研相融合，引导教师进行以校为本的课题 研究。我校是南昌市首批省级科研工作示范校，有一批骨干教 师的科研能力较强，如何将科研与教研相融合，推进教科研 一体化，使教科研走进教师的日常教学生活，有效解决教 师教学遇到的实际问题，我们认为这是衡量学校本教研水平 的一个很重要的方面。为此，学校科教处与教务处积极配合，对于教精品文档

5、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/9 师课题的申报立项、课题过程实验、课题成果形式等 方面进行统一管理和有效的指导，更好地发挥科研对教研、教学的促进作用。二、加强教师队伍建设，提高教师专业素养。教师的素质是教育的最大财富，是学校教学质量可持续 发展的支撑。针对近年来青年教师比重逐渐增大，一些学科 老教师退休人数多的实际情况，学校高度重视加强教师队伍 建设，提升师德师能。1.加强校本培训，建立学习制度。2007 年暑假，学校举行了 40 岁以下青年教师的培训活 动，有近 70 名教师参加了此项培训。培训采取专家讲座、教师教育叙事、教师专业技能考核相结合的形式。学校

6、聘请 了省教研室黄建国主任、省教育学院叶存洪教授、市教科所 课改办主任万智儒老师来我校讲学；十名教师上台讲述了自 己教育教学生活中动人的故事；教务处就教材分析、课例点 评、解题能力等方面对参加培训的老师进行了考核。2.采取教学个案分析和结对帮扶的形式，促进青年教 师岗位成长。35 岁以下青年教师每学期上一节公开课，学校组织人员 为他们的公开课录像，课后进行观看点评。实施好”导师制”，为青年教师成长选好引路人。一年 来，学校及时调整、总结、反馈师徒结对的落实情况，检查 青年教师精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 4/9 和指导教师的听课评课记录。45 岁以下教

7、师，每学期结束时须将教案交教务处检查。对优秀教案和优秀课例，教务处及时进行推广表彰。3.积极推荐青年教师参加各类教学技能大赛，锤炼队 伍。在南昌市第五届”园丁杯”教学技能大赛中，我校有 28 名教师参赛，其中有 26 名教师获得奖励，陈小荣、李彦、胡芸三位教师获得”教学能手”称号，学校也获得重点高中 组团体三等奖和初中组团体二等奖的好成绩。在今年南昌市举行首届教师基本功大赛中，我校又获得 高中组团体一等奖、初中组团体三等奖，高中组的卢国龙、宋焘老师荣获个人一等奖，卢国龙老师还代表南昌市参加省 级大赛，获得全省个人一等奖。4.大胆启用青年教师担当教学重担，推进教学改革。由于青年教师有活动有朝气，

8、加之他们接受新事物新信 息的能力强，与学生较易沟通交流。所以学校大胆启用一批 优秀青年教师。目前，学校一些重点班的班主任和学科教学 任务由 35 岁青年教师担任，对在高中毕业班教成绩的青年 教师，学校也大胆将他们留在高三。此项举措，调动了青年 教师的积极性，同时也为他们的专业成长搭建了良好的平 台，对中老年教师无形中带来了压力。三、以高中新课程实验为契机，推动学校可持续发展。南昌十九中是江西省高中新课程实验 67 所样本校之一 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 5/9 作为一所省级重点中学，承担样本校任务，我们认为这对于 学校来说是一个新的发展契机，对我们

9、的工作也会带来新的 挑战。家长如何认识，社会如何评价，我们如何处理新课程 实验工作与日常教学管理的关系等等，这些问题都是我们必 须面对和解决的。1.早思考、早准备、早布置。今年 4 月份就制定了南昌十九中高中新课程实验工作 方案，就高中三年新课程的实验工作做了阶段性的计划安 排。同时，成立了南昌十九中高中新课程实验领导小组，下 设课程设置、学分管理、校本培训、科目课程、综合实践活 动等 5 个工作小组，分别制定了相应的工作计划和实施方案。2.多渠道、多层次、多形式开展面向全体教师的新课 程培训。今年一月份，学校领导带领与新课程实验有关处室的主 任前往广州、深圳、珠海三地进行了考察。六月份，又组

10、织了新一届高一年级的全体教师前往海口 一中、深圳中学进行实地调研学习。积极组织相关教师参加省、市有关部门组织的各类通识 培训和学科专项培训，并承担了全市的新课程指导教师培训 和化学教师培训点的工作。利用今年暑期，组织了全体教师的新课程实验的动员和 通识培训，内容涉及新课程教育理念，新课程设置体系、校 本课程开发、新课程学生成绩评价和教师教学评价操作方式 等多方面。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 6/9 3.加强宣传动员，推动高中新课程实验工作的有效开 展。六月份，学校召开了全校性的高中新课程实验动员大 会，许建成校长亲自作了动员讲话。开学初，又召开了高一

11、年级新生家长会，向家长介绍我 省高中新课程实验的最新动态以及我校高中新课程实验的 实施方案，让家长了解新课程，支持新课程。利用暑期，编制了南昌十九中咼中新课程学生手册 教师手册以及家长动员宣传资料，在学生、家长、教师 中进行广泛宣传和操作层面的培训。4.把握高中新课程实验的重点和难点，贯彻新课程的 精神实质。虽然我省进入高中新课程实验比较晚，其他省市学校 有很多经验可以借鉴，但从实施操作层面来说，我们还是面 临许多全新的课题，新老教学管理评价的机制与理念发生碰 撞。如何创建适应新课程的学生发展性评价制度和教学价体 系，开发促进学生个性化发展的校本课程是新课程实验有效 推进的重点和难点，在这方面

12、，我们还须在今后的实践中不 断探索总结。四、以提高教学质量为中心，抓实教学过程管理。1.加强对起始年级的教学指导。新学期开始，学校均要组织召开初一、高一年级教师会，明确起始年级的教学定位和要求。初一年级必须严格控制低 分率精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 7/9 （年级总低分率在 5%以内），注重培养学生良好的学习 习惯和学习积极性，学校规定初中年级下午第四节课一律上 自习，对低分率相对广大的班级和学科，予以相关教师通报 批评。高一年级教学注重控制难度，重点做好初高中知识的 衔接和学法指导，教务处专门组织有关学科的高中教师、班 主任进行交流，共同备教材备学

13、生。2.针对我校 08 届高一生源素质整体较低、学习积极性 差的状况，在高二文理分科之时，对家长学生分别进行了统 一动员指导，同时学校也对年级的班级结构和师资配备进行 了调整，压缩占线，充实师资，对不适应高中教学的老师进 行转岗，经过这一系列举措的实施，从本学期开学到现在，整个新高二年级的面貌有了很大的改善。3.抓好两个毕业年级的教学管理，完善质量监控和奖 励机制。针对我校 08 年初三、高三两个毕业年级的实际状况和 学校的质量目标管理的要求，初三、高三两个毕业年级领导 小组分别修改完善了初三、高三质量奖励方案，将目标要求、指标要求分解到班、到学科、到教师，落实目标管理责任制。坚持每一次考试精

14、心组织，每一个复习阶段有详尽的计划安 排、每一次质量分析都能查找问题都有改善措施，每一次备 班会或动员会都能凝心聚力，不忽视毕业年级管理的任何方 面，充分调动一切积极的备考因素，努力提升备考质量，逐 步形成”以教师为主导，以学生精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 8/9 为主体，以课堂为主阵地，以训练为主线”的毕业年级备考策略。4.加大对教师执行教学常规情况的管理检查力度，引 导教师更多地把心思凝聚在事业上，把本领用在教学中，把 工夫落实在课堂上。对教师参加教研活动、集体备课，以及 执行课堂教学常规方面有专人进行检查，每学期开展一次全 员性的评教评学活动，对一些学生满意率较低的教师，学校 领导将亲自谈话，教务处跟踪帮扶，并将平时检查和学生评 价结果与教师的年度考核和职称竞聘挂钩。一年来，我校在提升教学质量，铸造优质高中品牌，推 进学校可持续发展方面做了许多的探索，也取得了一定成 绩，但我们深感肩上的担子重，面临的压力大，机遇与挑战 并存，压力与发展相随，新学年里，全体十九中人将继续努 力，推进学校各项工作上一个新台阶，努力营造优美和谐的 育人环境。