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1、 兴化市妇幼保健院各层级护士培训及考核方案 按照省实施医院护士岗位管理的指导意见以及省二级专科医院评审实施细则要求，在兴化市妇幼保健院护士分层级管理实施方案的基础上，结合医院实际制定各层级护士培训及考核方案。一、成立培训考核领导小组 组长：分管院长 副组长：护理部主任、副主任及科护士长 成员：各科室护士长 二、制定层级护士培训目标、容、方法及考核标准（一）N0（新手级护士）1、培训目标（1）巩固专业思想，进一步强化以患者为中心的服务理念。（2）熟练掌握各项基础护理操作及基本理论。做好患者的基础护理工作。（3）熟练掌握护理规章制度及相关医疗法律法规、护理质量控制标准、护理文件书写规，初步熟悉护理
2、核心制度，能按护士行为规要求执业。（4）能够正确为患者做好生活护理及基础护理，能够与患者进行较好的沟通交流。（5）熟练掌握消毒隔离知识，加强个人防护。（6）通过培训及临床实践，拓宽护士专业理论知识和技能水平。2、N0 级护士培训计划 培训项目 培训容 培训方法 基本素质 思想素质 护患沟通技巧 护士的职业礼仪 护士执业生涯规划 观看简爱 勇敢的心等影片 阅读爱的艺术 理智与情感等书籍 政治学习 思想教育 岗前培训 集体授课 自学 注：以所在科室的专科理论为主进行培训 3.考核标准：（1）积极参加培训，不迟到、早退、无故缺课，参训率90%。（2）理论考核：由护理部联合大科、科室根据培训容组织考核
3、，80 分为合格。（3）临床综合能力考核：由护理部联合大科、科室按照培训计划进行考核，70 分为合格记入个人档案。（4）遵守各项规章制度，了解护理法律法规。（5）能够运用文明用语与患者良好沟通。基础理论 医院规章制度 护理规章制度 护理安全分析 护理文件书写规 感染管理知识 工作流程 岗位职责 护理应急预案 常见疾病护理常规 护理风险防 护理程序应用 实用临床护理“三基”应知应会 所轮转科室专科疾病的基础知识及护理常规 岗前培训 临床实践 观摩学习 集中练习 集体授课 自学 临床实践 临床实践 临床实践 临床实践 临床实践 自学 集中学习、自学 基础技术 手卫生 铺床 无菌操作 心肺复 静脉输
4、液 注射法 氧气吸入 口服给药 生命体征测量 穿脱隔离衣 实用临床护理操作基础护理 常见操作并发症及处理 岗前培训 集体授课 观摩学习 集中练习 临床实践 自己练习 （6）各项基础护理操作规，无菌观念强。（7）自觉主动进行学习，工作能力得到提高，达到责任护士的能力水平。取得护士执业资格，经科室、大科、护理部考核合格。（二）N1（初级护士）1.培训目标：（1）在熟练掌握基础理论知识和操作技能的基础上，进一步掌握常用护理操作技能。（2）熟悉专科知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等）。（3）熟练掌握护理文书书写规、规章制度及相关医疗法律法规。（4）具
5、备独立指导实习护生的能力。（5）熟悉护理各种流程及突发事件的应急处理。（6）熟悉本科抢救的知识及技能。能配合高年资护士及医师进行危重患者的抢救工作。（7）能初步运用护理程序对患者进行整体护理。2、N1 级护士培训计划 培训项目 培训容 培训方法 基本素质 思想素质 心理素质 护患沟通技能 观看朗读者 傲慢与偏见等影片 阅读护理札记等书籍 阅读南丁格尔获奖者的事迹 政治学习 思想教育 临床实践 集体授课 自学及实践 基础理论 护理安全分析 院感染知识新进展 护理程序应用 危重症患者的救治流程 护理流程与质量标准 护理规章制度 专科护理常规 护理核心制度 护理应急预案 病情观察技巧 护理文书书写
6、常用临床检查值及其意义 集体授课 学术讲座 临床实践 分批培训 自学 常见护理诊断及护理措施 常见疾病观察及处理措施 常用药物及注意事项 所在科室的健康教育及整体护理 实用临床护理“三基”应知应会 基础技术 备皮 胃肠减压 血糖监测 血氧饱和度检测 血标本采集 常用引流管护理 患者疼痛评分 患者跌倒/坠床，压疮的预防及护理 集体授课 观摩学习 集中练习 临床实践 专科理论 见各专科 N1 级护士培训容 集体授课 学术讲座 业务学习 专科查房 自学 专科技术 见各专科 N1 级护士培训容 集体授课 观摩学习 集中培训 集中练习 临床实践 自学 3.考核标准：（1）积极参加培训，不迟到、早退、无故
7、缺课，参训率90%。（2）理论考核：由护理部联合大科、科室根据培训容组织考核，80 分为合格。（3）临床综合能力考核：由护理部联合大科、科室按照培训计划进行考核，70 分为合格记入个人档案。（4）护理文件书写符合要求，各项记录及时、准确、规。（5）基本掌握专科理论知识及专科技术操作。（6）能运用专科知识进行健康教育，效果好。（7）按规定完成夜班工作日数，各项护理工作达标。（8）服务意识强，自觉遵守各项规章制度，能胜任本职工作，无护理差错、纠纷发生。（三）N2（一级护士）1.培训目标：（1）在熟练掌握基础和常用护理操作的基础上，进一步掌握专科知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使
8、用、用药注意事项及常见不良反应等）。（2）能熟练运用护理程序对患者进行整体护理。（3）熟练掌握护理各种流程及突发事件的应急处理。（4）熟练掌握本科抢救的知识及技能。能独立配合医师进行危重患者的抢救工作。（5）成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力，能指导护生、N0 护士、N1 护士进行相关临床护理工作。（6）参与护理科研、新技术、新业务的开展，积极撰写护理论文。2、N2 级护士培训计划 培训项目 培训容 培训方法 基本素质 思想素质 心理素质 专业素质 护患沟通技能 思想教育 专题学习 集体授课 自学及实践 基础理论 护理核心制度 护理文书书写 护理安全相关知识 感染控制相关知识
9、 护患沟通交流与实践 危重、疑难患者观察护理技能及理论 危重患者的急救 急救药物的使用及注意事项 优质护理涵及专科实践 基础心电图理论 集体授课 学术交流 短期培训 临床实践 自学 基础技术 动脉血标本采集 新生儿窒息复 简易呼吸器使用 心电图检查 心电监测 集体授课 集中练习 临床实践 自学 输液泵/微量注射泵的使用 深静脉置管及敷贴更换 各种引流管护理 临床护理技术操作并发症及应急处理 专科理论 见各专科 N2 级护士培训容 集体授课 专科查房 学术讲座 自学 专科技术 见各专科 N2 级护士培训容 集体授课 观摩学习 集中练习 临床实践 自学 3.考核标准：（1）积极参加培训，不迟到、早
10、退、无故缺课，参训率90%。（2）理论考核：由护理部联合大科、科室根据培训容组织考核，80 分为合格。（3）临床综合能力考核：由护理部联合大科按照培训计划进行考核，70 分为合格记入个人档案。（4）能掌握专科基础理论知识及专科护理操作技术。（5）能熟练掌握急救技术及急救程序，配合医生独立完成各项急救措施。（6）能熟练运用护理程序实施整体护理。（7）熟练掌握护理各种流程及突发事件的应急处理。（8）参与带教、管理、科研工作。（9）按规定完成夜班工作日数，各项工作质量考评达标。（四）N3（二级护士）1.培训目标：（1）在熟练掌握临床护理基础知识和技能的基础上，进一步熟练掌握专科理论知识及操作技能。（
11、2）熟练掌握临床各种仪器设备的使用；掌握抢救知识及技能。（3）能运用护理理论、技术和护理程序，对患者进行身心整体护理。能独自参加危重患者的抢救配合工作。（4）成为病区的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力，能进行科研课题设计、研究，积极撰写论文。（5）能解决本病区的疑难问题，参与危重症、疑难患者护理计划的制定及实施。（6）协助护士长完成本病区的护理查房及护理会诊。（7）能指导护生、N0 护士、N1 护士及 N2 护士进行相关临床护理工作。2、N3 级护士培训计划 培训项目 培训容 培训方法 基本素质 思想素质 心理素质 专业素质 护患沟通技能 思想教育 专题学习 集体授课 自学及实践 基
12、础能力 思维创新能力 护理核心制度 护理文书书写 护患沟通交流与实践 危重、疑难患者观察护理技能 常见护理应急预案及告知程序 专科新理论、新技能 急救技能、指挥紧急救护能力 集体授课 参观学习 进修学习 短期培训 临床实践 自学 教学科研 多媒体制作及应用 临床带教 护理科研的基本程序和方法 医学统计学 医学文献检索 护理论文撰写 集体授课 观摩学习 集中练习 临床实践 自学 专科理论 见各专科 N3 级护士培训容 集体授课 学术讲座 专科查房 专科护士培训 自学 专科技术 见各专科 N3 级护士培训容 集体授课 观摩学习 集中练习 专科护士培训 临床实践 自学 3.考核标准：（1）积极参加培
13、训，不迟到、早退、无故缺课，参训率90%。（2）理论考核：由护理部、大科、科室根据培训容及指定教材出题组织统一考核，80 分为合格。（3）临床综合能力考核：由护理部按照培训计划抽取进行考核，90 分为合格记入个人档案。（4）能熟练运用专科理论知识，观察病情及时准确。能解决本病区的疑难问题，参与危重症、疑难患者护理计划的制定及实施。（5）能熟练掌握本专科护理操作技术，基础护理技术操作能亲自示教。（6）指导护士开展工作，各项工作条理清楚，职责明确，工作效率高。（7）较好的完成各项护理工作，质量达标，患者满意度高，无护理不良事件发生。（8）积极参与带教、管理、科研工作，每年撰写护理学术论文并发表。（
14、9）协助护士长完成本病区的护理查房及护理会诊。（五）N4（三级护士）1.培训目标：（1）能负责病区专科护理培训及临床教学工作，组织本病区护理查房及病例讨论；解决疑难危重患者出现的护理问题，进行相关护理会诊。（2）能够协助病区护士长进行病区管理工作。（3）能积极学习国外先进护理知识与技术，及时总结工作经验，积极撰写护理论文。（4）能负责专科护理质量的评价与督导。（5）专科护士能跨病区对患有专科疾病者提供直接护理和健康教育，并能协调各医疗团队为患者提供整体护理。（6）专科护士能根据患者需要开设专科护理门诊，为患者提供健康教育、咨询和专科护理。2、N4 级护士培训计划 培训项目 培训容 培训方法 基
15、本素质 思想素质 心理素质 专业素质 护患沟通技能 政治学习 思想教育 专题学习 集体授课 自学及实践 基础能力 思维创新能力 集体授课 投诉处理能力 危重症患者护理查房及会诊 护理核心制度 护理文书书写 专科新理论、新技能及新动态 护理技术的改进与革新 临床教学、临床带教 临床讲课技巧 护理质量管理 护理安全管理 护理风险管理 护理技术操作规 院感染管理 学术讲座 短期培训 自学 护理科研 多媒体制作及应用 护理科研的基本程序和方法 护理科研写作技巧 医学统计学 医学文献检索 护理论文撰写 集体授课 观摩学习 集中练习 临床实践 自学 专科理论 见各专科 N4 级护士培训容 集体授课 学术讲
16、座 专科查房 专科护士培训 自学 专科技术 见各专科 N4 级护士培训容 集体授课 观摩学习 集中练习 专科护士培训 临床实践 自学 3.考核标准：（1）积极参加培训，不迟到、早退、无故缺课，参训率90%。（2）理论考核：由护理部联合大科、科室根据培训容组织考核，80 分为合格。（3）临床综合能力考核：由护理部联合大科、科室按照培训计划进行考核，70 分为合格记入个人档案。（4）能组织科室护理培训，每年不少于 10 学时的临床教学工作，如给全院或科室护士、实习护士、进修护士讲课。（5）通晓本专业专科理论知识，业务技术精湛，能亲自示教专科护理操作技术。（6）能组织护理查房、护理会诊解决本专科疑难、危重患者的护理问题。（7）了解本专科护理发展动态，及时引进新理论、新技术、新方法、创新意识强。（8）协助护士长做好病区管理，制定切实可行的管理措施，使各项质量达标并持续改进。（9）每年撰写护理学术论文并发表，参与科研课题工作。护理部 2015.01.07