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1、 花园里的放大镜猜猜看，草丛里有什么有趣的事情吗？第1页/共15页 花园里的放大镜说出你在图片中看到的草丛中各种植物的特点（草、花朵），你还能说出其他你观察到的叶子和花的特点吗？第2页/共15页 花园里的放大镜各式各样的草丛第3页/共15页花园里的放大镜草丛中其他有趣的生物第4页/共15页花园里的放大镜天黑了，草丛里的小精灵都出来了，大家屏息静气，用放大镜看看吧！第5页/共15页 教学目的：（1）观察、认知各种草的造型特点，单个形的整体或局部的重复变化与相互穿插。（2）认识及了解同类色及其运用（3）学会制作绘画平面与立体的结合构成教学要点：组合绘画的运用。课时安排：建议两节课完成。教学准备：各
2、种草丛的图片、草丛中有各种小昆虫的图片、各种单个昆虫图片、小黑头、油性水彩笔（固体水彩、炫彩棒）、铜版纸、金属笔。教学过程：1、声音导入：师问：听一听，看一看，你看到了什么？听到了什么？（播放有小昆虫叫声的音乐及图片，让学生找找你发现了什么昆虫？）导入“花园里的放大镜”2、图片赏析：（1）观察各种草丛的图片，总结草不同的造型及色彩特点；引导学生观察不同季节草丛色彩的变化（同类色的学习）；提示草丛中的草相互交错、穿插的特点。（2）提问：猜猜看，草丛里有什么有趣的事情吗？说出你在图片中看到的草丛中各种植物的特点（草、花朵），你还能说出其他你观察到的叶子和花的特点吗？草丛中其他有趣的生物3、讨论与总
3、结：4、作业与评价：看看谁的作品表现更生动，更有趣味性！花园里的放大镜第6页/共15页 （绘画步骤）步骤一：浅色的水彩笔勾勒出草丛的各种草的造型，添加花朵、其他植物与昆虫。花园里的放大镜第7页/共15页 （绘画步骤）步骤二：运用同类色（可以分季节讲解）给草丛中的草添加颜色。花园里的放大镜第8页/共15页 （绘画步骤）步骤三：用其他的颜色的彩笔填充花朵、其他植物与各类昆虫。花园里的放大镜第9页/共15页 （绘画步骤）步骤四：用水彩笔、固体水彩或者炫彩棒涂画背景（采用近似色涂画）花园里的放大镜第10页/共15页 （绘画步骤）步骤五：黑卡纸剪出放大镜（教师备好），用白纸进行单个昆虫的图片或者写生绘画，再贴在放大镜的背面，放大镜边缘用金属笔设计装饰。：花园里的放大镜第11页/共15页 （绘画步骤）步骤六：放大镜放置在图片的任意位置，完成作品！：花园里的放大镜第12页/共15页（学生作品）花园里的放大镜第13页/共15页（学生作品）花园里的放大镜第14页/共15页感谢您的观看！第15页/共15页