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1、核心考点-1-考点一考点二考点三考点四第1页/共22页核心考点-2-考点一考点二考点三考点四考点二合成法合成法就是由两个或更多的词合成一个词。词与词之间有的用连字符“-”连接,有的直接连写在一起,还有的分开写。1.合成名词第2页/共22页核心考点-3-考点一考点二考点三考点四第3页/共22页核心考点-4-考点一考点二考点三考点四第4页/共22页核心考点-5-考点一考点二考点三考点四考点五第5页/共22页核心考点-6-考点一考点二考点三考点四考点五第6页/共22页核心考点-7-考点一考点二考点三考点四第7页/共22页核心考点-8-考点一考点二考点三考点四第8页/共22页核心考点-9-考点一考点二
2、考点三考点四第9页/共22页核心考点-10-考点一考点二考点三考点四考点四派生法1.前缀派生法就是由一个词根加上前缀或后缀构成另一个词。第10页/共22页核心考点-11-考点一考点二考点三考点四第11页/共22页核心考点-12-考点一考点二考点三考点四第12页/共22页核心考点-13-考点一考点二考点三考点四第13页/共22页核心考点-14-考点一考点二考点三考点四第14页/共22页核心考点-15-考点一考点二考点三考点四第15页/共22页核心考点-16-考点一考点二考点三考点四第16页/共22页-17-用括号内所给词的适当形式填空1.(2015江苏改编)Someschoolswillhave
3、tomakeadjustments(adjust)inagreementwiththenationalsoccerreform.2.(2015安徽改编)Theygavemoneytotheoldpeopleshomeeitherpersonally(personal)orthroughtheircompanies.3.(2015福建改编)Itwasconsiderate(consider)ofMichaeltoinformusofhisdelayincasewegotworried.4.(2015湖北改编)Thegirlusedtobeshy,butisgradually(gradual)ge
4、ttingactiveingroupworkandismorewillingtoexpressherself.5.(2015广州调研改编)Thesuccessful(success)fishermaninvitedtheofficertoaccompanyhimandobserve.解析解析关闭1.adjustments考查名词。动词make之后应该接宾语,由于没有冠词,所以空格处应该填写复数形式adjustments。句意:一些学校将不得不作出调整,以适应国家足球改革。2.personally考查形容词对应的副词形式。分析句子结构可知空格处需要填副词并与throughtheircompani
5、es构成并列状语。句意:他们亲自或通过公司向敬老院捐款。3.considerate考查动词对应的形容词形式。句意:迈克尔想得很周到,他通知我们他耽搁的事情,以免我们担心。considerate“考虑周详的,体贴的”,本句应用了句型“Itis/wasconsiderateofsb.todosth.某人想得很周到,做了”。4.gradually考查形容词对应的副词形式。分析句子结构可知此处需要副词gradually来修饰动词短语“gettingactive”。句意:这个女孩过去很腼腆,但现在逐渐地积极参加集体活动,也更乐意表达自己了。5.successful句意:这位成功的渔夫邀请长官来陪伴他以便
6、进行观察。分析句子结构可知所填词位于名词前做定语,用形容词。第17页/共22页-18-6.(2015山西四校联考改编)Itsnotreallysurprising(surprise)thatreadingbecamehervocation.7.(2015山东烟台上学期期末改编)Itssouncomfortable(comfort)tobeinthatconditionofself-doubtorself-criticismandguilt.8.(2015吉林东北师大附中第三次摸底改编)Itwasalittlefartohercaranditwasafoggy(fog)dayyesterdayi
7、nMissouri.9.(2014安徽改编)Whynotbuyasecond-handcarfirstifyoudonthaveenoughmoneyforanewone?Thatsagoodsuggestion(suggest).10.(2014浙江改编)Theaimofeducationistoteachyoungpeopletothinkforthemselvesandnotfollowothersblindly(blind).解析解析关闭6.surprising本句中的it指代后面that从句的内容;根据句意用以修饰一件事情,所以使用现在分词转换的形容词surprising“令人惊讶的
8、”做表语。7.uncomfortable根据空后的self-doubtorself-criticismandguilt判断前面应填“不舒服的”,Its后应用形容词做表语,故填uncomfortable。8.foggy此处为形容词做定语,修饰名词day,故用foggy。9.suggestion根据agood可知,空处用名词的单数形式。句意:如果你没有足够的钱买一辆新车,为什么不先买一辆二手车呢?那是一个很好的建议。10.blindlyblindly“盲目地”,修饰动词follow。句意:教育的目的就是教会年轻人独立思考,不盲目服从别人。第18页/共22页-19-11.(2014湖北改编)What
9、wassoimpressive(impress)aboutJasmineWestlandsvictorywasthatshecamefirstinthemarathonbarefooted.12.(2014浙江宁波十校联考改编)Beforeweendthisprogram,letstakeaglance(glance)atthesportsnewsbriefly.13.(2014安徽江淮十校协作体联考改编)AccordingtoaUNreport,onethirdoftheworldpopulationhavenoaccess(access)tocleandrinkingwaterandhea
10、lthcare.14.(2014浙江名校联盟第一次联考改编)Icanttellyouhowmuchthepreciouspaintingisworth,butitisroughly(rough)assessedat$100million.解析解析关闭11.impressive句意:关于贾斯敏韦斯特兰的胜利,令人印象深刻的是她在马拉松比赛中赤脚跑了第一名。所填词在句中做表语,故应填形容词形式,impressive“令人印象深刻的”。12.glance句意:在结束这个节目之前,让我们简要浏览一下体育新闻。13.access句意:根据联合国的一则报告,世界上三分之一的人喝不到干净的饮用水,得不到好的
11、医疗保健。14.roughly句意:我没法告诉你这幅珍贵的画值多少钱,但是它大致可估价1亿美元。roughly“粗略地”。第19页/共22页-20-15.(2014武汉武昌调研改编)Althoughshebrushedtheoldpotthoroughly(thorough),shecouldnotmakeitcompletelyclean,whichmadeherveryupset.16.(2014杭州高考科目教学质检改编)Thenaughtyboyenteredtheclassroomcautiously(caution),fearingthathisteacherwouldblamehi
12、m.17.(2014浙江金丽衢十二校第二次联考改编)Basketballcoacheswastenotimeinsearchingforpromising(promise)youngplayersofgreatpotentialforbetterperformancesinthecomingseason.18.(2014武汉高中毕业生调研改编)Whenshewasinelementaryschool,Dianawasenthusiastic(enthusiasm)aboutbecomingapoliceofficer,butquittheambitionafterlearningthatshe
13、wontbeabletodyeherhairorwearherfavoritenecklaceandrings.解析解析关闭15.thoroughly句意:尽管她把这个旧罐子彻底清洗了,但还是没有把它完全洗干净,这让她很心烦。根据句意可知应用thoroughly,表示“彻底地”,修饰brushed。16.cautiously句意:这个顽皮的男孩害怕老师会责备他,小心翼翼地走进教室。cautiously“小心翼翼地”,符合句意。17.promising句意:为了下个赛季有更好的表现,篮球教练员们抓紧时间去寻找有巨大潜力的年轻球员。promising“有前途的,有希望的”。18.enthusias
14、tic句意:戴安娜读小学的时候特别想当警官,但是当她知道当了警官后就不能染发,不能戴自己最喜爱的项链和戒指的时候她就放弃了这个梦想。后面说“quittheambition”,因此这里表示当初她对此很热衷,用enthusiastic表示“热心的,极感兴趣的”。第20页/共22页-21-19.(2014陕西质检一改编)Whenthesalesgirlwalkedintotheshop,shesensedsomethingunusual(usual).Cansomeonehavegotin?20.(2014浙江金丽衢十二校第二次联考改编)Hisconfidencebuiltupgradually(gradual)ashegainedmoreandmoreexperienceinteaching.解析解析关闭19.unusual句意:当女售货员走进商店的时候,她察觉到了异常的情况,可能有人进来过了吗?这里用usual的反义词unusual,表示“不寻常的”。20.gradually句意:随着教学经验的不断增加,他的信心逐渐增强。gradually“逐渐地,渐渐地”,符合句意。第21页/共22页