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1、第一节第一节 植植物生长素的发现物生长素的发现高中生物必修三高中生物必修三 一日，小明在自家阳台上思考人生，他意外发现自己摆放的景观植物，总会一日，小明在自家阳台上思考人生，他意外发现自己摆放的景观植物，总会弯向阳台外侧生长弯向阳台外侧生长(见下图见下图)，为什么他们会集体逃离阳台？，为什么他们会集体逃离阳台？导入：阳台外的诱惑导入：阳台外的诱惑？是个别现象还是普遍现象？是个别现象还是普遍现象？窗外是什么东西在诱惑他们？窗外是什么东西在诱惑他们？一、植物的一、植物的向光性向光性在在_的照射下，植物朝向的照射下，植物朝向_生长的生长的现象叫做向光性。现象叫做向光性。单侧光单侧光光源方向光源方向链
2、接链接实际实际课题：探究植物向光生长的原因课题：探究植物向光生长的原因课题：探究植物向光生长的原因课题：探究植物向光生长的原因课题：探究植物向光生长的原因课题：探究植物向光生长的原因年代年代 实验人实验人实验示意图实验示意图自变量自变量实验结论实验结论课前任务：阅读教材课前任务：阅读教材P46-47页，完成下表。页，完成下表。实验材料：实验材料：金丝雀虉（金丝雀虉（y y）草的胚芽鞘）草的胚芽鞘（一）达尔文的实验（1880年）二、生长素的发现过程二、生长素的发现过程科学探究的一般过程：科学探究的一般过程：发现问题发现问题提出假设提出假设实验验证实验验证得出结论得出结论探究实验中要遵循的原则：探
3、究实验中要遵循的原则：单一变量原则、对照原则单一变量原则、对照原则任务一：分析达任务一：分析达尔文实验尔文实验向光弯曲生长向光弯曲生长向光弯曲生长向光弯曲生长不生长也不弯曲不生长也不弯曲不生长也不弯曲不生长也不弯曲直立生长直立生长直立生长直立生长向光弯曲生长向光弯曲生长向光弯曲生长向光弯曲生长哪些组可以形成对照？单一变量是什么？说明：胚芽鞘的向光弯曲生长与尖端有关说明：植物的感光部位在胚芽鞘尖端思考：思考：胚芽鞘生长的主要部位在哪里？胚芽鞘生长的主要部位在哪里？结论：胚芽鞘生长的主要部位在尖端下段结论：胚芽鞘生长的主要部位在尖端下段胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是尖端尖
4、端，为什么，为什么发生向光弯曲生长却是发生向光弯曲生长却是尖端下部尖端下部？大胆假设1、尖端产生了某种影响，传递到了尖端下部2、尖端产生的影响在尖端以下分布不均匀设计实验方案验证：材料用具：胚芽鞘若干、单侧光源、暗箱（注意）、透水的琼脂片（请阅读资料3）、刀片 假设一：“影响”能传递到下部伸长区观察现象观察现象 提出问题提出问题 做出合理假设做出合理假设实验验证实验验证假设二：影响在两侧假设二：影响在两侧分布不均匀分布不均匀思考：思考：詹森所做的实验是否存在缺陷？如果有，该如何改进？詹森所做的实验是否存在缺陷？如果有，该如何改进？琼脂片琼脂片任务二：模拟詹森的实验任务二：模拟詹森的实验结论：结
5、论：“影响影响”能透过琼脂片传递到下部能透过琼脂片传递到下部假设一：“影响”能传递到下部伸长区云母片云母片设计实验方案验证：材料用具：胚芽鞘若干、暗箱（注意）、刀片 假设一：“影响”能传递到下部伸长区观察现象观察现象 提出问题提出问题 做出合理假设做出合理假设实验验证实验验证假设二：影响在两侧假设二：影响在两侧分布不均匀分布不均匀任务三：模拟拜尔的实验尖端产生的影响在其下部分布不均造成弯曲尖端产生的影响在其下部分布不均造成弯曲.多多.多多快快快快1、拜尔为什么要选择黑暗的环境？2、没有了单侧光，为什么胚芽鞘还会发生弯曲？1914年，匈牙利年，匈牙利单侧光？詹森和拜尔的实验初步证明如何验证？（詹
6、森的琼脂块、拜尔的黑暗处理启示）观察现象观察现象 提出问题提出问题 做出合理假设做出合理假设移花接木结结 论论导致胚芽鞘弯曲的的确是一种化学物质的向下传递导致胚芽鞘弯曲的的确是一种化学物质的向下传递朝对侧弯曲生长朝对侧弯曲生长不生长不弯曲不生长不弯曲认知认知进一步证明进一步证明胚芽鞘的弯曲生长的确是一种化学物质引起的胚芽鞘的弯曲生长的确是一种化学物质引起的到此实验是否严密？怎样解决到此实验是否严密？怎样解决观察现象观察现象 提出问题提出问题 做出合理假设做出合理假设实验验证实验验证任务四：重温温特的实验任务四：重温温特的实验1931年，科学家从人尿中分离出吲哚乙酸（年，科学家从人尿中分离出吲哚
7、乙酸（IAA）1946年，郭葛从高等植物中分离出生长素并确认化学本质就是年，郭葛从高等植物中分离出生长素并确认化学本质就是IAA.进一步研究发现，植物体内还具有生长素效应的其他物质：进一步研究发现，植物体内还具有生长素效应的其他物质：(PAA)、(IBA)科学探究的基本程序：科学探究的基本程序：观察现象观察现象 提出问题提出问题 做出假设做出假设实验验证实验验证得出结论得出结论 观察现象观察现象 提出问题提出问题 做出合理假设做出合理假设实验验证实验验证得出结论得出结论 植植 物物 向向 光光 性性 的的 解解 释释内因：生长素分布不内因：生长素分布不均均背光侧背光侧向光侧向光侧生长素生长素多多生长素生长素少少细胞伸长生长快细胞伸长生长快细胞伸长生长慢细胞伸长生长慢外因：单侧光照射外因：单侧光照射二、植物向光性的原因二、植物向光性的原因 3.3.判断下列各胚芽鞘的生长情况判断下列各胚芽鞘的生长情况生活在均匀生活在均匀光照下光照下直立生长直立生长不透光的纸盒不透光的纸盒黑暗中黑暗中直立生长直立生长不生长不弯不生长不弯曲曲单侧光照射胚单侧光照射胚芽鞘芽鞘弯向光源生弯向光源生长长去尖端单侧光去尖端单侧光照照长不长，看有无生长素长不长，看有无生长素弯不弯，看生长素是否不均匀弯不弯，看生长素是否不均匀应用结论，指导生活应用结论，指导生活盆景设计盆景设计感谢您的参与！感谢您的参与！