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1、1 1 紧密联系的工具和技术紧密联系的工具和技术教科版六年级上册教科版六年级上册元元家的水管坏了，维修工到元元家修水管。元元家的水管坏了，维修工到元元家修水管。这是这是扳手扳手。这是什么这是什么？你能说出下面哪些工具的名称你能说出下面哪些工具的名称？它们分别是用来做什么的它们分别是用来做什么的？说一说说一说你知道它们是用来做什么的吗你知道它们是用来做什么的吗？生活中有各种各样的工具和技生活中有各种各样的工具和技术术,不同的工具有不同的使用技术不同的工具有不同的使用技术。你知道吗你知道吗？实验：实验：1.1.取出核桃仁。取出核桃仁。实验步骤：实验步骤：不用任何工具不用任何工具借助部分工具借助部分
2、工具使用核桃夹使用核桃夹 不用任何工不用任何工具取出核桃仁。具取出核桃仁。方法一：方法一：费力费力很难取出核桃仁很难取出核桃仁结果2.2.评估过程。评估过程。结果 借助一些借助一些工具，尝试取工具，尝试取出核桃仁。出核桃仁。方法二：方法二：方便方便 易砸烂易砸烂 使用核桃使用核桃夹取出核桃仁。夹取出核桃仁。方法三：方法三：轻松轻松取出的核桃仁完整取出的核桃仁完整结果更加简单、省力、方便更加简单、省力、方便使用工具与不使用工具的区别。使用工具与不使用工具的区别。敲击敲击能打开核桃能打开核桃核桃仁被砸碎核桃仁被砸碎碾压碾压更方便、更省力更方便、更省力取出的核桃仁较完整取出的核桃仁较完整不同的工具使
3、用方法不同，效果不同。不同的工具使用方法不同，效果不同。3.3.生活中的常用工具及其用途。生活中的常用工具及其用途。通信工具通信工具:手机手机测量工具测量工具:温度计温度计打电话、发短信打电话、发短信测体温测体温机械工具机械工具:螺丝刀螺丝刀交通工具交通工具:自行车自行车拧螺丝拧螺丝代步出行代步出行学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。谢谢大家