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1、电视谈话节目现在学习的是第1页，共44页第一节第一节 电视谈话节目的概说电视谈话节目的概说现在学习的是第2页，共44页一、中外电视谈话节目的发展历程一、中外电视谈话节目的发展历程 18世纪英国咖啡馆里的公共论坛。第一个广播谈话节目是马塞诸塞州斯普林菲尔德的WBZ广播电台在1921年推出。20世纪30年代末，美国广播公司推出了芝加哥圆桌会议和美国城镇空中会议这些典型的谈话节目。1992年，上海东方电视台推出了我国第一个真正意义上的电视谈话节目东方直播室。1996年央视正式开播的实话实说，成为在全国影响最大的电视谈话节目。现在学习的是第3页，共44页二、公共领域和传播媒介（电视）二、公共领域和传播
2、媒介（电视）公共领域：公共领域：意指社会生活中的一个领域，某种接近于公众舆论的东西能够在其中形成。向所有公民开放这一点得到了保障。在每一次私人聚会、形成公共团体的谈话中都有一部分公共领域生成。然后，他们既不像商人和专业人士那样处理私人事务，也不像某个合法的社会阶层的成员那样服从国家官僚机构的法律限制。当公民们以不受限制的方式进行协商时，他们作为一个公共团体行事也就是说，对于涉及公众利益的事务有聚会、结社的自由和发表意见的自由。在一个大型公共团体中，这种交流需要特殊的手段来传递信息并影响信息接受者。现在学习的是第4页，共44页 电视谈话节目，在其本质上是一种“公共空间”或“公共论坛”，是社会公共
3、领域私人化的趋势和电子媒介平民化的特征客观性，与大众渴望交流和沟通愿望的主观性的产物。现在学习的是第5页，共44页第二节第二节 电视谈话节目的定义及其构成要素电视谈话节目的定义及其构成要素现在学习的是第6页，共44页一、定义一、定义 电视谈话节目电视谈话节目是以电视媒介作为传播手段，通过话语形式，以语言符号和非语言符号双渠道来传递信息，整合大众传播与人际传播，营造屏幕内外面对面人际传播的信息“场”的一种电视节目类型。现在学习的是第7页，共44页二、二、电视谈话节目中两种不同的符号系统电视谈话节目中两种不同的符号系统 1、语言符号、语言符号 主持人、嘉宾、现场观众围绕话题，分别以个性化的口语表达
4、方式，融汇成“语义场”，达到交流看法、沟通情感、提高认知、升华思想的目的。现在学习的是第8页，共44页2、非语言符号、非语言符号 非语言符号也叫附着符号。附着符号：是指语言符号以外，一切伴随着人，附着于人的符号，如声音气息、面部表情、身势符号、伴随的物理符号（物体），多方面的附着符号，形成了一个与话语同步的符号集合，于是成为符号束。现在学习的是第9页，共44页现在学习的是第10页，共44页现在学习的是第11页，共44页三、电视谈话节目的构成要素三、电视谈话节目的构成要素1、主持人要素主持人要素 首先，主持人是节目本体特质的人性化载体。其次，主持人在现场的媒介角色控制器 角色。第三，主持人在谈话
5、节目现场起到了组织、串 联的“润滑”作用，现在学习的是第12页，共44页2、嘉宾要素、嘉宾要素 从受传双方的关系来说，在录制现场人际传播的情境里，嘉宾既是传者，又是受众；而针对场外观众，嘉宾与主持人一样都是传者。现在学习的是第13页，共44页3、观众要素、观众要素 现场观众的意愿是电视谈话节目现场气氛的“润滑剂”，他们的出现还改变了节目的传播模式，提高了节目的客观性、真实性，容易使电视机前的广大观众产生参与感和认同感，有助于提高传播效果。现在学习的是第14页，共44页4、话题要素、话题要素 话题的六大特征：新闻性、针对性、群众性、公开性、争辩性、思辨性。话题的设置的参考规律：社会问题文化化，文
6、化问题生活化，生活问题理念化。现在学习的是第15页，共44页5、“x+y+z”要素要素 电视谈话节目的出境指数遵循以x为中心制核心的“x+y+z”要素模式，其中x指代主持人，y指代嘉宾，z指代观众。现在学习的是第16页，共44页四、电视谈话节目的脉络线索四、电视谈话节目的脉络线索1、动之以、动之以“情情”，以，以“情情”动人动人 侧重于人情味的故事讲述，做情感文章，以情动人。节目诉求点立足于“人”，以人物的故事展开为节目卖点，分享个性的生命体验和经历过程。现在学习的是第17页，共44页2、晓之以、晓之以“理理”，以，以“理理”服人服人 侧重于信息交流，由某些话题展开，通过观点的自我表达，产生思
7、想和观念的交流碰撞，包括信息传播、观点阐释、聊侃讨论，或者是思想交锋的对抗性辩论等。现在学习的是第18页，共44页3、电视谈话节目的双面性、电视谈话节目的双面性 一方面，从某种程度上讲，是当代大众传媒社会作用的一个缩影，它将那些不断困扰人们的问题 公开化。另一方面，它在社会中发挥着独特的积极作用。正是通过这样一种公开化过程，由大众传媒建立起来的领域获得次内心领域的特征，而私人意识也得以提升。现在学习的是第19页，共44页第三节第三节 电视谈话节目的电视谈话节目的“内内”“外外”分分类法类法现在学习的是第20页，共44页一、内分法（从内容划分）一、内分法（从内容划分）（一）新闻时事类电视谈话节目
8、（一）新闻时事类电视谈话节目（二）民生生活类电视谈话节目（二）民生生活类电视谈话节目：内涵：内涵：以日常生活中的平常事件为讨论由头，由大众参与的人际倾诉或讨论为主体的电视谈话节目。特点特点：更强烈的故事性征、更直接的宣泄功能、更世俗的平民倾向。意义意义：体现了一种人文关怀即每个人都有平等的说话、表达意见的权利。现在学习的是第21页，共44页（三）综艺娱乐类电视谈话节目（三）综艺娱乐类电视谈话节目 综艺娱乐类电视谈话节目和娱乐节目的区别综艺娱乐类电视谈话节目和娱乐节目的区别综艺娱乐类电视谈话节目更加注重谈话带来的娱乐效果，通过特殊的人物选择，或是特殊的情景设置，来娱人耳目；而电视娱乐节目，其主要
9、目的是给观众带来娱乐，而并非仅仅通过谈话本身来实现。现在学习的是第22页，共44页（四）专题对象类电视谈话节目（四）专题对象类电视谈话节目1、人物型、人物型 向观众介绍一个或者多个有个性、有影响的人物，通过主持人与节目主角人物的对话，让观众充分了解人物的经历、思想等，以他们人生路上成功的经验或曲折的经历来感染和打动观众。2、评析型、评析型 评析型电视谈话节目，是以欣赏为主、依托于多门类的电视艺术作品，通过主创人员、观众、专家等的评析，达到帮助观众完成审美的过程。现在学习的是第23页，共44页现在学习的是第24页，共44页现在学习的是第25页，共44页二、外分法（从形式模式角度切入）二、外分法（
10、从形式模式角度切入）（一）讨论类电视谈话节目（一）讨论类电视谈话节目特色：至少两个或两个以上的出境者，其中节目主持人基本上是不变的，且是这档节目的招牌标识、形象代言人，以讨论侃聊的形式进行对话交流，并借助电视媒介向大众传播，展现屏幕内人际对话交流的过程。现在学习的是第26页，共44页现在学习的是第27页，共44页（二）聊天类电视谈话节目（二）聊天类电视谈话节目 聊天类电视谈话节目较着重于娱乐、放松，更像是平常生活中朋友间的聊天，更具日常性的生活原生态特性。资讯娱乐化、主题世俗化、话语碎片化，以调侃逗乐的话语方式消解严肃主题，以怡情为主，娱乐观众，获得身心的放松。现在学习的是第28页，共44页现
11、在学习的是第29页，共44页（三）访谈类电视谈话节目（三）访谈类电视谈话节目 访谈类电视谈话节目是指以电视为传播媒介，主持人调动各种电视表现元素，以现场访谈或者连线等方式，与被访者、嘉宾和观众进行平等的对话交流的电视谈话节目类型。1、人物专访型、人物专访型 2、资讯型、资讯型 3、娱乐型、娱乐型现在学习的是第30页，共44页现在学习的是第31页，共44页现在学习的是第32页，共44页现在学习的是第33页，共44页（四）辩论类电视谈话节目（四）辩论类电视谈话节目 辩论类电视谈话节目借助特殊的谈话形式辩论，这种思想交锋方式，针对当下人们普遍关心的社会现象、新闻事件、观念思潮等进行辩论，为交流思想、
12、启发智慧提供新的谈话平台。时事辩论会现在学习的是第34页，共44页现在学习的是第35页，共44页（五）（五）“真人秀真人秀”类电视谈话节目类电视谈话节目 “真人秀”类电视谈话节目是“不了解设计内容的真人”加上“预先设计好的步骤”。“真人秀”类电视谈话节目，指设定节目的游戏规则，并吸纳“真人秀”元素的电视谈话节目类型，包括竞赛、游戏、竞技、交友甚至家长里短的唏嘘争辩。挑战主持人现在学习的是第36页，共44页（六）演讲类电视谈话节目（六）演讲类电视谈话节目 演讲类电视谈话节目是主持人借助电视媒介面对广大电视观众，就某一话题作专题演说的电视谈话节目类型。现在学习的是第37页，共44页现在学习的是第3
13、8页，共44页（七）评论类电视谈话节目（七）评论类电视谈话节目 评论类电视谈话节目，是指主持人与专家评论员针对当前最热门的时事新闻、社会热点问题或者专业问题，作深入的分析及评论，从而使观众能够更全面、客观、公正地透视事件真相甚至内幕的电视谈话节目类型。时事开讲现在学习的是第39页，共44页现在学习的是第40页，共44页（八）口述历史式谈话节目（八）口述历史式谈话节目 大众话语，外延拓展至DV平民时代的大众话语方式。采用口述历史，可以是过去的历史，也可以是现在时态历史状况的记录，以人本的叙事方式，从历史亲历者口中重寻观众最关心的历史往事。现在学习的是第41页，共44页现在学习的是第42页，共44页三、电视谈话节目实现的五大跨越三、电视谈话节目实现的五大跨越1、从画面为主到声音为主，给人感性也给人理性2、从单向传播到互动传播，提高了电视传播的效力3、从独白话语到公共话语，大大拓展了公共领域4、从注重事件报道到注重人情探讨，为个人和社会提供了良好的解毒剂5、从平面宣传到立体刻画，张扬了人文精神现在学习的是第43页，共44页四、电视谈话节目的内核 对话性原则 复调理论现在学习的是第44页，共44页