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1、第2节 熔化和凝固现在学习的是第1页，共11页3-23-2熔化和凝固熔化和凝固现在学习的是第2页，共11页学习目标：学习目标：1.1.知道物质存在的三种状态知道物质存在的三种状态,且状态间能相互变化。且状态间能相互变化。2.2.知道熔化、凝固的定义及吸知道熔化、凝固的定义及吸热、放热情况。热、放热情况。3.3.知道晶体、非晶体在熔化知道晶体、非晶体在熔化和凝固时的区别并会利用图和凝固时的区别并会利用图像进行分析。像进行分析。现在学习的是第3页，共11页情境导学一：情境导学一：阅读课本阅读课本P P5353“物态变化物态变化”回答下回答下面问题：面问题：1.1.物质存在的状态分别是什么？物质存在
2、的状态分别是什么？能否相互转化？举例说明。能否相互转化？举例说明。2.2.什么叫熔化？什么叫凝固？什么叫熔化？什么叫凝固？现在学习的是第4页，共11页合作探究一：合作探究一：固体熔化时温度的变化规律固体熔化时温度的变化规律提出问题：提出问题：猜想和假设：猜想和假设：实验器材：根据右图写出需要的实实验器材：根据右图写出需要的实验器材。验器材。设计和进行实验设计和进行实验:实验结论：实验结论：现在学习的是第5页，共11页现在学习的是第6页，共11页根据熔化规律的不同，固体可分为晶体和根据熔化规律的不同，固体可分为晶体和非晶体。非晶体。晶体熔化和凝固过程交流：晶体熔化和凝固过程交流：现在学习的是第7
3、页，共11页情境导学二：情境导学二：阅读课本阅读课本55-5655-56页页,回答下面回答下面问题：问题：1.1.什么是晶体和非晶体什么是晶体和非晶体?分别有哪些分别有哪些物质？它们有哪些区别物质？它们有哪些区别?2.2.同种晶体的熔点和凝固点有什么同种晶体的熔点和凝固点有什么关系？关系？3.3.晶体熔化和凝固的条件是什么晶体熔化和凝固的条件是什么?4.4.分析讨论分析讨论P P5656“想想议议想想议议”并写出并写出答案。答案。现在学习的是第8页，共11页训练反馈训练反馈:1.1.解释解释（1 1）“下雪不冷化雪冷下雪不冷化雪冷”；（2 2）北方的冬天菜窖内放几）北方的冬天菜窖内放几桶水的原
4、因桶水的原因 2.2.比较比较 用用00的的“水水”和和“冰冰”制冷的效果哪个更好？为什制冷的效果哪个更好？为什么？么？现在学习的是第9页，共11页基本概念：基本概念：1.1.熔化：熔化：2.2.凝固：凝固：3.3.晶体：晶体：4.4.熔点：熔点：5.5.非晶体：非晶体：6.6.凝固点：凝固点：物质由固态变成液态的过程物质由固态变成液态的过程.物质由液态变成固态的过程物质由液态变成固态的过程.有一定熔化温度的固体有一定熔化温度的固体.晶体熔化时的温度晶体熔化时的温度.没有一定熔化温度的固体没有一定熔化温度的固体.晶体凝固时的温度晶体凝固时的温度.现在学习的是第10页，共11页基本规律：基本规律：（1 1）晶体熔化的条件：）晶体熔化的条件：一是一是 ，二是二是 ,（2 2）同种物质的熔点和凝固点）同种物质的熔点和凝固点_,不同物质的熔点不同物质的熔点_.（3 3）熔化）熔化_,凝固凝固_._.温度到达熔点温度到达熔点继续吸热继续吸热相同相同不同不同吸热吸热放热放热现在学习的是第11页，共11页