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1、1第一章 社会学的对象、理论、方法第一节 什么是社会学第二节 社会学理论知识第三节 社会学研究方法第四节 社会学的特点和学科地位第1页/共64页2第一节 什么是社会学一、社会学的研究对象二、社会学研究的主要内容三、社会学的视角和想象力第2页/共64页3第一节 一 社会学的研究对象 1社会学研究对象的分歧 2社会学研究对象分歧的原因3社会学研究对象的界定第3页/共64页4第一节 一 1 社会学研究对象的分歧 社会整体 对社会整体有不同解释，使用不同的概念表述。例：形式、进步、结构、社会、过程、规律、现象间关系。社会整体剖面 或以剖面、方面研究整体；选择不同剖面、方面。例：关系、文化、互动。社会某
2、一领域、部分、方面 选择不同领域、方面、部分。例：行为、组织、生活方式、问题。第4页/共64页5第一节 一 2 分歧的原因 社会的复杂性，认识的角度不同，形成认识的局限性 社会进步充分展示，认识能力和认识提高，新发现 学科不同阶段研究的侧重，侧重引发见解 学科发展广泛和学术分工越细，学者的兴趣差异、有限和强调各自的兴趣和发现社会与认识 学科与研究第5页/共64页6第一节 一 3 研究对象的界定 从变动的社会整体出发，以多种角度和多种层次，综合研究以社会活动和社会关系为内容的社会整体的组成、构成、形式、模式、运动（行）和规律及社会要素之间相互性。第6页/共64页7第一节 二、社会学研究的主要内容
3、1、社会学研究内容的不同见解2、由理论概念、范畴理解研究内容第7页/共64页8第一节 二 1 社会学研究内容的不同见解 以研究或分析单位 个人、家庭、单位、行为、关系、制度 以研究主题 结构、分化、分层、行动、关系、制度、问题、变迁 以研究范围 人的行为、人们关系、生存方式、结构及之间关系、变动及规律 第8页/共64页9第一节 三 社会学的视角和想象力1.社会整体与社会个体2.社会行为与社会关系3.社会结构与社会过程(定时态与动时态）4.社会平衡与社会失调5.社会稳定与社会变迁独特视角归纳为5个：第9页/共64页10第一节 三 1 社会整体与社会个体 米尔斯的“社会学想象力”：认识到个人经历与
4、广阔社会相联系的心智素质或自觉的强烈意识及能力、素质。人与社会是密切联系的，个人特定经历和经验反映社会状态 个人从有限的生活空间获得有限的经验，通常是从有限的空间认识社会 有限空间和经验造成认识广阔社会的局限和障碍，以致很难理解社会原因、社会力量 必须具备的：将个人经历与广阔的社会联系起来，跳出个人经历、有限空间和经验，去认识和理解种种复杂的社会现象 第10页/共64页11第一节 三 2 社会行为与社会关系个人行为、群体行为、行动体系中存在的相互关系或社会关系、社会关系网络、社会关系系统人们的行为如何影响人们之间关系的发生与特征人们之间的关系如何影响、调整人们的行为第11页/共64页12第一节
5、 三 3 社会结构与社会过程社会结构 社会剖面状态或定时态的考察，对社会过程的影响社会过程 社会运动（行）状态或历时态的考察，对社会结构的影响第12页/共64页13第一节 三 4 社会平衡与社会失调社会平衡 对相对静止社会的考察，平衡、稳定、和谐的状态社会失调 对相对静止社会的考察，失调、矛盾、冲突的状态第13页/共64页14第一节 三 5 社会稳定与社会变迁社会稳定 对绝对运动社会的考察，相对不变的状态社会变迁 对绝对运动社会的考察，相对明显变化的状态第14页/共64页15第二节 社会学理论知识一、社会学派别理论或理论流派二、社会学范畴理论三、分支社会学理论第15页/共64页16第二节 一
6、社会学派别理论或理论流派1.主要的社会学派别理论或理论流派2.社会学派别理论或理论流派的特点第16页/共64页17第二节 一 1 主要的社会学派别理论或理论流派社会有机理论 社会进化理论 结构功能理论 冲突理论 互动理论 交换理论 批判理论 后现代理论 建构理论第17页/共64页18第二节 一 2 派别理论或理论流派的特点学科发展中由一个或若干社会学家创建和发展有假定或前提，概念、命题之间有着逻辑联系有一定整体性、系统性 第18页/共64页19第二节 二 社会学范畴理论1.社会学主要范畴理论2.社会学范畴理论的特点第19页/共64页20第二节 二 1 社会学主要范畴理论关于社会组成方面从个人到
7、社会关于社会构成方面模式及要素排列组合关于社会存在状态方面静态与动态第20页/共64页21关于社会组成方面从个人到社会 社会行为 其“涵盖”和发展的重要概念有：行（为）动目标、行为方式、行（为）动过程、情境（定义）、行（为）动体系、集体行为、个人行为、理性行为、非理性行为、逻辑行动、非逻辑行动，等等。社会关系 其“涵盖”和发展的重要概念有：初级关系、次级关系、关系网络、社会网络、强关系、弱关系，血缘关系、地缘关系、业缘关系、家庭关系、人际关系、社会资本，等等。第21页/共64页22 社会角色 其“涵盖”和发展的重要概念有：理想角色（角色期望）、认知角色（领悟角色、角色认知）、实际角色（角色行为
8、）、角色差距，角色表演，功利性角色、表演性角色，开放性角色、规定性角色，先赋角色、自致角色，等等。社会化 其“涵盖”和发展的重要概念有：社会化内容，社会化阶段，社会化环境，社会化主体，社会化条件，社会化目标，基本社会化继续社会化、再社会化、畸形社会化，自我，等等。第22页/共64页23关于社会构成方面 模式及要素排列组合社会群体 其“涵盖”和发展的重要概念有：初级（首属）群体、次级（次属）群体（社会组织），小群体，正式群体（组织）、非正式群体（组织），家庭，邻里，组织管理、组织制度、科层制、组织权威，等等。社会分层 其“涵盖”和发展的重要概念有社会分化，社会不平等，社会分层结构，阶级、阶层、职
9、业、集团、身位、地位、威望，社会流动，垂直流动、水平流动，代内流动、代际流动，结构性流动、非结构性流动，等等。第23页/共64页24社区 其“涵盖”和发展的重要概念有农村社区、城市社区，区位结构，社区要素，社区结构，城（都）市化，城市定位，城市带（圈），社区建设，等等。社会规范 其“涵盖”和发展的重要概念有：道德、法律、纪律、政策、宗教教义、习俗、时尚、制度、制度化、制度化优先、制度功能、制度显功能、制度潜功能、制度负功能、原始（生）制度、派生制度、家庭制度、经济制度、政治制度，等等。第24页/共64页25社会生活方式 其“涵盖”和发展的重要概念有：物质生活方式、精神生活方式，生活水平、生活质
10、量，生活时间、生活空间，生活环境，闲暇方式，等等。社会文化 其“涵盖”和发展的重要概念有：文化特质、文化丛、文化模式、文化区、文化圈，物质文化、精神文化，主文化、亚（副）文化，制度文化，象征文化，文化传播，文化堕距，文化断裂，文化评价，等等。第25页/共64页26关于社会存在状态方面 静态与动态 社会秩序 其“涵盖”和发展的重要概念有社会平衡、社会稳定、社会和谐，社会整合，等等。社会问题 其“涵盖”和发展的重要概念有社会失调，社会失范，规范真空，社会矛盾、社会冲突、制度冲突，文化冲突，人口问题，贫困问题，城市问题，家庭问题等等。第26页/共64页27社会控制 其“涵盖”和发展的重要概念有：强制
11、（硬）控制、非强制性（软）控制，自我控制，舆论控制，控制手段、控制工具，越轨，犯罪，等等。社会变迁 其“涵盖”和发展的重要概念有：社会发展、社会进步，社会进化、社会革命，社会解体，文化变迁、生活变迁，等等。第27页/共64页28社会现代化 其“涵盖”和发展的重要概念有：工业化、后工业化，后现代化、全球化、社会一体化，后发展，等等。第28页/共64页29第二节 二 2 范畴理论的特点 不来源于某一种派别理论，不只被某一派别理论或社会学家认可、使用，共同认可、使用的“学科话语”，主体或基本理论 主要和最重要的概念，发展出更多的概念，形成有逻辑联系的解释体系 相对独立，分别研究、解释社会某一方面、领
12、域、剖面 之间存在必然的逻辑联系，共同构成学科研究和解释框架（对逻辑联系有不同的解释）第29页/共64页30第二节 三 分支社会学理论1.分支社会学研究对象4类2.分支社会学理论类型2类3.分支社会学理论的特点第30页/共64页31第二节 三 1 分支社会学研究对象4类人类社会与生存自然环境之间的关系社会的某个领域、方面与整体社会之间的关系人类自身的过程和规律与社会的关系人类的思维（意识、心理）与社会的关系 第31页/共64页32 第一类 人类社会与生存自然环境之间的关系 即自然生态环境对人类社会发展的影响、人类社会发展对自然生态环境的影响。环境社会学、资源社会学、气象社会学、地震社会学、灾害
13、社会学等等。第32页/共64页33第二类 社会的某个领域、方面与整体社会之间的关系 即社会结构、社会诸方面状况及发展对社会某个领域、方面的影响，社会某个领域、方面对社会结构、社会诸方面状况及发展的影响。经济社会学、消费社会学、工业（产业）社会学、企业社会学、交通社会学、政治社会学、权力社会学、宗教社会学、法律社会学、教育社会学、人才社会学、科学社会学、建筑社会学、信息社会学、网络社会学、传媒社会学、军事社会学、医学社会学、职业社会学、福利社会学、体育社会学、文学社会学、艺术社会学、小说社会学、影视社会学、城市社会学、农村社会学、家庭社会学、闲暇社会学、组织社会学、管理社会学、发展社会学、文化社
14、会学、等等。第33页/共64页34 第三类 人类自身的过程和规律与社会的关系 即人的发展中自然特征与社会特征的关系，人的自然特征和社会特征对社会的影响，社会对人的自然特征和社会特征的影响。人口社会学、民族社会学、性别社会学、妇女社会学、老年社会学、青年社会学、儿童社会学、性社会学、等等。第34页/共64页35第四类 人类的思维（意识、心理）与社会的关系 即社会状态及变迁对人的思维、意识、心理的影响，人的思维、意识、心理特征对社会状态及变迁的影响。心理社会学、逻辑社会学、语言社会学、等等。第35页/共64页36第二节 三 2 分支社会学理论类型2类 第一类 学科各种范畴理论研究的拓展和发展，更具
15、有可操作性和直接应用性 例：家庭社会学 农村社会学 第二类 具有社会学与其它学科交叉、融合的特点，形成具有学科融合性的新的理论知识体系 例：经济社会学 法律社会学第36页/共64页37第三节 三 3 分支社会学理论的特点 随学科发展和社会实践逐步形成、发展和成熟的程度不同 分别有概念、命题和相对独立的解释系统，以范畴理论或派别理论为基础 相对独立，分别研究和解释社会的某一方面、领域 之间不存在必然逻辑联系，与范畴理论研究和解释的范围有区别，也可能出现不同派别 说明：关于对些某具体现象的具有普遍规律的、并针对这一具体现象的研究有指导意义的结论第37页/共64页38第三节 社会学研究方法一、社会学
16、研究方法的内容二、社会学研究方法的特点第38页/共64页39第三节 一 社会学学科研究方法的内容1.社会学研究方法与社会研究方法2.社会研究方法的体系三个层次或部分第39页/共64页40第三节 一 1 社会学研究方法与社会研究方法社会学研究中运用的方法是社会研究方法 社会研究方法的含义 是以一定方法论为基础，运用一定手段、技术并依一定程序，通过观察、搜集、分析的过程，对社会现象（或一定社会现象）予以了解、描述、说明和解释，寻求和揭示社会规律的方法。第40页/共64页41社会研究方法被误解为社会学研究方法有三个原因唯一作为学科体系重要组成部分的学科主要由社会学者逐步完善和发展而形成科学体系唯一作
17、为专业人才素质重要组成部分的专业教育第41页/共64页42第三节 一 2 社会研究方法的体系 三个层次或部分方法论 指导研究过程的思维、逻辑的方法或哲学基础。实证主义与非实证主义人文主义与自然主义个人（体）主义与集体主义第42页/共64页43 基本研究方式 研究所采取的具体形式或研究的具体类型。四 类调查研究、实地（田野）研究、实验研究、文献研究 两种性质定量研究、定性研究 第43页/共64页44 具体方法技术 运用各种基本方式，在各类研究过程的各个研究阶段中，所使用的各种技术、技巧。四类：程序方法技术、操作化方法技术、积累资料方法技术、分析资料方法技术 例：问卷设计、访谈、电话访问、抽样、统
18、计分析、计算机应用等第44页/共64页45第三节 二 社会学研究方法的特点1.实证性或经验性的重要性 2.研究方法与研究理论的一体性3.基本研究方式和具体方法、技术的多样性 4.研究方法的可评估性 第45页/共64页46第三节 二 1 实证性或经验性的重要性重视直接的、可检验的第一手资料实证研究具有重要地位与其它学科的重要区别 第46页/共64页47第三节 二 2 研究方法与研究理论的一体性对任何主题方法与理论紧密联系研究设计中方法依理论来选择方法与理论同步产生第47页/共64页48第三节 二 3 基本研究方式和具体方法、技术的多样性既有人文、社会科学的，也有自然科学的可依研究主题选择方法可以
19、综合研究相互弥补缺陷第48页/共64页49第三节 二 4 研究方法的可评估性 比较完善、成熟，形成系统的规范，保证运用的规范性、科学性 运用及过程的恰当性、规范性、准确性、科学性都可以进行评估 对一项研究或成果首先评估方法第49页/共64页50第四节 社会学的学科地位和特点一、社会学是科学二、社会学的主干学科地位 三、社会学学科的特点和功能第50页/共64页51第四节 一 社会学是科学 仅仅只是研究日常生活的 研究的结论似乎是众所周知的 理论是常理、常识性的 是人人都懂得的怀疑是否是科学，至多是浅显易懂的生活科学什么都研究，似乎没有具体的研究对象，算不上科学或者至多只是“剩余学科”对社会学的误
20、解：第51页/共64页52社会现象不同（日常生活与研究对象）个别的、具体的现象 来源于众多个别、具体，但研究的却是高于日常的、抽象的、规律的 第52页/共64页53获得途径不同（熟悉的事情、情形与研究结论）通过感知得到的，是经验性的，局限性使之不一样，不可推而广之 运用系统、规范的方法、技术和程序，经过科学研究，可以推而广之 第53页/共64页54性质和意义不同（常理、常识 与理论）具有片面性或者偏见，甚至是错误的，不能说明规律和本质，不具普遍意义 理性认知和科学知识，揭示社会现象的本质和规律，具有普遍意义 第54页/共64页55第四节 二 社会学的主干学科地位1 社会学与其他人文、社会科学的
21、关系2 社会学是人文、社会科学的主干学科之一第55页/共64页56第四节 二 1 社会学与其它人文、社会科学的关系 社会领域性的学科 主要研究社会某一个领域或人类行为的某一个方面的现象及其规律性，一般很少涉及社会其它领域、其他行为。政治学、经济学、人口学、法学、心理学、宗教学、教育学 社会综合性的学科 研究社会整体，涉及社会的各个领域和人类行为各个方面。历史学、管理学、社会学 第56页/共64页57社会学与领域性人文、社会科学学科的区别与联系区别：研究社会各领域、人类行为各方面 研究社会某一个领域、人类行为某一方面联系：涉及社会不同领域、人类行为各方面关系 时，与领域性的各学科形成联系和交叉点
22、 第57页/共64页58社会学与综合性人文、社会科学学科的区别与联系区别：研究的时、空对象，研究的纵横角度联系：涉及时空关系、纵横角度形成多种交叉点第58页/共64页59第四节 二 2 社会学是主干学科之一诸学科的诸种分类人文、社会科学主干学科的三种观点第59页/共64页60第四节 三 社会学的特点与功能1.社会学学科的特点2.社会学学科的功能第60页/共64页61第四节 三 1 社会学的学科特点对人类行为、人类生活、人类社会的研究最全面 研究或理论、方法出发点的整体性 累积、研究和发展了一套研究社会的科学系统方法能与最多学科交叉、融合应用领域最为广泛相对具有最为广泛的功能 第61页/共64页62第四节 三 2 社会学学科的功能提供科学描述社会的知识提供解释社会的知识提供预测社会的知识提供认识社会、理解社会的方法知识提供整合、发展人类知识体系的途径作为人类知识体系的功能第62页/共64页63对人类社会生活、社会管理、社会发展中的功能 普及关于社会各方面的基本知识 参与社会各项事业发展乃至社会发展的规划 参与法律制定、政策调整、项目建设、社会问题解决等各社社会决策 提供社会管理、社会工作、社会事业方面的知识和理论基础第四节 三 2 社会学学科的功能第63页/共64页64感谢您的观看！第64页/共64页