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1、1 国内建筑学学科设置现状一直以来，我国的建筑学学科群中，建筑学发展最早和最成熟，其次是城乡规划，最后是景观设计，因此后两者一直作为建筑学的二级学科科目而设置。近几十年来，我国经济与文化都发生了翻天覆地的变化，社会对建筑学学科群提供的服务要求也日趋多样化和复杂化。显然仅以建筑学学科作为一统全局的做法无法适应时代的飞速发展。正是在社会需求的激变中，国务院学位委员会和教育部，审时度势，推出了 学位授予和人才培养学科目录(2011 版)(简称 学科目录(2011)2)。学科目录(2011)对建筑学学科群做了较大的调整，建筑学学科群由原来的一个一级学科即建筑学(0813)，变成了学科群即建筑学(081
2、3)、城乡规划学(0833)和风景园林学(0834)三足鼎立的局面，这是一个可喜的变化。为了便于行文，本文把与上述 3 个一级学科对应的名称，暂时称为建筑学、规划学和景观学 3)。显然建筑学(包括刚调整的城乡规划学和风景园林学)都还未能够适应这种新情况，未能赶上学科发展的需求。学科名称与专业名称的不明确对学科建设和人才培养产生诸多负面影响。最为直接的表现是建筑院校的硕博士招生目录的含糊，很多院校的招生目录干脆在一级学科的门类下，直接列出研究方向，二级学科分类一般语焉不详。基于上述情况，借此学科群扩充的契机，重新审视建筑学学科群与建筑学内部二级学科的构成，借鉴国外先进的学科设置经验和国内相近专业
3、的划分，审慎梳理学科内部的逻辑关系，提出合理的且全面的、符合当前建筑学学科群发展和经济建设需要的学科划分与专业设置，是非常必要的。2 国外建筑学学科群的专业设置建筑学专业教育起源于法国巴黎美术学院(cole des Beaux-Arts)4)1-2，在 19-20 世纪得到了巨大的发展，城市规划和景观建筑学就是在这个时期得以迅猛发展并以成型，继而分化成专门的学科。目前，欧美各国就是以这种学科模式来组织教学和开展科研的。2.1 美国建筑学学科群的专业设置美国的学科专业目录(Classification of Instructional Programs，CIP)最早于 1980 年由美国国家教育
4、统计中心(National Center for Education Statistics)研制开发并由美国教育部实施并颁布。该目录于建筑学学科群设置与内部划分 1)基于英美等国家的经验考察Arrangement and Internal Division of Architecture-Related Disciplines An Investigation on the British and American Experiences 王发堂 Wang Fatang作者单位武汉理工大学土建学院(武汉，430070)收稿日期2015/06/25摘 要在考察美国CIP-2010 和英国JACS
5、3.0中对建筑学学科群划分基础上，对目前国内建筑学科群划分提出了自己的修正意见，同时对学科名称调整提出了 一些想法。其次，通过分析建筑学学科内部逻辑关系和要素，把建筑学的二级学科划分为建筑理论、建筑历 史、建筑评论和建筑科学与技术。关键词CIP-2010；JACS3.0；建筑学；学科群；二级学科ABSTRACTBased on an investigation of CIP-2010 in the US and JACS3.0 in the UK,this paper suggests amendments to the division of architecture-related dis
6、ciplines in China,and offers thoughts of changing the names of these disciplines.Through an analysis of the internal logic and fundamental elements of architecture,it attempts to divide the disciplines of architecture into four subordinate fields:architectural theory,architectural history,architectu
7、ral criticism,and architectural science and technology.KEY WORDSCIP-2010;JACS3.0;architecture;disciplines;subordinate fi eld089ARCHITECTURAL JOURNAL1985、1990 和 2000 年修订过 3 次，2010年进行了最新版的修订，最后定稿为 CIP-2010 3-4。在 CIP-2010 中建筑学学科群由 8 个学科和 11 个专业或方向组成(表 1)。这 8 个学科分别是建筑学(04.02)、城市/都市、社区与区域规划(04.03)、环境设计(0
8、4.04)、室内建筑学(04.05)、景观建筑学(04.06)、建筑历史与评论(04.08)、建筑科学与技术(04.09)和房地产研究(04.10)。其中建筑科学与技术(04.09)又分为 3 个方向。而建筑学与相关应用、其它(04.99)，作为分类范畴的弹性补充，仅仅使分类更为严谨。“室内建筑学”除了隶属于学科代码04.05 下的 04.05.01 专业代码专业外，还有另外一个专业代码，就是 50.04.08，属于设计以及应用艺术(Design and Applied Arts，50.04)。学科历史建筑保存与修复(Historic Preservation and Conservation
9、，30.12)属于交叉学科(Multi/Interdisciplinary Studies，30)，下设两个专业即历史建筑保存与修复(Historic Preservation and Conservation，30.12.01)和 文 化 资 源 管 理 与 政 策 研 究(Cultural Resource Management and Policy Analysis.30.12.02)。另外，CIP-2000中的04.09-Architectural Technology/Technician(建筑技术/技师)，在CIP-2010被04.09-Architectural Sciences
10、 and Technology(建筑科学与技术)所取代，同时 CIP-2000 中的 04.09-Architectural Technology/Technician 下降为 CIP-2010中的 04.09-Architectural Sciences and Technology 的一个方向。04.09.02-建筑学 与 房 屋 科 学/技 术 和 04.09.09-建 筑科学与技术、其它，这两个专业或方向是 CIP-2010 中新增加的。房地产在 CIP-2000 中是属于 52-Business,Management,Marketing,and Related Support Ser
11、vices(商业、管理、市场与相关服务)下的 52.15-Real Estate(房地产)，在 CIP-2010 中列在04-建筑学及相关应用条目下即 04.10-Real Estate Development(房地产研究)。从上述由 CIP-2000 到 CIP-2010 年的调整来看，美国建筑学学科群的范围在不断地扩大，形成一个以建筑产业为中心的学科群体。2.2 英国建筑学学科群的专业设置英国大学招生委员会(the Universities and Colleges Admissions Service,UCAS)与高等教育统计处(the Higher Education Statisti
12、cs Agency,HESA)，从 2002 年开始，通过协作发展了一个具有普适性的学科专业分类体系(the Joint Academic Coding System，JACS)。这一体系是普通高等教育和研究生教育通用的，用以取代原先分别由 UCAS 和 HESA 编写的两个分类系统。2002/03 推出 JACS1.0，2007/08 推出JACS2.0，2012/13 推出 JACS3.0，也是最新版5。每一个学科群在 UCAS/HESA 内部都有不同的团队进行编制。JACS 是一个分等级的学科专业分类体系，由 1 个字母和 3 个数字进行表征，字母和第一个数字(后加两个 0)表示学科群的
13、第一级学科，第二、三位数字依次表示对上一级学科更细的划分(表 2)。在 JACS 分类中，建筑学学科群的总名称是：K-Architecture,Building and Planning，即以 K 开头，含建筑学、房屋建筑和规划。其下设的学科分为5 组，其中包括 23 个专业，单列了出 4 个研究方向。这 5 组学科群包含 4 个学科是建筑学(K100)、房屋建造(K200)、景观与园林设计(K300)、(含城市、农村和区域的)规划(K400)，而第 5 组即其它(K900)不能算是学科，作为分类范畴的弹性补充。从 JACS 的总名称来看，把景观与园林设计(K300)与(含城市、农村和区域的)
14、规划(K400)合称为 Planning。关于 4 个不同学科的定义与范围，在JACS3.0，做了一个粗略的规定。建筑学(K100)注重建筑活动的全局，关于建筑的设计、施工和安装的研究，设计创意与技术能力综合。房屋建造(K200)侧重于施工阶段的工程材料与预算：建筑材料与技术研究，包括建筑与环境法规、经济、建筑工程和工料计算(工程预算)。景观与园林设计(K300)定义为，基于土地的空间与景观的设计、施工与管理研究。(含城市、农村和区域的)规划(K400)是含建筑用地在内的城乡土地互动性的研究 6。表 1 美国 CIP-2010 中04 建筑学及相关应用一览表学科代码学科专业代码专业或方向04
15、ARCHITECTURE AND RELATED SERVICES(建筑学及相关应用)04.02Architecture(建筑学)04.02.01Architecture(建筑学)04.03City/Urban，Community and Regional Planning(城市/都市、社区与区域规划)04.03.01City/Urban，Community and Regional Planning(城市/都市、社区与区域规划)04.04Environmental Design(环境设计)04.04.01Environmental Design/Architecture.(环境设计/建筑学)
16、04.05Interior Architecture(室内建筑学)04.05.01Interior Architecture(室内建筑学)04.06Landscape Architecture(景观建筑学)04.06.01Landscape Architecture(景观建筑学)04.08Architectural History and Criticism.(建筑历史与评论)04.08.01Architectural History and Criticism,General(建筑历史、评论及综合)04.09Architectural Sciences and Technology(建筑科学
17、与技术)04.09.01Architectural Technology/Technician(建筑技术/技师)04.09.02*Architectural and Building Sciences/Technology(建筑学与房屋科学/技术)04.09.09*Architectural Sciences and Technology,Other(建筑科学与技术、其它)04.10*Real Estate Development(房地产研究)04.10.01*Real Estate Development(房地产研究)04.99Architecture and Related Service
18、s,Other(建筑学与相关应用、其它)04.99.99Architecture and Related Services,Other(建筑学与相关应用、其它)注：带“*”是在 CIP-2010 新增加的专业或方向。建筑学报 2016 03教育Architectural Education090相对于 JACS2.0 而言，在 JACS3.0 的表格中，增加了环境设计(K330)、园林设计(K340)两个专业，增列房地产发展(K251)、园艺(K341)两个方向。对专业内容进行了调整的有几个地方：建筑保护(K250)，由原来的“古建或受损建筑的修复”，调整为“古建或受损建筑或历史建筑的修复”；
19、K300 是由原来 JACS2.0 表格中的“景观设计”调整为“景观与园林设计”，景观建筑学(K310)由原来的“自然环境设计与园林及开放空间的配置”的描述调整为“规划设计和建设的研究和大型城市与自然环境中开放空间的管理”。园林类其它(K390)配合 K300 名称上做了相应调整。2.3 德国建筑学的学科专业设置 5)德国的建筑学、规划学和景观建筑学分属于不同的学科门类，相对于英美的分类来说，比较分散。在学科名称“区域生存环境保护与环境规划”(615)下，细分为“风景区建筑学(不含园林建筑)”(6315)和“自然风景区规划和开发”(6330)。在学科群“农学，食品和饮料技术”(620)下设“园
20、林建筑”(6300)专业。在学科群“建筑学”(730)，下列专业或方向有“建筑学(普通)”(7300)，“建筑学基础和辅助科学”(7310)，“设计和演示”(7320)，“建筑技术和建筑企业”(7330)，“文物保护(建筑)”(7335)，楼房建筑规划(7340)，室内建筑学(7390)，城市建设规划和新居民区事务(7395)等。在学科群“生存环境规划”(740)，下列专业或方向有“生存环境规划(普通)”(7400)，“生存环境规划基础”(7410)，“城市规划(地方规划)”(7420)，“区域生存环境规划”(7430)，“生存环境规划法规”(7440)，“基础设施规划”(7450)，“环境保
21、护”(7460)等。德国的学科设置，基本上是 3 大块，顺序是景观学、建筑学和规划学。建筑科学技术、历史建筑保护和室内设计等等归依在建筑学学科中。2.4 关于建筑学学科群的讨论根据美国的 CIP-2010 目录，建筑学科群包括 8 大类：建筑学、城市、社区与区域规划、环境设计、景观建筑学、室内设计、房地产研究、建筑历史与评论和建筑科学与技术。根据学科内在关系的疏近关系，可以归为建筑学组(含建筑学、室内设计与建筑历史与评论)，规划学组(含城市、社区与区域规划)，景观学组(含环境设计与景观建筑学)，综合组(含房地产研究)，技术组(建筑科学与技术)。在英国的 JACS3.0 表格中，建筑学学科群分别
22、为建筑学、房屋建造、景观与园林设计和规划。英国学科分类重视房屋建造技术，同时强化了景观设计中的园林设计。总的来说，也可以归纳为建筑学组、规划学组、景观学组、综合组(房屋建造)，建筑技术归为建筑学组，房地产在综合组。英 国 JACS3.0 表 格 中，房 屋 建造(K200)列 在 K-建 筑 学 科 群 中，而非 H-Engineering(工程学)。但是，在美国 CIP-2010 中，与 英 国 JACS3.0 中 房屋建造(K200)对应的建筑工程的学科如14.04-Architectural Engineering(建筑工程)和 14.33-Construction Engineerin
23、g(建造工程)，都放在 14-Engineering 的学科群下而非 04-Architecture and Relates Services(建筑学及相关应用)中。这点值得我们注意。从上述英美分类来看，美国 CIP-2010比英国 JACS3.0 分得更细些，室内设计、建筑历史与评论、房地产研究等都单列出来了。这些都反映出英国和美国对建筑学学科表 2 英国 JACS3.0 中K 建筑学、房屋建筑与规划一览表编号学科编号专业或研究方向K:ARCHITECTURE,BUILDING AND PLANNING(K 建筑学、房屋建筑与规划)K100Architecture(建筑学)K110Archi
24、tectural design theory(建筑设计理论)K120Interior architecture(室内建筑学)K130Architectural technology(建筑技术)K190Architecture not elsewhere classified(建筑类其它)K200Building(房屋建造)K210Building technology(建造技术)K220Construction management(施工管理)K230Building surveying(建筑勘测)K240Quantity surveying(工程预算)K250Conservation of
25、buildings(建筑保护)K251*Property development(房地产发展)K290Building not elsewhere classified(房屋类其它)K300Landscape&garden design(景观与园林设计)K310Landscape architecture(景观建筑学)K320Landscape studies(景观研究)K330*Landscape design(环境设计)K340*Garden design(园林设计)K341*Garden horticulture(园艺)K390Landscape&garden design not el
26、sewhere classified(景观与园林类其它)K400Planning(urban,rural®ional)(规划含城市、乡村和区域)K410Regional planning(区域规划)K420Urban&rural planning(城乡规划)K421Urban planning(城市设计)K422Rural planning(乡土规划)K430Planning studies(规划研究)K440Urban studies(都市研究)K450Housing(房屋供应)K460Transport planning(交通规划)K490Planning(urban,rural&r
27、egional)not elsewhere classified(规划类其它)K900Others in architecture,building&planning(建筑学、房屋建筑与规划类其它)K990Architecture,building&planning not elsewhere classified(建筑学、房屋建筑与规划类其它)注：1.带“*”是在 JACS3.0 新增加的专业或方向。2.表格中，K 后为十的倍数(如 K420)，其所代表的是专业，K 后为非十的倍数(如 K421，K422)则是表示其整十数倍后(如 K420)的专业下不同的研究方向。091ARCHITECTU
28、RAL JOURNAL群的理解的差异。包括英国在内的欧洲建筑学术界，对园林或景观的重视高于规划学，而美国则是把规划学排列在景观学的前面，这与英美等国家的城市化发展程度差异相关联。基于同样的理由，在欧洲包括英国在内重视历史建筑修复与保护，在英国 JACS3.0列出了“建筑保护”(K250)，而美国 CIP-2010 中列在交叉学科中，还没有向建筑学学科群靠拢，证明这个学科在美国还处在发展和培育中，也与美国境内的历史建筑数量不多有关联性。根据美国 CIP-2010 和英国 JACS3.0 的最新变化，可以看出当前建筑学学科群发展一些趋势。一是，当今建筑学学科群的内在构成不断地细化。美国在传统的建筑
29、学科群中专业分化比较充分，把室内建筑学(04.05)、建筑历史与评论(04.08)、建筑科学与技术(04.09)等提到与建筑学(04.02)同等的地位。把环境设计(04.04)提到与景观建筑学(04.06)同等地位。这些新提升地位学科或者专业，都表明学科内的理论建设在不断地完善与拓展，进而形成一个接近完整的学科基础。在英国 JACS3.0，其中的建筑学(K100)、景观与园林设计(K300，含城市、农村和区域的)规划(K400)等细分比较完善，也证明学科的发展趋势。二是，当今建筑学学科群的范畴也在不断地扩大。美国 CIP-2010 把 04.09-建筑科学与技术和 04.10-房地产研究包含进
30、来了。14.04-建筑工程和 14.33-建设工程目前依旧列在 14-工程学下面，但是按这种趋向有可能向以建筑产业为中心的04-建筑学及相关应用靠拢。而在英国 JACS3.0 的房屋建造(K200)已经列在K-建筑学、房屋建筑与规划的条目下。目前，根据国务院学位委员会、教育部最近推出的学科目录(2011)来看，建筑学科群分为建筑学、城乡规划和风景园林等3 个一级学科。从某种意义上来讲，学科目录(2011)是我国建筑学学科群在与国际接轨中迈出的一大步。但是目前3大块的划分，相对于美国 CIP-2010 表格和英国 JACS3.0表格，还有相当的差距。当然应该看到，目前的划分，少了建筑科学与技术和
31、房屋建造等内容。建筑科学与技术目前设在二级学科中，包括建筑的声、光和热等建筑物理学，而与英国对应的房屋建造和支撑技术在土木工程学科群中或其它学科群中 6)，房地产研究还在工程管理或其它学科群中培育。但是，目前我国学科建设发展迅速，在综合考虑目前的国情情况下，为今后的提供一种发展的空间。国内建筑学科群为建筑学、城乡规划和风景园林等，相当于英美的建筑学、规划学和景观学 3 大块，除了名称有待斟酌外，大体的框架已经构筑起来了。目前建筑学科群为建筑学、城乡规划和风景园林等，其中城乡规划由原来的“城市规划”改名而来，这种调整使得学科名称更为科学与合理，包括城市规划和乡土规划。但是英美关于规划学科命名，美
32、国 CIP-2010 是城市、社区与区域规划(04.03-City/Urban，Community and Regional Planning)，英国的 JACS3.0 为含城市、乡村和区域的规划K400-Planning(urban,rural®ional)，都强调了区域规划，这是“城乡规划”命名所欠缺的。另外，“风景园林”名称就有点无法承学科之重。作为“景观学”的一级学科，美国 CIP-2010 目录中已经细化为环境设计和景观建筑学两大块，英国的 JACS3.0 目录中已经细化为环境设计、景观建筑学和园林设计等等。“风景园林”这个名称是个历史沿革，其中“风景”过于文学化，“园林”在汉
33、语中与景观设计没有内延上交集，至少用“园林”来代替“景观”或者“环境”，是不严谨的。就本文认为，关于“风景园林”一级学科的名称，用“景观学”，可能更切合学科本身的内容和特色，而且为今后学科分化留有了余地。3 建筑学内部的二级学科设置众所周知，建筑学是一门综合性学科，涉及理、工、文、艺诸领域，具有科学与艺术、人文与工程结合的特点。因此建筑学的二级学科既要考虑艺术层面特点，又要考虑到科技层面特点，综合两者才不至于偏颇，才能够顺应建筑内在逻辑而推导出来合理的划分。通常对各个艺术门类进行研究时，研究者喜欢从史、论、评 3 个方面着眼，有人形象称为“艺术的三维观照”7。美国学者雷 韦勒克(Rene We
34、llek)和奥 沃伦(Austin Warren)在文学理论中，提出文学理论研究先从文学理论划分开始，文学理论划分为文学理论、文学批评(或评论)和文学史3 大板块。文学理论把“文学理论看成是对文学的原理范畴和判断标准等类问题的研究，并且将研究具体的文学艺术作品看成文学批评 (其批评方法基本上是静态的)或看成文学史”8。参考上述文学理论，可以把建筑学人文层面的内容分为建筑理论、建筑历史和建筑评论 7)9。这样考虑也有意与美国 CIP-2010 表中学科建筑历史与评论(04.08)相呼应。另外再增加工程层面的建筑科学与技术，构成 4 个二级学科。3.1 建筑理论建筑理论主要由建筑学的基本原理、范畴
35、和鉴赏判断标准组成，包括：设计原理、建筑审美、建筑感知和建筑教育等。设计原理包括设计基础、公共建筑设计原理、民用建筑设计原理和设计方法论等等，主要是从建筑师专业角度来展开研究。设计基础研究涉及的是基础性知识或者一般知识，如构成形态、空间组合原理、功能分析等。建筑审美是指建筑的鉴赏和品评，主要从建筑作为艺术，作为鉴赏对象角度来展开研究。建筑作为一个公共艺术，英国哲学家斯克鲁顿(Roger Scruton)在建筑美学中，做了详细论证10。与一般艺术不一样，它存在于人们日常生活中，并融入了人们日常喜怒哀乐。建筑感知主要研究形态认知、建筑心理、环境心理、环境行为和建筑行为等，目前主要是从建筑使用者角度
36、来展开研究。建筑教育主要是建筑学专业高等教育。由于建筑艺术是日常生活艺术，建筑教育可以研究在高等教育或中等职业教育甚至高中阶段的(作为选修课)知识普及问题。这些方面都一直是建筑学理论盲区。3.2 建筑历史建筑历史应该包括两部分：建筑通史和建筑学报 2016 03教育Architectural Education092建筑专史。建筑专史根据时间和空间不同可以分为建筑断代史和区域(或国家)建筑史。建筑通史是全球范围中建筑发展趋势和历史，但是不可能把所有国家或区域的历史都讲一遍。这就涉及到内容取舍问题，既然有取舍选择自由，就存在着标准问题。显然建筑通史有一个预设：即以当前全球建筑现状为依据，在历史发
37、展中，以某些国家或者地区对这种现状贡献程度大小，作为参数，来裁剪和组织通史内容。建筑通史对全球复杂的建筑历史进程全面研究，特别是通过对左右人类建筑历史发展方向几个关键点深入研究，再现出建筑历史丰富的画卷，揭示出建筑历史发展的不可逆转前进轨迹，以此为依据概括出建筑历史发展一般规律和特殊规律 9。目前，国内这方面作品不多，英语国家有一些这方面的专著 8)，这几本书各有秋千。断代史，指以朝代为断限的历史，建筑断代史取其意为“某一时段之内”的历史，不指特定朝代。如古希腊(时期)建筑、古罗马建筑、文艺复兴建筑、(中国)唐代建筑或(中国)古代建筑等，以建筑具有某些共性的某一历史时期为单位进行研究。国内的历
38、史研究还有很多空白，相对于英语世界对西方建筑历史研究而言，存在较大差距9)。区域或者国家建筑史，在中文语境中，一般印象就是中国建筑史、东方建筑史和西方建筑史10)。建筑历史在建筑学专业中占有很大的比例，但是，近几十年来在如火如荼的建设大潮中，历史研究受到了冷落，这方面空白点还很多，不管是中国传统建筑的自身研究，还是消化英语世界关于西方建筑历史研究成果，都还有很长的路要走。这从某一个侧面说明了，我国建筑学界的建筑历史还有非常大的空间发展，既是危机，也是机会。3.3 建筑评论建筑评论属于艺术评论的一种，郑时龄院士称之为建筑批评 11)11。在清华大学、同济大学等老八校中早已展开研究，具有一定的学术
39、积累和人才储备。艺术评论起源于 18 世纪的欧洲，基于出版业和新闻业的支撑，而得到快速的发展。建筑评论与艺术评论一样，多是对某一项或一组(属于某个时间或空间单位内)建筑作品及其创作者的评判和讨论。建筑评价强调当下的时效性，偏重于对与评论家同时代的建筑作品评判，重在讨论，旨在发现和拓展艺术作品的价值，带有强烈主观性和个人情感在内 9。建筑评论与建筑理论之间的关系是显而易见的：建筑理论强调的是对过去建筑(即建筑历史)抽象出来的客观的、具有一般性的知识体系。建筑评论强调的是对运用相关建筑理论对现代(或当下)建筑作品的主观的、带有一定(个人喜好)情感在内的价值讨论。建筑评论以主观性与情感化同建筑理论的
40、客观性与普遍性相对抗，形成一个具有高度差异性的互补性整体 9。从这个意义上来讲，没有建筑评论互补的建筑理论是不完整理论体系。艺术性学科，都存在一个与艺术理论相对应的它者即艺术评论。这是因为艺术作品最终要面对艺术鉴赏者，艺术作品需要鉴赏者的肯定最终实现艺术作品价值。而在艺术理论与具体艺术品之间存在巨大的鸿沟，前者过于抽象，后者过于具体，对于大众来说，并不是都能心神领会。艺术评论在沟通艺术理论与艺术受众之间搭建一个平台，一方面，对艺术受众而言，用(某个)艺术作品就可诠释和普及艺术理论了，另一方面，对艺术家或者艺术品而言，争取了很多潜在的艺术鉴赏者。因此，艺术评论拉近了艺术家与艺术受众的距离，普及了
41、艺术相关知识，提高了整个社会艺术素养。当然，上面的论述也同样适用于建筑评论。建筑评论，建立一个建筑师与大众互动的渠道，可以在社会上普及建筑知识，提高整个社会建筑审美素养，同时也可以增加建筑师的信心。但是，建筑评论不可能都是肯定和褒扬，如果这样的话，也就失去了评论意义。但是，传统文化中“为尊者讳”必然导致某些建筑评论欲言又止，遮遮掩掩，这样也会使得建筑评论达不到应有的社会效应。因此，在普及建筑评论过程中，培育论事不论人的评论氛围，只有这样才能促进建筑学学科良性发展。本文认为，重视并加强建筑评论，在当前历史语境中，具有激活建筑学的巨大社会效应的重大意义，而非仅为学科内部划分的问题。3.4 建筑科学
42、与技术从建筑学的艺术层面来分析，建筑理论、建筑历史和建筑评论，基本上都涵盖了，即使新增某些方面知识，比如建筑策划等，都可以归依到建筑理论。从建筑学的技术层面来分析，结合上面英美国家的情况来说，建筑科学与技术，可以把建筑声学、建筑光学、建筑热工学等都包括进来。过去的名称“建筑技术科学”已经不再适用当今的建筑业的发展。如在建筑热工学和建筑声学和建筑光学等都有很多基础性科学研究，比如建筑声学中混响时间的研究，不再仅是技术层面的应用，因此更名为“建筑科学与技术”可能更为符合实际情况一些。3.5 二级学科设置的讨论目前，有学者把景观学的二级学科划分为：风景园林历史、理论与评论，风景园林规划与设计和风景园
43、林植物资源与应用 12。这个分类弱化了历史与理论等人文层面，强调了技术层面。根据住房和城乡建设部人事司编写的增设“城乡规划学”为一级学科论证报告，在城乡规划学下设二级学科区域发展与规划、城乡规划与设计、住房与社区建设规划、城乡发展历史与遗产保护规划、城乡生态环境与基础设施规划和城乡规划管理等 6 个二级学科。城乡规划学的二级学科的设置内容多有重叠，有待认真推敲与斟酌。显然，建筑学比城乡规划学和景观学有着更为悠久历史内容与理论积淀，在建筑学二级学科的划分上，必然要突出这个人文特点。过去，建筑学的二级学科的核心划分建筑历史与理论、建筑设计及其理论和建筑技术科学。建筑历史与(建筑)理论组成一个单项，
44、建筑设计及其理论中再次出现了一个理论，在内容上有所冲突和交叉。本文的建筑理论、建筑历史、建筑评论和建筑科学与技术分法，二级学科的内在组成关系明确，突出了建筑学人文层面的历史与理论的积093ARCHITECTURAL JOURNALR.Krautheimer 的早期基督教和拜占庭马建筑，K.J.Conant 的加洛林及罗马风建筑(公元 800-1200，P.Frankl 的哥特建筑，L.H.Heydenreich 的 1400-1500年间意大利建筑，W.Lotz 的1500-1600 年间意大利建筑，J.Summerson1530-1830 年间英国建筑，H.Hitchcock 的19-20
45、世纪建筑等，基本上构成研究西方建筑史一整套完整的参考资料。World of Art 丛书，与建筑相关联的代表作品有：D.P.Handlin 的美国建筑，K.Frampton 的现代建筑批判的历史(有中译本)，和柯布西耶，D.Watkin 的英国建筑简史，M.Glendinning 的苏格兰建筑，A.Hopkins 的从米开朗基罗到波罗米尼的意大利建筑，D.Ghirardo 的现代主义之后建筑，P.Murry的 意大利文艺复兴建筑，J.Summerson 的18 世纪建筑和古典建筑语言，尼古拉斯佩夫斯纳(N.Pevsner)的现代建筑与设计的源泉(有中译本)，R.Tavernor 的帕拉迪奥与帕
46、拉迪奥主义等，当然还有很多如关于其它艺术史的著作，如立体派、风格派、野兽派等等。但是篇幅都不大，一般在 200300 页之间。10)在英语文本中，除了传统埃及建筑史、西亚建筑史等外，还有很多如伊斯兰建筑史、俄罗斯建筑史、印度建筑史、奥斯曼帝国建筑史等等专著。11)郑时龄先生在建筑批评学中，根据评判的对象不同，而区分建筑批评和建筑评论。“建筑评论”其实就是对建筑艺术作品或艺术家进行评价和讨论，是平等对话的关系。“批评”在中文语境中带有贬义的意思在内，强调不对等的双方关系，这在“为尊者讳”的“面子”社会中，建筑批评的名称就显得有些尴尬。基于上述考虑，本文认为暂用“建筑评论”名称，可能符合中国国情，
47、更易被大众接纳。参考文献1 Donald Drew Egbert.the Beaux-Arts traditions in French architectureM,Princeton:Princeton University Press,1980:9-96.2 Katerina Redi Ray.Bauhaus Dream-house-Modernity and GlobalizationM,London and New Yorks:Routledge,2010:159-166.3 CIP-2010.https:/nces.ed.gov/ipeds/cipcode/browse.aspx?y
48、=55.4 CIP-2000.http:/nces.ed.gov/pubs2002/cip2000/2015-06-19。5 https:/www.hesa.ac.uk/jacs2和https:/www.hesa.ac.uk/jacs3 2015-06-19。6 https:/www.hesa.ac.uk/component/content/article?id=1787 2015-06-19。7 苏国荣：艺术的三维观照 M.北京：作家出版社，2000.8 韦勒克，沃伦.文学理论 M.刘向愚，邢培明，陈圣生等.北京：三联书店，1984:31.9 凌继尧.艺术学理论的二级学科的划分 J.艺术百家
49、，2011(4):19-22.10 Roger Scruton.The Aesthetics of Architecture M.London:Methuen&Co.LTD,1979:10-12.11 郑时龄.建筑批评学 M.北京：中国建筑工业出版社，2001:4.12 林广思.论我国风景园林学科划分与专业设置的改革方案 J.中国园林，2008(9):56-63.淀。显然，相对于城乡规划学与景观学的二级学科的划分，内在逻辑关系清晰，学科内在联络更为清晰。4 结语本文讨论的是两个层面的学科建设问题。一般而言，一级学科是对学科设置领域的界定，相对来说，学科之间的逻辑关系并不强，强调学科领域内容的差
50、异。目前建筑学科群的内部学科划分，基本上是以研究范畴来划分如建筑学、规划学和景观学等，这与英美等国学科划分有着一定对应性，当然这种划分还是一个粗线条。国内方兴未艾的室内设计在这个分类表中就没有体现出来。二级学科的划分，大多数的学科还是以领域再次划分，延续一级学科的方法，比如土木工程，二级学科分为岩土工程、结构工程和桥梁与隧道工程等。但是这不适用于具有人文素养的处在工学范畴中建筑学的内部学科划分。例如，以地域或者建筑类型来划分二级学科，前者如日本建筑、欧洲建筑和印度建筑等，后者如工业建筑、居住建筑和剧院建筑等。显然，如此划分缺乏学理依据。本文的建筑学二级学科划分为建筑理论、建筑历史、建筑评论和建