植物细胞的的繁殖.pptx

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1、植物的生长是细胞的繁殖、生长和分化的结果增加数目增加体积功能分化无丝分(无丝分(mitosis)有丝分有丝分(amitosis)减数分裂减数分裂(meiosis)植物细胞的的繁殖植物细胞的的繁殖三种分裂方式第1页/共44页(一一)无丝分裂:无丝分裂:又称直接分又称直接分裂裂 其过程十分简单,无染色体和纺锤丝的出现与变化。常见方式有横裂、碎裂和出芽等。为一些低等植物常见的分裂方式。高等植物中,愈伤组织的形成、胚乳的发育过程中,也常进行无丝分裂。无丝分裂过程简单,消耗能量少,分裂速度快。但遗传物质不是平均分配到两个子细胞中,所以子细胞的遗传性可能是不稳定的。第2页/共44页棉花胚乳游离核期细胞的无

2、丝分裂第3页/共44页持续分裂的细胞,从结束一次分裂开始到下一次分裂完成为止的整个过程。(二)有丝分裂:又称间接分裂细胞周期细胞周期第4页/共44页分裂间期:分裂间期:细胞形态上无明显变化,是分裂前的准备阶段,核内发生一系列的生化变化,主要是DNADNA的复制和能量的积累。根据各时期合成的物质不同:又可分为三个阶段:DNADNA合成前期(G G1 1)DNADNA合成期(S S)DNADNA合成后期(G G2 2)第5页/共44页分裂前期:染色体出现;核膜、核仁消失;纺锤丝出现。第6页/共44页分裂中期:染色体排列在细胞中央 的赤道面上;纺锤体形成。连续丝染色体牵丝第7页/共44页分裂后期:染

3、色体在着丝点处断开,形成两条子染色体;子染色体在纺锤丝的牵引下,移向两极。中间丝第8页/共44页分裂末期:染色体到达两极,开始解螺旋;核膜、核仁重新出现,形成两 个子核。第9页/共44页 胞质分裂:胞质分裂:在两个子核之间形成新壁的过程。首先,纺锤丝密集,形成成膜体,由成膜体中的小泡,向赤道面移动,并相互融合,释放多糖类物质,形成细胞板。细胞板最初在中央位置形成,并不断向四周扩散,直至把母细胞完全分成两个子细胞。核分裂核分裂细胞质分裂细胞质分裂分裂期第10页/共44页有丝分裂的特点和意有丝分裂的特点和意义义特点:包括核分裂和胞质分裂两个显著的步骤;有纺锤丝的出现;有染色体的复制和染色单体的分离

4、。意义:保持了细胞遗传的稳定性,因为子细胞具有与母细胞相同的遗传潜能。第11页/共44页(三)减数分裂的过程三)减数分裂的过程:第一次分裂:前期:中期:同源染色体移向赤道面,纺锤体形成。后期:同源染色体发生分离,在纺锤丝的牵引 下移向两极。末期:可分为同时型和连续型两种情况。细线期:核内染色体螺旋化,在光学显微镜下可见染色体由两条染色单体在着丝点处连接而成。偶线期:同源染色体相互靠拢,称联会。粗线期:同源染色体上染色单体片段的交叉互换。双线期:发生交叉的染色单体开始分离。终变期:染色体更为缩短,核膜、核仁消失,纺锤丝出现。第12页/共44页同时型:形成双核细胞。连续型:形成两个子细胞,称二分体

5、。第二次分裂:前期:染色体逐渐缩短变粗,核膜、核仁消失。中期:染色体排列在赤道面上,纺锤体形成。后期:染色单体在着丝点处分离,由纺锤丝牵 引移向两极。末期:移向两极的染色单体各形成子核,并各 形成子细胞。第13页/共44页第14页/共44页同时型:同时形成细胞壁。形成的四个子细胞成四面体。连续型:第一次分裂即形成细胞壁。因此,壁的形成是连续的。形成的四个子细胞在同一平面上。减数分裂的意义 形成的单核花粉粒和单核胚囊中只含有一套染色体(单倍体),以后经过有丝分裂形成的精细胞和卵细胞也是单倍体,卵细胞和精细胞融合形成的合子(受精卵),恢复了染色体数目,从而保证了物种遗传的稳定性。减数分裂中同源染色

6、体上染色单体片段的交叉互换,使遗传物质发生交换,产生了遗传物质的重组,丰富了植物遗传的变异性。第15页/共44页第16页/共44页植物细胞的生长和分化植物细胞的生长和分化 细胞分裂产生的子细胞,有的进入下一个细胞周期,再行分裂;有的不再分裂,而朝着生长和分化的方向进展。植物细胞的生长:植物细胞的生长:细胞分裂产生的子细胞,其体积只有母细胞的一半,但它们合成代谢旺盛,合成大量的原生质,从而使细胞的体积增加,随着体积的增加,细胞内部也发生相应的变化,重量也增加。细胞的生长是有一定限度的,这主要是受遗传因子的控制。第17页/共44页 细胞的分化细胞的分化:种子植物体内的各种组织的细胞,虽都来自合子,

7、但各个细胞在结构和功能上都变的不相同。分化:多细胞有机体内的细胞在结构和功能上变成彼此互异的过程称分化。细胞分化,主要表现在形态结构和生理生化上的分化两个方面。反分化:第18页/共44页 细胞的全能性:细胞的全能性:经有丝分裂产生的子细胞,都获得了与母细胞相同的整套染色体或遗传物质,因此,植物体的每个体细胞在遗传上应该是相同的。而且,都应该和合子一样,具备有发育成为整个植株的遗传上的潜在能力,即全能性。细胞全能性已经在多种植物上得到证实:第19页/共44页第20页/共44页HAVE A GOOD DAY!第21页/共44页植物的生长是细胞的繁殖、生长和分化的结果增加数目增加体积功能分化无丝分(

8、无丝分(mitosis)有丝分有丝分(amitosis)减数分裂减数分裂(meiosis)植物细胞的的繁殖植物细胞的的繁殖三种分裂方式第22页/共44页(一一)无丝分裂:无丝分裂:又称直接分又称直接分裂裂 其过程十分简单,无染色体和纺锤丝的出现与变化。常见方式有横裂、碎裂和出芽等。为一些低等植物常见的分裂方式。高等植物中,愈伤组织的形成、胚乳的发育过程中,也常进行无丝分裂。无丝分裂过程简单,消耗能量少,分裂速度快。但遗传物质不是平均分配到两个子细胞中,所以子细胞的遗传性可能是不稳定的。第23页/共44页棉花胚乳游离核期细胞的无丝分裂第24页/共44页持续分裂的细胞,从结束一次分裂开始到下一次分

9、裂完成为止的整个过程。(二)有丝分裂:又称间接分裂细胞周期细胞周期第25页/共44页分裂间期:分裂间期:细胞形态上无明显变化,是分裂前的准备阶段,核内发生一系列的生化变化,主要是DNADNA的复制和能量的积累。根据各时期合成的物质不同:又可分为三个阶段:DNADNA合成前期(G G1 1)DNADNA合成期(S S)DNADNA合成后期(G G2 2)第26页/共44页分裂前期:染色体出现;核膜、核仁消失;纺锤丝出现。第27页/共44页分裂中期:染色体排列在细胞中央 的赤道面上;纺锤体形成。连续丝染色体牵丝第28页/共44页分裂后期:染色体在着丝点处断开,形成两条子染色体;子染色体在纺锤丝的牵

10、引下,移向两极。中间丝第29页/共44页分裂末期:染色体到达两极,开始解螺旋;核膜、核仁重新出现,形成两 个子核。第30页/共44页 胞质分裂:胞质分裂:在两个子核之间形成新壁的过程。首先,纺锤丝密集,形成成膜体,由成膜体中的小泡,向赤道面移动,并相互融合,释放多糖类物质,形成细胞板。细胞板最初在中央位置形成,并不断向四周扩散,直至把母细胞完全分成两个子细胞。核分裂核分裂细胞质分裂细胞质分裂分裂期第31页/共44页有丝分裂的特点和意有丝分裂的特点和意义义特点:包括核分裂和胞质分裂两个显著的步骤;有纺锤丝的出现;有染色体的复制和染色单体的分离。意义:保持了细胞遗传的稳定性,因为子细胞具有与母细胞

11、相同的遗传潜能。第32页/共44页(三)减数分裂的过程三)减数分裂的过程:第一次分裂:前期:中期:同源染色体移向赤道面,纺锤体形成。后期:同源染色体发生分离,在纺锤丝的牵引 下移向两极。末期:可分为同时型和连续型两种情况。细线期:核内染色体螺旋化,在光学显微镜下可见染色体由两条染色单体在着丝点处连接而成。偶线期:同源染色体相互靠拢,称联会。粗线期:同源染色体上染色单体片段的交叉互换。双线期:发生交叉的染色单体开始分离。终变期:染色体更为缩短,核膜、核仁消失,纺锤丝出现。第33页/共44页同时型:形成双核细胞。连续型:形成两个子细胞,称二分体。第二次分裂:前期:染色体逐渐缩短变粗,核膜、核仁消失

12、。中期:染色体排列在赤道面上,纺锤体形成。后期:染色单体在着丝点处分离,由纺锤丝牵 引移向两极。末期:移向两极的染色单体各形成子核,并各 形成子细胞。第34页/共44页第35页/共44页同时型:同时形成细胞壁。形成的四个子细胞成四面体。连续型:第一次分裂即形成细胞壁。因此,壁的形成是连续的。形成的四个子细胞在同一平面上。减数分裂的意义 形成的单核花粉粒和单核胚囊中只含有一套染色体(单倍体),以后经过有丝分裂形成的精细胞和卵细胞也是单倍体,卵细胞和精细胞融合形成的合子(受精卵),恢复了染色体数目,从而保证了物种遗传的稳定性。减数分裂中同源染色体上染色单体片段的交叉互换,使遗传物质发生交换,产生了

13、遗传物质的重组,丰富了植物遗传的变异性。第36页/共44页第37页/共44页植物细胞的生长和分化植物细胞的生长和分化 细胞分裂产生的子细胞,有的进入下一个细胞周期,再行分裂;有的不再分裂,而朝着生长和分化的方向进展。植物细胞的生长:植物细胞的生长:细胞分裂产生的子细胞,其体积只有母细胞的一半,但它们合成代谢旺盛,合成大量的原生质,从而使细胞的体积增加,随着体积的增加,细胞内部也发生相应的变化,重量也增加。细胞的生长是有一定限度的,这主要是受遗传因子的控制。第38页/共44页 细胞的分化细胞的分化:种子植物体内的各种组织的细胞,虽都来自合子,但各个细胞在结构和功能上都变的不相同。分化:多细胞有机体内的细胞在结构和功能上变成彼此互异的过程称分化。细胞分化,主要表现在形态结构和生理生化上的分化两个方面。反分化:第39页/共44页 细胞的全能性:细胞的全能性:经有丝分裂产生的子细胞,都获得了与母细胞相同的整套染色体或遗传物质,因此,植物体的每个体细胞在遗传上应该是相同的。而且,都应该和合子一样,具备有发育成为整个植株的遗传上的潜在能力,即全能性。细胞全能性已经在多种植物上得到证实:第40页/共44页第41页/共44页HAVE A GOOD DAY!第42页/共44页第43页/共44页感谢您的观看!第44页/共44页

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