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1、第五单元综合测试第五单元综合测试一、用一、用给加点字选择正确的读音：给加点字选择正确的读音：闰闰土（土（rn yn)追追悼悼（do dio)女女佣佣（yng yng)虐虐待（待（nu n)二、看拼音，写词语：二、看拼音，写词语：ch fng c wi wn lin xing xi(厨厨 房房)(刺刺 猬猬)(挽挽 联联 )(详详 细细 )sh sh hung rn d w k sou(逝世逝世)(恍恍 然然 大大 悟悟 )(咳嗽咳嗽 )h ln tn zo(囫囵吞枣囫囵吞枣)三、比一比，再组词三、比一比，再组词：扭（扭（扭伤扭伤）窜（窜（逃窜逃窜）章（章（文章文章）霜（霜（风霜风霜）纽（纽（纽
2、扣纽扣）串（串（一串一串）音（音（音乐音乐）雷（雷（雷雨雷雨）四、写近义词或反义词：四、写近义词或反义词：近义词：惊讶（近义词：惊讶（惊异惊异 ）疼爱（疼爱（爱护爱护 ）感谢（感谢（感激感激 ）反义词：深奥（反义词：深奥（浅显浅显）团聚（团聚（分离分离 ）熟识（熟识（陌生陌生 ）五、下面的四组词语中，全对的打五、下面的四组词语中，全对的打，错的，错的画画，将正确的写在括号里：，将正确的写在括号里：1、失声痛哭、失声痛哭 囫囫仑仑吞枣吞枣 张冠李戴（张冠李戴（囵囵）2、马马虎虎、马马虎虎 结结巴巴结结巴巴 厉厉尽艰苦（尽艰苦（历历）3、光光然大悟然大悟 匆匆忙忙匆匆忙忙 饱经风霜（饱经风霜（恍恍
3、）4、独立思考、独立思考 精神抖擞精神抖擞 转危为安转危为安（）六、选择恰当的词语填空：六、选择恰当的词语填空：慈祥慈祥 慈爱慈爱 保存保存 保管保管 记性记性 记忆记忆1、爷爷用（、爷爷用（慈爱慈爱 ）的眼睛看着我。）的眼睛看着我。2、我的眼前浮现母亲母亲（、我的眼前浮现母亲母亲（慈祥慈祥）的脸庞。）的脸庞。3、这两本书我还（、这两本书我还（保存保存 ）着。）着。4、妈妈替我（、妈妈替我（保管保管 ）着奖状。）着奖状。5、奶奶（、奶奶（记性记性 ）真好，还记得）真好，还记得50年前的年前的事情。事情。6、在爸爸的（、在爸爸的（记忆记忆 ）中，这里原来是一）中，这里原来是一片树林。片树林。七、
4、按要求写句子：七、按要求写句子：1、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？改成陈述句：改成陈述句：四周黑洞洞的，很容易碰壁四周黑洞洞的，很容易碰壁。2、读书时一定要认真。、读书时一定要认真。改成双重否定句：改成双重否定句：读书时不能不认真读书时不能不认真。3、伯父用枯瘦的手按在我的头上。、伯父用枯瘦的手按在我的头上。改成改成“把把”字句：字句：伯父把枯瘦的手按在我伯父把枯瘦的手按在我的头上的头上八、按顺序重新排列句子：八、按顺序重新排列句子：（4）中午，他躺在藤椅上边喝茶边看书。）中午，他躺在藤椅上边喝茶边看书。（2）他每天除了上班，业余时间都用在学）他每天除了上班，业
5、余时间都用在学 学习上。学习上。（3）早晨五点钟，他就起床读英语。）早晨五点钟，他就起床读英语。（5）晚上，他吃完饭又坐在电视前学起了）晚上，他吃完饭又坐在电视前学起了 英语来了。英语来了。（1）爸爸虽然头发都白了，可是学习的劲）爸爸虽然头发都白了，可是学习的劲 头可大啦！头可大啦！（6）妈妈打趣地说：）妈妈打趣地说：“你爸爸可真是个好学生。你爸爸可真是个好学生。”九、填一填：1、横眉冷对千夫指，（、横眉冷对千夫指，（俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛 ）2、（、（地上本没有路地上本没有路），走的人多了，也便），走的人多了，也便成了路。成了路。3、时间就是性命，无端的空耗别人的时间、时间就是性命，无
6、端的空耗别人的时间 ，（，（无异于谋财害命无异于谋财害命）。）。4、（、（深蓝深蓝）的天空中挂着一轮（）的天空中挂着一轮（金黄的圆金黄的圆月），月），下面是海边的沙地，都种着（下面是海边的沙地，都种着（一望无际一望无际 ）的）的（西瓜西瓜）。其间有一个十一二岁的少年，项（）。其间有一个十一二岁的少年，项（戴戴）银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹）银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹（尽力尽力）地刺去。那猹却将身一（）地刺去。那猹却将身一（扭扭 ），），反从他的（反从他的（胯下胯下）逃走了。）逃走了。十、判断，正确的打十、判断，正确的打，错误的打，错误的打1、少年闰土的作者是鲁迅。（、少年闰土的作者是鲁迅。（
7、）2、我的伯父鲁迅先生中写了四件事：、我的伯父鲁迅先生中写了四件事：谈读书、谈碰壁、救助车夫、女佣回忆。谈读书、谈碰壁、救助车夫、女佣回忆。（）3、一面中，送给、一面中，送给“我我”书的是：书店书的是：书店老老 板内山老板。（板内山老板。（）4、有的人这首诗是鲁迅写的，（、有的人这首诗是鲁迅写的，（）十一、课文阅读（一）少年闰土（一）少年闰土 第二日，我便要他捕鸟。他说第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能这不能。须大雪下了才好须大雪下了才好。我们沙地上我们沙地上，下了雪下了雪，我扫出一块空地来我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹用短棒支起一个大竹匾匾，撒下秕谷撒下秕谷，看鸟雀来吃时看鸟雀来吃时
8、，我远远地我远远地将缚在棒上的绳子只一拉将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在那鸟雀就罩在竹匾下了竹匾下了。什么都有什么都有：稻鸡稻鸡，角鸡角鸡，鹁鸪鹁鸪，蓝背蓝背”1、给文中缺少标点的句子加上恰当的标点、给文中缺少标点的句子加上恰当的标点2、请找出闰土捕鸟时的几个动词。、请找出闰土捕鸟时的几个动词。扫、支、撒、拉扫、支、撒、拉3、想象一下闰土是怎样捕鸟的？捕到了鸟、想象一下闰土是怎样捕鸟的？捕到了鸟是什么情景？是什么情景？闰土先扫出一块空地来，用短棒支起一个闰土先扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，他远大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，他远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟
9、雀就罩远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。在竹匾下了。4、读了这个片段，你觉得闰土是个什么样、读了这个片段，你觉得闰土是个什么样的孩子的孩子?是一个聪明能干是一个聪明能干,知识丰富的孩子知识丰富的孩子.（二）我的伯父鲁迅先生这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的紧张动人的情节
10、；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。读什么书都不再马马虎虎了。1、联系上下文，说说“张冠李戴”一词的意思。比喻弄错了对象或弄错了事实比喻弄错了对象或弄错了事实。2、“哈哈！还是我的记性好。哈哈！还是我的记性好。”伯父这句伯父这句话是什么意思？话是什么意思？用风趣幽默的语言批评我看书不认真。用风趣幽默的语言批评我看书不认真。3、为什么我听了伯父的话比挨打挨骂还要、为什么我听了伯父的话比挨打挨骂还要难受？难受？因为伯父这句话实际上是用风趣幽因为伯父这句话实际上是用风趣幽默的语言批评我看书不认真。默的语言批评我看书不认真。4、请写写鲁迅的名言。、请写写鲁迅的名言。、横眉冷对千夫指，（、横眉冷对千夫指，（俯首甘为孺子牛俯首甘为孺子牛)