《高考物理一轮复习 专题7-9 静电场知识的应用千题精练.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考物理一轮复习 专题7-9 静电场知识的应用千题精练.doc(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。1 / 8【2019【2019 最新最新】精选高考物理一轮复习精选高考物理一轮复习 专题专题 7-97-9 静电场知识的应用千静电场知识的应用千题精练题精练一选择题1(2018 福建质检)为了减少污染,工业废气需用静电除尘器除尘,
2、某除尘装置如图所示,其收尘极为金属圆筒,电晕极位于圆筒中心。当两极接上高压电源时,电晕极附近会形成很强的电场使空气电离,废气中的尘埃吸附离子后在电场力的作用下向收尘极运动并沉积,以达到除尘目的。假设尘埃向收尘极运动过程中所带电量不变,下列判断正确的是A金属圆筒内存在匀强电场B金属圆筒内越靠近收尘极电势越低C带电尘埃向收尘极运动过程中电势能越来越大D带电尘埃向收尘极运动过程中受到的电场力越来越小【答案】 D【考查内容】本题以处理工业废气中的静电除尘器为素材,主要考查静电场,电场线,电场强度、电场力、电势能、电势等知识。侧重考查理解能力,要求考生对电场的相关概念的联系和区别有清楚的认识。体现物质观
3、念、运动观念、能量观念、模型建构与 STSE 等物理核心素养的考查。2.(2018 北京密云模拟)利用静电除尘可以大量减少排放烟气中的粉尘。如图是静电除尘装置的示意图,烟气从管口 M 进入,从管口 N 排出,当 A、B 两端接上高压后,在电场作用下管道内的空气分子被电离为电子和正离子,而粉尘在吸附了电子后最终附着在金属管壁上,从而达到减少排放烟气中粉尘的目的。题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问
4、题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。2 / 8根据上述原理,下面做法正确的是 ( )AA 端接高压正极,B 端接高压负极BA 端接高压负极,B 端接高压正极CA 端、B 端都接高压正极DA 端、B 端都接高压负极【参考答案】B3 (多选)某静电除尘设备集尘板的内壁带正电,设备中心位置有一个带负电的放电极,它们之间的电场线分布如图所示,虚线为某带电烟尘颗粒(重力不计)的运动轨迹,A、B 是轨迹上的两点,C 点与 B 点关于放电极对称,下列说法正确的是( )A. A 点电势低于 B 点电势B. A 点电
5、场强度小于 C 点电场强度C. 烟尘颗粒在 A 点的动能小于在 B 点的动能D. 烟尘颗粒在 A 点的电势能小于在 B 点的电势能【参考答案】 AC4.(多选)如图 5 所示为一产生聚焦电场的装置,由电极 A1、A2、A3、A4 构成。图中虚线为等势线,关于中心线 z 轴上下对称,相邻等势线间电势差相等。图中 P、Q、R 是一个从左侧进入聚焦电场的带正电粒子的运动轨迹上的三点,则可以确定( )图 5A.该装置是由两个平行板电容器 A1A2、A3A4 构成B.该聚焦电场方向在中心线上与 z 轴方向一致C.带正电粒子从 Q 点到 R 点的过程中电势能减少题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常
6、熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。3 / 8D.若将带正电粒子束从右侧射入聚焦电场,则一定被会聚【参考答案】BC二计算题1.(20 分)(2018 北京海淀二模)用电子加速器产生的高能电子束照射可使一些物质产生物理、化学和生物学效应,其中电子束焊接是发展最快、应用最广泛的一种电子束加工技术。电子束加工的特点
7、是功率大,能在瞬间将能量传给工件,而且电子束的能量和位置可以用电磁场精确和迅速地调节,实现计算机控制。图 14 甲是电子束加工工件的示意图,电子枪产生热电子后被高压电源加速,经聚焦系统会聚成很细的电子束,打在工件上产生高压力和强能量,对工件进行加工。图 14 乙是电子加速系统,K 是与金属板 M 距离很近的灯丝,电源 E1 给 K加热可以产生初速度不计的热电子,N 为金属网,M、N 接在输出电压恒为 U 的高压电源 E2 上,M、N 之间的电场近似为匀强电场。系统放置在真空环境中,通过控制系统排走工件上的多余电子,保证 N 与工件之间无电压。正常工作时,若单位时间内从 K 发出的电子数为 n,
8、经 M、N 之间的电场加速后大多数电子从金属网 N 的小孔射出,少部分电子打到金属网丝上被吸收,从而形成回路电流,电流表的示数稳定为 I。已知电子的质量为 m、电量为 e,不计电子所受的重力和电子之间的相互作用。(1)求单位时间内被金属网 N 吸收的电子数 n;(2)若金属网 N 吸收电子的动能全部转化为内能,试证明其发热功率 P=IU;(3)a.电子在聚焦时运动方向改变很小,可认为垂直打到工件上时的速度与从题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都
9、不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。4 / 8N 中射出时的速度相同,并假设电子打在工件上被工件全部吸收不反弹。求电子束打到工件表面时对工件的作用力大小;并说明为增大这个作用力,可采取的合理可行的措施(至少说出两种方法) ;b. 已知 MN 梁板间的距离为 d,设在两板之间与 M 相距 x 到 x+x 的空间内(x 足够小)电子数为N,求 与 x 的关系式。【名师解析】.(20 分)(1)在单位时间内打到金属网 N 上被吸收的电子数为 3 分nI e
10、 (2)设在金属网 N 上产生的热功率为 P,则21 2Uemv 2 分212vPnm 2 分解得: P=IU 1 分(3) a. 在 t 时间内到达工件处的电子数为 n2=(n- n) t 2分在 t 时间内,有 n2 个电子与工件作用时速度由 v 减为 0,设电子受到工件的持续作用力大小为 F,由动量定理得mvntF20 2 分解得: 1 分meUeInF2)( 由牛顿第三定律,电子对工件的作用为大小为meUeInFF2)( 1 分增大电源 E1 辐射电子的功率;增大 E2 电压 U;使金属丝变细且空格适当变大些,从而减少金属网 N 吸收的电子。 2 分(每说出一点给 1 分,共计 2 分
11、)题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。5 / 82.(2018 北京门头沟期末) (13 分) 在现代科学实验和技术设备中经常用电场或磁场控制带电粒子的运动。如图甲所示的装置由两部分构成,电子枪部分实现对电子加速,由偏转电场实现对电子的偏转。金属丝附近的电子被加速后
12、,沿着中心线 O O进入偏转场。已知电子的质量为 m,电荷量为 e,不计电子重力及电子间的相互作用力,设电子刚刚离开金属丝时的速度为零。(1)电子枪的加速电压为,求电子从金属板小孔穿出时的速度 v0 的大小;0U(2)设平行板两板间距为 d,两板长度均为 L,两平行板板间所加电压为,求电子射出偏转电场时在垂直于板面方向偏移的距离;uy(3)如何实现对电子精准控制,是设计者十分关心的问题。请你回答如果只改变偏转电场的电压,能使电子穿过平行板,分析电压的取值范围;uu如果在两板间加磁场控制该电子(如图乙所示),仍能使电子穿过平行板,分析所加匀强磁场的磁感应强度 B 取值范围。【名师解析】(1)电子
13、在电场中运动,根据动能定理2 0021mveU (2 分)解得电子穿出小孔时的速度 (1 分)meUv0 02(3)0222ULdu0222ULd分档标准得分1 档能够用关系式udULy024讨论问题;或能够找出临界条件yd21;1 分题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型
14、马虎。6 / 8单只结论:u0222ULd2 档 能够用关系式udULy024讨论问题;能够找出临界条件yd21;0222ULdu0222ULd备注:取等于的不扣分备注:取等于的不扣分3 分 (负号表明方向向里或向外均可)(负号表明方向向里或向外均可)qmU dLd0 222 44 BqmU dLd0 222 44 分档标准得分1 档能够正确运用知识定性分析,且画图正确;基本能够正确运用知识定量分析,且画图正确。12 档能够正确运用知识定量分析,且画图正确;单支结论正确的;2 分3 档能够正确运用知识定量分析,且画图正确;结论正确的;4 分3(2018 北京西城期末) (12 分)电磁弹射在电
15、磁炮、航天器、舰载机等需要超高速的领域中有着广泛的应用,图 1 所示为电磁弹射的示意图。为了研究问题的方便,将其简化为如图 2 所示的模型(俯视图) 。发射轨道被简化为两个固定在水平面上、间距为 L 且相互平行的金属导轨,整个装置处在竖直向下、磁感应强度为 B 的匀强磁场中。发射导轨的左端为充电电路,已知电源的电动势为 E,电容器的电容为 C。子弹载体被简化为一根质量为 m、长度也为 L 的金属导体棒,其电阻为 r。金属导体棒垂直放置于平行金属导轨上。忽略一切摩擦阻力以及导轨和导线的电阻。题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情
16、况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。7 / 8(1)发射前,将开关 S 接 a,先对电容器进行充电。a求电容器充电结束时所带的电荷量 Q;b充电过程中电容器两极板间的电压 u 随电容器所带电荷量 q 发生变化。请在图 3 中画出 u-q 图象;并借助图象求出稳定后电容器储存的能量 E0。 (2)电容器充电结束后,将开关接 b,电容器通过导体棒放电,导体棒由静止开始运动,
17、导体棒离开轨道时发射结束。电容器所释放的能量不能完全转化为金属导体棒的动能,将导体棒离开轨道时的动能与电容器所释放能量的比值定义为能量转化效率。若某次发射结束时,电容器的电量减小为充电结束时的一半,不计放电电流带来的磁场影响,求这次发射过程中的能量转化效率 。(2)设从电容器开始放电至导体棒离开轨道时的时间为 t,放电的电荷量为Q,平均电流为,导体棒离开轨道时的速度为 vI以导体棒为研究对象,根据动量定理 - 0BLItmv (或) (1 分)BLi tm v 根据电流定义可知 (或 ) (1 分)ItQ i tQ 根据题意有 11 22QQCE联立以上各式解得 2BLCEvm导体棒离开轨道时
18、的动能 (1 分) mBLCEmvEk8)( 212 2电容器释放的能量 (1 分)222113 228ECECUCE联立解得能量转化效率 (2 分) 223kEB L C Em4制备纳米薄膜装置的工作电极可简化为真空中间距为 d 的两平行极板,如图甲所示。加在极板 A、B 间的电压 UAB 做周期性变化,其正向电压为 U0,反向电压为kU0(k1),电压变化的周期为 2t,如图乙所示。在 t0 时,极板 B 附近题目看错的原因:1、最多的是因为看到题目非常熟悉,想都不想就做,导致错误;2、精神恍惚看错(不认真,这种情况极少,通常考试时注意力是非常集中的)解释:很多同学看到题目感觉很熟悉很简单,想都不想就开始算,结果一不小心方向就错了,没有弄清楚问题是什么,忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别,导致做错。这是过于想当然造成的,中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。8 / 8的一个电子,质量为 m、电荷量为 e,受电场力作用由静止开始运动。若整个运动过程中,电子未碰到极板 A,且不考虑重力作用。若 k,电子在 02t 时间内不能到达极板 A,求 d 应满足的条件。【名师解析】电子在 0t 时间内做匀加速运动加速度的大小 a1eU0 md位移 x1a1t2依据题意 dx1x2解得 d 。答案:d 9eU0t210m