《苏教版八年级古诗两首.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版八年级古诗两首.ppt（18页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习目标学习目标 1 1、理解诗中字、词的意思、理解诗中字、词的意思,用自己的话讲解诗句的意思。用自己的话讲解诗句的意思。2 2、体会诗歌表达的思想感、体会诗歌表达的思想感情。情。送杜少府/之任/蜀川王勃城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。与君/离别意，同是/宦游人。海内/存/知己，天涯/若/比邻。无为/在歧路，儿女/共沾巾。读一读读一读课课 题题 解解 说说 课题送杜少课题送杜少府之任蜀川府之任蜀川少府，官名，即县少府，官名，即县尉。尉。之任，去上任。之，之任，去上任。之，动词。动词。蜀州，现四川省崇蜀州，现四川省崇州市。州市。作者王勃（作者王勃（650-676650-676）字）字子安。唐代初
2、年的诗人。与子安。唐代初年的诗人。与杨炯杨炯、卢照邻卢照邻、骆宾王骆宾王一起，一起，被称为被称为“初唐四杰初唐四杰”。其。其滕王阁序流传千古，著滕王阁序流传千古，著有王子安集。有王子安集。作者简介作者简介首联：城阙辅三秦，风烟望五津。首联：城阙辅三秦，风烟望五津。颔联：与君离别意，同是宦游人。颔联：与君离别意，同是宦游人。译：译：（即将告别）由三秦保卫的长（即将告别）由三秦保卫的长安城，（透过迷漫的）风烟（似乎）安城，（透过迷漫的）风烟（似乎）能望见（巴蜀的）五大渡口。能望见（巴蜀的）五大渡口。译：译：（我）同您（此时）都怀（我）同您（此时）都怀有惜别的心情，（因为我们）都有惜别的心情，（因为
3、我们）都是离乡在外做官的人。是离乡在外做官的人。颈联：海内存知己，天涯若比邻。颈联：海内存知己，天涯若比邻。译：译：（只要）四海之内有着（只要）四海之内有着知心朋友，（即使）远隔万里知心朋友，（即使）远隔万里（也）如近在咫尺。（也）如近在咫尺。尾联：无为在岐路，儿女共沾巾。尾联：无为在岐路，儿女共沾巾。译：译：（我们）不要在分手的路（我们）不要在分手的路口上，像小儿女那样（让泪水）口上，像小儿女那样（让泪水）沾湿手巾。沾湿手巾。写景，气势宏伟写景，气势宏伟抒情，劝慰友人抒情，劝慰友人思念，友情深厚思念，友情深厚壮别，点明主旨壮别，点明主旨 首联首联颔联颔联颈联颈联尾联尾联全全诗诗结结构构表表达
4、达了了对对友友人人依依依依惜惜别别的的深深情情合作探究：合作探究：这首诗表达了作者怎样的思这首诗表达了作者怎样的思想感情？想感情？2.怎样理解怎样理解“海内存知己，天涯海内存知己，天涯若比邻若比邻”这句千古佳句？这句千古佳句？1、这首诗表达了作者怎样、这首诗表达了作者怎样的思想感情？的思想感情？这首诗表达了诗人对友人依依这首诗表达了诗人对友人依依惜别的思想感情。惜别的思想感情。2.怎样理解怎样理解“海内存知己，天涯若比海内存知己，天涯若比邻邻”这句千古佳句？这句千古佳句？这这两两句句的的意意思思是是：（只只要要）四四海海之之内内有有着着知知心心的的朋朋友友，（即即使使）远远隔隔千千万万里里，也
5、也如如近近在在咫咫尺尺。这这句句诗诗是是全全篇篇的的中中心心所所在在。作作者者将将对对朋朋友友的的真真挚挚感感情情升升华华为为哲哲理理。说说明明知知心心朋朋友友，声声息息相相通通。进进一一步步劝劝慰慰友友人人不不要要为为离离别别而而悲悲伤伤，而而要要心心胸胸豁豁达达，坦坦然然对对待待。两两句句诗诗说说出出古古今今几几千千年年来来人人们们的的共共同同心心声声，成成为为了千古佳句。了千古佳句。龚自珍龚自珍（龚自珍（1792184117921841），号），号字庵字庵，仁和仁和（今浙江杭州）人，（今浙江杭州）人，清清代代杰出的思想家和诗人。官至礼部主事，辞官南归主讲于书院。杰出的思想家和诗人。官至礼
6、部主事，辞官南归主讲于书院。诗气势纵横，有诗气势纵横，有龚自珍全集龚自珍全集。他且开一代新诗风的大诗人，。他且开一代新诗风的大诗人，作品内容丰富，具有鲜明突出的社会现实内涵。在艺术表现上，作品内容丰富，具有鲜明突出的社会现实内涵。在艺术表现上，纵横恣肆，狂放不羁，体现出崭新的独创精神，代表了清诗的纵横恣肆，狂放不羁，体现出崭新的独创精神，代表了清诗的成熟个性面貌，被誉为古代的最后一位和近代的最初一位杰出成熟个性面貌，被誉为古代的最后一位和近代的最初一位杰出诗人，在中国诗歌史上占有里程碑式的地位。诗人，在中国诗歌史上占有里程碑式的地位。这这首首诗诗是是作作者者最最著著名名的的代代表表作作之之一一
7、。其其含含义义主主要要体体现现在在两两个个方方面面，一一是是抒抒发发离离京京南南返返的的愁愁绪绪，二二是是表表示示自自己己虽虽已已辞辞官官，但但仍仍决心为国效力，流露了作者深沉丰富的思想感情。决心为国效力，流露了作者深沉丰富的思想感情。己亥杂诗己亥杂诗 龚自珍龚自珍浩荡离愁白日斜，浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，落红不是无情物，化作春泥更护花。化作春泥更护花。读一读读一读译一译译一译浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。惨白的太阳渐渐西沉，那胸中的离愁惨白的太阳渐渐西沉，那胸中的离愁就像一江春水浩荡汹涌；骑马驶向东就像一江春水浩荡汹涌；
8、骑马驶向东方，就是要驶向那遥远的天涯海角。方，就是要驶向那遥远的天涯海角。落红不是无情无，化作春泥更护花。落红不是无情无，化作春泥更护花。正是暮春时节，落花满地，然而这落正是暮春时节，落花满地，然而这落花并不是无情无义的东西，它们会变花并不是无情无义的东西，它们会变成肥沃的泥土，培育护养着自己的生成肥沃的泥土，培育护养着自己的生身之木，使它更加欣欣向荣。身之木，使它更加欣欣向荣。思考以下问题思考以下问题诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起？迈复杂心情交织一起？诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗词？前途命运的诗词？诗中写了几种心境？诗中写了几种心境？浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。1 1、离别忧伤；、离别忧伤；2 2、回归的愉快；、回归的愉快；3 3、积极的人生态度、积极的人生态度小结小结满载离愁，远归故里满载离愁，远归故里自比落红，仍可护花自比落红，仍可护花虽辞官归乡，虽辞官归乡，仍心系报国。仍心系报国。名句：名句：落红不是无情物，落红不是无情物，化作春泥更护花。化作春泥更护花。意思：意思：虽辞官回乡，仍思为国效力，虽辞官回乡，仍思为国效力，希望有新奉献的思想。希望有新奉献的思想。