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1、初二（初二（4 4）班主题班会）班主题班会有梦就有未来 王亚平王亚平梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能只要努力，一定能够够触摸得到触摸得到!朗诵朗诵朗诵朗诵我有一个梦想我有一个梦想我有一个梦想我有一个梦想李庚 朱雷用简洁的词语或图形写在纸上行动决定未来 分享身边的同学奋斗历程分享身边的同学奋斗历程l学习英语心得学习英语心得l大家好，我是秦璇秦老师大家好，我是秦璇秦老师所带的所带的20102010级学生马丽艳，级学生马丽艳，现在由我为大家讲述一下现在由我为大家讲述一下我是怎样学习英语的。我是怎样学习英语的。l我学习英语首先我学习英语首先
2、是从记单是从记单词开始的，记英语单词其词开始的，记英语单词其实不用太刻意花时间去背，实不用太刻意花时间去背，可以充分利用上下学时间可以充分利用上下学时间去背，将单词抄写在纸上，去背，将单词抄写在纸上，下午放学回家时坐车上背，下午放学回家时坐车上背，早晨去学校时再次背加深早晨去学校时再次背加深记忆。就可以了，这就是记忆。就可以了，这就是我背单词的方法。我背单词的方法。马艳丽分享身边的同学奋斗历程分享身边的同学奋斗历程l学习英语心得学习英语心得l然后是然后是读读英英语语，我，我刚刚开始学英开始学英语时语时，发发音很不准，不但音很不准，不但读读起起来声音很古板，而且来声音很古板，而且经经常常读错读错
3、，后来我遇到不会的就后来我遇到不会的就经经常常问问老老师师、问问同学，而且我同学，而且我还还准准备备了了一个一个记单词记单词的本子，的本子，经经常常讲读讲读错错的的单词记单词记下来，回到家多下来，回到家多读读多念，多念，这样这样就就纠纠正了正了发发音不准音不准的的问题问题。另外。另外还还可以可以经经常看一常看一些英文的些英文的电电影，听听他影，听听他们们的的发发音，并且将好的句子或音，并且将好的句子或单词记单词记在在单词单词本上，不但本上，不但练习练习了了发发音，音，而且而且扩扩充了充了词汇词汇。马艳丽分享身边的同学奋斗历程分享身边的同学奋斗历程l学习英语心得学习英语心得l另外课上认真听讲也尤
4、为另外课上认真听讲也尤为重要，英语这门课上上课重要，英语这门课上上课老师要讲的知识点大约十老师要讲的知识点大约十五分钟就可以讲完，如果五分钟就可以讲完，如果认真听讲，课下多做练习认真听讲，课下多做练习就可以学懂。做课外阅读就可以学懂。做课外阅读等题，老师会教授学习的等题，老师会教授学习的方法，但我建议大家买一方法，但我建议大家买一本英语阅读每天练习，练本英语阅读每天练习，练习一篇会很快提高你的阅习一篇会很快提高你的阅读能力。读能力。马艳丽分享身边的同学奋斗历程分享身边的同学奋斗历程l学习英语心得学习英语心得l这就是我学习英语的方法，这就是我学习英语的方法，但除此之外，最重要的我但除此之外，最重
5、要的我认为是自控力和持之以恒认为是自控力和持之以恒地坚持学习的态度。现在地坚持学习的态度。现在我所就读的学校的一位老我所就读的学校的一位老师曾经说过：两个拥有相师曾经说过：两个拥有相同智商的人一个人事业有同智商的人一个人事业有成，另一个人仍然平凡，成，另一个人仍然平凡，而取得成功的那个人成功而取得成功的那个人成功的原因就在他可以控制自的原因就在他可以控制自己，而且懂得坚持。希望己，而且懂得坚持。希望同学们也可以成为一个成同学们也可以成为一个成功的人。功的人。马艳丽分享身边的同学奋斗历程分享身边的同学奋斗历程l毛子琛(三4)分享身边的同学奋斗历程分享身边的同学奋斗历程徐博文(二3)想一想想一想怎
6、样做才能实现自己的梦想？为梦想，行动？！为梦想，行动？！不怕起点低，就怕不努力。不怕起点低，就怕不努力。昨天昨天：我们站在同一我们站在同一起跑线上起跑线上今天我正在艰苦的跋涉途中成功我忘了自我忘了自己要做什己要做什么了么了l游戏，电视剧，游戏，电视剧，qq聊天，小说，魔方，乒聊天，小说，魔方，乒乓球，篮球，听不懂，没有兴趣，意志力乓球，篮球，听不懂，没有兴趣，意志力薄弱，情绪低落，偷懒，同伴的干扰，抵薄弱，情绪低落，偷懒，同伴的干扰，抵触情绪，异性交往触情绪，异性交往 在追梦的路上，遇到在追梦的路上，遇到很多很多“关卡关卡”，如：，如：讨论讨论Ta该怎么办？该怎么办？你会提出什么可行性你会提出
7、什么可行性建议？建议？自主学习自主学习今后的文盲不是不今后的文盲不是不识字的人，识字的人，而是那些不会学习而是那些不会学习的人！的人！学学习习主主体体主主导导自自己己的的学学习习怎样措施提升自主学习的能力？怎样措施提升自主学习的能力？l我们去十公里外的目的地，分成三组出发：我们去十公里外的目的地，分成三组出发：l第一组，人们不知道要去多远，只跟着向导走；第一组，人们不知道要去多远，只跟着向导走；l第二组，被告知要去一个十公里远的地方；第二组，被告知要去一个十公里远的地方；l第三组，被告知要去一个十公里远的地方，并在前第三组，被告知要去一个十公里远的地方，并在前进的途中，每一公里有一个里程碑解释
8、所走完的路进的途中，每一公里有一个里程碑解释所走完的路程。程。l猜一猜哪一组到达目的地的人多，速度最快？这说猜一猜哪一组到达目的地的人多，速度最快？这说明了什么？明了什么？龟兔赛跑给我们的启示龟兔赛跑给我们的启示 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树
9、乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树下休息一会儿，然后再继续比赛。下休息一会儿，然后再继续比赛。于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。龟兔赛跑对我们的启示龟兔赛跑对我们的启示启示一启示一启示一启示一:持之以恒，戒骄傲自满。持之以恒，戒骄傲自满。持之以恒，戒骄傲自满。持之以恒，戒骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。你的强项
10、很可能被你变成自己的绊脚石。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。发挥你的想象力，给兔子和乌龟设发挥你的想象力，给兔子和乌龟设计第二场甚至第三第四场比赛计第二场甚至第三第四场比赛Come on,Come on,letlets do s do it it againagain 兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔
11、子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。了。于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。启示二：反思，改进学习方法，提高学习效率。启示二：反思，改进学习方法，提高学习效率。到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动到这里故事还没有结束。这一次，乌龟又动了动脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可能在比赛中胜过兔子的。比赛中胜过兔子的。它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它
12、它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时，乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续向前迈进，最终达到了终点。前迈进，最终达到了终点。启示三：在学习
13、中发掘自己优势，培养自己的优势启示三：在学习中发掘自己优势，培养自己的优势 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个团队的成员出现。作为一个团队的成员出现。它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的
14、满足感，比一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获胜还高兴。独自获胜还高兴。启示四：发扬合作精神，共同促进，提升自主学习启示四：发扬合作精神，共同促进，提升自主学习能力能力l结合自己的情况，在追梦的路上，打算怎么结合自己的情况，在追梦的路上，打算怎么做来提高自己的自主学习能力？让梦飞翔。做来提高自己的自主学习能力？让梦飞翔。蜗牛蜗牛班主任总结发言l一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；天下所有的砖头也是一堆废物；l但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也没法实现。想也没法实现。l在梦想的引领下，通过自主学习，积累更多在梦想的引领下，通过自主学习，积累更多“砖砖”，终有一天你们能造出属于自己的，终有一天你们能造出属于自己的“大房子大房子”。