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1、金金溪溪民民方方仲仲永永，世世隶隶耕耕，仲仲永永生生五五年年，未未尝尝识识书书具具，忽忽啼啼求求之之。父父异异焉焉，借借旁旁近近与与之之，即即书书诗诗四四句句，并并自自为为其其名名。其其诗诗以以养养父父母母，收收族族为为意意，传传一一乡乡秀秀才才观观之之，其其文文理理皆皆可可观观者者。自自是是指指物物作作诗诗，立立就就。邑邑人人奇奇之之。稍稍稍稍宾宾客客其其父父，或或以以钱钱乞乞之之。父父利利其其然然也也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时舅家见之，十二三矣。令作诗，
2、不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：曰：“泯然众人矣。泯然众人矣。”人人的的先先天天条条件件固固然然重重要要，但但是是后后天天的的学学习习更更为为重重要要。才才华华超超群群的的少少年年，如如果果只只沉沉浸浸在在赞赞美美之之中中，而而不不勤勤奋奋努努力，那将自我扼杀。力，那将自我扼杀。王王安安石石笔笔下下的的方方仲仲永永便便是是一一个个最最典典型型的的例例子子。他他是是个个农农家家子子，5 5岁岁时时，“指指物物作作诗诗，立立就就”，以以文文才才出出众众而而闻闻名名乡乡里里，但但他他从从此此不不思思进进取取，每每日日随随父父亲亲走走街街串
3、串巷巷，到到处处登登门门作作诗诗，结结果果，在在2020岁岁的的时时候候，还还没有多大长进，已经同平常人一样了。没有多大长进，已经同平常人一样了。摘取摘取 它要求作者根据论点的需要它要求作者根据论点的需要摘取原事实材料的要点。例如，摘取原事实材料的要点。例如，例文中就摘取了原文中的例文中就摘取了原文中的“指物指物作诗，立就作诗，立就”等词，来说明方仲等词，来说明方仲永的天分。永的天分。替换词语替换词语 例例如如，原原材材料料中中有有“金金溪溪民民方方仲仲永永，世世隶隶耕耕”等等词词，而而例例文文中中将将它它改改为为“他他是是个个农农家家子子”，就就显显得得通通俗俗易易懂懂。还还有有原原文文中中
4、有有“父父利利其其然然也也，日日扳扳仲仲永永环环谒谒于于邑邑人人，不不使使学学”一一语语。作作者者改改为为“但但他他从从此此不不思思进进取取，每每日日随随父父亲亲走走街街串串巷巷，到到处处登登门门作作诗诗”。这这样样一一改改，可可以以明明显显地地看看出出作作者者的的侧侧重重点点是是放放在在方方仲仲永永身身上上，而而原原文文中中的的“父父利利其其然然也也”，只只字字不不提提，正正是是为为了了突突出出方方仲仲永永自自身身的的主主观观因因素素所所致致。可可见见，“替替换换词词语语”，不不仅仅是是为为了了文文通通字字顺顺，更更重重要要的的是是为为了了中中心心论论点点的的需需要。要。压缩压缩 把把几几句
5、句话话压压缩缩成成一一句句话话，去去掉掉不不能能证证明明中中心心论论点点的的内内容容。例例如如，文文中中将将原原材材料料的的最最后后一一段段进进行行了了压压缩缩。原原文文“余余闻闻之之也也久久。明明道道中中，从从先先人人还还家家，于于舅舅家家见见之之，十十二二三三矣矣，令令作作诗诗，不不能能称称前前时时之之闻闻。又又七七年年，还还自自扬扬州州，复复到到舅舅家家，问问焉焉，曰曰：泯泯然然众众人人矣矣”几几句句共共60余余字字。压压缩缩成成“结结果果，在在20岁岁时时的的候候，还还是是没没有有多多大大长长进进，已已经经同同平平常常人人一一样样了了”这这样样20余余字字。这这种种压压缩缩，是是根根据
6、论点的需要进行的，目的是为了突出中心论点。据论点的需要进行的，目的是为了突出中心论点。用某些词语去概括原材料的一部分内容。用某些词语去概括原材料的一部分内容。在在例例文文中中，作作者者把把“其其文文理理皆皆可可观观者者，邑邑人人奇奇之之，稍稍稍稍宾宾客客其其父父，或或以以钱钱乞乞之之”一一语语，概概括括为一句话为一句话“以文才出众而闻名乡里以文才出众而闻名乡里”。在在对对所所写写的的事事例例进进行行概概括括时时，要要渗渗入入自自己己的的主主观观感感情情和和某某种种评评价价，以以突突出出其其转转述述的的侧侧重重点点。例例如如结结尾尾的的“方方仲仲永永本本是是个个聪聪颖颖的的奇奇才才，却却受受他他
7、父父亲亲的的影影响响而而追追名名逐逐利利，后后天天不不学学最最终终沦沦为为庸庸人人。倘倘若若他他能能在在赞赞美美声声中中看看到到自自己己的的不不足足而而发发奋奋学学习习，到到了了20岁岁，还还会会平平庸庸无无奇奇吗吗？”这这一一反反问问，表表明明了作者对这位奇才变为庸才的叹惜之情。了作者对这位奇才变为庸才的叹惜之情。l阅读下面的材料，以阅读下面的材料，以“善良是人们为自己留下的路标善良是人们为自己留下的路标”为论点将它概括转述为为论点将它概括转述为150字左右的论据。字左右的论据。善良是我们的路标善良是我们的路标位于北非的撒哈拉大沙漠，是世界上最大的一片沙位于北非的撒哈拉大沙漠，是世界上最大的
8、一片沙漠。因为自然环境恶劣，所以这里又被称为漠。因为自然环境恶劣，所以这里又被称为“死亡之死亡之海海”。1814年年3月，一支由月，一支由12人组成的考古探险队从英国人组成的考古探险队从英国伦敦出发前往这片伦敦出发前往这片“死亡之海死亡之海”，这支考古探险队的，这支考古探险队的队长叫詹姆斯，他年过花甲，是一位虔诚的基督教徒。队长叫詹姆斯，他年过花甲，是一位虔诚的基督教徒。当时进入沙漠后，这支考古探险队经常能碰到许多死当时进入沙漠后，这支考古探险队经常能碰到许多死亡者的骸骨。大多数人只是把它们当成荒漠中一处特亡者的骸骨。大多数人只是把它们当成荒漠中一处特有的景观，但是詹姆斯却不这样看待。每当看到
9、这些有的景观，但是詹姆斯却不这样看待。每当看到这些骸骨，他总会让大家停下来，把它们收集到一起，然骸骨，他总会让大家停下来，把它们收集到一起，然后选择高地挖坑埋起来。而且为了表示对逝者的尊重，后选择高地挖坑埋起来。而且为了表示对逝者的尊重，詹姆斯还会在这些简易的坟墓前插一根粗树枝或立一詹姆斯还会在这些简易的坟墓前插一根粗树枝或立一块石头，作为墓碑以表凭吊。块石头，作为墓碑以表凭吊。但是，沙漠中的骸骨实在太多了，他们每天但是，沙漠中的骸骨实在太多了，他们每天都会碰到很多，而不断地掩埋这些骸骨，消耗了都会碰到很多，而不断地掩埋这些骸骨，消耗了考古探险队大量的时间，这在极大程度上影响了考古探险队大量的
10、时间，这在极大程度上影响了考古探险队的行程。而在沙漠中耽搁的后果是非考古探险队的行程。而在沙漠中耽搁的后果是非常可怕的，所以，队员们对詹姆斯的意见都很大，常可怕的，所以，队员们对詹姆斯的意见都很大，他们抗议道：他们抗议道：“我们是来考古的，可不是来替死我们是来考古的，可不是来替死人收尸的。人收尸的。”詹姆斯却异常坚持，他恳切地对队员们说：詹姆斯却异常坚持，他恳切地对队员们说：“每一堆白骨，都曾经是我们的同行。我们怎么每一堆白骨，都曾经是我们的同行。我们怎么能忍心看着他们的骸骨暴露在荒漠里呢？能忍心看着他们的骸骨暴露在荒漠里呢？”詹姆詹姆斯虽然坚持着，可无奈众意难违，最后不得不做斯虽然坚持着，可
11、无奈众意难违，最后不得不做出了让步。他开始化繁就简，把许多骸骨合葬在出了让步。他开始化繁就简，把许多骸骨合葬在一起。一起。l一个星期后，詹姆斯带领考古探险队顺利进一个星期后，詹姆斯带领考古探险队顺利进入了沙漠中心。在这里，他们发现了许多古代人入了沙漠中心。在这里，他们发现了许多古代人留下的生存遗迹，并挖掘出了足以震惊整个世界留下的生存遗迹，并挖掘出了足以震惊整个世界的异常珍贵的文物。但是，正当他们兴奋地将收的异常珍贵的文物。但是，正当他们兴奋地将收获成果装上骆驼，准备离开时，灾难却发生了。获成果装上骆驼，准备离开时，灾难却发生了。平静的沙漠里先是刮起了黑风暴，几天几夜不见平静的沙漠里先是刮起了
12、黑风暴，几天几夜不见天日；接着，他们随身携带的辨别方向的指南针天日；接着，他们随身携带的辨别方向的指南针也失灵了。结果，这支考古探险队在沙漠里转了也失灵了。结果，这支考古探险队在沙漠里转了好几天，也没能走出去，而食物和淡水却开始匮好几天，也没能走出去，而食物和淡水却开始匮乏。这时，他们才终于明白了为什么从前那些考乏。这时，他们才终于明白了为什么从前那些考古队没有走出来。队员们无奈、沮丧、绝望，最古队没有走出来。队员们无奈、沮丧、绝望，最后纷纷开始写遗书，准备迎接死亡的来临。后纷纷开始写遗书，准备迎接死亡的来临。危急关头，队长詹姆斯向大家说道：危急关头，队长詹姆斯向大家说道：“不要不要绝望，我们
13、来时在路上留下了路标。绝望，我们来时在路上留下了路标。”大家看着他，都迷惑不解。詹姆斯解释说道：大家看着他，都迷惑不解。詹姆斯解释说道：“我们沿着那些坟墓走！我们沿着那些坟墓走！”这句话一下子点醒了这句话一下子点醒了本来准备坐以待毙的队员们。本来准备坐以待毙的队员们。最后，他们沿着来时一路掩埋骸骨留下的墓最后，他们沿着来时一路掩埋骸骨留下的墓碑，艰难地返回，虽然九死一生，但他们最终走碑，艰难地返回，虽然九死一生，但他们最终走出了出了“死亡之海死亡之海”。而且，他们是有史以来第一。而且，他们是有史以来第一支走出这片荒漠的考古探险队。支走出这片荒漠的考古探险队。在接受泰晤士报记者的采访时，这支考在
14、接受泰晤士报记者的采访时，这支考古探险队的每一个队员都这样感慨地说道：古探险队的每一个队员都这样感慨地说道：“善善良是我们为自己留下的路标。良是我们为自己留下的路标。”l概括示例：概括示例：十九世纪初，英国一考古队长詹姆十九世纪初，英国一考古队长詹姆斯在率队穿越撒哈拉沙漠时，不惜花费斯在率队穿越撒哈拉沙漠时，不惜花费时间将沿途所见的死亡者骸骨掩埋，并时间将沿途所见的死亡者骸骨掩埋，并在墓前插一根粗树枝或立一块石头作为在墓前插一根粗树枝或立一块石头作为墓碑，以表示对逝者的尊重。后来，当墓碑，以表示对逝者的尊重。后来，当他们在沙漠中迷路时，正是那些他们在沙漠中迷路时，正是那些“墓碑墓碑”帮助他们走
15、出了这片帮助他们走出了这片“死亡之海死亡之海”。善良成了这支考古队走出死亡、走向生善良成了这支考古队走出死亡、走向生命的路标。命的路标。素材素材1796年年9月月19日华盛顿借美国广告日报发表卸职日华盛顿借美国广告日报发表卸职演说，自我解剖说：演说，自我解剖说：“即使值政府运行最佳时期，判断失误即使值政府运行最佳时期，判断失误之处也在所难免。最后，我就意识到自己才疏学浅，经验匮之处也在所难免。最后，我就意识到自己才疏学浅，经验匮乏，从而促使我怀疑自己是否胜任，也许在他人看来更是如乏，从而促使我怀疑自己是否胜任，也许在他人看来更是如此。此。”华盛顿主动卸任，让位给亚当斯，为政坛民主更迭树立华盛顿
16、主动卸任，让位给亚当斯，为政坛民主更迭树立了良好的先例，从此连任止于两届，变成了美国总统不成文了良好的先例，从此连任止于两届，变成了美国总统不成文的规定。第四任总统杰弗逊决定放弃第三次问鼎的机会，罗的规定。第四任总统杰弗逊决定放弃第三次问鼎的机会，罗斯福因第二次世界大战破例在总统任上呆了四届。斯福因第二次世界大战破例在总统任上呆了四届。历史永远记住这一天，历史永远记住这一天，1797年年3月月5日，日，65岁的华盛顿岁的华盛顿圆满完成了权力移交，一身轻松地返回弗农山庄。他的孙女圆满完成了权力移交，一身轻松地返回弗农山庄。他的孙女曾记录道：曾记录道：“祖父，为再次成为农民华盛顿而无比高兴。祖父，
17、为再次成为农民华盛顿而无比高兴。”然而这种无比高兴的日子没过上多久，华盛顿就又被召然而这种无比高兴的日子没过上多久，华盛顿就又被召唤到前线。这一次是法国和美国起了尖锐冲突。亚当斯致函唤到前线。这一次是法国和美国起了尖锐冲突。亚当斯致函华盛顿：华盛顿：“你的威名胜过千军万马。你的威名胜过千军万马。”“捐躯赴国难，视死捐躯赴国难，视死忽如归忽如归”，这种丹心报国的情感油然而生。于是华盛顿老爷，这种丹心报国的情感油然而生。于是华盛顿老爷子束装启程，前往费城接受军务。子束装启程，前往费城接受军务。观点一：面对人生的岔路口，选择一条正确的观点一：面对人生的岔路口，选择一条正确的人生之路，将更能体现你的高
18、尚灵魂，更能人生之路，将更能体现你的高尚灵魂，更能最大限度地实现你的人生价值。最大限度地实现你的人生价值。转述：伟人华盛顿选择了一条最有价值的人生转述：伟人华盛顿选择了一条最有价值的人生之路，作为美国的第一任总统，论德，论才，之路，作为美国的第一任总统，论德，论才，他都有资格继续担任总统直至老去，然而他他都有资格继续担任总统直至老去，然而他却清楚地认识到自己才疏学浅，经验匮乏。却清楚地认识到自己才疏学浅，经验匮乏。在留恋权势与让位贤人之间的人生之路的抉在留恋权势与让位贤人之间的人生之路的抉择中，他毅然走出了卸任之路，让位给亚当择中，他毅然走出了卸任之路，让位给亚当斯，从而为美国政坛民主更迭树立
19、了良好的斯，从而为美国政坛民主更迭树立了良好的先例。先例。观点二：人生在世，应该为自己的事业、自己的观点二：人生在世，应该为自己的事业、自己的荣誉不停地奔走，积极奋斗永不止息；但是当荣誉不停地奔走，积极奋斗永不止息；但是当认识到自己能力有限此路不通的时候，就应该认识到自己能力有限此路不通的时候，就应该坚决地停下来，转换角色，让位于贤。坚决地停下来，转换角色，让位于贤。转述：华盛顿深深懂得走与停的道理。战争年代，转述：华盛顿深深懂得走与停的道理。战争年代，为了美国的独立，他奔走不息，奋斗不止，不为了美国的独立，他奔走不息，奋斗不止，不惜献出自己的生命。然而当和平时期来临，他惜献出自己的生命。然而
20、当和平时期来临，他意识到自己才疏学浅，经验匮乏，已经不能很意识到自己才疏学浅，经验匮乏，已经不能很好的带领美国人民走向富强，此时他毅然停下好的带领美国人民走向富强，此时他毅然停下来，主动卸去总统的职位，让位给能力更强的来，主动卸去总统的职位，让位给能力更强的亚当斯，坦然地归隐于自己的弗农山庄。奔走亚当斯，坦然地归隐于自己的弗农山庄。奔走中的停止，不仅让他获得了人民的尊重，更开中的停止，不仅让他获得了人民的尊重，更开创了美国政治民主更迭的先例。走与停，显示创了美国政治民主更迭的先例。走与停，显示了华盛顿的明智与胸怀的博大。了华盛顿的明智与胸怀的博大。金金溪溪民民方方仲仲永永，世世隶隶耕耕，仲仲永
21、永生生五五年年，末末尝尝识识书书具具，忽忽啼啼求求之之。父父异异焉焉，借借旁旁近近与与之之，即即书书诗诗四四句句，并并自自为为其其名名。其其诗诗以以养养父父母母，收收族族为为意意，传传一一乡乡秀秀才才观观之之，其其文文理理皆皆可可观观者者。自自是是指指物物作作诗诗，立立就就。邑邑人人奇奇之之。稍稍稍稍宾宾客客其其父父，或或以以钱钱乞乞之之。父父利利其其然然也也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问
22、焉，之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：曰：“泯然众人矣。泯然众人矣。”人人的的先先天天条条件件固固然然重重要要，但但是是后后天天的的学学习习更更为为重重要要。才才华华超超群群的的少少年年，如如果果只只沉沉浸浸在在赞赞美美之之中中，而而不不勤勤奋奋努努力，那将自我扼杀。力，那将自我扼杀。方方仲仲永永本本来来是是个个聪聪颖颖的的奇奇才才，却却受受他他父父亲亲的的影影响响而而追追名名逐逐利利，后后天天不不学学最最终终沦沦为为庸庸人人。倘倘若若他他能能在在赞赞美美声声中中看看到到自自己己的的不不足足而而发发奋奋学学习习，到到了了二二十十多多岁岁还会平庸无奇吗？还会平庸无奇吗？由由此此可可见见
23、后后天天的的努努力力在在一一个个人人的的成成长中起着决定作用。长中起着决定作用。（一）归纳论证法（一）归纳论证法这种方法是从大量的现象这种方法是从大量的现象中，找出其中的内在联系，归中，找出其中的内在联系，归纳出它的共同点，即一般性的纳出它的共同点，即一般性的道理，然后，用结论的形式写道理，然后，用结论的形式写出来。即从个别到一般。出来。即从个别到一般。【例证分析】【例证分析】疑疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，是思之始，学之端。科学上的重大突破，理论上重大创造，技术上的重大发明，往往是从理论上重大创造，技术上的重大发明，往往是从“疑疑”开始的。开始的。“苹果为什么落在地上苹果为什么落在地
24、上”这个这个疑疑，对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示；对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示；“水水开了，壶盖为什么被掀起来开了，壶盖为什么被掀起来”这个这个疑疑，使瓦特发，使瓦特发现了蒸汽的力量；现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一样的什么时间都是一样的”这个这个疑疑，使伽利略发现了，使伽利略发现了等时性原理。等时性原理。这些自然现象，皆是人们生活中惯这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有有探索精常所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有有探索精神的人对此产生神的人对此产生“疑疑”，努力探求，以至有所发，努力探求，以至有所发现，有
25、所发明，有所创造。现，有所发明，有所创造。【结构特点】【结构特点】纵观这一段，第一句是立论，提纵观这一段，第一句是立论，提出中心论点，第二句解释论点；第三出中心论点，第二句解释论点；第三句是摆论据，列出可证明论点的论据；句是摆论据，列出可证明论点的论据；第四句是议论析理，针对论据的内容第四句是议论析理，针对论据的内容进行解析，挖掘内在的含义。可见进行解析，挖掘内在的含义。可见“立立摆摆议议”是这个段的主要结是这个段的主要结构特点。构特点。归纳法的主要步骤：归纳法的主要步骤：列举事例列举事例找其中的共同点找其中的共同点归纳其本质特点（结论）归纳其本质特点（结论）理想的能量是无与伦比的，任何人只理
26、想的能量是无与伦比的，任何人只要用心倾听理想的呼唤，就绝不肯在庸碌要用心倾听理想的呼唤，就绝不肯在庸碌琐碎中寂寞终生的，而是奋发向上，总是琐碎中寂寞终生的，而是奋发向上，总是想在有生之年建下不世之功。想在有生之年建下不世之功。孔孟的理想是平治天下，兼济苍生，孔孟的理想是平治天下，兼济苍生，所以奔走呼号，游说诸侯而九死无悔。马所以奔走呼号，游说诸侯而九死无悔。马丁丁路德路德金的理想是消除歧视，种族平金的理想是消除歧视，种族平等，所以游行抗议，奋起抗争而虽死无憾。等，所以游行抗议，奋起抗争而虽死无憾。理想的光亮即使昏暗如烛，冷清如萤，也理想的光亮即使昏暗如烛，冷清如萤，也能照亮一片迷茫的人生。能照
27、亮一片迷茫的人生。海子的远方是洁净世界，他回应着远海子的远方是洁净世界，他回应着远方的呼唤而在冰冷的铁轨上到了方的呼唤而在冰冷的铁轨上到了“面朝大面朝大海，春暖花开海，春暖花开”的地方；甘地的远方是民的地方；甘地的远方是民族的独立，他回应着远方的呼唤在多个饥族的独立，他回应着远方的呼唤在多个饥肠辘辘的昼夜抵达了非洲独立的时刻肠辘辘的昼夜抵达了非洲独立的时刻 繁华尘世，每个人的远方都在呼唤着。繁华尘世，每个人的远方都在呼唤着。对于功名利禄的呼唤，我们要放正心态，对于功名利禄的呼唤，我们要放正心态，淡然处之，而对于高洁的梦想或是精神追淡然处之，而对于高洁的梦想或是精神追求的呼唤，我们一刻都不能放松
28、追逐的脚求的呼唤，我们一刻都不能放松追逐的脚步，直至到达。步，直至到达。运用事例论证分析的一般思路运用事例论证分析的一般思路 领例句（论点句）领例句（论点句）引例句（由论点到例子引例句（由论点到例子的过渡句）的过渡句）叙例句叙例句议例句议例句【示例】【示例】我们中国人是有骨气的（论点句）。我们中国人是有骨气的（论点句）。许许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。（引例句）起来了。（引例句）闻一多拍案而起，横眉怒闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去
29、，不愿屈服；朱自对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服；朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的清一身重病，宁可饿死，不领美国的“救济粮救济粮”。唐朝的韩愈写过伯夷颂唐朝的韩愈写过伯夷颂那是颂错了。那是颂错了。（叙例句）（叙例句）我们应该写闻一多颂，写朱自清颂，我们应该写闻一多颂，写朱自清颂，他们表现了我们民族的英雄气概。（议例句）他们表现了我们民族的英雄气概。（议例句）【示例】【示例】不打艰苦的持久战，决不可能获得重大成就。不打艰苦的持久战，决不可能获得重大成就。（论点句）大发现、大发明是长期艰苦劳动的产（论点句）大发现、大发明是长期艰苦劳动的产物，是汗水的结晶。（引例句）著名发明家欧立物，是汗水
30、的结晶。（引例句）著名发明家欧立希发明农药希发明农药606，失败，失败605次后才获得成功。次后才获得成功。（叙例句）这意味着他要把一生的很多时间消磨（叙例句）这意味着他要把一生的很多时间消磨在失败的痛苦中，可以说，欧立希没有持久的耐在失败的痛苦中，可以说，欧立希没有持久的耐心是发明不了心是发明不了606的。（议例句）的。（议例句）课堂训练课堂训练1、给下面文字加上引例句和议例句、给下面文字加上引例句和议例句 论点句：奋斗，即是通往理想之路。论点句：奋斗，即是通往理想之路。引例句：引例句：叙例句：因为奋斗，安徒生从一个鞋匠的儿子成为叙例句：因为奋斗，安徒生从一个鞋匠的儿子成为“童童话大王话大王
31、”；因为奋斗，罗曼；因为奋斗，罗曼罗兰获得了罗兰获得了20年心血的年心血的结晶结晶约翰约翰克利斯朵夫；因为奋斗，爱因斯克利斯朵夫；因为奋斗，爱因斯坦创立了相对论；因为奋斗，陈景润采撷到了数学皇坦创立了相对论；因为奋斗，陈景润采撷到了数学皇冠上的明珠；也是因为奋斗，在一次又一次的国际比冠上的明珠；也是因为奋斗，在一次又一次的国际比赛中，中国运动员让五星红旗在世界赛场上冉冉升起。赛中，中国运动员让五星红旗在世界赛场上冉冉升起。议例句：议例句：古今中外事业有成者无不浸透着奋斗的汗水。古今中外事业有成者无不浸透着奋斗的汗水。成功者的事例不胜枚举，但我们在惊羡他们伟成功者的事例不胜枚举，但我们在惊羡他们
32、伟业的同时，更应该去感受他们为今天的成功所业的同时，更应该去感受他们为今天的成功所付出的艰辛。奋斗是理想的阶梯，只有奋斗，付出的艰辛。奋斗是理想的阶梯，只有奋斗，才能实现人生的理想。才能实现人生的理想。以以“人的活力往往来自压力和挑战人的活力往往来自压力和挑战”为论点，以以下为论点，以以下两则材料为论据，写一段话。两则材料为论据，写一段话。材料一：世界拳王阿里每逢比赛时，总是要先出钱雇材料一：世界拳王阿里每逢比赛时，总是要先出钱雇一些人，作为自己的反对者，在比赛时给他起哄，骂他，一些人，作为自己的反对者，在比赛时给他起哄，骂他，羞辱他，这样，阿里的搏斗欲望才被刺激起来，力量充满羞辱他，这样，阿
33、里的搏斗欲望才被刺激起来，力量充满全身，肌肉膨胀，精神达到最佳的竞技状态。全身，肌肉膨胀，精神达到最佳的竞技状态。材料二：在挪威的一个海港，出海渔船返回时，渔民材料二：在挪威的一个海港，出海渔船返回时，渔民们捕获的大部分沙丁鱼，总是等不及卖掉就已奄奄一息，们捕获的大部分沙丁鱼，总是等不及卖掉就已奄奄一息，只好低价处理，但一个叫汉斯的渔民捕的鱼却个个活蹦乱只好低价处理，但一个叫汉斯的渔民捕的鱼却个个活蹦乱跳，人们竞相高价买走。原因何在？原来，汉斯捕到鱼后，跳，人们竞相高价买走。原因何在？原来，汉斯捕到鱼后，就故意把一条蹿来蹿去的鲇鱼放进鱼槽，其他鱼感到惶恐就故意把一条蹿来蹿去的鲇鱼放进鱼槽，其他
34、鱼感到惶恐不安，四处游动，因而保全了生命。某老板看到这个故事不安，四处游动，因而保全了生命。某老板看到这个故事后，深受启发，他给自己管理松驰的公司请来几条后，深受启发，他给自己管理松驰的公司请来几条“鲇鱼鲇鱼”以管理严格著称的人，担任新主管。于是，公司的以管理严格著称的人，担任新主管。于是，公司的人立刻产生紧张感，纷纷活跃起来，每个人的工作达到了人立刻产生紧张感，纷纷活跃起来，每个人的工作达到了最佳状态，公司经营面貌焕然一新。最佳状态，公司经营面貌焕然一新。论点句：论点句：人的活力往往来自压力和挑战。人的活力往往来自压力和挑战。引例句：引例句：如果没在压力和挑战，人们就会缺乏紧张感和如果没在压
35、力和挑战，人们就会缺乏紧张感和忧患意识，进而丧失了斗志，在不竞争的环境中死气忧患意识，进而丧失了斗志，在不竞争的环境中死气沉沉，坐以待毙。沉沉，坐以待毙。叙例句：叙例句：世界拳王阿里为了使每场比赛皆立于不败之地世界拳王阿里为了使每场比赛皆立于不败之地，经常在比赛中为自己找一些，经常在比赛中为自己找一些“压力压力”，甚至用钱雇，甚至用钱雇人充当自己的反对者，激起自己最大的斗志来击败对人充当自己的反对者，激起自己最大的斗志来击败对手；挪威某公司老板为了使本来死气沉沉的公司变得手；挪威某公司老板为了使本来死气沉沉的公司变得生气勃勃，焕然一新，运用生气勃勃，焕然一新，运用“鲇鱼效应鲇鱼效应”，请来以管
36、，请来以管理严格著称的人担任新主管。于是公司人员立刻产生理严格著称的人担任新主管。于是公司人员立刻产生紧张感，纷纷活跃起来。紧张感，纷纷活跃起来。议例句：议例句：所以说，只有不断地给自己压力和挑战，使自所以说，只有不断地给自己压力和挑战，使自己产生紧张感和危机感，才能产生无穷无尽的动力，己产生紧张感和危机感，才能产生无穷无尽的动力，从而在竞争中成为优胜者。从而在竞争中成为优胜者。（二）反面假设论证法（二）反面假设论证法这是一种分析事实论据的方法。它这是一种分析事实论据的方法。它针对上面所列举的事实论据，从反面进针对上面所列举的事实论据，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠行假设，进而推论
37、论据的真实性、可靠性，从而有力地论证了中心论点。性，从而有力地论证了中心论点。其主要步骤是：其主要步骤是：列举若干事例列举若干事例反面假设反面假设结论结论例文例文如果麦哲伦相信如果麦哲伦相信“地方学说地方学说”，就不，就不会有美洲大陆的发现；如果牛顿只是用当会有美洲大陆的发现；如果牛顿只是用当时的科学，他也不能建立牛顿定律；如果时的科学，他也不能建立牛顿定律；如果中国的历代君王承继前辈的治国论，也就中国的历代君王承继前辈的治国论，也就不会有唐代的鼎盛时期的出现；如果不会有唐代的鼎盛时期的出现；如果 太多的如果，假使每一个人都认为答太多的如果，假使每一个人都认为答案是唯一的，没有创新精神，国家就
38、不能案是唯一的，没有创新精神，国家就不能发展，社会就不能进步，没准我们还停留发展，社会就不能进步，没准我们还停留在原始社会，用木杈叉鱼，吃生肉，穿树在原始社会，用木杈叉鱼，吃生肉，穿树叶制成的衣服，所以社会需要有创新意识。叶制成的衣服，所以社会需要有创新意识。（三）因果论证法（三）因果论证法因，就是事物的原因；果，因，就是事物的原因；果，就是道理，即要论证的论点。这就是道理，即要论证的论点。这种论证方法是从事物的因果关系种论证方法是从事物的因果关系上进行论证的过程，它是使论述上进行论证的过程，它是使论述的道理深刻的最基本的方法。的道理深刻的最基本的方法。“畏友畏友”对我们学习的进步、事业的发展
39、有很大的对我们学习的进步、事业的发展有很大的帮助。当我们的学习、工作中出现过失错误，而自己却帮助。当我们的学习、工作中出现过失错误，而自己却末发现或不以为然的时候，末发现或不以为然的时候，“畏友畏友”就会及时提醒我们，就会及时提醒我们，劝导我们，使我们认识到错误，意识到小过失亦不容忽劝导我们，使我们认识到错误，意识到小过失亦不容忽视，并帮助我们改正错误，弥补过失。马克思和恩格斯视，并帮助我们改正错误，弥补过失。马克思和恩格斯是生活上的朋友，事业上的伙伴。如果仅仅说他们是密是生活上的朋友，事业上的伙伴。如果仅仅说他们是密友，我觉得还不够，我认为他们称得上是畏友。马克思友，我觉得还不够，我认为他们
40、称得上是畏友。马克思出身于贫困的家族，而恩格斯则不同。出身不同，生活出身于贫困的家族，而恩格斯则不同。出身不同，生活环境不同，虽然他们从事的是同一种事业，但对某些问环境不同，虽然他们从事的是同一种事业，但对某些问题的看法难免发生分歧。这时二人便互相检查，互相勉题的看法难免发生分歧。这时二人便互相检查，互相勉励，最终取得一致。在工作中更难免了出现差错，二人励，最终取得一致。在工作中更难免了出现差错，二人都互相提醒，及时改正。都互相提醒，及时改正。正是由于他们互相勉励，互相正是由于他们互相勉励，互相劝警，最终这共产主义事业做出了伟大的贡献。劝警，最终这共产主义事业做出了伟大的贡献。可见，可见，畏友
41、是我们事业的航标，指引着我们前进的方向。畏友是我们事业的航标，指引着我们前进的方向。因有远方在呼唤，左思废寝忘食在努因有远方在呼唤，左思废寝忘食在努力。左思为写三都赋，闭门谢客，数力。左思为写三都赋，闭门谢客，数载耕耘，三九严冬，笔耕不辍，三伏酷暑，载耕耘，三九严冬，笔耕不辍，三伏酷暑，意兴犹酣。多少个日日夜夜，三餐忘食，意兴犹酣。多少个日日夜夜，三餐忘食，独对孤灯。独对孤灯。“衣带渐宽终不悔衣带渐宽终不悔”的努力，的努力，终于换来了丰硕的成果，因为远方辉煌的终于换来了丰硕的成果，因为远方辉煌的文学殿堂在呼唤，促使左思花费时间、付文学殿堂在呼唤，促使左思花费时间、付出精力，试想，要是没有远方在
42、呼唤，世出精力，试想，要是没有远方在呼唤，世间是不是少了一位文学巨匠？间是不是少了一位文学巨匠？例证分析形式的美化：例证分析形式的美化：1、事实叠加。穿越时空，用整饬的句子荟萃名、事实叠加。穿越时空，用整饬的句子荟萃名人典例。如：人典例。如：蔺相如对廉颇的包容，成就了蔺相如对廉颇的包容，成就了“将相和将相和”的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了的佳话；鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸九合诸侯，侯，一匡天下一匡天下”的壮举；李世民对魏征的包容，的壮举；李世民对魏征的包容，成就了成就了“贞观之治贞观之治”的盛世；而宋朝君主对士子的盛世；而宋朝君主对士子学人的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第学人
43、的包容，则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。二次思想解放、文化繁荣的高潮。包容的意义，包容的意义，绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在绝不仅仅停留在个人层面，它对整个社会的存在和发展，同样有着巨大的能动作用。和发展，同样有着巨大的能动作用。2、句式辅助。经常用到的句式有：、句式辅助。经常用到的句式有：“从从到到”；“当当 时时”；“假如假如那么那么”；“正正因为因为 所以所以”例一：例一：从从“他年我若为青帝，报与桃花一处开他年我若为青帝，报与桃花一处开”的黄的黄巢，到巢，到“他年若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫他年若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”的宋江；的宋江；从从“迎闯
44、王，不纳粮迎闯王，不纳粮”的李自成，到的李自成，到“天下一家，共享天下一家，共享太平太平”的洪秀全，一批批农民英雄揭竿而起。怎么办？的洪秀全，一批批农民英雄揭竿而起。怎么办？酒酣胆热，他们拼死高张义旗，酒酣胆热，他们拼死高张义旗，“掀开地网，撞破天罗掀开地网，撞破天罗”，但惨烈的事实宣告了这条造反求安之路的断绝。，但惨烈的事实宣告了这条造反求安之路的断绝。例二：当简爱说：例二：当简爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机我们是平等的，我不是无感情的机器器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为若为自由故，两者皆可抛自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得，我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说：人应具有反抗精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变拿走爱，世界将变成一座坟墓成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心的重要。，我懂得了为他人奉献爱心的重要。