语文园地七计2课时.ppt

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1、口语交际动脑筋解决问题:生活中,我们总会遇到这样那样的问题,如夜里要开灯,摸来摸去找不到开关;擦高楼上的玻璃,又麻烦又不安全这时候你是怎样解决这些问题的呢?习作习作提示:提示:编童话故事之前,你首先要了解这编童话故事之前,你首先要了解这些事物的特点,如多种动物的外形与些事物的特点,如多种动物的外形与众不同,很有特点:众不同,很有特点:兔子的三瓣嘴、兔子的三瓣嘴、竖耳朵和红眼睛;孔雀那美丽的大尾竖耳朵和红眼睛;孔雀那美丽的大尾巴;公鸡的大红冠子等巴;公鸡的大红冠子等,都很吸引人。,都很吸引人。在生活习性上,动物也很有特点,在生活习性上,动物也很有特点,小小熊爱睡懒觉,小猫小狗通人性,蟋蟀熊爱睡懒

2、觉,小猫小狗通人性,蟋蟀会筑巢,蛇要冬眠等。会筑巢,蛇要冬眠等。把动物当做人把动物当做人写,要考虑动物自身的特性,不能乱写,要考虑动物自身的特性,不能乱编!编!选择几样小动物编一个小故事蝴蝶的蜕变蝴蝶的蜕变 很久以前,蝴蝶非常难看,身体又粗很久以前,蝴蝶非常难看,身体又粗又胖,两只胖乎乎的大翅膀在空中摆动着,又胖,两只胖乎乎的大翅膀在空中摆动着,动物王国的居民们都看不起她。动物王国的居民们都看不起她。蝴蝶看见蜻蜓在空中飞舞,友好地说:蝴蝶看见蜻蜓在空中飞舞,友好地说:“蜻蜓姐姐,我和你玩好吗?蜻蜓姐姐,我和你玩好吗?”蜻蜓不耐蜻蜓不耐烦地说:烦地说:“看你多丑,我多苗条,你要和看你多丑,我多苗

3、条,你要和我玩吗?我玩吗?”蝴蝶听了伤心地飞走了。蝴蝶听了伤心地飞走了。蝴蝶看见浑身雪白的飞蛾在飞来飞去,蝴蝶看见浑身雪白的飞蛾在飞来飞去,便说:便说:“飞蛾姐姐,咱们到湖边玩好吗?飞蛾姐姐,咱们到湖边玩好吗?”飞蛾翻了个白眼,说:飞蛾翻了个白眼,说:“谁要跟你玩,谁要跟你玩,真难看,走开!真难看,走开!”蝴蝶听了,觉得自己是蝴蝶听了,觉得自己是世界上最不幸的人。世界上最不幸的人。她飞呀飞,看见了一大片花朵争奇斗艳,她飞呀飞,看见了一大片花朵争奇斗艳,好看极了。她决心精心照看这些花儿,让好看极了。她决心精心照看这些花儿,让花长得更香更美。花长得更香更美。每天早晨,蝴蝶为这些花浇水,捉虫。每天早

4、晨,蝴蝶为这些花浇水,捉虫。午饭后,又为花儿传播花粉。就这样,蝴午饭后,又为花儿传播花粉。就这样,蝴蝶辛勤工作了一年。蝶辛勤工作了一年。第二年春天,一天早上,蝴蝶正在给花第二年春天,一天早上,蝴蝶正在给花儿浇水,忽然从牡丹花里抛出一位美丽的姑儿浇水,忽然从牡丹花里抛出一位美丽的姑娘。啊!这不是花仙子吗?娘。啊!这不是花仙子吗?“我是被蝴蝶所我是被蝴蝶所感动的,她辛勤为我们服务了一年,我想把感动的,她辛勤为我们服务了一年,我想把大家的颜色都给一点她作为对她的奖励,好大家的颜色都给一点她作为对她的奖励,好吗?吗?”花儿们都点头同意,于是蝴蝶那灰乎花儿们都点头同意,于是蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了

5、各种花纹和美丽的颜乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。色。蝴蝶不仅有美丽的外表,更有美丽的心蝴蝶不仅有美丽的外表,更有美丽的心灵。灵。不爱刷牙的小狮子小狮子不讲卫生,不爱刷牙,他的嘴巴越来越臭。有一天,小狮子来找小熊玩,他刚开口说:“小熊,我”话还没说完呢,只听小熊说了句:“什么味儿!”接着,“扑通”一声,倒在了地上。“小兔,我们”小狮子看到了小兔走过来,想和他一起玩。可他话还没说完呢,小兔头晕晕地说了声:“好臭!”接着,也“扑通”一声,倒在了地上。小狮子呆呆地看着,不久,小象甩着鼻子走过来,小狮子张开嘴巴,对小象说:“小象,我们来玩”“好难闻的气味!啊。啊。啊嚏!”小象打了个大喷嚏,接

6、着,也摇摇晃晃地倒在了地上。小狮子没有找到一个朋友玩,他闷闷不乐地回到家。这时,他看到出远门的爸爸回来了,小狮子张嘴巴,高兴地喊:“爸爸!”爸爸突然把鼻子捂住,向后退。他对小狮子说:“天哪,你多久没刷牙了?”小狮子挠挠脖子上的毛,不好意思地说:“好像。好像两个星期。”爸爸急忙给小狮子找出牙刷和牙膏,让他仔细刷牙。不一会儿,小狮子把牙齿刷干净了,他的嘴巴一点都不臭了。小狮子把今天的经历说给爸爸听。“宝贝,以后你一定要早晚按时刷牙,不然,嘴巴臭臭的,小伙伴都不爱和你玩啊!”爸爸对小狮子说。小狮子听了点了点头。从那以后,小狮子每天都按时刷牙,小伙伴们再也没有被他熏倒了!傲慢傲慢 懦弱懦弱 丑陋丑陋

7、愚蠢(贬义词)愚蠢(贬义词)谦虚谦虚 勇敢勇敢 美丽美丽 聪明(褒义词)聪明(褒义词)褒义词感情比较喜欢或者敬佩;贬义词感情比较厌恶。千里之行,始于足下。千里之行,始于足下。百尺竿头,更进一步。百尺竿头,更进一步。耳听为虚,眼见为实。耳听为虚,眼见为实。金无足赤,人无完人。金无足赤,人无完人。刻舟求剑刻舟求剑是一个寓言故事演化而成的成语,比喻死守教条,比喻拘泥成法,固执不知变通的意思。成语词典中注音为(kzhuqijin),出自战国吕不韦吕氏春秋察今:“楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”这个故事告诉我们:世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。刻舟求剑是一个贬义词,并列式短语,为“刻舟”和“求剑”两个动宾短语构成的并列短语,在句子中可以作谓语、定语或者状语。刻舟求剑的近义词是墨守成规,反义词有见机行事成语谜语:在船上做记号

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