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1、陕西省财经职业技术学院“三生教育”筹划活动方案按照中共陕西省委高校工委、陕西省教育厅关于施行生命教育、生存教育、生活教育的决定、中共陕西省委高校工委、中国陕西省教育厅关于生命教育、生存教育、生活教育的施行意见，陕西省财经职业技术学院关于开展“三生教育”的施行意见的文件要求，让本院每一位学生认知生命、珍爱生命、尊重生命；提高环境适应才能、生存才能、生活才能和制造才能；热爱生活、奋斗生活、幸福生活，特制定本学院的活动方案： 一、 组织机构： 学校成立“三生教育”委员会，成员由学校领导、学生处、教务处、实习工厂、招生就业处、文科教研室主任、学生辅导员、班主任组成，工作机构设置在学生处，学生处牵头与教
2、务处共同做好教学工作的计划，组织和安排。 “三生教育”领导小组 组长： 副组长： 成员： 办公室；设在学生处 办公室主任：二、“三生教育”活动方案 （一）生命教育 在教育中，生命教育目的在于追求贴近生命的需要，提示生命的真相，引领成长的方向，探寻生命的意义，成全生命的价值，珍惜生命，善用生命，活得丰富，活得荣耀，活得有活力。因而，活动的开展旨在促进学生主动、积极、健康的开展生命，表达生命质量，实现生命的意义和价值。 1.平安教育活动 （1）交通平安教育活动。通过组织学生观看交通平安教育宣传片，结合搜集在我院学生身上发生的交通平安事例作为教材，从四周的事作为鲜活的例子开展教育活动。使同学通过本人
3、深化搜集的材料、理解的发生在四周的交通平安事故，对交通平安的重要性有更直截了当和直观的认识，并激发其在日常生活中自觉树立交通平安认识，留意遵守交通规则，降低交通意外事故的发活力率，在出行时能更加关爱和注重自我、别人生命的认识，最终能引导其树立遵纪守法之公民社会道德认识。 （2）消防教育活动。学习火灾的危害性、诱发火灾的常规缘故，如何沉着平复的应对火灾现场的自救、熟知各种逃难技巧等方面的知识；通过搜集发生在我院学生身上的校园消防平安事例作为反面教材，从四周真实的悲剧引以为戒，激发学生们在生活中高度注重四周的火灾隐患，提高自我的消防平安认识，在日常生活中养成良好的生活适应，防止和杜绝此类事件在四周
4、发生；组织学生参与消防平安模拟逃生演练，使学生学会在火灾现场的平安避难技能，加强自救生存才能。 （3）突发事件应急处理知识竞赛和演练。学习防震逃生技能知识，食品平安知识，突发事件应急处理知识等此类突发事件应急措施的知识竞赛活动。同时，培养出学生能自如处理所面对的发生突发事件才能，进一步让学生明白自救知识对自我人生的深远意义。开展此类教育旨在使学生对自救知识有一定的储藏，以应对生命中不可预测的意外，培养学生保护自我生命的认识和才能，提升生理生命的质量。 （4）禁毒防艾教育活动。学习禁毒防艾知识，组织学生到禁毒所参观学习并在校园组织讲座。通过参观活动，更加真实的理解、认识和体会吸毒危害性，远离毒品
5、、学会珍惜生命、珍爱生命；认识艾滋病的发病原理，传播途径，学会自我保护，让学生明白，防治艾滋病是我们每一个人的责任，学会对生命更多的互相关爱，共享美妙人生，杜绝歧视，让我们的世界更加的和和谐美妙。 （5）敬老爱老活动。到敬老院探望孤寡老，进展敬老、爱老、爱心义务活动，激发学生对孤寡老人的爱心，深化体会尊老爱老的重要性，此外，通过活动的开展亦能特别好地加强学生的劳动认识。从活动中学会关注哪些走在生命尽头的老人，发扬中华名族敬老爱老的优良传统，树立尊老敬老之风，促进社会文明进步，进一步在日常生活中养成尊老爱幼的良好公民根本道德素养。 （6）定期理解校园贫困生的根本情况。通过理解使学生，学会同情和关
6、心弱者，学会对需要协助的人伸出援助之手，学生尊重生命。培养学生将爱心传递，明白为需要协助的人付出劳动的意义和价值。培养学生的仁爱之心、恻隐之心，培养和完善生命重要质量。 2.生命价值和意义探究教育 党的认识和入党教育活动。通过观看爱国主义教育影片、党的知识宣传和入党积极分子培训等一系列活动，以对党和入党的正确而深化认识的教育为依托，激发学生对生命价值和信仰、意义做考虑和反思，找到生命的信仰，找到发挥生命价值的途径。通过开展“假设今天是我生命中最后一天，留下我的遗书”活动，让学生进入实景，在生命的最后一刻，重新深化考虑本人生命的意义和价值。反思如何正确对待不断以来人生中的珍贵回忆、欢乐、泪水和苦
7、涩，对生命中的珍贵、重要东西该如何好好的守护；通过活动希望使学生主动反思，不断以来的生命活动还有什么遗憾，还需有什么努力来使生命更加有意义，考虑在生命的尽头，假设给你一颗“后悔药”如何来让本人的生命不再有遗憾，应该如何在提高自我的生命质量，让人生不再有太多的遗憾。 (二)生存教育 在当今情势下，一则如何在这个自然资源日益被浪费、自然环境遭到破坏，如何保护我们生存环境的可持续开展，提高生存环境质量是我们必须考虑的征询题；二则随着经济社会生活的不断开展，竞争变得无处不在，异常剧烈，如何在这个竞争剧烈的社会中立足，也是对我们大学生提出的重要课题。此二者都需要我们提高自我的生存教育，学会生存是时代对当
8、今大学生提出的要求和任务。 1.制造和保护优美环境的生活才是美妙的。激发学生的环保认识，对我们生存环境的关心和关注，在科学开展观指导下积极投身于生存环境的建立和开展。通过活动的开展，明确环保的重要性，学习如何保护环境、节能减排，垃圾分类和处理等一系列知识，促使学生树立，在日常生活中从我做起，从现在做起，保护我们生存的环境，热爱地球母亲。通过班级活动，开展到公园、公共场所等地点进展捡垃圾、植树等环保活动，树立环保我有责任的认识。 2.丰富完善的成长经历的生活才是美妙的。请我校毕业的优秀学生回校讲述学业、生活成长历程，夯实专业根底。通过活动，使学生学会如何规划本人的专业学习、时间安排、职业生涯、如
9、何培养立足社会生存的专业根本技能。 3.自食其力、有较好工作业绩生活才是美妙的。开展就业指导实践活动，通过就业环节模拟进展指导；并邀请一些本专业相关的企业和单位进展就业人才需求的校园宣讲会，拓展学生就业渠道，协助学生就业，同时也开拓低年级学生视野，理解就业市场和前景。 4.掌握较高知识和专业技能的人的生活才是美妙的。通过开展一系列本校学生专业相关的知识和技能的竞赛，在竞赛中积累知识，提升自我专业技能，培育自我的专业核心竞争力以及社会生活竞争中的自我综合素养和实力。 5学会理财：理财是人们日常生活不可缺少的一门学征询，也是一种社会实践，是一种人生过程，是一种生活方式。培养学生的理财才能进展正确的
10、个人理财规划，能够使我们拥有一个高质量、自由自由的生活。 （三）生活教育 生活教育是倡导学生热爱生活，怀着积极的热情投入生活，在活好当下的现状中，试图去改变现状朝着更高的方向开展，在生活中展现自我风采，实现生活的美妙，生活的质量，完美自我生活质量。 1.“从我做起，从小事做起”是人生美妙地生活的根底。 “我为班级、别人做一件小事”的活动。通过个人为班级做一件小事，让学生体会本人是集体中的一员，表达个人于集体的意义，从而提升班级凝聚力，培养集体主义精神。 2.“感恩之心”是人能美妙地生活的灵魂。通过主题班会的方式，开展“感恩之心之感谢我的父母”活动，关心和注重生命中最重要的人，在新年降临之际，给
11、本人的父母些一封感谢信，并与同班同学分享父母在本人生命中给过本人的一切，诚心的感谢养育本人成才的父母，学会感恩，同时也学会成为关爱四周的人。 3.积极地生活态度和行动是人美妙的生活，开展“热爱生活 创意生活”为主题的演讲活动。对生活质量和意义的不断追求，尽量展现生活的美妙和精彩，不单满足于现状，试图去改变，不满足于单调、简单重复的生活，穷尽可能性，换一种方式，在寻求改变中体会生活的乐趣。学会计划、规划、设计生活，学会合理期待和规划生活是理智生活质量的要求，学会有责任感的生活在这个世界上，培养出对生活有责任心的人。 三、其它： 1、你、我、他：组织学生开展“人际关系案例分析”活动或举办“人际交往
12、”专题讲座。 2、直面挫折：举办“情绪调适与自我减压”专题讲座。 3、职业规划：组织学生制定本人的职业规划并进展交流。 4、生命责任：举办“生命责任”专题讲座。通过对知名人士和企业对社会责任的辨析，明确大学生对社会应尽的责任。 5、“珍爱生命、学生生存、明白得生活“专题讲座。 6、 “学会理财”专题计座。 总之，要通过深化施行“三生教育”，引导学生树立正确的生命观、生存观和生活观，最终确立正确的世界观、人生观和价值观，塑造高尚的教育精神，构建现代教育价值体系，把建立社会主义核心价值体系的要求落到实处。以纪念五.四运动90周年、庆祝新中国成立60周年为主题，深化开展弘扬和培育民族精神，不断创新学校、创新工作，构成施行“三生教育”的良好气氛。