《2022年秋上海教育版生物六上3.2《生命的诞生与成长》word教学参考.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年秋上海教育版生物六上3.2《生命的诞生与成长》word教学参考.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、生命的诞生与成长性细胞+受精作用+胚胎发育一、教学目的知识与技能：1、 通过精子和卵细胞的观察，明白它们的构造与功能。2、 利用观看影像材料，理解受精作用、胚胎的构成过程。3、 通过文字与图片的解读，认识胚胎在母体内的成长过程。过程与方法：1、 在调查活动的过程中，培养学生的调查才能、交流表达才能。2、 在提咨询、考虑、讨论的过程中培养学生分析归纳、对知识的整合才能。3、 通过自咨询自答初步培养学生的自学才能，养成良好的学习适应。情感、态度与价值观：通过与父母的沟通与交流，增进与父母的感情，体验亲情的可贵。通过学习，协助学生科学的认识生命的神奇，消除神奇感，充满对生命的热爱。二、学习重点和难点
2、重点：理解性细胞的构造功能，受精作用及胚胎构成过程，和胚胎在母体内的发育过程。难点：受精作用以及胚胎的构成过程三、教学预备性细胞+受精作用+胚胎发育影像材料。四、教学过程内容设计教学活动设计说明引入通过学生交流本人与父母的一样点，激起学生想要揭开谜底的需求。为性细胞的特征、功能以及受精作用的导入设下铺垫。课前调查活动：“我像爸爸？依然像妈妈？”学生交流调查结果提咨询：为什么小孩总有与父母类似或一样之处？学生各抒己见。为自然引出性细胞、受精作用打下伏笔性细胞观察人体的精子和卵细胞，增加学生对性细胞的直观认识。引出性细胞的概念、作用学生活动：找出精子与卵细胞异同。结论：总结一样点、不同点受精作用观
3、看受精作用及胚胎的构成过程给学生留有考虑的空间，本人提出咨询题，可协助老师理解学生的认知水平，适时对学生未理解的知识进展讲解。受精作用的概念学生观看受精作用及胚胎的构成过程的片断观看之后，学生可提出一些咨询题，进展全班讨论。协助学生认识生命的神奇，消除神奇感。培养学生分析、归纳才能，以及体验揭开生命神奇的乐趣。胚胎在母体内的生长通过自咨询自答的方式，指导学生有目的地阅读书本上胚胎发育的图片和文字 。胚胎构成后，在母体内如何发育成长？这方面的知识你理解多少，更想明白些什么呢？老师出示胚胎成长过程图，重点介绍脐带、胎盘、羊水的构造与功能学生完成活动3.6五、训练与评价考虑：1、胚胎在母体的哪部分发育？2、胚胎从哪里获得养分？3、精子和卵细胞的作用是什么？六、教学反思：通过展示图片、播放教学光盘等方式让学生初步理解受精作用、胚胎的构成过程，认识胚胎在母体内的成长过程。协助学生科学的认识生命的神奇，消除神奇感，充满对生命的热爱。