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1、陵县电业公司班组建立评分表序号考评工程考评内容评分标准标准分1班组根底建立201.1岗位及人员设置(2分)1.1.1 按照公司有关规定的要求，设立班组，配齐班组人员。班组设置不符合规定，扣1分；相应岗位人员装备不齐全，扣0.2分/人。11.1.2 班组岗位设置合理，职责明确，班委会分工明晰。岗位设置不合理，扣0.2分/岗；岗位职责不明确，扣0.2分/岗；班委会分工不明晰，扣0.5分。11.2工作过程治理(6分)1.2.1 对应于本班组根本职责的每项工作，班组均应建立可量化、可检查的目的值。班组应积极保障所承担的各项消费（工作）指标（任务）的实现。未建立可量化、可检查的目的值，扣0.1分/项；
2、0.51.2.2 班组应按照主管单位（部门）下达的年度、月度工作计划，制定本班组月度工作施行计划，并按年度、月度检查分析计划完成情况，对未按计划完成的工作应有分析说明，对发觉的咨询题、相应的改良措施应有跟踪记录。班组应依照本身实际工作需要，将月度工作计划细化为周计划、日计划或每个轮值计划等。未制定月度工作施行计划，扣1分；未检查分析计划完成情况，对发觉的咨询题、相应的改良措施未进展跟踪记录，扣0.2分/次。11.2.3 班组的工作工程或作业工程，应有相应标准或作业指导书（卡）等标准化作业文本。标准化作业文本应包含和符合上级有关法规、标准、制度、标准、文件的要求；应明确工作或作业全过程中对人、事
3、、物的要求；应明确工作环节或作业环节中应填写的记录、报告、报表等，实现对关键环节进展操纵和追溯。主管单位（部门）要定期组织对标准化作业文本执行情况进展评价，对班组在执行中反应的意见和建议进展分析，不断完善标准化作业文本。未建立相应标准或作业指导书（卡），扣0.2分/工程；未明确工作或作业全过程中对人、事、物的要求，扣0.1分/工程；未明确填写的记录、报告、报表等，扣0.1分/工程；未定期组织对相关标准或作业指导书执行情况进展评价，扣0.5分。11.2.4 班组应严格执行标准化作业文本的规定。作业前逐条对照并确认预备工作已全部完成；作业过程应严格按要求逐条施行，确认无漏项，并按规定填写记录、报告
4、；作业完毕必须做到工完料净场地清，经检查确认后方可进展验收。作业前未逐条对照并确认预备工作工程，扣0.2分/工程；作业过程未严格按要求逐条施行，扣0.2分/次；未按规定填写记录、报告，扣0.2分/次；作业完毕未做到工完料净场地清，扣0.2分/次。21.2.5 班组每项工作或作业工程均应明确负责人，对工作或作业工程全过程进展治理。对所负责的工作工程或作业工程进展检查，对咨询题提出改良建议，并对咨询题、缘故、措施、完成情况进展跟踪并记录。作业工程未明确负责人，扣1分/工程；未对工作或作业工程进展全过程治理，扣0.5分/工程；对发觉咨询题未提出改良建议，并进展跟踪和记录，扣0.2分/工程。11.2.
5、6 班组应定期对全面工作开展检查、总结，对存在咨询题提出改良意见和详细措施，并对咨询题、缘故、措施、完成情况进展记录。未定期对工作进展检查、总结，扣0.5分；对存在咨询题无改良意见、整改措施和相应记录，扣0.1分/次。0.51.3材料治理(4分)1.3.1 班组材料包括治理标准、技术材料台账、综合性记录三品种型。未按要求建立治理标准、技术类材料台账、综合性记录，扣1分/类。21.3.2 治理标准包括班组应执行的各项治理标准、岗位工作标准、治理制度以及班组内部治理规定，是班组成员的行为标准和准则。治理标准不齐全，扣0.1分/项。1.3.3 技术材料台账包括班组应执行的用以指导消费作业的各项技术标
6、准、规程、图纸、作业指导书（卡）及原始记录、专业报表等。技术材料台账不齐全，扣0.1分/项。1.3.4 班组记录应有工作日志、平安活动记录、综合记录三种。缺少班组工作日志、平安活动记录、班组综合记录，扣0.3分/种。1.3.5 工作日志记录班组每天工作开展情况。未按要求记录，扣0.1分/次。1.3.5.1.1. 平安活动记录按相关规定记录平安活动的开展情况。未按要求记录，扣0.1分/次。1.3.5.1.2. 综合记录主要记录班务会、民主生活会、班组学习培训、思想文化建立等班组治理工作的开展情况，各项活动可合并记录。未按要求记录，扣0.1分/次。1.3.6 班组应分类建立材料台账目录并能检索到相
7、应的文本，实现动态维护并保持其有效性。材料台账的治理应尽量使用电子文档，防止重复记录。未建立材料目录，扣1分；材料文本检索不方便,扣0.5分；缺少材料文本，扣0.1分；未动态维护版本有效性，扣0.1分。11.3.7 各类材料台账、记录均应有记录格式、填写规定和治理要求，班组成员对其应清晰和掌握，并有专人治理。各类原始记录、台账、报表，要求材料完好、数据精确、内容真实。未建立材料台帐填写规定和治理要求，扣1分；无专人治理，扣0.2分；材料不完好、数据不精确、内容不真实，扣0.1分/项。11.4信息化治理(3.5分)1.4.1 应按照公司信息化工作的相关要求，在专业治理信息系统中为班组信息化治理制
8、造条件。无班组专业治理信息化平台扣1分。11.4.2 应在专业治理信息系统中建立班组设备电子档案、人员信息库、班组培训标准及试题库、班组材料治理等功能模块。未建立班组设备电子档案、人员信息库、培训标准及试题库、班组材料治理等功能模块，扣0.2分/项。11.4.3 加强专业治理信息系统的培训，使班组成员掌握并纯熟应用消费治理、营销治理及办公自动化等信息系统，提高班组信息化应用水平。未进展治理信息系统的培训，扣1分；抽查班组成员不能纯熟应用系统功能，扣0.2分/人。11.4.4 应建立班组建立信息化平台，反映工作动态，加强情况交流，促进共同提高。无班组建立网站扣0.5分。0.51.5文明治理(4.
9、5分)1.5.1 应结合本单位实际，加强班组环境建立，统筹协调，改善班组成员工作、学习、生活条件。未明确班组环境建立要求，扣1分；未到达要求，扣0.5分。11.5.2 班组实行定置治理，班容班貌做到五净（门窗、桌椅、材料柜、地面、墙壁洁净）、五齐（桌椅放置、材料柜放置、桌面办公用品摆放、上墙图表悬挂、柜内材料物品摆放整齐）。未实行定置治理，扣0.3分；班容班貌未做到五净、五齐，扣0.1分/处。0.51.5.3 库房物品摆放整齐，保管条件符合要求，标志正确明晰，领用手续齐全。库房物品摆放不整齐，扣0.2分；物品标志不正确、不明晰，领用手续不齐全，扣0.1分/件。0.51.5.4 卫生责任区域和室
10、外消费区环境整洁。生活设备配置到位、摆放整齐，符合卫生条件。责任区域和消费区环境不整洁、场地不平坦，有杂物、杂草、烟头,扣0.1分/处；生活设备配置不到位、不符合卫生条件，扣0.5分。11.5.5 上岗员工着装符合劳动保护的要求，佩带岗位标志。上岗员工着装不符合劳动保护的要求或未佩带岗位标志，扣0.1分/人。0.51.5.6 工作现场做到四无（无垃圾、无杂物、无积水、无油污）。工作现场未做到四无，扣0.2分/处；12班组平安建立202.1平安目的及责任制(6分)2.1.1 结合班组实际制定可量化考核的平安目的，逐级签订平安承诺书（责任书），提高班组成员平安认识。班组未制定可量化考核的平安目的，
11、扣2分；未逐级签订平安责任书，扣0.2分/人。22.1.2 年度班组全员安规考试合格率应到达100%。年度安规考试合格率未到达100%，扣1分。12.1.3 建立健全平安消费责任制，全面有效落实班组长、平安员、工作负责人、工作许可人和班组成员的平安消费岗位职责。未建立健全平安责任制和监视操纵体系，扣3分；未有效落实班组长、平安员、工作负责人、工作许可人、班组成员的平安消费岗位责任制，扣0.5分/岗。32.2平安治理(8分)2.2.1 作业现场的平安、技术措施必须严格执行电力平安工作规程和相关规程规定。作业现场的平安、技术措施未严格执行电力平安工作规程和相关规程规定，扣0.5分/处。22.2.2
12、 开展作业平安风险辨识和防备，依照消费组织和作业治理流程，系统辨识和防备作业过程事故风险，落实平安组织措施、技术措施和应急预案相关措施，确保作业平安得到有效操纵。未开展危险点动态分析和预控工作，未进展作业平安风险辨识，平安预控机制不完备，扣0.2分/工程；缺少平安消费应急预案，扣0.2分/项。22.2.3 积极开展班组平安性评价、事故隐患排查治理、日常平安自查整改工作和平安日活动，落实员工“三不损害”（不损害本人、不损害别人、不被别人损害）要求，严格执行“两票三制”，坚持“四不放过”（事故缘故不清晰不放过、事故责任者和应受教育者没有遭到教育不放过、没有采取防备措施不放过、事故责任者没有受四处分
13、不放过）原则，深化汲取事故教训，举一反三，落实整改措施，提高员工自我防备才能。未按“四不放过”的原则召开分析会扣1分/次；事故缘故分析不清、责任划分不明、责任者未受四处分、未制定相应防备措施扣1分/次；未开展平安性评价和自查整改工作，扣1分；未按照要求开展班组平安日活动，扣1分；32.2.4 加强班组劳动保护和职业平安卫生工作，保障员工在消费劳动中的平安健康。未开展劳动保护和职业卫生检查，扣1分；发觉妨碍员工平安健康的隐患，扣0.2分/处。12.3反违章工作(6分)2.3.1 认真执行各种平安规程和各项平安规章制度，以班组长为第一责任人杜绝班组人员“三违”（ 违章指挥、违章作业、违背劳动纪律）
14、。未建立班组长为第一责任人的反违章工作机制，扣2分；发觉有“三违”行为，扣2分。22.3.2 建立员工反违章常态机制，开展创无违章班组活动。反违章常态机制不健全，扣1分；未开展创无违章班组相关活动，扣1分。22.3.3 应制定班组反违章工作措施，对反违章工作进展总结分析和考核。未制定反违章工作措施，扣2分；反违章工作措施不健全，扣1分；对违章行为未进展考核处分，扣0.5分/次；未对违章情况进展月度总结分析，扣0.5分/次。23班组技能建立103.1培训治理(4分)3.1.1 不断完善培训机制，积极贯彻培训标准，加强现场培训，加强培训的针对性，提高员工实际操作技能水平和分析、处理咨询题的才能。未
15、建立培训机制扣0.5分；机制不完善扣0.3分；培训方式单一，扣0.2分。13.1.2 加强班组培训资源建立，完善培训根底设备，提供充足的班组培训教材、课件和书籍，为员工制造良好的学习条件。培训设备不完善扣0.3分；培训教材不充足，扣0.2分。0.53.1.3 做好班组培训需求调查，制定满足消费需要和员工开展的培训计划，加强培训效果评估，建立并及时更新培训材料库，将员工培训情况和个人才能评价纳入人员信息库进展治理。未进展培训需求调查扣0.2分；未制定相关培训计划或计划不能满足需求扣0.5分；未进展培训效果评估，扣0.5分；未建立或未及时更新培训材料库扣0.2分；未将培训情况和个人才能评价纳入人员
16、信息库治理扣0.3分。13.1.4 合理安排工作计划，制造员工受训时机，做好受训员工的岗位补充支持工作。引导班组成员利用业余时间积极参与培训和业务学习，主动提升岗位工作才能。员工未及时按计划受训扣0.2分/人。 13.1.5 应建立开放式的学习系统，发挥职工书屋、电子阅览室的作用，为班组提供必要的图书音像材料；充分发挥网络培训的作用，为班组提供学习交流的渠道和平台。未建立职工书屋或电子阅览室扣0.5分；未利用网络培训方式扣0.5分。0.53.2岗位实训(4分)3.2.1 应制定班组岗位实训计划，组织开展方式多样的班组岗位实训活动。未制定班组实训计划扣0.5分；未完成实训计划或实训无记录，扣0.
17、5分。13.2.2 组织开展师带徒、技术讲课、反事故演习、事故料想、计算机仿真模仿培训等活动，提升班组成员岗位技能水平。未开展师带徒、技术讲课，未按规定开展反事故演习、严重应急处置预案未演练，未开展计算机仿真模仿培训等活动，扣0.2分/项。13.2.3 组织开展劳动竞赛、技术比武、岗位练兵、知识竞赛、技术交流等活动，营建“比、学、赶、帮、超”的竞争气氛，促进员工岗位成才。未参加劳动竞赛、技术比武、岗位练兵、知识竞赛、技术交流活动，扣2分。 23.3鼓励措施(2分)3.3.1 建立完善员工技能提升鼓励机制，制造员工技能提升的良好环境。员工培训成绩应纳入班组内部绩效考核，培训结果作为员工年度绩效考
18、核的依照之一。未建立鼓励措施扣1分；培训成绩未纳入绩效考核扣0.5分。13.3.2 对在各类竞赛中获得优秀成绩的班组和员工，应按规定给予相应的奖励。在竞赛中获得优良成绩，未按规定给予相应奖励扣0.2分/次（人）。0.53.3.3 构筑员工职业生涯阶梯式开展通道，拓展员工职业开展空间，构成员工职业生涯开展良性机制。 无员工职业生涯规划，扣0.1分/人； 0.54班组创新建立104.1创争活动(4分)4.1.1 大力开展班组“创争”（创立学习型组织、争做知识型员工）活动，着力提高班组成员的学习才能、创新才能和竞争才能。未开展班组“创争”活动，扣2分；“创争”活动无计划、无措施、未施行、未总结各扣0
19、.2分。24.1.2 以小型、多样、新颖的班组学习活动激发员工学习兴趣，引导员工将学习与岗位创新、岗位成才相结合，实现工作学习化、学习工作化。学习活动未结合岗位实际扣1分；工作与学习未有机交融扣1分。24.2群众性经济技术创新活动(6分)4.2.1 培育创新思维，提高创新技能，立足岗位创新，开展合理化建议、技术攻关、“五小”（小制造、小革新、小改造、小设计、小建议）、QC 小组等群众性经济技术创新活动。未开展合理化建议、技术攻关、“五小”、QC 小组等群众性经济技术创新活动，各扣0.5分；活动开展无计划、无措施、未施行、未总结各扣0.2分。34.2.2 加快创新成果转化，促进创新成果的推行应用
20、，实现创新创效，为员工参加创新成果的评比和专利成果的申报制造条件。创新成果未推行应用，扣2分；未为员工创新成果的评比和专利申报制造条件，扣1分/项。35班组民主建立105.1建立班组民主治理制度，发挥班组民主治理作用，加强员工主人翁认识，调发动工参与企业开展决策的积极性。未建立班组民主治理制度扣2分；25.2积极引导员工参与班组民主治理，不定期召开班组民主生活会，及时征求员工对班组工作的意见和建议。未按规定召开班组民主生活会，扣0.5分；未征求员工对班组的工作意见扣0.5分。15.3施行班务公开，公开绩效考核、奖金分配、评先选优、岗位晋级等情况。未施行班务公开扣3分；缺少公开内容扣0.5分/项
21、。35.4开展绩效面谈和双向沟通，及时受理班组成员绩效意见反应，妥善处理绩效考评的矛盾。未开展绩效面谈和沟通扣0.5分；未受理班员绩效反应意见扣0.5分；未妥善处理绩效考评矛盾扣1分。15.5发挥员工在平安消费中的民主监视检查作用，做好劳动保护监视检查工作，提高员工的自我保护认识和才能。未按规定开展劳动保护监视检查扣2分。25.6围绕企业改革开展、平安消费、运营治理、优质效劳、降本增效等方面开展建言献策活动。未开展建言献策活动扣1分。16班组思想建立106.1加强政治理论学习，开展社会主义、爱国主义、集体主义教育，引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观。未按规定开展政治理论学习扣2分。26.
22、2抓好员工的职业道德教育，培育企业主人翁认识，结实树立遵纪守法、老实守信、乐于奉献的理念，强化效劳认识，自觉维护企业形象。发生妨碍企业形象的行为，扣3分； 36.3开展创立工人先锋号、党员效劳窗口、青年文明号、巾帼建功和岗位能手等创先争优活动，宣传先进典型，培育进取精神。未参加创先争优活动，扣1.5分；未开展先进典型宣传教育活动，扣0.5分。26.4深化细致地做好员工思想政治工作，维护员工队伍稳定，保证班组各项工作任务的圆满完成。发生员工队伍不稳定现象，扣3分；由于思想政治工作不到位，出现违背公司信访工作规定行为的，扣2分。37班组文化建立107.1贯彻公司根本价值理念体系，弘扬“努力超越、追
23、求杰出”的企业精神，践行“诚信、责任、创新、奉献”的公司核心价值观，建立班组共同愿景和员工个人愿景，引导员工在推进公司开展中实现本身价值，努力实现公司和员工的共同开展。未进展公司根本价值理念体系的宣传教育活动，扣1分；无班组共同愿景，扣1分；缺少员工个人愿景，扣0.2分/人。27.2组织开展健康向上、特色鲜明、方式多样的班组文体活动，培养员工高尚的道德情操。未开展班组文化活动扣2分。27.3加强班组团队建立，构建和谐班组，塑造班组良好形象，提升班组凝聚力、执行力和战斗力。存在不团结现象或妨碍班组整体形象行为，扣1分；凝聚力、执行力、战斗力不强扣1分。27.4创立“职工小家”、开展互助互济活动，
24、营建班组团结和谐的气氛。未开展 “职工小家”建立活动，扣2分；27.5恪守公司行为准则，标准员工行为，培养员工文明适应。发生违背公司行为准则的现象，扣2分。28班组长队伍建立108.1班组长选用(5分)8.1.1 明确规定班组长选拔、任用的条件，标准班组长选拔程序，倡导竞聘上岗，保证班组长队伍整体素养。未规定班组长选拔、任用的条件,扣1分；班组长选拔程序不标准，扣2分。28.1.2 合理规定班组长的责权利，落实并保障班组长待遇，保证职责和权利互相统一，以利于班组长组织开展工作。班组长责权利不落实、不统一，扣2分。28.1.3 对班组长实行动态考核治理，建立班组长的鼓励机制，落实相应奖惩措施。未
25、施行班组长动态考核,扣1分。18.2班组长培养(5分)8.2.1 建立班组长的培训制度及培训规划，加强班组长培养，提高班组长综合素养。未建立班组长培训制度及规划，扣1分；未按制度及规划开展培训扣0.5分。18.2.2 依照工作安排和班组长的个人特点，有针对性地安排班组长参加各类专业技能培训。未按要求参加班组长技能培训的，扣1分；18.2.3 开展班组长治理才能专项培训，学习绩效、平安、质量等方面的现代治理方法和技巧。未开展班组长治理才能专项培训，扣1分； 18.2.4 组织班组长学习交流班组建立的先进经历和治理方法，开展班组长论坛、活动日、座谈会等交流活动。未开展班组长学习交流活动，扣1分。18.2.5 注重班组长后备人才的选拔和培养，加强班组长后备人才储藏，建立班组长后备人才库，构成合理的人才队伍梯次构造。未建立班组长后备人才库扣1分；人才队伍梯次构造不合理，扣0.5分。1说明：1.本评分表与国家电网公司班组建立评分表一致。 2.本评分表内容与国家电网公司班组建立治理标准第4-11章的详细要求相对应，总分为100分。3每项最高扣分值为表中规定的标准分值- 17 -