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1、老师学习四德工程心得体会老师学习四德工程心得体会。一位哲人曾经说过，道德能弥补才能的缺乏，但才能永远弥补不了道德的缺乏，这充分说明了为师先修德的极端重要性。先做人，再做事是不变的真理。中选择了老师作为自己的终身职业的时候，当真正承当起教书育人的使命走完十一年历程的时候，这句话与我而言，有着无比深化的体验。在全校掀起的学习四德重要思想的新潮下，全校老师进展了四德深化地学习。通过学习,我感想颇多，我要把刚学习的四德重要思想贯彻到教育事业、生活中去，使我们在工作中不断获得新成效，以下是我学习后的一点心得体会:一、作为老师首先应该树立终身学习的理念，刻苦钻研，进步自身业务素质和才能，扩大知识面，让自己
2、的一桶水变为有头的活水，常换常新，不断。学习决定目光，学习决定态度，学习决定思想的深度和技术的高度。为了进步我们自身的师德修养和教育教学才能，促进自身的专业化成长, 做人民满意的老师，我们只有坚持终身学习。作为老师必须乐于学、勤于教、擅长思，使学习真正落到实处。只有通过学习，才能不断吸收先进的教育教学理论，才能不断有新的发现，才能有新的科学创造，才能找到新的教学方法，从而进一步进步教育教学质量。因此，学习新课程教育理念、新课程标准、教育法律法规及各类教育教学书籍，掌握新理念、研究教法、走进文本，成了我们每位老师必学的内容。我身边的代艳、宋碧、汪密、李恒刚等老师，为了上好一节课，总是认真钻研教材
3、、查阅资料、研磨课例、请教同事。在争创学习型老师的气氛中，我也常常和她们一起学习教材、研讨教法。当然，每天学校里有很多事，备课、上课、修改作业、辅导学生整天忙繁忙碌，只靠在学校里学习是远远不够的，所以，我每天下班回家、睡觉之前，常常抽半个小时来学习，但惭愧的是还是有个别时候没有坚持。二、作为老师应努力做到为人师表、以身作那么，当然也就离不开个人品德的进步。我们的工作不仅是教书,更重要的是育人。身为一名老师，我深深知道：在与学生的交往中，老师对学生的影响力是不可估量的，老师的一言一行在很大程度上影响着学生的言行。身教重于言教，老师本身就是学生最好的教科书。一个有良好个人品德的老师但凡要求学生做到
4、的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染;一个有良好师德的老师应站在学生和家长的立场及处境上考虑问题，把学生和家长的意愿与开展需要摆在第一位。这种言传身教能学生学会如何去理解别人，如何与别人合作，如何与别人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等人格力量去感染每个孩子，才能塑造学生的美妙人格。因此我们应该处处成为孩子们学习的典范。可如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。在我身边，有很多以身作那么的老师。杨华老师经常同学生一同参加阳光体育锻炼、李恒刚老师经常同学生一同劳动
5、、徐桂茹老师见到垃圾主动拾起、杜静老师午餐时不剩一粒饭、欧汝循老师总是轻声细语地给孩子们讲解他们的一言一行也深深影响了学生，也感染了我。要求学生做到的，首先要求自己先做到。这也是我在班主任工作中对自己的一大要求。这不仅是在学生面前捡起掉在地上的废纸、垃圾中表现出来，也不单是在班级卫生大扫除中和学生一起努力清扫表现出来，而是浸透在生活、学习、活动中的点点滴滴：是在运动会上和学生一起在操场上为班级运发动呐喊助威中表达出来，是在严冬凛冽的寒风中、在盛夏烈日的炙烤下和学生一同锻炼中表达出来，是在拿了医生开出的病假单却又意外地出如今课堂中表达出来，是在班级自发的各项活动中繁忙的身影中表达出来，是在爱国教
6、育中真诚流露的爱国激情中表达出来的，是在和孩子们交谈时的轻言细语中表达无需过多的语言，无需华美的辞藻，学生们会从你繁忙的身影、期待的眼神中看到希望，得到鼓励，获得启发，进而激发起积极向上的斗志。作为老师，时刻保持积极向上的阳光姿态、沉稳执着的奋斗精神是非常必要的。我经常这样告诉学生：不要害怕，努力拼搏，化压力为动力，你会发现自己是最棒的!任教十一年来，我在各项竞赛和活动中不断充实自己，挑战自我，为单位也为自己获得了很多的荣誉，无须过多的语言，学生们从老师的行动中看到了典范的力量，自觉地把它运用到自己的学习和生活中去了。三、作为老师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。我们相信每个老师
7、都拥有家庭美德。家庭美德的核心就是爱，对每个家人的爱。当然，作为一名荣耀的人民老师，不仅要求要爱家人，而且更重要的是应该拥有慈母般的爱心，爱每一个孩子、爱我们身边的每个人。有人说：一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。师爱不等于母爱，严格不等于厉害。在严格要求又热情保护中，要严在当严时，爱在细微处。充满爱的严与表现为严的爱相结合，才能赢得学生的尊敬和理解，赢得家长的信任与支持。对待学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的学困生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。老师只有用爱心对待每一个学生，特别是对思
8、想行为有偏向、文化学习滞后的学生。我们要特别注意保护每个孩子的自尊心、积极性，更要用宽容心对待他们。我们年级的宋碧老师，在我们眼中是一个美丽、温顺、和蔼、爱生如子的人。我们共事四年，从未听她在孩子面前说过一句过激的话，从未听她讥讽过孩子、侮辱过孩子。每次孩子犯错时，她总是先问明原因，再耐心教育、引导、苦口婆心地说教，她不是单靠老师的威严来制服学生，每次她那意味深长的话语总让犯错的孩子心悦诚服。她从不因为孩子犯错而火冒三丈、而失去理智地责骂学生。大家对她佩服不已。是呀，和她比起来，我觉得我有时做得不够好。比方有时个别孩子不守纪律时，我总控制不了自己的情绪，有时就大发雷庭。如今想起来真懊悔，恨自己
9、有时不理智。不过，虽然有时脾气不好，但一直以来，我是很爱我的学生的。我班有一个男孩叫杨德，他父亲早逝，留下他和母亲相依为命。在特殊的家庭环境中成长的他个性很倔，既自卑又要强，与同学很少来往，性格孤僻，还经常欺负同学，学习成绩可差了。后来，我经常去家访，用爱心、耐心和责任心来转化他。他的家在我县肥皂厂那里，也不远，有时，我漫步路过那里，我就去看看，几乎每次去他都是一个人在家。他每次见我去，都非常快乐。有一次，我给他买了点蛋糕带去，他可冲动了，赶快拿出本子开场做作业，我就在一旁看着他做，做完后，我又和他聊了会儿，走时，他和妈妈送我到家门，并送上自家种的一口袋柑橘和一大瓶清油。我尽管回绝了，但我非常
10、感动。再后来，我还经常送给他本子、笔、课外书等，同时还让局部同学多接触他，从生活到学习各方面帮助他，用炽热的情去温暖他消沉的心灵。这双小手在我大手的拉动下，在我们大家共同的帮助关心下，渐渐地，他的转变很大，天天都完成作业了，对人有礼貌了，也不再欺负同学了。当然，作为一名班主任爱优生并不难，难的是爱学困生。著名的教育家陶行知先生对我们老师说过一句名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。我一直铭刻在心，是呀，只有师爱才能凝聚学生的心，才能使其亲其师，信其道;只有满腔热情，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能成为人民满意的老师。通过学习四德，我的心灵受到了一次彻底的洗礼。我
11、深知只有具有四德的老师，才能阳光地生活、工作，才能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，并对不同学生以不同的鼓励、不同的教育。我要认真践行四德要求，进步四德意识与程度，用心教每一位学生，以无限爱心投入到教育工作中，为祖国的教育事业做奉献。四德工程心得体会篇一：四德工程近来，身边总会充满着这样的例子，“好心搀扶老人反被诬”“孩童被撞路人漠然”亦或“化学药品催生黑心豆芽”“地沟油制售食用油”等等，假如只是媒体播报的这几那么也就罢了，然后诸如此类的例子竟比比皆是。这不得不让我们感慨，“世风日下，人心不古”。随着当今经济的开展，人们越来越关注物质的享受，精神的追求却越来越退步，人们张口金钱，闭口
12、利益。把曾经很纯洁的亲情、友谊、爱情都建立在了金钱利益之上，人和人的交往仅限于有所求之上。古语有云：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。而于当今社会，诸多无孝、无仁、无爱、无诚之事，竟多发于衣食足的人群。这给生活在这个物欲横流的社会中的我们敲响了警钟，社会对人性道德的已经严重缺乏应有的重视和培养。大而化之，一个于自己父母不孝的人、一个对自己同胞不仁不爱的人，一个对消费者无诚信的企业怎么会爱自己的国家。连卢梭也曾经说过，“我坚信只有有道德的公民才能向自己的国家致以可被承受的敬礼”。然而，我们也必须认识到，道德是一种获得，如同音乐，如同外语，没有人生来就拥有道德，这也便凸显了道德教育的重要性。假如将我
13、们的社会比作一个大家庭，那我们的政府就是当之无愧的父母，父母肩负着的不只是养育子女的责任，更肩负着对子女的道德教育职能。而今的道德滑坡，说明加强主流建立，重构主流道德观的任务重大而迫切。进步国民素质，引导道德选择，这绝不是国人靠振臂疾呼或者在道德上做个“大手术”就可以解决的，还有许多法律、行政、经济的“根本建立”要做。“四德工程”在此时提出，无疑像一剂道德标准的强心针注进了物欲横流的社会动脉，“孝、诚、爱、仁”，面面切中要害。孝-百善孝为先，夫孝，天之经，地之义也。爹娘生咱身，恩情比海深，做人要做孝德人；诚-亦指诚信。“诚”指的人心的一种态度，“信”是“诚”的外在表现；“诚”与“信”是一体两面
14、。诚信对于个人和企业都尤为重要。对个人而言，人无忠信不可立于世，以诚感人者，人亦以诚而应。对企业而言，诚信是立业之基，诚信经营是一个企业长久生存的根本。爱-人人有爱心，天涯假设比邻，只要人人都奉献一点爱，这世界将变得无限美妙。仁-温良者，仁之本也。它表达的是一种人待别人所表现出的同情达理，为别人着想的情怀。核心便是人与人之间的互相关爱。形容医生便是仁心仁术，形容君王那么是仁民爱物，形容品德高尚，肯热心助人之人为仁人君子等等。我们认可“四德工程”所表达出的道德内涵，但“四德工程”想要获得长久持续的效果，单凭签签责任状，唱唱四德歌是远远不够的，于自身而言，我们需要践行它。天下之难事，必作于易；天下
15、之大事，必作于细。我们需要从身边小事做起，将“孝、诚、爱、仁”作为自己的行动准那么，事事以此为考量。时时扪心自问，对待父母，是否尽到了孝道；对待相识或不相识的人是否做到了以诚待人、宽仁慈祥；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；长此下去，那么路不拾遗，夜不闭户之景不远矣。篇二：四德工程心得体会在四德工程的感召下，我们全校师生都积极的行动起来，热情洋溢的投入到了表孝心、讲诚信、树仁德、献爱心的活动中来。我作为一名老师、中层干部，内心的感触很深，灵魂深处似乎在经历着一次历练和净化。一、奉献爱心做个好老师。把学生当做自己的孩子。学习工作生活中，经常的换位考虑，设身处地的急他们之所急，想他们之所想。爱，
16、是教育的根底。没有爱，就没有真正的教育。老师对学生的爱，是的核心。老师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是老师教育学生的感情根底。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育才能实现其根本的功能。在今后的教学中，我要树立正确的学生观，充分尊重和信任学生，以平等的态度对待他们，并深化理解他们，真诚关心他们的进步和成长，力争成为他们的良师益友。同时我还会积极的探寻他们的闪光点，让每一个学生都能品味到成功的喜悦。二、以身作那么做个好中层。有人说，学校的中层是桥梁、中枢、纽带，要想发挥好这些作用，必须得有强烈的事业
17、心和责任感，要非常清楚自己所分管工作的职责，知道自己的效劳对象。只有这样，工作起来才会胸有成竹。因此在今后的工作中，我不仅要努力加强自身的修养，进步领悟才能，还要增强大局意识，树立良好的品德形象。工作中，我要以身作那么，率先垂范，要关心、理解老师们，多与他们沟通交流，促进彼此理解，帮他们解决所遇到的难题。勇于承当责任，不断加强理论知识和业务知识的学习，增强感召力，不断塑造个人人格魅力和威信，全心全意任劳任怨无怨无悔的发挥好承上启下的作用。总之，四德工程的顺利开展深化人心，我要抓住这个契机，认真践行“四德”要求，努力进步“四德”意识与程度，以无限爱心投入到教育工作中，把自己历练成一个真正践行“四
18、德”的人。篇三：四德工程心得体会一位哲人说过，道德能弥补才能的缺乏，但才能永远弥补不了道德的缺乏，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。中选择了老师作为自己的终身职业的时候，这句话与我而言，有着无比深化的体验。在全校掀起的学习“四德”重要思想的新潮下，全校老师进展了“四德”深化地学习。通过学习，我感想颇多，我要把刚学习的“四德”重要思想贯彻到教育事业、生活中去，使我们在工作中不断获得新成效，以下是我学习后的一点心得体会：一、作为老师首先应该树立“终身学习”的理念，刻苦钻研，进步自身业务素质和才能，扩大知识面，让自己的一桶水变为有头的活水，常换常新，不断。“学习决定目光，学习决定态度，学习决定
19、思想的深度和技术的高度。”为了进步我们自身的师德修养和教育教学才能，促进自身的专业化成长，做人民满意的老师，我们只有坚持“终身学习”。作为老师必须乐于学、勤于教、擅长思，使学习真正落到实处。只有通过学习，才能不断吸收先进的教育教学理论，才能不断有新的发现，才能有新的科学创造，才能找到新的教学方法，从而进一步进步教育教学质量。因此，学习新课程教育理念、新课程标准、教育法律法规及各类教育教学书籍，掌握新理念、研究教法、走进文本，成了我们每位老师必学的内容。二、作为老师应努力做到为人师表、以身作那么，当然也就离不开个人品德的进步。我们的工作不仅是教书，更重要的是育人。身为一名老师，我深深知道：在与学
20、生的交往中，老师对学生的影响力是不可估量的，老师的一言一行在很大程度上影响着学生的言行。“身教重于言教，老师本身就是学生最好的教科书。”一个有良好个人品德的老师但凡要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染；一个有良好师德的老师应站在学生和家长的立场及处境上考虑问题，把学生和家长的意愿与开展需要摆在第一位。这种言传身教能学生学会如何去理解别人，如何与别人合作，如何与别人交流思想，老师只有用自己的平等、尊重、信任等人格力量去感染每个孩子，才能塑造学生的美妙人格。因此我们应该处处成为孩子们学习的典范。可如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，
21、使他们充满自信、力量，为他们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。作为老师，时刻保持积极向上的阳光姿态、沉稳执着的奋斗精神是非常必要的。我经常这样告诉学生：“不要害怕，努力拼搏，化压力为动力，你会发现自己是最棒的！”三、作为老师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。我们相信每个老师都拥有家庭美德。家庭美德的核心就是爱，对每个家人的爱。当然，作为一名荣耀的人民老师，不仅要求要爱家人，而且更重要的是应该拥有慈母般的爱心，爱每一个孩子、爱我们身边的每个人。有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”师爱不等于母爱，严格不等于厉害。在严
22、格要求又热情保护中，要严在当严时，爱在细微处。充满爱的严与表现为严的爱相结合，才能赢得学生的尊敬和理解，赢得家长的信任与支持。对待学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的学困生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。老师只有用爱心对待每一个学生，特别是对思想行为有偏向、文化学习滞后的学生。我们要特别注意保护每个孩子的自尊心、积极性，更要用宽容心对待他们。通过学习“四德”，我的心灵受到了一次彻底的洗礼。我深知只有具有“四德”的老师，才能阳光地生活、工作，才能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，并对不同学生以不同的鼓励、不同的教育。我要认真践
23、行“四德”要求，进步“四德”意识与程度，以无限爱心投入到教育工作中。篇四：四德工程心得体会在这场轰轰烈烈的“四德工程”活动中，做为运河煤矿的一名普通手选女工，我深深领悟到了许多东西。这些东西，看似无形，又无时无刻不闪烁在我的生活之中。当物欲横流的今天，人们纷纷把经济收入与物质消费最高级化做为奋斗目的，在不知不觉当中渐渐迷失自我。许多最根本的心灵底线都开场模糊起来，孝是什么？德是什么？这些只有儿时的记忆当中还仿佛才能记起，老师曾经说：你们长大了，要为国家做奉献！因为你们是祖国的花朵，你们要学好本领，建立四个现代化，因为你们是社会的接班人！你们要兄弟姐妹相亲相爱、孝敬父母，因为你们更是家庭、父母的
24、接班人、继承人。如今假如偶然还说起这些话，或许还有可能被人不齿。当我们真的长大了，我们为了收入的多少四处奔波。为了吃一顿特色的美味，甚至不惜开车远到几百里以外。为了博女友一笑，不惜动辄几百元、几千元的鲜花衣物首饰送至美人面前。可曾想，我们的父母，此时此刻生活的怎么样？儿时老师让我们写作文，当时班里好多同学都会写下这样一个情景：在昏暗米黄的灯光下，妈妈戴着花镜吃力的为我补缀着书包。我心里就像打翻了五味瓶，从被窝里爬起来扑到他*的怀里说：“妈妈，等我长大了，好好孝敬您！”可是随着经济的高速开展，我们从农村走出来，寻找到了好的工作岗位，有了足以让人羡慕的收入时，我们是否还记得那一刻的情景？是否还能记
25、得起儿时尚有一棵纯洁的童心时许下的诺言？如今父母已经年迈，对儿女们没有丝豪的奢念。他们会双双坐在床前，抚视着我们儿时的照片，彼此回忆着已经逝去的年华。他们会默默的为我们祈祷，愿我们身体安康，快乐幸福的生活。假如说我们的父母对我们除了斩不断的丝丝牵挂以外，还有一份未了的心愿的话，我想那定是孩子，有空儿常回家看看！可是，我们是否感触到这些？当我们驾驶着良驹宝马在平坦的油漆路上奔驰的时候，当我们在陈满山珍海味、琼浆玉液的桌前调侃世间时事的时候，当我们在声色场所吼歌劲舞的时候，当我们在忘我追求名与利的时候，请留一点点的空间！因为，这一点点的空间不仅还要包容我们的父母对我们的期待，不仅还要包容我们的父母
26、对我们的牵挂，不仅还要包容我们的父母对我们祝福，更还要包容我们对我们的父母不能抹掉的感恩之心。此刻，我的耳边又回响起那首歌：常回家看看，哪怕只帮爸爸妈妈涮涮筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大奉献，只图一辈子一家人能平平安安。2023四德工程心得体会四德工程心得体会在新的历史条件下，区委区政府提出了树四德新风、优化社会环境、构建社会核心价植体系这一工作中心。这也是对中华民族千年传承下来的优秀价值观的高度概括，是构建和谐社会的内在要求，表达了科学开展观的真谛，代表了人民的意愿，反映了百姓的呼声。以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德在内的四德教育，高屋建瓴，在真善美与假恶丑之间划出了泾渭清楚的界
27、限。在我们社会社会中，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，我们应坚持什么、反对什么，倡导什么、抵抗什么，都必须旗帜鲜明。营造良好的社会环境，需要全社会的共同参与。一、树立四德新风是社会进步的时代要求。弘扬中华民族的优良道德传统，其根本目的，在于振奋我们的民族精神，增强民族自豪感和民族责任感，进步民族自尊心和民族自信心；在于使社会道德有更丰富的内容，有更能为群众所喜闻乐见的民族形式，有更加具有民族特色的凝聚力和向心力；在于能更好的协调社会人际关系，促进社会市场经济的安康开展；形成有中国特色的社会核心价值体系。开展树立四德新风主题理论活动，是实现国家的现代化，使人民的生活更加富裕所面临的历史任务。
28、任何一个国家的现代化，都是以不同的文化道德传统和价值观念作为指导的。一个着眼于将来、大力实现现代化社会的国家和民族，必然不会忘记自已的历史，更不会抛弃本民族的优良道德传统。世界各开展中国家都竭力倡导和弘扬自已国家的价值观念，保持和发扬本民族的优良道德传统。毋庸讳言，今天提出的树四德新风，是对中华传统道德的批判继承，采取了弃糟取精，综合创新和古为今用的方针。是以符合广阔人民群众的利益为原那么的继承。强调了为社会、为民族、为国家、为人民的整体思想，传承了中华民族的传统美德，正如诗经中提出的夙夜在公，贾谊治安策中提出的国而忘家，公而忘私等，都不断强调着一种为整体而献身的精神。正是在这种精神的影响下，
29、范仲淹提倡先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；文天祥认为人生自古谁无死，留取丹心照汗青；顾炎武提出了天下兴亡，匹夫有责；林那么徐主张苟利国家生死以，岂因祸福避趋之等等，这些思想都显示了强烈的为国家、为民族、为整体的献身精神，也正是如今要求我们应树立起码的职业道德和社会公德，彰显我们的民族精神。中华民族依靠这种精神无所畏惧的战胜了一个又一个的困难，克制了一个又一个的障碍，涌现了一批又一批光照日月、永垂青史的民族英雄，谱写了一曲又一曲高亢激越的颂歌。今天，弘扬四德新风对于团结全区人民齐心协力地振兴我们的政治、经济、文化，建立我们伟大的祖国，实现和谐社会，不但具有非常深远的历史意义，而且具有非常深化的现
30、实意义。二、如何从我做起树立四德新风。在中国的文化传统中，道德一直被作为立身的精神尺度和标志，作为从政的行为准那么。树立四德新风，也必须从我做起。从我做起，必须理解四德的深化内涵。自觉遵守社会公德，就要做到文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法；同时要坚持道德价值论上的公私之辨，继承和发扬中国传统的重义精神。理论证明，任何社会都不能没有道德，即使是以追求经济利益为行为方针的经济领域和经济活动，也不能不讲道德，假如见利忘义、唯利是图，也必将破坏正常的经济秩序，为此每人都应从我做起遵守各项规章制度，促进社会的全面进步。培养良好的职业道德，就要做到爱岗敬业、老实守信、办事公正、效劳群众、奉
31、献社会;敬业为职业道德的核心，诚信为职业道德的根本。传统道德要求人们诚擅长心，言行一致。诚信也被儒家视为进德修业之本、乃立人之道和立政之本，一切伦理关系皆应以诚信为本，强调了人际关系在于言行一致，表里如一，真实好善，博济于民。积极弘扬家庭美德，就要做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、节俭持家、邻里团结。家庭是社会的细胞，维持家庭关系的和睦稳定，对于整个社会的安定有极其重要的意义。所以古人极重齐家。要保持家庭关系的和谐稳定，一个重要的方面，就是要建立合理的道德标准，使家庭成员都能自觉遵守。努力提升个人品德，就要做到正直无私、谦虚慎重、团结友爱、勤奋奉献、言行一致。中国古代思想家非常重视修身为本的思
32、想，尤其强调管理国家的官吏，特别是最领导者，必须首先端正自已的思想和行为，然后才能管理好别人，也就是正人必先正已。修身为本，讲的是齐家、治国、平天下，皆要把修身当作根本，从自身的道德修养开场才能实现。为此作为当今社会的重要组成，我们每一名社会公民，都要从我做起，进步整个社会和国家的道德水准。从我做起，贵在坚持。从我做起，谈起来比拟容易，真正做到并不那么简单；在一两件事情上做到比拟容易，在许多工作中做到就比拟困难；坚持一阵子容易，长期不懈、善始善终那么比拟困难。我们一定要坚持住，坚守住，成为一个合格的四德人。四德工程学习心得体会近来，身边总会充满着这样的例子，好心搀扶老人反被诬孩童被撞路人漠然亦
33、或化学药品催生黑心豆芽地沟油制售食用油等等，假如只是媒体播报的这几那么也就罢了，然后诸如此类的例子竟比比皆是。这不得不让我们感慨，世风日下，人心不古。随着当今经济的开展，人们越来越关注物质的享受，精神的追求却越来越退步，人们张口金钱，闭口利益。把曾经很纯洁的亲情、友谊、爱情都建立在了金钱利益之上，人和人的交往仅限于有所求之上。古语有云：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。而于当今社会，诸多无孝、无仁、无爱、无诚之事，竟多发于衣食足的人群。这给生活在这个物欲横流的社会中的我们敲响了警钟，社会对人性道德的已经严重缺乏应有的重视和培养。大而化之，一个于自己父母不孝的人、一个对自己同胞不仁不爱的人，一个对
34、消费者无诚信的企业怎么会爱自己的国家。连卢梭也曾经说过，我坚信只有有道德的公民才能向自己的国家致以可被承受的敬礼。然而，我们也必须认识到，道德是一种获得，如同音乐，如同外语，没有人生来就拥有道德，这也便凸显了道德教育的重要性。假如将我们的社会比作一个大家庭，那我们的政府就是当之无愧的父母，父母肩负着的不只是养育子女的责任，更肩负着对子女的道德教育职能。而今的道德滑坡，说明加强主流建立，重构主流道德观的任务重大而迫切。进步国民素质，引导道德选择，这绝不是国人靠振臂疾呼或者在道德上做个大手术就可以解决的，还有许多法律、行政、经济的根本建立要做。四德工程在此时提出，无疑像一剂道德标准的强心针注进了物
35、欲横流的社会动脉，孝、诚、爱、仁，面面切中要害。孝-百善孝为先，夫孝，天之经，地之义也。爹娘生咱身，恩情比海深，做人要做孝德人；诚-亦指诚信。诚指的人心的一种态度，信是诚的外在表现；诚与信是一体两面。诚信对于个人和企业都尤为重要。对个人而言，人无忠信不可立于世，以诚感人者，人亦以诚而应。对企业而言，诚信是立业之基，诚信经营是一个企业长久生存的根本。爱-人人有爱心，天涯假设比邻，只要人人都奉献一点爱，这世界将变得无限美妙。仁-温良者，仁之本也。它表达的是一种人待别人所表现出的同情达理，为别人着想的情怀。核心便是人与人之间的互相关爱。形容医生便是仁心仁术，形容君王那么是仁民爱物，形容品德高尚，肯热
36、心助人之人为仁人君子等等。我们认可四德工程所表达出的道德内涵，但四德工程想要获得长久持续的效果，单凭签签责任状，唱唱四德歌是远远不够的，于自身而言，我们需要践行它。天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。我们需要从身边小事做起，将孝、诚、爱、仁作为自己的行动准那么，事事以此为考量。时时扪心自问，对待父母，是否尽到了孝道；对待相识或不相识的人是否做到了以诚待人、宽仁慈祥；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；长此下去，那么路不拾遗，夜不闭户之景不远矣。四德工程建立学习心得体会自开展四德工程建立活动以来，按照关于在全区深化施行四德工程建立的施行方案的通知要求，要突出抓好社会公德、职业道德、家庭美
37、德、个人品德四德工程建立，根据四德工程建立详细推进方案，按时观看四德影片，认真撰写学习笔记和心得体会，积极参加各类四德主题理论教育活动。推行爱德工程，推进社会公德建立。感恩社会，回馈社会，为社会的开展和建立奉献爱心。有爱才有家，单位是我家的梦想，完善自我的家。我们就是一起点亮梦想，携手前进的兄弟姐妹。推行诚德工程，推进职业道德建立。诚信乃为人之本，对国家忠诚，对党忠诚，对人民忠诚。对事业忠诚，热爱自己的岗位，忠于你爱的事业，为自己的所爱诚心诚意。对别人忠诚，你忠诚，我忠诚，我们总会互相回应，回应的悦耳笑声在你我心中荡漾。推行孝德工程，推进家庭美德建立。百善孝为先，看到孝字，想起家里白发苍苍的的
38、父亲母亲。曾经他们也是二四年华，岁月划过，如今他们已是花甲。那渐渐浑浊的双眼，曾多少次依依不舍得送走远去追逐梦想的我们；那渐渐枯黄的双手，曾多少次坚强有力得扶起跌倒哭泣的我们；那渐渐弯曲的腰身，曾多少次笔直挺拔得保护脆弱受伤的我们；像他们爱我们一样爱他们，给予他们我们能给的，把我们孝德的真谛传递出去，用爱去给予，用心去行动。家庭美德是生活中应该遵循的行为准那么，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着亲密的联络，正确对待和处理家庭问题，共同培养和开展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友谊，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐推行仁德工程，推进个人品德建立。作为生物链的最高
39、级，虽不是统治者，却也是思想家。完善自我，修身养性，才能怡然生活。你的生活怎样，看你的思想怎样，因为人总是有精神在保护的。让自己的内心在岁月的琢磨下闪闪发光，让自己的灵魂在岁月的冲刷下清明澄澈，让自己的人格在岁月的抚慰下平静冷淡。四德是人之根本，是精神建立之核心。我们认可四德工程所表达出的道德内涵，但四德工程想要获得长久持续的效果，单凭签签责任状，唱唱四德歌是远远不够的，于自身而言，我们需要践行它。天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。我们需要从身边小事做起，将孝、诚、爱、仁作为自己的行动准那么，事事以此为考量。时时扪心自问，对待父母，是否尽到了孝道；对待相识或不相识的人是否做到了以诚待
40、人、宽仁慈祥；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；长此下去，那么路不拾遗，夜不闭户之景不远矣。通过学习自身有了一定进步，但是还有些缺乏主要表如今学习的自觉性和主动性不强。常常疏于学习，不能主动挤时间学习，以致适应新形势下对工作提出的新要求的才能不强。下一步方案：1、立足于工作进步和自身开展，既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识。要加强对党的道路方针政策的学习，加强对业务根本知识的学习，加强对必需的专门技能的学习，并把这些方面的学习同业务工作严密结合起来，使知识构造更加合理，个人素质全面进步。2、发扬理论联络实际的学风。既要向书本学习，又要向理论学习，不断把学到的东西运用于
41、理论，用理论来检验和进步学习的成效，做一名学习型、知识型、实干型相统一的老师，增强做好本职工作的本领。3、继续积极参加四德主题理论教育活动，要扬正气，促和谐！提升自己的个人素质，并带动身边的每一个人。四德工程心得体会范文我认真学习了老师队伍社会公德，职业道德，家庭美德，个人品德专题教育理论活动知识读本一书，范文之心得体会:四德学习心得体会。通过对有关师德系列材料的学习，不仅让我对老师职业道德又加深了一层认识，还让我更加热爱老师这个职业。接下来，我想谈谈学习完这本书以后我对老师职业道德方面的一些认识和体会。 作为一名人民老师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都
42、处在严格的监视之下，都会直接对学消费生影响，起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作表率，必需要做到：一、热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想根底。 爱岗敬业是老师职业精神的重要内容，它既是老师坚持为人民效劳的宗旨、具有高度的政治责任和职业责任的详细表达，也是老师实现自身价值，追求人生幸福的最现实可靠的途径。老师只有具备了爱岗敬业精神，才能热爱学生，言传身教，无私奉献，为祖国培养有用的人。 坚持正确的教育思想，因材施教。爱岗敬业，不仅表现为热爱教育事业，安心本职工作，还应表现为时时处处坚持以正确的教育思想教书育人。确立认真负责的态度，精心施教 ，最终必须落实在老师认真负责、精心施教的工作态度
43、上，必须表达在老师教书育人的过程之中。二、热爱学生、教书育人是师德的核心 爱，是教育的根底。没有爱，就没有真正的教育。老师对学生的爱，是师德的核心。老师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，心得体会四德学习心得体会。这种爱是神圣的，是老师教育学生的感情根底。学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。在教学中，树立正确的学生观，尊重和充分信任学生，以平等的态度对待学生，并深化理解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学生的良师益友。发现他们的闪光点，让每一个学生都能品味到成功的喜悦。三、以身作那么、为人师表是师德
44、的人格力量 老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，学生均喜欢模拟，这将给学生成长带来一生的影响。因此，老师一定要时时刻刻为学生做出好的典范，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己。在教育中，一切师德要求都基于老师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，老师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。老师工作有强烈的典范性，为人师表是老师的美德。老师以身作那么，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。四、教好书是师德的关键 老师要把自己的学生培养成为全面开展的有用人才，就必须把书教好，这就要求老师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只
45、有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的此岸，风雨无阻，无怨无悔。所以，老师要有进展教育所需的扎实而宽厚的根底知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学科内容是不够的，老师的知识应比这宽广得多。通常说：老师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。就是这个道理。正如加里宁所概括出的辩证过程：老师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中.生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西奉献给学生。四德工程的心得体会篇一：四德工程的心得体会近来，身边总会充满着这样的例子，“好心搀扶老人反被诬”“孩童被撞路人
46、漠然”亦或“化学药品催生黑心豆芽”“地沟油制售食用油”等等，假如只是媒体播报的这几那么也就罢了，然后诸如此类的例子竟比比皆是。这不得不让感慨，“世风日下，人心不古”。随着当今经济的开展，人们越来越关注物质的享受，精神的追求却越来越退步，人们张口金钱，闭口利益。把曾经很纯洁的亲情、友谊、爱情都建立在了金钱利益之上，人和人的交往仅限于有所求之上。古语有云：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。而于当今社会，诸多无孝、无仁、无爱、无诚之事，竟多发于衣食足的人群。这给生活在这个物欲横流的社会中的我们敲响了警钟，社会对人性道德的已经严重缺乏应有的重视和培养。大而化之，一个于父母不孝的人、一个对自己同胞不仁不爱
47、的人，一个对消费者无诚信的企业怎么会爱自己的国家。连卢梭也曾经说过，“我坚信只有有道德的公民才能向自己的国家致以可被承受的敬礼”。然而，我们也必须认识到，道德是一种获得，如同音乐，如同外语，没有人生来就拥有道德，这也便凸显了道德教育的重要性。假如将我们的社会比作一个大家庭，那我们的政府就是当之无愧的父母，父母肩负着的不只是养育子女的责任，更肩负着对子女的道德教育职能。而今的道德滑坡，说明加强主流建立，重构主流道德观的任务重大而迫切。进步国民素质，引导道德选择，这绝不是国人靠振臂疾呼或者在道德上做个“大手术”就可以解决的，还有许多法律、行政、经济的“根本建立”要做。“四德工程”在此时提出，无疑像
48、一剂道德标准的强心针注进了物欲横流的社会动脉，“孝、诚、爱、仁”，面面切中要害。孝百善孝为先，夫孝，天之经，地之义也。爹娘生咱身，恩情比海深，做人要做孝德人；诚亦指诚信。“诚”指的人心的一种态度，“信”是“诚”的外在表现；“诚”与“信”是一体两面。诚信对于个人和企业都尤为重要。对个人而言，人无忠信不可立于世，以诚感人者，人亦以诚而应。对企业而言，诚信是立业之基，诚信经营是一个企业长久生存的根本。爱人人有爱心，天涯假设比邻，只要人人都奉献一点爱，这世界将变得无限美妙。仁温良者，仁之本也。它表达的是一种人待别人所表现出的同情达理，为别人着想的情怀。核心便是人与人之间的互相关爱。形容医生便是仁心仁术
49、，形容君王那么是仁民爱物，形容品德高尚，肯热心助人之人为仁人君子等等。我们认可“四德工程”所表达出的道德内涵，但“四德工程”想要获得长久持续的效果，单凭签签责任状，唱唱四德歌是远远不够的，于自身而言，我们需要践行它。天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。我们需要从身边小事做起，将“孝、诚、爱、仁”作为自己的行动准那么，事事以此为考量。时时扪心自问，对待父母，是否尽到了孝道；对待相识或不相识的人是否做到了以诚待人、宽仁慈祥；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；长此下去，那么路不拾遗，夜不闭户之景不远矣。篇二：四德工程的心得体会在四德工程的感召下，我们全校师生都积极的行动起来，热情洋溢的投入到了表孝心、讲诚信、树仁德、献爱心的活动中来。我作为一名、班主任、中层干部，内心的感触很深，灵魂深处似乎在经历着一次历