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1、护士节演讲稿：我心目中的人文关心护士节演讲稿：我心目中的人文关心。护士节：我心目中的人文关心外科护士耿慧君大家好，我是来自外科的一名护士，我叫耿惠君，从事护理岗位已经两年多了，从最初的一名小小实习生到如今的正式在院护士，也从最初病人每问我一个问题我都要去请教我的带教老师，到如今已经可以纯熟的答复病人抛给我的每一个难题，这其中的感触只有有过的人才知道，而我在其中体会最深的一个词汇便是人文关心.何为人文关心？我给出的解释是，站在病人的角度来考虑，理解病人，尊重病人，感同身受。正所谓己所不欲勿施于人,我们每个人都希望受到尊重，希望别人温顺对待自己，喜欢别人笑脸相待，我想病人更加需要，他们希望我们护理
2、人员可以关爱他们，保护他们，在减轻他们身体痛苦的同时抚慰他们的心灵，而不是一昧冷冰冰的指使他们该做什么，不该做什么。在医患关系日益紧张的今天，良好的沟通才能是缓解医患矛盾的重要方式，而做好沟通最重要的环节也是人文关心，人文关心并不复杂，也不遥远，它与我们日常工作联络亲密，存在我们日常工作的每一个细节当中，病人输液时，它在我们轻柔的动作里，病人出院时，它在我们祝愿康复的祝福里，这一个个微笑、一份份祝福与真诚的祈盼便是人文关心。我们可以在输液操作完成后，将病人的棉被轻轻盖好；可以将病人的衣袖整理平坦；当看到病人在走廊活动时，轻轻的上前搀扶，这一个个细微的动作可以使我们与病人之间更近一些，可以让他们
3、感受到我们医护人员真诚盼望他们早日康复的急迫心情，也可以让他们感受到我们亲切和蔼的态度。记得在病人出院的时候，他们总会一遍又一遍的说感谢啊！谢谢你们医好我的病，谢谢你们在我住院期间给予的照顾,而他们的感谢便是对我们工作的一种肯定，这种肯定是世上最高的赞赏，每每此时，我都在心里默默的感谢我的职业，是它让我知道何为平等，何为仁慈，何为价值，让我真诚的对待每一个生命，也是这份职业，让我理解这世上最珍贵的东西，莫过于一个安康的身体，让我懂得了如何真爱生命，而这份职业也让我无比自豪，明白了平凡就是生活，奉献让我们更加美丽，就让我们在这平凡的岗位上展示新的风貌，创造新的业绩，让青春在这白衣下绽放出更加绚丽
4、的光荣！我心目中的母校演讲稿篇一亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天风和日丽，万里无云，我为大家演讲一篇：母校在我心中！曾经的我们，懵懂无知，是母校让我们含英咀华；曾经的我们，不谙世事，是母校教给我们做人的道理！母校如同阶梯，让无数个平庸跨过肩头，成为辉煌；又如同熔炉，把无数个孩子塑造成社会的栋梁。您干净，映照着童心的清澈；您富有，充盈着知识的宝藏；您嘹亮，盘旋着智慧的乐章；您永久，见证着超越的辉煌！母校就像美丽的花园。春天，太阳当空。充满春意的校园里，似乎到处都响着”沙沙“声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，多美呀！大家还记得那年下雪的冬天吗？那时，校园一片冰清玉洁，鹅毛般的
5、大雪漫天飞舞，纷纷扬扬的从彤云密布的天空中飘散下来。地上积满了厚厚的雪，把大地盖得严严实实。树枝上、屋顶上一片银装素裹。大家一起堆雪人、打雪仗，玩得多开心啊！说到这里，我又感觉母校是我们温暖的家，童年在我们心中珍藏。就说说运动会吧！跑道周围的运发动扯着嗓子为运发动们呐喊助威。运发动们更是不甘落后，最后两圈时，后面的运发动开场奋力冲刺，前面的毫不示弱，一个个争先恐后，豆大的汗珠不断的往下流，可他们哪顾得这些，只管一个劲儿往前冲，为班级获得好成绩加减乘除，算不尽母校作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！母校啊！您用您的智慧甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵甘泉，润育我们情操的美果！我想对您说：”
6、母校，我感谢您！“篇二各位老师、亲爱的同学们：大家下午好，今天我演讲的题目是母校，你是我心中的明灯。同学们，假如你问我世上什么最难忘，我会明白地说：母校。假如你问我世界上什么最伟大，我会自豪地说：母校。假如你问我什么最令人眷恋，我仍然答复：是母校！母校恋，最恋是老师。忘不了您慈祥的深邃眼睛，忘不了您烦人的不倦教导。父母给我的是身体，而老师您哺育的却是我们的灵魂！从枯燥的拼音生字到朗朗上口的语句篇章，从天真无邪的儿童到憧憬梦想的少年，您为我们操了多少心？想起您朗读课文时专注的眼神，我的心真暖；想起您时不时的因操劳过度而发哑的嗓音，我真揪心。那一刻，我只想说三个字：谢谢您！母校恋，最恋是同学。忘不
7、了刚入学时的情境，忘不了打闹时的开心，也忘不了我们曾经为了一个问题争得不可开交，面红耳赤。曾记否？绿茵场上留下了我们拼搏的汗水，每年的运动会，我们总是齐心协力，获得一个又一个惊喜六年的朝夕相处，使我们变成了如胶似漆的好友。可是，天下没有不散的宴席，在小学生活的最后光阴里，我谨祝同学们：前程似锦！母校念，最念点点滴滴。忘不了这里的一草一木，忘不了您的滴水恩情。您就像一位和蔼可亲的母亲，将知识、力量、做人的道理全都给了我们。每每回想校园的生活，每每踏过上学的小路，我的心中都会泛起一丝苦涩。母校啊母校，这里的一切，我会永远记住！。母校啊母校，请允许我用我最真挚的心声对您呼声：母校妈妈！啊！母校，您如
8、一缕清风，启迪我扬帆远航；您似一抹朝阳，大方地赐予我智慧和力量，我依恋着您，我深爱着您母校，您是我心中永远的明灯！我的演讲完了，谢谢大家！篇三亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是”母校在我心中。“光阴飞逝，转眼间那个哭哭啼啼的小女孩已经变成大姑娘了。六年的光阴就像淘气的孩子，飞也似的不见了。老师的表扬斥责，同学们课间的打闹声，还有图书馆里如花般的笑脸这些都是我六年以来最珍贵、美妙的回忆。不管什么时候到校，都像刚入学时一样。一样大的操场，一样热情的同学，一样朗朗的读书声。每一次运动会的欢乐，每一次大合唱的排练，每一次获得达标班，同学们都会很快乐。这是我们在马小6年的成果，一定要
9、好好珍惜。母校在我心中演讲稿每当我看见花中飞舞的蝴蝶和洒落的落叶，我都想和它们一起跳舞，先给老师们。啊，主席台旁的那棵树，你在那儿许多年了吧？我从一年级入校就看见你了，先提早跟你说个再见吧！希望我分开后，你还会记住我。母校的老师们，我永远不会忘记你们。任老师，你当了我们六年的班主任，每一节课您都是面带微笑讲的，讲的那么带劲儿，那么认真。请允许我郑重的对您说一声：”老师，您辛苦了。“还有叶老师，您虽然是四年级时才接手我们班的数学，但您对我们的这么认真负责的对待。上次早自修，您连早饭都没来得及吃上几口，就跑来讲课。令我非常感动！叶老师，您辛苦了。另外还有很多老师，你们对我的孜孜教导，我永远记在心里
10、。老师，我们是祖国的花朵，您，就是辛勤的园丁。我们是待哺的小鸟，您，就是威武的雄鹰。我们是巍峨的灯塔，您，就是值守的哨兵。我们是奔驰的汽车，您，就是铺路的沥青。老师啊，您就是我们的母亲。母校在我心中，老师在我心中。任何时候，我都可以骄傲地对别人说：”我是马鞍池小学毕业的，我们是最棒的！“我的演讲完毕，谢谢大家！我心目中的老师演讲稿老师是什么？ “老师是太阳底下最光芒的职业。”我想，这只是夸美纽斯的溢美之辞而已。坦率地说它不仅蕴含着人们对老师的尊敬与颂扬，而且也是对老师的一种无形的宏大压力。老师是吃五谷杂粮的俗人，为何偏把“光芒”的圣环箍在老师头上。 老师是辛勤的园丁吗？园丁是按照个人的意志和审
11、美观来修整植物的。他寻求的是人工的雕饰和规整的布局，其中有大量的造作痕迹。老师假如像园丁一样，勤劳地按照自己的标准去限制学生的好奇心、求异个性或者独立精神，那上演的将是一幕悲剧。 老师是人类灵魂的工程师吗？工程师的工作对象是无生命的、冷冰冰的物质材料。而老师面对的却是活生生的，正在成长的、神形各异的求知者。让老师用对待物的方式去教导人，显然是不适宜的。 老师应该完全不同于人们的传统认识。那么，你会问：“老师终究是什么呢？” 老师应该是一个热心的人，是一个出自热爱教育事业而不是因为稳定的薪酬和较长的假期，才选择教育工作的人。他或她是一个能从其教学工作中体验到快乐的人。他或她一定理解所教的学科，并
12、能在教学中鼓励学生不断进步，同时保护他们的好奇心，给予他们适当的指导。 老师总是不断地钻研他所教的学科以及与这学科相关的知识，他会不停地学习，并总可以把新颖、有趣的东西变成他所教学科的一局部。他不能只有一个刻板的，有限的内心世界，他必须富有创造性，有良好的素养以及丰富的知识。他必须对许多事物及其内在关系保持好奇心。他应对所教学内容与生活的关系非常熟悉。他喜欢那些不断进步的学生，并且喜欢所有的学生。 老师不仅能增进学生的理解，更是一个能影响学生行为的人。他能与家长和学生保持很好的关系。他能判断学生的不同个性并能据此采取相应的教学方法。他通过自身对学科的投入精神来鼓励学生，并使学消费生超过老师的愿
13、望。他最终使学生明白只有不断地学习，才能适应飞速开展的社会。 也许将来的某一天，学生会说：“一个人一生中能遇上这样一位好老师是非常幸运的。” 我心目中的老师就是这样的老师。演讲稿：我心目中的英雄尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是我心目中的英雄，在我的心目中最敬仰的英雄救援叔叔。当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾每一次灾难面前，首先出现的都是我们亲爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变
14、得坚强。在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用尽各种方法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又进步嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我？是因为大爱的力量！“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪
15、了下来大哭，对拖着他的人说就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。在这里我代表所有的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习，刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！“我心目中的英雄”演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是我心目中的英雄，在我的心目中最敬仰的英雄救援叔叔。当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾每一次灾难面前，首先出现的都是我们亲爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面
16、，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用尽各种方法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又进步嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为
17、什么如此忘我？是因为大爱的力量！“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人说就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。在这里我代表所有的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习，刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！老师演讲稿：我心目中的老师我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜欢以“孩子王”的身份领着孩子们飞翔。因此对
18、于“老师”这个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后，我才发现，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“老师”这个名称。 我心目中的老师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。 通过思索我认为：首先，我心目中的老师必将是一位快乐的老师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因此你的精神将永远是快乐的。其次，我心目的老师必将是非常辛苦的。你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为孩子们提
19、供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的老师又是非常幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“老师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永远的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名老师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。 为了祖国的将来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位老师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位老师的责任，责任意味着对社会和事业、对
20、下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。 生活就像一片真诚的沃土，在这阳光灿烂、雨水充分的季节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好老师吧！我心目中的好老师演讲稿我心目中的好老师大庆市萨区东新一小 缑梓彤在我们的学习生活中，每一个人都会遇到很多的老师。年轻的、年长的、严厉的、和蔼的，每个人心目中的好老师也各不一样。在我的内心深处就有一位特别好的老师，她就是我的数学启蒙老师包老师。包老师五十岁左右，微胖的脸上有着一双看似严厉却又透着一丝慈祥的眼睛，讲课的时候吐字明晰，如今回想起来，那动听的声音仍然在耳
21、边萦绕。刚上小学，包老师就是我的数学老师，那时有的同学上课不认真听讲，包老师总是很严厉地批评他们。看到这些，我感觉包老师很厉害，每次一上数学课，我心里就很紧张，还有些害怕。有一次，我不知为什么竟然忘写数学作业了，第二天上课时才想起来。包老师让我们没写作业的站起来。当时我害怕极了，站在那里直发抖，心里想包老师会怎样对待我，狠狠地批评我一顿、罚站还是会怎样呢？想着想着，我的眼泪就不由自主地流了下来。没想到包老师走了过来，摸了摸我的头，说：“是不是把作业给忘了，光临着玩了吧。不写作业怎么能行呢？你们没写作业的，今天回家给补上。”我一听，愣住了。原来包老师没有我想象中的那么严厉，我突然感觉她像我的家人
22、那样，宽容、和蔼。在学习中，每当同学们遇到难题，包老师都会细心地给我们讲解，一遍一遍，不厌其烦，直到我们真正理解为止。假如我们犯了错误，包老师不但会严厉地批评我们，还会耐心地开导我们，直到我们真正认识错误为止。当然了，假如我们做的好，她也会表扬我们，还会奖励我们。我喜欢这样的老师，赏罚清楚。这才是我心目中的好老师。在下课时，包老师也会像一个大朋友一样和我们唠一些家常，给我们讲一些做人的道理，玩一些我们爱玩的游戏。有时在放假时包老师还会在电脑上用QQ和我们聊天呢！久而久之，我和包老师成了无话不谈的好朋友，妈妈说我和包老师还是“忘年交”呢！遗憾的是包老师只教了我们三年就到了退休的年龄，我多么希望包
23、老师能一直教到我小学毕业，不过我也会和如今的数学老师好好学习数学，做一个好学生。我一听说有这个演讲比赛就报了名参加，因为我心目中有一个既教我知识又教我做人，既严厉又和蔼，既可敬又可亲，既是严师又像家长，既是导师又像朋友的好老师。无论我以后走到哪里，无论我以后做什么，我都不会忘记我心目中的好老师，她就是我的数学启蒙老师包老师。老师演讲稿我心目中的老师我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜欢以“孩子王”的身份领着孩子们飞翔。因此对于“老师”这个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后，我才发现，“神圣”与“崇高”根本
24、无法诠释“老师”这个名称。 我心目中的老师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。 通过思索我认为：首先，我心目中的老师必将是一位快乐的老师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因此你的精神将永远是快乐的。其次，我心目的老师必将是非常辛苦的。你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的老师又是非常幸运的，当你在人生路途中看不到路标
25、而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“老师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“我们是你永远的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名老师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。 为了祖国的将来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位老师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位老师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所
26、无法原谅的。 生活就像一片真诚的沃土，在这阳光灿烂、雨水充分的季节里，让我们在这片沃土上，努力争做一名孩子们心目中的好老师吧！ 我心目中的老师演讲稿范文各位领导，老师，同学们：大家好，今晚演讲的题目是“我心目中的老师”。我喜欢如阳光般灿烂的笑容，喜欢默默注视着孩子们的一举一动，喜欢很近很近地触摸孩子们的活泼与淘气，喜欢以“孩子王”的身份领着孩子们飞翔。因此对于“老师”这个名称，我向往了很久，神圣了很久。而当我真正当上了“孩子王”之后，我才发现，“神圣”与“崇高”根本无法诠释“老师”这个名称。我心目中的老师必将是孩子们眼中的百科全书，是孩子们心中的聚宝盆，当你走进孩子们中间，你就是燃烧，就是释放
27、，就是开垦。当你站在孩子们中间，你就是历史走向将来的驿站，就是心灵通向世界的路标。通过思索我认为：首先，我心目中的老师必将是一位快乐的老师，整天与孩子们在一起，你不断地感受着他们的纯真，将不由自主地洋溢出发自于内心的热忱与诚意，因此你的精神将永远是快乐的。其次，我心目的老师必将是非常辛苦的。你可以没有美丽的外表，但你一定要有优秀的个人素质，要能为孩子们提供宽广的知识天地，要能成为他们真正的朋友。第三，我觉得我心目中的老师又是非常幸运的，当你在人生路途中看不到路标而灰心丧气时，首先为你带来鲜花和笑脸的就是那些少年朋友们，他们会偷偷地在你的抽屉里塞张纸条：“老师，挺起胸膛来吧！”“我们需要你。”“
28、我们是你永远的娃娃兵。”有谁能享受到这种无法用功利来计算的真爱呢？只有孩子王才有这种福气。第四，我认为做一名老师又是非常容易的，与孩子们打交道，无需成人的诚府，只要有足够的耐心，你就可以成为最有影响力的“少年统帅”。为了祖国的将来塑造高素质的人才，让祖国的四季生动，这是我们每一位老师的愿望，也是新世纪赋予我们每一位老师的责任，责任意味着对社会和事业、对下一代的一种承诺，如何对待“春天”。任何虚情和假意，都是这片“土地”所无法容忍；任何无聊与荒废，都是这个季节所无法原谅的。身为老师，我们应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！学习终生！认真对待学生！对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！看到这里关于“我心目中的大学演讲稿”的相关内容差不多已经完毕了，假如对护士节演讲稿：我心目中的人文关心还无法解决您的需求，请继续看我们为您准备的“我心目中的大学演讲稿”专题！第 19 页 共 19 页