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1、学校普通话推广周策划方案精选21篇学校普通话推广周策划方案精选21篇 为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的学校普通话推广周策划方案精选21篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校普通话推广周策划方案1 今年9月14日至9月20日为全国推广普通话宣传周。为更好落实（中国国家通用语言文字法），大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如
2、下： 一、指导思想： 以“推广普通话，共筑中国梦为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。 二、活动时间： 9月14-9月20日 三、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 四、活动内容及安排： (一)加强领导，落实管理 成立推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。 组长：何云霞 副组长： 成员：郭俊先杨霞各年级组
3、长 (二)宣传动员，营造氛围 1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展全国推普周活动的通知，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普工作的深入开展。 2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。 3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。 (三)活动安排 1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。 2.组织全体教师开展“我的教育梦钢笔字比赛活动。 3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。 4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检
4、查，发现不规范用字马上予以纠正。 学校普通话推广周策划方案2 9月14日至9月20日是全国推普周。根据（上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知）(沪语委20xx8号)的要求，为更好地贯彻实施（中国国家通用语言文字法），为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下： 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步
5、提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会和谐社会做出积极贡献。 二、活动时间： 9月14日9月20日 三、活动主题: 大力推广和规范使用国家通用语言文字。 四、活动目的 围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，继续深入学习宣传（国家通用语言文字法），进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“浦东新区语言文字示范校的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环
6、境作出贡献。 五、活动内容及安排 (一)组织领导，落实管理 由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。 (二)宣传动员，营造氛围 1.9月17日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。 2.在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围。 3.出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率。 (三)教师活动安排： 1.由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错活动。 2.加强校园使用普通话和书写规范词的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，
7、各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语。 3.开展教师拼写活动。 4.继续开展“小喇叭广播活动，广播内容在兼顾民间文学的同时，增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容。 (四)幼儿活动安排： 1.各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带。督促每位幼儿使用普通话。(小班推普员在老师的指导下进行) 2.社区宣传活动。(中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号) 3.评选推普小能手(每班1名)。 4.开展“小喇叭广播活动。 5.组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动。以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳 学校普通话推广周策划
8、方案3 9月11日至9月17日为全国推广普通话宣传周。为更好落实（中国国家通用语言文字法），大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下： 一、指导思想： 全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。 二、活动时间： 20XX年9月11日9月17日 三、活动主题： 推广普通话，共筑中国梦 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围
9、；养成“说好普通话、写好规范字的幼儿园用语用字良好习惯，巩固“泰州市语言文字示范校成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。 五、活动内容及安排： 一加强领导，落实管理 成立推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。 组长：包红英 副组长：骆秀芳陈珠许春玲 成员：陈红梅胡红玲杨晓霞各年级组长 二宣传动员，营造氛围 1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第16节全国推普周活动的通知，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普工作的深入开展。 2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。 3、利用班级
10、博客向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。 三活动安排 1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。 2、组织全体教师开展“我的教育梦钢笔字比赛活动。 3、团支部开展青年教师讲故事比赛。 4、各年级组根据幼儿的年龄特点开展推普活动。 5、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。 学校普通话推广周策划方案4 一、指导思想 宣传贯彻（国家通用语言文字法），积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。 二、组织领导 为进一步加强对第x届推广普通话宣传周活动的领导，
11、特成立领导小组，其成员组成如下： 组 长： 副组长： 成 员：各班班主任 三、活动口号 构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。 四、宣传动员 1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。 2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话、 “爱国旗，唱国歌，说普通话，“说好普通话，方便你我他和“说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情等。 五、具体安排 1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。 2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年级开展“推普作文竞赛。 3、开展一
12、次以“普通话情感的纽带 沟通的桥梁为主题的主题班会。 4、开展“啄木鸟纠错或“争当用字小医生的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。 5、继续倡导“小手牵大手活动，开展家庭普通话比赛。 6、各班出一期推广普通话的板报，并进行黑板报评比。 7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。 学校普通话推广周策划方案5 一、活动意义： 开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。围绕本届推普周活动的主题，继续深入宣传（国家通用语言文字法），进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，在优美、规范、生动的语言环境中，促使每位幼儿想说、敢说、会说，从而推进我园语言特色教学，增
13、强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。 二、活动时间： 9月8日9月14日 三、活动主题： 大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 四、活动目标： 1.利用丰富多彩的推普活动，使全园教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。 2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。 五、主要活动安排 (一)营造推普宣传氛围 1.张贴醒目的推普宣传标语，引起教师、家长、幼儿的注意，营造活动氛围。 2.各班级“家长园地张贴“第x届推普周宣传口号，向家长宣传有关推普周的知识，引导家长营造家
14、庭规范的语言环境。 (二)充分利用传媒宣传 1.借助园内语言文字网，向全园教职员工宣传“推普的意义和作用。 2.利用各种影音短片向幼儿广泛宣传，鼓励幼儿坚持使用普通话。 (三)开展活动，提高实效 1.园语言文字领导小组召开“关于开展第x届推普周活动会议，传达市语言文字工作领导小组有关精神，做好开展“第x届推普周活动的宣传推广活动。 2.各班级开设一次“热爱祖国语言文字，构建和谐语言文字文明礼貌用语活动。充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。落实“一天学一
15、句普通话的活动方案，如“老师好!小朋友好!老师再见!小朋友再见!、“请、“您好、“谢谢、“没关系等礼貌用语。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。 3.在全园范围内开展自检自查活动，反思自己使用普通话和规范汉字的情况。 4.分发“关于规范各类电子文稿及打印材料的格式要求，进一步提高文字的规范化。 5.在幼儿之间开展“大带小活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，激发小班孩子学说普通话的兴趣。 6.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“学说普通话，从娃娃做起的理念，在一日活动的各个环节中，坚持使用普
16、通话进行交流，鼓励幼儿多说普通话，引导他们大胆说、慢慢说、说清楚。 7.在年段内统一思路，明确以“推普周为契机，要求各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。 学校普通话推广周策划方案6 活动主题： 中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，十分押韵，可以为中班幼儿所接受和喜爱。在快快慢慢主题大环境下，选取琅琅上口的绕口令，来作为推普周活动，培养孩子流畅表达，并以此激发孩子对绕口令的兴趣。 活动安排： 一、“大家来学绕口令 绕口令：（数数歌）“山上一只虎，林中一只鹿，路边一只猪，草里一只兔，洞里一只鼠，大家数一数，一二
17、三四五，虎鹿猪兔鼠 活动目标： 1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌。 2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字(虎、鹿、猪、兔、鼠)以及平、翘舌音：zh、sh 活动过程： 游戏激趣 1、观察背景图，说清背景物体名称。 2、出示小动物、排队，念念。 3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的游戏，寻找动物躲藏的方位。 互动学习 1、教师交代名称、示范朗诵。 2、幼儿跟学，注意念准字音。 3、教师按图示顺序帮助幼儿练习。 加快节奏 1、说说绕口令的特点。 2、教师示范快节奏念一遍。 3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍，感受绕口令的特点。绕口令：（虎和兔）“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚，想吃小
18、兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎到处找兔兔。兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎，乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。 活动目标： 1、学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中的字音。 2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。 活动过程： 1、用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣。 2、边讲解绕口令边提问：“这首绕口令的名字叫什么?“山上的老虎想干什么?他是怎么做的? “山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎?“你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚?绕口令中的哪几句话容易读错? 3、幼儿学说绕口令：重点学说难念的字与易读错的句子。 4、幼儿与老师长接龙朗诵绕口令。 主题教案：绕口令：吊车和赛车
19、二“我教弟弟妹妹普通话 各班利用游戏活动时间自主安排，进行了“大带小活动，到小班为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，活动形式，集体、小组、个人均可，以引起小年龄孩子学说的兴趣。 大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。 三、日常活动中将语言细化 丰富班级区域环境。丰富图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。辅导普通话薄弱幼儿。鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚，每位老师与班内普通话比较薄弱的幼儿结队，做好辅导工作。 为进一步增强语言规范意识、推广普通话参与
20、意识，加快普通话在我园的推广普及进程，为幼儿营造一个良好的语言环境，我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话，用好普通话，使推普工作长久有效的开展起来 学校普通话推广周策划方案7 一、指导思想 说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根据（国家通用语言文字法），依照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。 二、宣传主题 “大力推行和规范使用国
21、家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 三、活动内容 1、巩固推普小组，加强工作力度。为了做好本届推普工作，特成立了推普工作指挥小组。 组 长 副组 长 组 员 2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。 推普小组成员要参加全园的日常推普的检查工作，及时发现和反映推普工作中的问题，对各班的推普周活动给以评定和指导，优秀推普组员和推普班级、教研组将受到推普小组的表彰。 3 、丰富推普内容，活跃形式。 (1)抓好日常推普工作：全园教职工必须坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导幼儿、家长用普通话进行语言交流，形成全园上下都说普通话的良好语言风气。 (2)做好推普宣传工作，扩大
22、推普范围：我园不仅制作悬挂了语言文字永久性宣传标语，还在幼儿园各个班级、走廊、会议室等处都张贴了富有儿童特点的推普小标语，这些都深受幼儿和家长喜欢，也让说普通话的意识深入到幼儿园每个人的心里。通过标语的使用，我园进一步营造了浓厚的推普氛围。 根据推普工作的开展，我园以班级为单位加强了对幼儿、家长、社区的推普宣传，呼吁广大幼儿家长的积极参与，为人人会说普通话，说好普通话打下基础。通过幼儿向家长宣传，邀请家长一同加入推普工作的行列，将推普工作辐射到家庭和社区中。 (3)开展好班级推普工作，增加推普力度：我园将利用第十届推普周的时机，积极开展班级的推普工作。根据幼儿特点，分别制定了大、中小班年龄段的
23、推普活动方案，通过丰富多彩的活动，让每一位幼儿有说普通话的意识，从而增加推普力度。 四、具体安排 1、9月8日推普工作准备阶段、推普工作动员会。(设计展版参加推普周) 2、9月9日参加全园的推普宣传工作。 3、9月11日到15日班级推普工作(班级宣传栏、各教研组说课活动、故事会等活动) 4、9月16日推普工作小结、归档。 5、继续在幼儿园的各项工作中深入开展说普通话的工作。 学校普通话推广周策划方案8 指导思想： 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高学生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会和谐社会和提升学校
24、文化品位营造良好的语言环境。 活动目标 ： 1、使学生明确推广普通话的重要性。 2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。 3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。 活动准备： 以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。 活动过程： 一、创设情景，引入主题。 我国是一个多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，容易造成很多误会，因此推广普及全国通用的普通话势在必行，如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你想走出西南舁，走出阳泉，你更要说好普通话！ 讲故事。方言引出的笑话 1、一次学校劳动，一同学干完活后准备洗手，就问老师:“有没有姨。老师大城市人，
25、不知道要什么，问“什么？什么是“姨？那位同学不会说普通话，就说了“就是洗手往手上抹的外么！这下老师才明白过来，啊！是香皂啊！ 2、我们一阳泉人去了北京商店买东西，问售货员：“有没有二股巾？售货员丈二和尚摸不着头脑，稀奇的问“什么？阳泉人又说：“就是那腰腰！这下更糊涂拉！后来阳泉人又说是背心，售货员才明白。 3、阳泉人称“油条为“油果。一阳泉老汉去北京旅游，看到卖油条的，问：“闺女，那“油果多少钱一斤？答：“大爷，我们的“油锅要用呢，不卖！ a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？ b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。 二、小小论坛。 大家举例讲讲说普通话的好处 三、大家齐读推广普
26、通话宣传口号： 说好普通话，方便你我他 说普通话，从我做起 说好普通话，朋友遍天下 我是中国娃，爱说普通话 说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕 人人都说普通话，中国人民成一家 四、顺口溜朗诵 1、 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试， 谁说十四是四十，就打谁十四， 谁说四十是细席，就打谁四十 2、 板凳宽，扁担长， 板凳比扁担宽， 扁担比板凳长， 扁担要绑在板凳上， 板凳不让扁担绑在板凳上， 扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。 五、小组讨论：怎样推广普通话？ 六、请小组代表发言。 八、班主任发言。 同学们，为了自己的明天，从
27、今天开始努力学习普通话！ 学校普通话推广周策划方案9 一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻（国家通用语言文字法），积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。 二、组织领导 为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，特成立领导小组，其成员组成如下： 组 长： 副组长： 成 员：各班班主任 三、活动口号 构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。 四、宣传动员 1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。 2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话、 “爱国
28、旗，唱国歌，说普通话，“说好普通话，方便你我他和“说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情等。 五、具体安排 1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。 2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年级开展“推普作文竞赛。 3、开展一次以“普通话情感的纽带 沟通的桥梁为主题的主题班会。 4、开展“啄木鸟纠错或“争当用字小医生的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。 5、继续倡导“小手牵大手活动，开展家庭普通话比赛。 6、各班出一期推广普通话的板报，并进行黑板报评比。 7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。 学校普通话推
29、广周策划方案10 为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一、指导思想： 以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化，营造良好的语言环境。 二、活动时间： 9月8日 9月14日 三、活动主题： 说好普通话，写好规范字 四、活动内容： 一宣传动员，营造氛围 1、 借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。 2、 利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。 3、 在学
30、校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报， “说普通话，写规范字，做文明人、 “说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。 4、 利用校园广播组织师生学习（中国国家通用语言文字法）。 二扎实做好以下工作 1每班挂一幅推普标语； 2举办一次“说好普通话，写好规范字成语书写比赛； 3出一期推普板报； 4召开一次推广普通话的主题班会； 5组织一次推普社会宣传活动； 6评选出班级推普员，利用广播为学生朗诵美文； 7校园内开展纠错活动，对黑板报、标语、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。 五、组织机构 为更好地落实推
31、普工作，学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。 组 长：谢文生 副组长：夏旭灿 汪金杰 汪夏云 办公室主任：夏旭灿 成 员：程启进 丁邦华 何银华 曹长顺 刘心喜 王惟平 胡芳 各班班主任 语文组老师 六、工作要求 每位师生应当从自我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到示范作用，从而不断地提高自己的语言素质和人文素养，有力地促进校园精神文明建设。 学校普通话推广周策划方案11 一、指导思想 深入贯彻党的十九大精神，以宣传国家通用语言文字的法律法规、方针政策和语言文字规范标准知识为主要内容，结合文明城区建设，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升语言能力，
32、传承发展中华优秀传统文化，为建设美丽乡村校园提供有力支撑。 二、活动主题 规范语言文字，让校园处处盛开文明之花 三、活动安排 1、开展多种形式宣传，营造推普周浓厚氛围 结合文明城区建设，充分发挥环境育人作用，在校园中悬挂宣传标语，利用校园网站和电子屏宣传推普法规和相关推普知识。 2、开展推普实践活动，提高推普工作实效 1结合课堂教学和读书活动，各年级各班开展中华经典诵读。 2书写经典，传承文明软硬笔书法比赛教师可参加 3提升素养，优化育人环境寻找校园中的缺憾错字、出处等 4制作宣传推普手抄报 5弘扬中华传统美德剪纸 各班宣传委作为此次推普活动作品收集人，作品上交截止到9月20日下周四，请各班宣
33、委于明天上午到教务处领取书法用纸和寻找缺憾表格。 此次活动上交作品，将评出一、二等奖并给予奖励。 请各位教师和学生及时参与到此次活动中，推普周活动结束后，对活动成效及时总结。 学校普通话推广周策划方案12 一、指导思想 为贯彻落实（国家通用语言文字法），进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教育，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展，为构建与社会和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。 二、主要活动时间 9月13日19日部分推普活动持续开展 三、宣传主题 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 四、活动内容
34、1、根据市语委的有关活动要求，召开推普周活动领导小组会议，由园长担任组长、副园长担任副组长，小、中、大班年级组长为组员，对本园的推普周工作进行规划和部署，并和全体教职工全面领会（通知）精神。 2、抓好日常推普工作：要求教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的自觉意识；同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的良好氛围。 3、扩大推普宣传面积：通过张贴推普标语、宣传板报，积极向家长进行推普宣传；同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让“说普通话、写规范字的意识深入每个人的心里。 4、做好园外推普宣传：组建
35、“小小推普团，让幼儿成为语言文字规范化宣传的“小使者，组织教师和幼儿走出幼儿园，规范幼儿园周边的社会用字，并走进社区向居民发放“推普倡议书，在社区掀起推广普通话的热潮。 5、推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。 五、具体活动安排 9月上旬：推普周活动准备阶段，推普周工作动员会。 9月13日：国旗下讲话、宣传标语条幅。 9月14日：语言文字规范化相关内容的宣传与培训、教师规范汉字书写硬笔/软笔活动。 9月15日：新生家长会的推普宣传、“推普小使者进社区活动。 9月16日：利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进行推普宣传。 9月17日：中、大班
36、组开展“古诗词朗诵活动，小班组开展“人人学说普通话活动。 9月18日月底：继续做好园内外规范用字整治工作；组织教师参加语言文字知识竞赛；组织教师参加“我与经典有约读书活动。 学校普通话推广周策划方案13 9月12日至18日是全国推广普通话宣传周，为贯彻（教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知），增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校实际特制定本活动方案。 一、活动主题： 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 二、活动时间： 20xx年9月12日18日 三、活动安排： 1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普
37、为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。 2、在学校显著位置张贴“推普周宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。 3、各班以“说好普通话，用好规范字为主题出一期黑板报，进行集中评比。 4、各班利用班队会积极开展“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的.意识，提高学生普通话水平。 5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热情，弘扬中华传统文化。 6、以班级为单位开展一次以“快乐读书、分享阅读为主题的演讲比赛活动。 7、全校以班级为单位开展一次以“使用规范字为主题的书法比
38、赛。 8、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话活动，向家长宣传推普知识。 9、开展“啄木鸟纠错活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。 10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。 四、活动要求： 各班要重视并开展好推普周的各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字的良好习惯。 学校普通话推广周策划方案14 一、指导思想： 本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐
39、语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二、活动时间： 9月89月14日 三、活动主题： 大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。 四、活动内容： 1、利用周四下午的班会时间，举行“推广普通话，共筑中国梦主题班会活动。组织学生朗读诗歌、课文。介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。 2、开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生
40、在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。 4、举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 5、办一期推普板报或手抄报；进行“推广普通话，共筑中国梦设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。？ 6、组织一次推普社会宣传活动。 开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。 7、在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进
41、行及时通知、纠正。 每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。 学校普通话推广周策划方案15 一、指导思想 推广普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。通过开展推普周活动，进一步加大语言文字法律法规和规范标准的宣传力度，弘扬中华优秀传统文化，不断提高我校师生语言文字规范意识和语言文化素养。 二、宣传主题 规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。 三、重点活动 1开展贯彻国家通用语言文字法主题宣传活动。今年是（中国国家通用语言文字法）颁布十周年，是（江苏省实施中国国家通用语言文字法办法）颁布第五年。各班级以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统为主题出一期宣传板报，举行