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1、二年级班级工作计划(15篇)二年级班级工作计划(15篇) 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的二年级班级工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 二年级班级工作计划1 一切又恢复往日的紧张与忙碌，为了使学生能够在学习生活中各自得到不同的发展,更好地学习知识、本领，促使学生全面发展，继续营造“家的班集体，使学生在始终在温暖的大家庭中茁壮成长。在总结、反思上学期的教育教学工作之后，我对新学期进行了一个计划。 一、 继续加强班级常规教育 固然已经是二年级了，但有些学生还是时
2、常犯错，且二年级学生独立性提高了，有时总爱我行我素，自制力不强，如果不经常强调，班级将纪律涣散，集体缺乏凝聚力，本学期我将继续抓紧常规教育，从思想品德、作业情况、卫生文明、安全健康这几方面抓起。 1、结合学校中心活动，积极配合少先队工作，抓好学生德育教育。 结合学校组织的各项活动,利用班会课，及平时教育，对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。合理利用升旗仪式、重大节日,班会和流动红旗的评比等活动,加强学生的德育教育，在课堂教学中时常渗透，使学生懂得做人的道理, 并充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体，把班级当成自己的家。 2、对学生的作业严格把
3、关。要求学生，每天的作业依然得抄在本子上，也当成一种作业，以免忘了作业，作业一定按时完成、字迹工整、积极思考，独立完成、认真检查，老师批改后及时改正错误。 3、严抓个人卫生，紧抓班级、公共卫生。在上学期的努力下，我班已有一个专管卫生的班干部，而且已初有成效，本学期还是由她来负责这项工作，让学生树立讲究卫生为光荣，不讲卫生为耻辱的新风尚。保持班级及公共卫生区的清洁,积极做好值日生工作。 4、礼仪教育持抓不懈。在平时的教育教学中，时刻渗透教育，使学生讲文明，懂礼仪，主动与老师、同学问好，互帮互助，做个文明懂理的好学生。 5、通过学科教学及各种集体活动，经常开展班队会，加强安全教育，增强学生的自我保
4、护意识，教给学生安全逃生的方法，让学生时刻铭记“安全第一的意识。与辅导员老师配合，上好心理健康教育课，让学生身心健康，快乐成长。 二、继续关注学生的特长 鼓励学生利用课余时间，学习一样本领，把自己培养成有特长的人，然后围绕少先队及街道开展的各项比赛，开展各种班级竞赛，如书法、美术、手工、歌唱、朗诵等比赛，从中发现突出者，尽量使学生有一技之长，增强自信心。 三、班干部的培养 上学期已经培养了两名优秀班干部卫生管理及纪律，本学期在此基础上，扩大培养范围，继续发现人才，加以培养，强大班级管理机构，尽量让班级的各项事务都有专门的负责人，并做到各尽其责。 二年级班级工作计划2 一、班级基本情况： 二2班
5、共有47人，男生26个，女生21个，基本情况如下： 1、行为习惯方面：通过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，对于学校的日常生活和学习已经初步适应，对于学校纪律有了一定的了解，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或下午放学的排队需要老师督促。 2、学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。 3、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、班级奋斗目标： 1、在行为习惯方面，养成良好的养成教育
6、。 2、继续培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 3、以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的当代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是延续一年级的奋斗目标。 三、班级管理措施： 固然说二年级的孩子长大了一点，也懂事了一点，但毕竟他们还小，学习生活上的自控能力还是需要老师的督促的引导的。那么一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。所以，我决定还是从以下几点入手管理班级
7、： 1、课堂纪律 首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。比如上课能积极发言的同学给予“星星奖励。上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学
8、，平平安安回家去。 4、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。 2班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家互相监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。 3明确教室卫生要求。桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。 5、劳
9、动方面 1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 四、安全教育方面 1、安排安全督导员。对学生课间的安全进行督促。 2、利用班会多讲讲安全知识，尤其在安全防控方面，同时组织学生观看安全录像，增强安全意识。 3、“安全时刻记心中，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。 五、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积
10、极向上，朝气蓬勃的班集体。 六、加强与家长的合作 1、建立家长委员会，使到学校家长更好联系在一起，共同教育孩子。 2、在家校联系方面，做好亲子活动的筹备工作，开好家长会；做好家访工作，做到及时联系。 3、使用家校联系本。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题，需要联系家长的问题要及时联系家长。 4、作业有记录，家长有签字，平时多联系，有事早处理。 七、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：阅读明星、文明小标兵、小小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些
11、活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。 八、对自身的要求： 关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。 上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。 二年级班级工作计划3 本学
12、期为了较好地完成学校布置的各项工作任务，构建一个和谐向上的班集体，培养学生的综合素质，促进每一个学生的全面发展，结合学校的工作计划和本班的实际情况，制定如下班级工作计划： 一、班级基本情况 本班共有36学生，其中男生19人，女生17人。经过一年的学习、培养、教育，学生对学校生活基本适应，能按时上学，懂得要遵守学校的规章制度，做一个好学生。学生今年上了二年级，但年龄还小，自觉性不强。因此，我仍把培养学生的良好习惯作为首要任务。 二、本班的奋斗目标 做好学生安全工作，抓好常规教育，提高学习成绩；建设良好的班集体，增强学生的主人翁意识，加强团队合作精神，形成优良的班风，争当文明班级，让每一个学生在班
13、集体中都能快乐地成长。 三、工作措施 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生“三个习惯。 2、加强安全教育工作，参加学校组织的安全演练活动，增强小学生的安全意识。 3、加强班干部的建设。定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理，并且严格要求班干部，采用激励方法，委以重任，指导他们做好自己的工作，以此带动全体同学。 4、抓好班主任日常工作，即组织好学生参加升旗和做操，每天检查本班学生值日生工作，培养学生热爱劳动，做事认真负责的品德。 5、重视培养健康的心理品质，热爱学生，关心学生，理解和
14、尊重学生，多表扬，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 6、培养学生自主学习的习惯，利用班干部监督，老师抽查作业、练习等形式来检查学生完成作业、练习的情况，让每个学生都能主动、认真地养成自主学习的好习惯。 7、认真召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动。 8、认真完成学校分配的各项任务，参加学校组织的主题教育和各项竞赛。 9、以家访、电话联系的形式，及时和家长沟通、交流，共同教育好学生。 四、具体工作安排 周次 工作内容 第1周 1、做好学生报名工作和入学教育。 2、成立班组织机构。 第2周 1、抓好常规教育，进行常规训练。 2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第3周 1、
15、进行思想品德教育，抓好课堂纪律。 2、主题班会：与书交朋友。 第4周 1、进行卫生教育和文明礼仪教育。 2、主题班会：洋浦，我的家乡最美。 第5周 1、培养学生认真的学习态度。 2、开展班级写字比赛。 第6周 1、开展唱爱国歌曲的活动，进行爱国的教育。 2、主题班会：爱国歌曲大家唱。 第7周 1、继续抓好纪律和学习目的教育。 2、进行班级朗读比赛。 第8周 1、讲究学习方法，提倡合作学习。 2、主题班会：教您几招，我的学习方法。 第910周 1、学习方法交流。 2、抓好期中考试复习工作。 第11周 总结期中考试，表扬成绩好的学生。 第12周 1、教育学生团结友爱，乐于助人。 2、主题班会：关心
16、他人，快乐自己。 第13周 1、培养热爱劳动的美德。 2、主题班会：劳动创造美 第14周 1、进行热爱班集体的教育。 2、主题班会：我爱我班 第15周 1、学习好的学生帮助学习差的学生，改掉坏习惯，认真学习。 2、主题班会：做一个有好习惯的好孩子 第16周 1、继续抓好安全教育工作，讲解安全知识。 第17周 1、自理能力的培养，做好独立的小主人。 2、主题班会：我会整理书包。 第18周 1、抓紧时间，认真学习。 2、主题班会：讲名人勤奋好学的故事 二年级班级工作计划4 一、指导思想：结合本校德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强
17、班级德育工作的实效性，二年级下学期班级工作计划班主任计划总结。 二、班级大概情况和工作目标：本班共有学生66人，男生35人,女生31人。每个孩子,活泼可爱。其中学习自觉、思维灵敏的学生有，也有反应慢、习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主，让小朋友健康成长。同时配合好德育处的“二小在行动 绿色环保小家园等一系列常规活动，与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处，争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。 三、工作重点： 1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。 2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。 3、关键要抓好班级的纪律，
18、因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。 4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。 四、具体工作措施： 1、思想教育方面 (1) 抓好学校、家庭、社会这“三教，加强对学生家访，并做好家访记录。 (2) 创设诚信氛围，强化文明礼仪。 (3) 继续强化对学生行为规范的养成教育。 2、教学方面 (1) 端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。 (2) 教给学生应重视
19、保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系（品德与生活）和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。 (3) 培养良好的文明行为习惯。 3、文体卫生方面 (1)做好两操广播操和眼保健操，根据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，根据学生的心理特征，开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。 (2)结合“五项竞赛，对本班的卫生情况进行强化，提高本班得卫生情况，争取可以得到“优秀班级。 4、劳动教育方面 (1) 培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信心,自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事，工作
20、计划（二年级下学期班级工作计划班主任计划总结）。 (2) 班内开展各种小型自我服务劳动。 5、狠抓班集体建设。 1培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。 2每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。 3创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔。 6、规范常规管理，制定班规，班级公约。没有规矩，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班
21、级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。 1准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。 2合理安排晨读时间，每逢周二、周四早上学会一首古诗并背诵课文。 3认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。 4听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。 5认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。 6整队做到快、静、齐，做操时
22、，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。 7课间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。 8见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 9保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。 (10)性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。 四、班队活动安排： 二月：文明礼仪教育月 1、做好寒假总结评比工作，表扬好人好事。 2、“讲文明主题班队活动。 3、班级“文明之星评比活动开始。 4、布置恢复各项常规工作。 5、刊出“新
23、学期的班报，主题为“讲文明 懂礼貌。 6、为班级环境建设评比做准备。 三月份：环保教育月 1、“我为班级添绿活动。 2、“我做小小雷锋活动。 3、开展环保主题班队活动。 4、参加校级班会课观摩活动。 5、“三八妇女节感恩行动，开展“我为妈妈做家务活动。 四月份：感恩教育宣传月 1、清明做纸花、扫墓活动。 2、参加学校心理健康教育讲座。 3、出一期“缅怀先烈或“感恩教育为主题的板报。 五月份：健康教育宣传月 1、“家长开放日活动。 2、对优秀学生进行评比、表彰。 3、举行健康教育主题队会。 4、庆祝“五一国际劳动节。 5、做好“六一儿童节庆祝准备工作。 六月份：安全教育宣传月 1、庆祝“六一儿童
24、节。 2、出一期“安全在我心中为主题的板报。 3、参加学校安全教育讲座。 4、填写学生素质发展报告单。 5、书写班主任工作总结，德育工作资料整理归档。 二年级班级工作计划5 一、班级现状分析 我班现有学生42名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心强，有良好的劳动能力，对班级的事情比较热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，需要特别监督的。还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。为了把二三班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。 二、工作重点及目标： 、继续抓好学生的常规教育，强化（
25、小学生日常行为规范）的落实，()培养学生良好的行为习惯。 2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。 三、具体措施 1、抓好学生的常规教育。 根据（小学生日常行为规范）制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
26、在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。 2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。 3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心。 掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手，“一帮一，一对红，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。 4、培养
27、好班干部，充分发挥班级干部的作用。 给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。 5、重视家校联系。 做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。 6、提高自身素质。 在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。 7、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。 上好两操，讲好个人
28、、室内外 卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。 二年级班级工作计划6 我是高二1班班主任，接任这个班已半年，他们跟其他孩子一样好奇心强，精神充沛，不过基础差，好玩，合作能力差。这学期我打算做以下两件事情。 一，加强班级体的凝聚力 班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分，她是学生成长的摇蓝。实践证明，良好的班集体始终激励着学生不断进取，主动、健康地成长，能使得学生心情愉快，更加积极、轻松，充满激情地投入学习、生活与工作当中去。班主任是班集体的建设者，组织者、领导者，是班级的中心与灵魂。要把班级管好、教好、培养好，要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活，要把一个班级搞活，心向一
29、处看，劲往一处使，建立一个具有很强凝聚力的集体，班主任必须作出相当的努力。 要使得组织起来的班级有很强的凝聚力，作为班主任应该做到以下几点： 首先必须建立起强有力的班委领导班子。一个成功的班集体，除了要有一名优秀的班主任外，还必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。所以在选举班委成员时要慎重，选出了班委，就应十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。应大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，使他们真正成为班
30、主任的得力助手与班级的中坚，而不是成为班主任与学生之间传话筒。班干的工作责任心加强了，各项工作才能开展得井井有条。班干将会从“班主任要我做变为“我要班主任指导着做，积极性、主动性大大提高。当然，对一些必须由班主任解决的事情，班主任必须亲自解决，而不能将一切重担全部工作都一古脑儿地推给班干部，对他们提出过高的要求，使班干的工作处于被动地位，影响了他们工作的积极性，不利于班级凝聚力的形成。 其次，要使班级有较强的凝聚力，班主任对班级学生要极度关心。作为“一家之长，班主任应该关心这一集体，爱护这一家庭中的每一位成员。真正地从内心爱他们，关心他们。能使他们感觉到老师真心的爱护，体会到集体大家庭的温暖。
31、从而使得班集体真正成为团结向上，充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。 再次，要使班级有凝聚力，重要的一点，班级必须具有共同的目标。有没有共同目标，共同目标的好差，都能影响班级的风气，影响班级的凝聚力。共同目标是通过个体目标的实现而实现的。个体目标与个体现状的差异体现了 学生发展与追求的差异。集体目标源于个体目标，又高于个体目标。两者的差异又会诱导学生产生新的追求与需要，调整设置新的目标。 另外，班主任高尚的人格魅力也是增强班级凝聚力的一个重要方面。班主任不仅要像韩愈在（师说）里说的“传道、授业、解惑，还应该具有崇高的人格魅力。渊博的知识、深厚的艺术修养，做得正，行得直的作风，都能使得
32、自己在学生中树立威信，使得学生能尊重你、支持你，主动地聚集在你的周围，“拧成一股绳、劲往一处使。班主任也才能在教育中做到“随风潜入夜，润物细无声的效果。 二，转化后进生 后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，表现比较落后的学生。后进生的特点主要表现为： 一、自卑感强。后进生由于各方面较差，受到批评较多。父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些教师的“另眼相看，使他们感觉低人一等，进而。 二、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，后进生的言行。 例如，认为违反纪律是“勇敢，向老师反映情况是“出卖朋友。他们在处理同学关系时重感情、讲义气。在日常道德行为上言行不能统一。后进生的形
33、成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。事实上，后进生也有其长处和闪光点，教师应该也能够做好每一个后进生的转化工作。 、动之以情，消除戒备心理 消除戒备心理的唯一途径，是教师对后进生要爱得真，爱得深，将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得“亲其师而信其道。 、尊重信任，唤起自尊心 自尊心是人的自我意识的
34、重要标志之一，是进步的动力之一，表现为对个人的自我尊重，也要别人尊重自己的权利和人格。教师应当尊重、信任后进生，逐步消除他们的疑虑。自卑心理，唤起自尊心，培植自尊心。所以教师应特别注意以下几点： 对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不可攀，望而却步；要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。 让后进生获得成功。只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时，才能树立起进步的信心和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之后给以适当的鼓励。 让后进生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用。 、晓之以理，增
35、强后进生分辨是非的能力 教师应晓之以理，提高后进生的道德觉悟和上进心，培养后进生是非观念，必须坚持正面诱导，以理服人，切忌简单粗暴，以势压人。对他们说理要透彻，一定要结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。 、创设情境，锻炼后进生的意志 针对学生不良行为，光靠说理还是不够的，所以教师应凭借一定的手段有意识地创设特定的与之相宜的情境，如为培养学生的意志力，教师应该适当创设一些带有一定困难的情境，锻炼他们与各种诱因勇敢斗争的意志力，培养他们战胜困难，战胜自我的顽强毅力。 、持之以恒，反复教育，巩固后进生良好行为习惯 后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶
36、段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。 学生的可塑性很强，自尊心很强，自控能力差，韧性差，遵循学生的心态，发扬他们的长处，弥补他们的不足之处，使他们健康成长。 二年级班级工作计划7 为了创建充满活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩子们的心灵，同时也为了孩子们的健康全面的发展，特制定班级工作计划如下： 一、班级基本情况和目标 我班共有学生人。本学期我班的创建目标是：选拔培养一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍，树立良好的班级学风；弘扬正气，培养
37、学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。本学期继续抓好学生的常规教育，强化（小学生日常行为规范）的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 二、基本措施和做法 1、了解学生状况 1有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，进而开展班务工作。 2不定期家访，定期召开集体家长会。通过家长了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的积极配合。 2、抓好班务常规 组织好学生参加升旗和做操 组织好学生参加每周的升旗仪式，对学生进行形象具
38、体的爱国教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国、热爱社会祖国和人民当兵的人的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来，争做合格小学生！ 组织和指导学生参加每天的课间操，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室，做懂规则的小学生。 组织学生做合格值日生 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 3、组建培养班集体 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任必须培养良好的
39、班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培养和使用班干部 班干部定期轮换，让更多的学生有锻炼的机会，同时也培养学生当班干部为班级整体利益负责，增强责任心和责任感，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好学困生学生的教育工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下： 对于个别学生的教育，应该坚持正确的
40、态度，思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 二年级班级工作计划8 班名：绿苗 班级口号：每天成长，每天快乐。 班训：认真学习严守纪律团结礼貌服务创新。 班级情况分析： 孩子们来到上教实小学习已有一年，从原来的“喜芽儿长大为今天的“绿苗。孩子在很多方面都成长很快，如： 1、很多孩子心中有他人，心里爱老师，爱班级。 2、有遵守学校纪律的意识，不少小朋友能懂得谦让。 3、养成了良好的作业习惯、写字习惯，字迹端庄。
41、4、能积极主动参与班级活动，积极加入每天的学习生活中。 5、多少学生养成了良好的卫生习惯，能认真参加每天的十分钟劳动。 6、能把学校生活、学习生活看成是一件十分快乐的事情。 7、天真、充满着稚气与好奇又富有着幻想和求新意识。 存在问题： 1、个别孩子仍对自己的所作所为缺乏自控性； 2、班干部以身作则的意识和管理能力都不太强； 3、自我满足的心态使部分学生止步不前。 4、行为规范上，很多细节的地方不注意。 学年目标： 因此根据班级学生的兴趣爱好、个性特点等，为培养学生的活动能力及积极的创新精神，发展学生的创造力，我在本学期想通过开展各种生动活泼的小组活动，规范训练，使班级成为大家的艺园、学园、家
42、园、乐园。 工作重点： 行为习惯和学校兴趣的养成。 行为规范方面： 1、养成良好的卫生习惯，做到每天带好手帕、茶杯，每周剪一次指甲。 2、培养他们养成吃饭安静，饭粒不掉在餐桌上的好习惯。 3、规范做好眼保健操、课间操。 4、节约用水、用电，养成良好的饮水、用餐及随手关灯、关窗的习惯。 5、培养自理能力，学会主动整理自己的书包、课桌及抽屉。 6、课间活动文明、守秩序，不大声说话、不吵闹、不追逐。 7、上课铃声一响，能静等老师来上课。 8、乐意并主动地为班级做事。 9、做到拾到东西要交还失主，不随便碰别人的学习用品。 学习习惯方面： 1、每天带齐学习用品，及时做好课前准备。 2、课桌上摆放整齐，椅子随手摆放整齐。 3、认真完成每天的口头、书面作业，养成及时交、及时订正的习惯。 4、爱护学习用品，不随便撕扯作业本、橡皮等。 5、上课善于思考，大胆创新，并能自信地发表自己的见解，发言声音响亮，口齿清楚，提高语言表达能力。 6、认真写好每个字，能看清每个笔画、每个字所占位置。 7、养成爱读书、爱学习的好习惯。 8