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1、【推荐】工作方案范文集合七篇【推荐】工作方案范文集合七篇为了确保工作或事情有序地进行，通常需要预先制订一份完好的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体经过。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家整理的工作方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。工作方案篇1一、指点思想根据“以人为本，以车为本的理念和以防为主的思想，安身于防早汛、防大汛，克制麻木幸运心理，加强防汛工作的责任感和紧迫感，强化办法，落实责任，确保安全顺利度汛。二、防汛应急救援批示机构及职责局领导高度看重，为切实加强对防汛工作的领导，我局成立防汛应急救援工作领导小组，成员如下：防汛办公室设在我局养护科，李煜同志兼任
2、办公室主任，惠炳军、刘连军同志兼任办公室副主任。三、落实防汛责任，强化防汛办法局分管领导根据工作分工，责任到人，行政一把手负总责。主要路段、桥梁、工地、公铁立交桥泵房等分工到人，明确责任。汛期加强24小时值班，确保与市局防汛抢险工作领导小组联络通顺，值班人员车辆到位待命，各公路站也实行汛期24小时值班制度，及时发现和上报汛情。加强请示汇报制度，对发生的重大水毁灾情或难以解决的问题，迅速报告市局防汛抢险工作领导小组及启动我局应急预案。各科室重要责任分工：养护科：责任人：负责制订防汛抢险工作预案；负责组织对防汛抢险工作的监督、检查、考核及施行；负责道路通阻情况、水毁及水毁抢修情况的采集、汇总、上报
3、。路政科：责任人：负责向市局、上级有关部门汇报道路受阻情况，办理道路封闭交通手续；负责道路中止情况下的道路封闭、交通疏导及危险路段的交通疏通；负责对防汛抢险工作的监督、检查、考核及施行。工程项目部：责任人：负责工程工地的防汛抢险工作。安全科：责任人：负责防汛抢险工作的监督、检查、考核。材料科、沥青场：责任人：负责对防汛抢险材料采购及保障。机械处：责任人负责对防汛抢险机械的保障及维修。办公室：责任人：负责重大急办事项的督察，防汛值班情况考核，巡查车辆布置；负责发传教路通行信息及宣传报道工作。四、落实防汛抢险队伍、物资和机械车辆我局成立防汛抢险突击队，各科室50岁下面所有职工为成员，民工预备队40
4、人。养护、路政、工程处和个工程工地施工人员必需坚持雨中上岗，十分是大雨暴雨天气，一有险情立即报告，组织人员抢险。防汛抢险工作所需材料由相关科室、场处自行采购，计划科负责对材料的质量、价格、数量进行监督检查。五、进一步加强养护工程的安全管理在施工中结实树立安全责任重于泰山的意识，切实规范施工作业现场，不管是大中修工程还是小修工程，都按国标要求设置夺目的施工安全标记或绕行标记，并指定专人负责交通疏导和安全工作。汛期内，全局干部职工要坚守工作岗位，遵从局防汛应急救援工作领导小组的统一调度，搞好主要路段的抢险工作，确保汛期公路、桥梁安全通顺。工作方案篇220xx年“国庆节即将到来，为了认真贯彻落实教育
5、局（关于加强“国庆节期间中小学安全工作的通知）以及教育局安全科的安全工作会议精神，进一步加强各学校假期的安全教育和管理工作，防止安全事故，确保全乡学生的人身安全和学校产业安全，制订“国庆节期间安全工作方案如下：一、安全领导小组组织机构组长：张保文副组长：闫雪冬魏彩云成员：日间祯于俊明何凤刘晓慧李莉秦玉霞路翠茹马娇申晓灵二、加强领导，提升认识，认真进行布置部署各学校领导要提升认识，高度看重“国庆节期间学校的安全工作，切实加强组织领导，认真做好节日期间的安全工作计划和方案，提出要求、明确责任，结实树立“安全第一、预防为主、综合治理的思想，结合本学校的实际情况，认真布置好节日放假期间的安全工作。三、
6、结合实际，加强办法，建全制度认真组织安全教育。“国庆节放假前，各学校要对学生进行一次安全、法制教育，教育师生关爱生命，加强自我保卫，自发遵纪守法，遵照社会公德，严格自律。重点要突出交通安全、防火灾、防食物中毒等教育内容。教育学生自发遵照交通规则，防止发生交通事故；严禁野外玩火，防止发生火灾；留意食品卫生安全，防止发生食物中毒。学校要充足利用校园广播、升旗仪式、班队会、等形式，全面加大安全知识的宣传教育，不断强化学生的安全意识，提升自我保卫能力。确保学生全员遭到教育。在十五项安全工作制度的基础上，进一步加强办法，完善制度。四、突出重点，深切进入开展隐患排查安全工作领导小组将在“国庆节放假前，有针
7、对性地开展安全工作大检查，对消防、校舍、围墙、电教室、实验室、农远设备以及用电线路、用电设备等重点部位要认真进行检查，确保不留死角。发现安全隐患，要立即组织进行整改，确保“国庆节放假期间学生的人身安全和校园安全。五、切实加强节日期间值班工作要求严格落实领导带班制度，确保24小时有人在岗值班。加强对重点部位、重点目的监控，要布置人员不定时进行检查和巡查，发现异常情况要及时报告，妥善进行处理。各学校要在假期前将值班、值宿名单以及安全工作方案上报学区。一值班人员严格履行工作职责，做好本职工作，维护学校、师生产业安全。二加强门卫的安全检查、盘查、登记工作。三值班人员假期严禁请假，有特殊情况必需找人代班
8、。四值班期间不允许无故脱岗、离岗、串岗、睡岗。五对所负责防守的区域必需天天认真检查，发现安全隐患及时处置，不能处置的及时上报。六加强对消防安全工作的检查，发现火灾隐患及时上报。七对出现擅离开职位守、醉酒上班、对工作不负责的给予严格考核。八对所负责区域出现被盗或火灾事故的给予严肃处理，情节严重的移交司法机关处理。六、落实责任，确保信息通顺“国庆节期间，各学校必需坚持信息通顺，重要领导24小时开机，确保能够随时获得联络，便于及时了解把握学校的安全工作动态。发生安全事故和异常情况，各小学要如实上报，组织力量妥善进行处理。对迟报、漏报、瞒报，造成严重后果的，将根据有关规定，严肃追查有关责任人的责任。南
9、台堡小学20xx.9.27工作方案篇3一、工作思路：根据区学前科工作重点和园所本身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路；以片级联动、园级和各教研组的教研为依托；以解决教育理论问题的常态教研为重点；将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域教学策略研究与特色老师的培养相结合；提升教研活动实效性，提升老师专业意识和能力，提升我园保教质量。二、现状分析：在教研组建设方面，大家逐步构成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。本学期将继续深化项目研究，在园本教研制度和文化建设方面总结经历体验结果。2、在队伍建设方面，教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化
10、，在教研活动中能在不同水平上发挥着组织作用和专业引领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提升；骨干老师队伍初步构成，但各领域的首席老师还不成熟；青年老师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。本学期将加强研修，以评选“领域首席老师、“艺术特长老师等活动来增进不同层面老师的的专业成长。3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既知足日常教学所需，又引领和支持老师进行专业研究。本学期将继续延续这一做法，合理布置活动时间，提升活动实效。4、在教研内容上，从制订教研计划下手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题，提升了教研的实效性。但在教学理论中老师还缺少对幼儿学
11、习特点的了解。本学期继续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。5、在教研结果的总结与提升方面，各特色组都能结合自己的研究内容进行总结，意识到要将老师的教转化为幼儿的学。有的组思路清楚，从本事域不同年龄班幼儿的关键经历体验出发总结教育策略；有的组内容丰富，从幼儿发展特点出发，总结出不同年龄班发问设计的方法。但在总结中发现，有的组固然作了许多工作，但由于不会总结、就事论事不会提升，影响了展现的效果和结果的推广。本学期加强理论学习和自我反思，引导大家进行理性分析和考虑，做好经
12、历体验的总结和推广。三、本学期教研工作重点：一继续深化“以园为本教研制度建设的项目研究。参与联片教研。在联片教研同课异构及同课同构中，共同研究幼儿的特点，探寻求索教学活动组织的最佳策略，不断优化活动设计和教育行为。2、结合项目研究加强园本研修。在教育教学经过中，进行“研修，通过研究来解决教育教学中的实际问题，通过研究来学习和提升。本学期将在教研活动前的预备环节下大功夫，加强各学科知识的学习与培训，引导大家从研究幼儿的学习特点出发，来研究教法，进一步提升老师们的研究水安然平静教研实效。强调老师的自我反思，鼓励其要有自己的观点和相应的理论根据。3、总结教研组建设的结果。采取自学、导读、汇报等方式，
13、加强理论学习和自我反思，引导大家对每一环节的设计进行理性分析和考虑。与此同时重视教研案例和活动案例的总结，为课题结题和课程建设提供有益的素材。二继续做好我园（建构式课程）园本化的课程施行与阶段总结完善我园课程园本化的目的体系。在了解各年龄班幼儿五大领域教育目的的基础上，结合各领域关键经历体验要点，确定各年龄班幼儿在五大领域发展中的项目目的，力务实现教育目的的精确性、操作性、平衡性。2、充分我园课程园本化的活动内容。各平行班结合课程目的体系，找出与之相适宜的教育内容，合理分配课时，保证幼儿五大领域的平衡发展。3、提升课程组织与施行方面的有益经历体验。继续将特色组与平行班教研相结合，从研究教学策略
14、下手，将自我建构、同伴互助、专业引领相结合，总结出重点研究的活动案例课例，充分完善课程内容。三继续深化园本教研专题：（有效教学的策略研究）有效教学需要老师把握有关的策略性的知识。本专题研究在帮助老师了解有效教学和教学策略的同时，从目的制订、内容选择、教学方法、指点策略等几方面进行研究，支持幼儿的有效发展，进一步提升我园教学质量。重要解决下面几个问题：树立目的意识，促使教学的有效施行(目的设计的有效性)2、提供有价值的学习操作材料，支持幼儿有效发展环境材料的有效性3、精心设计发问，提升发问的有效性师生互动的有效性4、关注幼儿的真正兴趣与需要，给予恰当的有效的引导指点策略的有效性详细办法：更新观念
15、，理解研究内涵。组织全园老师围绕“课程设计的原则方法和“五大领域的学科知识要点进行学习与讨论。一方面教学园长结合（幼儿园课程）和（学前儿童发展心理学）在全园进行导读，帮助老师了解课程设计的原则、方法,把握各年龄幼儿的身心发展规律和特点。另一方面每位老师根据自己的专题研究和需要选择书，在特色组内开展读书沟通，并结合全园的读书沟通会进行汇报和导读，以此加强专业理论的学习，扎实自己的理论根基，加强内功。2、小组研讨，确定研究专题。各领域特色研究小组结合研究的详细内容，组织小组讨论，确定本组的研究专题。*每位教研组长负责一个特色小组的活动；*在沟通研讨的基础上，各组结合研究的详细内容确定专题，明确目的
16、。*平行班的横向研究与特色组的纵向研究相结合，加强理论中的沟通与研讨；3、积累经历体验，构成个人特色。每位老师根据个人的特长及本组研究专题制订个人研究计划，并重视在日常研究与理论。4、加强反思，提升教学质量。每位老师不断反思自己的日常教学行为。从目的确定、内容选择、材料预备、老师指点、发问设计等方面进行考虑，连续地追问自己“什么是幼儿必需把握的或具有发展价值的内容？“幼儿是怎样学习的？“什么样的教学才是有效的？、“我的教学有效吗？、“有没有比我更有效的教学？以此提升日常教学的质量。四以教研为载体，加强老师队伍的梯次建设。学习理论相结合，提升教学副园长的管理能力。深切进入教学理论，与教研组长和教
17、师们共同研究，不断提升教学活动的指点能力；在联片教研活动中，进一步学习和明确园本教研的组织程序及有效策略，提升教研活动设计与组织能力。2、搭建平台，提升教研组长的组织与管理能力。平行班教研组的横向研究与特色组的纵向研究相结合，突出了教研组长的优势研究领域和专业知识技能，也对教研组长提出了新的任务，引导其加强本身的业务知识的学习与提升，并在教研活动的设计与组织方面积累经历体验。3、发掘潜能，打造领域特色老师。引导老师发挥其领域优势，鼓励和挖潜特色老师，培养一批有领域特长的特色老师，为幼儿园队伍建设及老师将来的发展打基础。各领域教学活动围绕（有效教学的策略研究）进行教研，关注常态化的教学活动的组织
18、，探寻求索有效的教学指点策略，学期末做好教研组展现。采用自报加推荐的方式，确定“领域首席老师、“平行班领衔老师，培养一批有艺术特长的专业老师。结合迎区督导检查，开展观摩互学和研讨活动，汲取有益经历体验。四、各月工作重点：我园的特色教育。1继续加强幼儿的惯例管理，养成良好的行为习惯，在这里基础上开创建立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，增进幼儿全面素质的发展3为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等天天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好古诗、儿歌：每月小班：3首大班：4首中班：4首学前班：4首4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐
19、等特色课程，开发幼儿多元智6、看重家园共育，解决家长的后顾之忧。1有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的能力。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日活动中真实地展现幼儿的结果。2通过园内的（家园共育）栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共鸣。3通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联络。三、各月工作布置九月份：1、做好迎新生工作。2、小班“高高兴兴上幼儿园主题活动，重点抓惯例训练3、早操的编排和训练。4、教学惯例和幼儿一日惯例检查。5、根据老师节、对幼儿进行尊师教育。6制订教科研工作计划，班组老师制订、沟通班务计划
20、。中旬公开课开始十月份1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。进行“我爱祖国妈妈主题绘画展现活动2、幼儿体操竞赛暂定3、区老师七项技能竞赛4、组织教师学习甲流及手足口病预防知5、家长开放日填写幼儿、家长反应表6、建立两操、两栏评选表。分发流动红旗十一月份：继续开展公开课2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作3、抽查月计划、总结完成情况。4、常规工作抽查及考核5、“亲子运动会十二月份：1、庆元旦活动。2、学期汇报课家长开放日3、研讨：怎样写好幼儿评语。4、复习，做好学期考核预备5、学期考核一月份：1、拟订学期总结2、学期总结座谈会3、优秀班主任、教案、优质公开课评选工作方案篇4为切实做好
21、夏季火灾防控工作，根据市政府办公厅印发（关于xx市深切进入开展夏季消防检查工作方案的通知）的批示精神和国家文物局xx年9月20日下发的（文物消防安全检查规程试行）文物督发xx17号的有关要求，市文广新局(市文物局)将于xx年6月10日至9月15日组织开展夏季消防检查工作，重点对文物古建筑的消防安全隐患排查整治。详细布置如下:一、工作目的开展全市文广新系统夏季火灾隐患排查整治，组织消防宣传教育。重点贯彻文物保卫和消防安全法律法规，根据消防安全工作的“四个能力建设要求，催促全市各级文物部门、文保单位严格落实消防安全责任制，提升消防安全管理水平，加强责任主体意识和防控火灾的能力，有效预防火灾事故发生
22、，确保我市文物安全。二、检查时间xx年6月9月三、检查范围和重点重要针对寺庙、古村寨等文物古建筑的火灾隐患整治。重点检查消防安全责任制和组织机构建设，消防安全管理制度，人员管理，消防设备设备和消防车通道，用火、用电、用油、用气管理，火灾隐患整改，周边防火环境，防雷办法，灭火应急预案制订和组织演练等情况。四、工作布置1、发动部署阶段6月10日-6月30日。市局下发工作方案，各县市区文体局、市属文博馆所根据市局方案，制订工作方案和检查标准，明确职责任务和责任，组织对所有检查人员进行培训，开展媒体宣传。2、全面检查阶段7月1日-8月31日。各县市区文体局、市属文博馆所根据本方案确定的工作任务和要求，
23、开展自查，针对存在的安全隐患，及时提出整改方案，落实整改办法，并于7月底前上报自查情况报告。市局将根据情况对各县市区、市属文博馆夏季消防工作进行抽查，并对抽查情况进行通报。3、总结通报阶段9月1日-9月20日。各县市区文体局、市属文博馆应于9月1日前将夏季消防工作总结报送市文广新局，市局于9月10日前向市消防办报送总结。工作方案篇5一、本班学生分析：本班共有学生49名，由于部分学生平常学习不够努力，因此其基础知识把握地不够好。后进生重要困难在学习不努力，对学习没有自信心，基础知识把握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上。还有一些是差在细节上。因而，转化潜优生工作重点应放在转化学生的自负心及
24、创造性上。班内学困生情况如下：成就较差的：杨余明、李婧、罗敏丹，习惯较差的：郑灵淼、左启明、颜嘉成。二、转化目的：通过本学期的学习，使班内后进生能基本把握学习的方法，能树立正确的学习态度，对于把握基本技能起到推动作用。三、学习困难的原因：1、由于基础较差或习惯较差，许多问题教师讲数遍，他们照样记不住。2、缺少自发学习的积极性，懒惰贪玩，上课不留意听讲。3、在家庭方面，学生家长有的是对后代溺爱，因而个别学生家庭作业完成，或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导。四、转化办法：1、加强对素质教育内涵的理解，树立正确的教育观。组织老师有计划、有组织、有目的地深切进入学习有
25、关素质教育的理论。通过学习，提升认识，改变观念，要施行素质教育全体、全面和生动、活泼、自动发展的关键是构成一个融洽的师生关系。老师的本能机能不能只是教授知识，老师应重视创造，构建民主，平等的师生交往和生生交往，使学生在人与人的关系中，十分是师生关系中体验到平等和民主，尊敬和信任，理解和宽容，亲情和友爱，同时遭到感化、鼓励和鼓舞。2、以心理健康教育为切入点，努力探寻求索后进生转化工作的新路子。加强学习，提升认识，把心理健康教育纳入日常教学经过中去。有目的地进行学生心理知识的学习，在课堂教学中，把心理素质教育作为教学的主要任务之一，浸透到日常课堂教学中去。根据学生个性心理的发展状态，开发学生的心理
26、潜能，构成教书育人，管理育人，环境育人的双育合力。加强对后进生的个别心理辅导。深切进入学生的内心世界，搞好十分学生的情况跟踪调查，对其心理障碍进行研究和排除，矫治其心理疾病，充足发挥心理教育的德育功能。校内外齐抓共管，家校结合，拓宽教育渠道。搞好心理健康教育，家长是最好的帮手和支持者。将通过家长会，与家长共同讨论教育孩子的方法。另外，通过家长委员会，把学生中在承受心理健康指点后获得明显成效的例子在家长中广泛宣传，帮助家长把握部分心理学方面的知识，指点他们训练学生健康的人格和良好的品质。3、加强管理，努力提升后进生转化工作的实效性。建立健全后进生转化工作档案。确定帮带对象，不使任何一个学生落伍。
27、对每一位后进生的思想，学习状态，性格特点，喜好特长，家庭情况等都作具体记录，制订详细的办法和目的。期末总结评选，对成就突出的予以表彰。对后进生坚持四个不五个先原则。四个不即：不定性，不歧视，不溺爱，不加压。五个先即：表扬鼓励优先，关心帮助优先，作业修改和学习辅导优先，家访优先，加入群体活动优先，以努力提升教育的实效性。加强对后进生辅导。为确保对后进生课外辅导的时间，各班级、各任课教师除平常辅导外，学校统一布置，天天下午兴趣小组活动时间对后进生进行文化课辅导。4、优化课堂教学，激发学生学习兴趣大面提升教学质量。贯彻兴趣贯课堂让课堂教学活起来。课堂教学中，课堂始终遵守主体性原则，激发学生以极大的兴
28、趣参与教学活动的全经过，自动的去体验，获取。对一些后进生，要给他们创造积极参与学习活动的时机，引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与。积极探寻求索低起点，多条理，高需求的课堂教学形式。低起点就是教授新知识的起始阶段放低起点，运用直观形象的方法，使学生听的懂，学得进。多条理就是针对学生的共性和个性差别，因材施教。高要求就是精心研究教材，使所有的学生都处于跳一跳，摘个桃的学习状况。通过课堂教学改革，引导学生积极自动的学习与发展，进而全面提升教学质量。十年树木，百年树人，我相信在后进生的转化经过中，只要遵守教育规律，了解学生心理，从他们的年龄特点出发，持之以
29、恒，就一定会有所收获。工作方案篇6一、工作目的通过开展“规范生产、诚信经营示范企业建设，进一步规范食品企业生产经营行为，十分是企业的道德诚信意识，通过典范示范作用，不断提升我市食品生产企业质量安全整体水平，为我市诚信体系建设提供可靠根据，切实保障全市生产加工环节食品质量安全。二、工作任务一是通过各类教育培训，建立“道德讲堂等方式，提升食品从业人员道德诚信意识、主体责任意识和法律意识；二是催促指点企业落实主体责任，严格根据产品标准组织生产，到达警示在头顶、要求在眼前，记录在手边；三是鼓励企业积极采取先进技术和先进管理规范，逐步使制度要求成为企业人员的自发行为；四是发挥示范效果，让示范企业成为行业
30、标杆和学习对象，成为探寻求索社会化监管、进行宣传教育的一处示范基地。三、工作部署一组织部署20xx年4月：各地要将示范企业建设与日常监管工作相结合，结合企业实际，在去年开创建立活动的基础上，选择有条件有意愿的企业作为20xx年的示范试点企业，4月底前将名单报送市局。二严格标准，施行建设20xx年5月-11月：一是结合“三分监管计划，定期开展监督检查，催促企业对照GB14881、119号公告和（示范建设考核标准及办法），开展自查自纠，同时对企业进行点对点，面对面的指点，增进企业对标找差，规范进步，鼓励指点企业积极应用先进管理制度和技术；二是将“道德讲堂的建设情况和开展内部教育培训的情况将作为评定
31、指标之一，引导和推动企业结实树立“诚信至上、以质取胜的经营理念。试点企业11月底前提交（市食品企业“规范生产、诚信经营示范建设申请表）。三结果验收，提升影响20xx年12月：各地组织监管人员、审查员根据考核细则企业进行全面考核，并将最终的考核情况报市局。市局根据考核情况，将20xx年度“规范生产、诚信经营示范企业名单报告省局和各级政府，并向企业颁发荣誉证书，同时将示范建设情况录入企业诚信档案。四、工作要求一加强催促指点。各地要根据企业的实际情况，结合考核标准，定期开展监督检查，帮助企业开展自查，增进企业规范进步，定期不定期开展“道德讲堂和质量教育培训，鼓励指点企业积极应用先进管理制度和技术，确
32、保示范建设到达实效。二加强宣传教育。各地要充足利用报刊、广播、电视、网络等媒体，加大宣传力度，宣传开展现范建设工作的办法和获得的成效，表彰诚信规范企业，提升“规范生产、诚信经营示范企业建设工作的影响力，同时组织相关企业向示范企业学习、组织媒体、人大、政协代表、民主人士、消费者对示范企业进行参观，在全社会营造良好的食品安全监管气氛。工作方案篇7根据国家工商总局（统一工商行政管理信息化标准的意见）工商办字20xx259号及（统一信息化标准工作施行方案），结合我省工商系统信息化标准工作实际，制订本工作方案。一、总体要求与工作目的一总体要求。以科学发展观为指点，坚持“统一制订，完善体系；严格履行，强化
33、监督；健全机制，规范管理的原则，遵守“整合、融合、一体化的要求，以统一信息化标准为前提，以数据标准和应用标准建设为重点，以加大标准履行力为出力点，以保障信息分享、联网应用和增进信息化一体化为目的，切实改良和加强工商信息化标准化工作，加大统一信息化标准工作力度，完善信息化标准体系，加强信息化标准宣传培训和监督检查，建立健全信息化标准化工作长效机制，不断提升工商信息化规范化水平，为工商行政管理机关更好地效劳经济社会科学发展提供主要的基础性技术保障。二工作目的。力争用3年阁下的时间，加大宣传培训力度，全系统信息化标准化意识显著提升；进一步完善信息化标准，建立健全总体标准、数据标准、文档格式标准、数据
34、交换标准、应用标准、网络标准、安全标准和管理标准等在内的工商信息化标准体系；切实加强迫度建设，建立涵盖标准制订、修订、发布、履行、维护、绩效考核等工作长效机制。到20xx年底，全系统履行总局发布的数据标准的符合度力争到达100%；到20xx年底，全系统全面履行总局发布的所有强迫性标准。二、组织领导与职责分工一加强组织领导。省局信息化标准工作由局信息化工作领导小组统一领导,局信息化工作领导小组办公室详细协调。各级工商行政管理机关要高度看重，切实加强对信息化标准化工作的领导，把统一信息化标准工作列入主要议事日程，作为局领导班子集体抓的一项主要任务，重要领导要亲身抓，其他领导要详细抓，加强标准化工作
35、的制度建设、统筹协调和催促检查，把统一标准工作的各项任务、要求及重要办法落实到各个本能机能机构，落实到详细工作人员，并加强履行标准的绩效考核和责任追查，真正把统一信息化标准工作抓紧抓好、抓出成效。二明确职责分工。国家工商总局将进一步完善信息化标准，加强信息化标准体系研究制订，加强标准的动态维护。我省信息化标准工作分工如下：1、各有关处室局职责：负责全面开展本业务信息系统标准履行情况清理检查。组织对江西省工商综合业务系统、12315申诉举报系统等信息系统牵涉本业务条线履行标准情况进行一次全面的清理检查，对于不符合标准要求的列出拟修改清单，交省局信息办组织修改；负责本业务条线信息系统在全省各级工商
36、局的推广应用和标准宣传、贯彻履行；负责通过总局工商行政管理专网及时提出建议，积极参与总局信息化标准的研究制订、修订工作。2、信息中心职责：负责加大标准在项目建设中的履行力。要强化标准在项目设计、施行、验收、运维等各环节的应用。今后的信息化建设项目，要把履行标准的要求纳入招标文件、合同条款和验收的必备内容，确保标准在项目建设经过得以贯彻落实；负责标准符合性检查的情况通报、信息系统完善。对总局反应的不符合标准要求的检查结果及在标准符合性测试中发现的问题，如属应用的问题及时通报给相关处室局，如属信息系统的问题及时组织完善系统；负责组织施行信息系统标准化改造；负责对全省各级工商局代码类标准扩展需求向总
37、局信息办提出代码维护恳求，或者在遵守统一标准的前提下根据标准编制规则进行当地化扩展，并将扩展内容报总局信息办审核备案；负责协调在网站、（江西工商）等媒体上进行标准宣贯；负责向总局信息办汇报、沟通我省信息化标准工作有关情况。3、人教处职责：全省各级工商局机构发生调整时，负责及时将调整情况告知信息中心，以便信息中心及时进行机构代码维护。4、计财处职责：负责对原有信息系统进行标准化改造或者根据统一标准从新建设信息系统的经费保障，负责年度信息系统标准维护经费保障。三、重要任务、详细分工与时间布置1、营业执照注册号编制规则的全面履行工作。根据总局要求：20xx年年底前全系统外资企业的注册号完全使用统一标
38、准，20xx年年底前完成所有市场主体营业执照注册号的统一标准工作。省局注册局、外资局、个私处负责全省本业务条线和省本级营业执照注册号编制规则的履行，信息中心负责技术支持和配合。2、信息系统检查清理工作。各处室局负责本业务条线的业务应用信息系统含工商综合业务系统、12315申诉举报系统等的标准符合性检查清理工作，并于20xx年8月20日前将检查清理结果送信息中心，信息中心根据总局要求于8月底前报总局信息办。3、拟定现有信息系统标准化工作方案。信息中心与20xx年年底前拟定（江西省工商信息系统标准化改造方案），经局领导批准后，报总局信息办。4、信息系统改造工作。20xx年年底前，全面完成现有信息系
39、统的标准化改造工作，信息中心与相关处室局共同参与。5、标准化其他相关工作。各处室局和信息中心要指点各级工商局理解和使用标准、建立标准化工作制度和机制保障、加强标准化宣传和培训。信息中心负责最近内在省局网站上开拓信息化标准相关栏目，各处室局、各级工商局要充足利用网站、（江西工商）杂志宣传信息化标准工作的经历体验、做法。四、有关要求1、统一思想，提升认识。标准化在信息化工作中处于基础地位，发挥着支撑作用并贯穿于信息化工作的各个环节。各级工商局要充足认识统一信息化标准的主要意义，结实树立全国“一盘棋的思想，进一步加强紧迫感和责任感，自发遵守和严格履行统一的信息化标准，不断提升信息化建设能力和水平，为工商行政管理机关提供有力的技术保障。2、强化联动，构成合力。统一信息化标准是一项全局性的基础工作，牵涉工商行政管理各项业务，牵涉全系统上下级之间、地区之间信息系统的互联互通、信息分享以及业务协同互动。省局各处室局、信息中心必需亲密配合，既有分工，更要加强沟通、协调、合作。3、归口管理，属地参与。信息系统检查清理和信息化标准履行即信息系统应用实行“归口管理，属地参与，省局各处室局统一组织本业务条线的相关工作，各级工商业务部门要根据省局相关处室局的要求，积极参与信息系统检查清理工作，负责本辖区、本业务条线信息系统的推广应用和标准履行。【推荐】工作方案范文集合七篇】