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1、幼儿园推普周活动工作总结范文优选7篇幼儿园推普周活动工作总结范文优选7篇难忘的活动已经结束了，我相信大家都是有收获的，如今这个时候，你会有如何的总结呢？写活动总结可马虎不得哦，下面是我为大家整理的幼儿园推普周活动工作总结范文优选7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园推普周活动工作总结1讲普通话、写规范字是广阔师生采集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素质的构成、发展和发挥具有内在的增进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。根据晋江市教育局（关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知）及教委办要求，结合我园实际积极开展以“讲好普通话，圆梦你我他。为主题的活动，获得了一
2、定效果，现总结如下：一、确定主题讲好普通话，圆梦你我他。二、建立活动目的以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提升全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，增进校园文化建设，共建书香校园。三、领导看重，分工明确为落实好有关“推普周活动布置，全园每一位领导、老师、孩子都特别热情地参加推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行通顺，切实有效。四、加强宣传，营造活动气氛1、我园根据（中国国家通用语言文字法），本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真计划，精心组织，使“推普周活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。2、利用
3、国旗下讲话，开展了建议活动。要求课堂内外与教师、同学的沟通使用普通话，在生活中与家人的沟通使用普通话，在力所能及的范围内积极自动推广普通话。五、精心组织，推进活动开展一幼儿活动1、大班段开展“小小记者站活动，老师、家长与幼儿共同采集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者向班级同伴进行新闻汇报，不仅培养孩子的观察能力和语言能力，更丰富了幼儿的知识面。2、中班段开展“小小广播员活动，通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的白话表达能力，让幼儿更有自负。3、小班段开展“我讲普通话活动，通过朗读儿歌激发幼儿爱讲普通话的兴趣，并在儿歌中参加礼仪和安全教育，更深一层地培养幼儿的综合素质。二老师活动1、开
4、展“全园教职工都讲普通话的活动，相互催促，加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话，营造良好的语言气氛，愈加提升了教职工和幼儿的普通话能力。2、开展“老师读书活动，利用每一次业务学习活动，请老师以朗读的方式共享教育美文，进而使老师在提升业务综合素质和教育理论能力的同时，增进老师学好普通话，用好普通话的能力。三家长活动充足利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动与家长共享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多讲。通过开展第xx届推普周活动，进一步加强了全校师生对语言文字规范化工作主要性的认识，也有效提升了广阔师生使用普通话和规范字的能力和水平。十分值
5、得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字的良好气氛，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有特别主要的作用。幼儿园推普周活动工作总结220XX年9月15日至9月21日是第XX届全国推广普通话宣传活动周，根据嘉定区第XX届全国推广普通话宣传周活动方案要求，我园积极开展以“XXXXXX为主题的活动，获得了一定效果，现总结如下：一、领导看重，确保推普工作有序开展为落实好有关“推普周活动布置，全园每一位领导、老师、幼儿都特别热情地参加推广普通话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行通顺，切实有效。二、创设气氛，确保推普工作良性开展。为了创设良好的推普气氛，使幼儿和老
6、师有一个切实的认识，首先，我们在幼儿园的最夺目处推出了宣传横幅。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第XX届推普周的专用标语，这样就让每一个幼儿及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓郁的宣传气氛。三、活动丰富，强化推普工作力度。1、利用晨间谈话，向幼儿宣传“学讲普通话，学写规范字的主要意义，鼓励幼儿从我做起，在与同伴和教师的交往中，学用普通话，规范自己的口头用语，不讲脏话、粗话，让全体幼儿带动家长一起学讲普通话，养成良好的语言习惯。2、结合主题（我是中国人），布置主题环境“我国发现最早的文字甲骨文、“汉字变变变、“我的名字等，让幼儿们了解中国文字的起源及其悠久的发展历史，同时
7、激发幼儿对常见汉字的认读兴趣，鼓励同伴间互相的学习、沟通，增进大家共学汉字的浓重气氛。设置图书角和语言区，使幼儿对阅读图书感兴趣，并愿意讲述图书的内容，进而发展幼儿的普通话表达能力。3、开展“啄木鸟行动，进行班与班之间的互检“家园联络栏、领导班子检查老师的文本文件。鼎力推广普通话，增进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们所做的，只是这一源源长河中小小的浪花罢了，我们的推普之路还很长，我们将一直坚持着这份推普热情，让普及普通话的最前言阵地有一个扎实的基础。幼儿园推普周活动工作总结3普通话是国家通用语言。为了更好地增进学校语文字工作，提升师生普通话水平，我校在全国第xx届推广普
8、通话宣传周中，鼎力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，构成教育合力，获得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度看重，组织布置合理有序。为了使推普活动深切进入开展，我校成立了“推普活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制订了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与施行工作。在学校行政会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，布置大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度看重。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“讲好普通话、写好规范字的讲话，其间以诙谐笑话
9、：一位领导在推普会上的讲话为引，让大家在笑过之后认识到了讲好普通话的主要性，同时发出建议：建议全校师生养成讲普通话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广普通话和使用规范字的主要意义，并布置了推普周活动布置。使我校“推普活动做到了有计划、有布置、有落实。二、加强学习，全面发动，树立全员推普的意识为使“讲好普通话，圆梦你我他主题愈加深切进入人心，落着实师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提升民族文化素质为老师推普口号，“我是中国娃，爱讲普通话为学生口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统主旋律。在老师、学生中树立语言规范
10、意识，提升民族文化素质，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣传活动。为了使第xx届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话；2、利用红领巾广播站，提倡学生讲普通话；3、板报、主题班会双管齐下，开展推普宣传活动；4、利用课堂主渠道，养成讲普通话、用规范语言习惯；5、继续国学经典诵读，加强讲好普通话的意识。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好
11、的强化和提升。我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持讲普通话，讲好普通话，将继续做好下面几点了：1、在校园内使用普通话沟通；2、积极催促自己的家人讲普通话；3、努力提升自己的普通话水平；4、文明用语，做语言美的人。进而到达带动周边社会环境，提升全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深切进入到每个人的内心深处。幼儿园推普周活动工作总结4以“依法推广普通话，提升国家软实力为主题的第xx届推普周活动落下帷幕了。在短短的一周中，我们全园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，构成教育的合力，获得了良好的效果。现对本届推普活动情
12、况总结如下：一、鼎力掀起推广普通话的热潮推普周的第一天，大班教师国旗下的讲话，号召我们全体师幼都参加到推广普通话的行列中来。宣传推普周宣传口号“依法推广普通话，提升国家软实力，张贴推普海报、横幅等。利用园内小广播、推普宣传栏、家园互动、班级QQ群和微信群等宣传推普活动，营造了良好的宣传气氛，进而在我园范围内外掀起推广普通话的热潮。二、开展推普系列活动一老师在宣传周期间，我们组织全体老师认真学习了（中国国家通用语言文字法）以及相应的普通话基础知识，并认真积极参与“语言文字法规知识答题竞赛。组织“啄木鸟行动小组对园内外进行“啄木鸟纠错行动。组织全体老师加入硬笔书法基本功竞赛，领会中国文字的博大精深
13、。通过学习、测试，纠错等活动使老师对普通话有了新的理解、领会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。二幼儿1、各班都创设了语言区和表演区，不断增长和丰富语言区内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并愿意讲述图书的内容，进而发展幼儿的普通话表达能力。2、各个年龄段开展“中华诵经典诵读活动，通过中大班幼儿的诵读表演和小中班的相互学习经典诵读活动，促进幼儿讲好普通话的意识和积极性。3、“依法推广普通话，提升国家软实力。教师率领幼儿走向社区，向社区中的爷爷奶奶、叔叔阿姨等宣传讲普通话的主要性。通过活动，让幼儿知道人人都要讲普通话。也培养了幼儿与社区人员用普通话大胆交往的能力以及活泼开朗的性格。推
14、普周系列活动的开展，进一步加强了全区师生的语言文字规范意识、参与意识和热爱祖国语言文字的感情。推广普通话不是一朝一夕的事，也不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们都要从本身做起，无论园内园外，人人讲好用好普通话，养成良好的讲普通话的习惯，只要这样，能力到达推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对教师、幼儿、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必需语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。幼儿园推普周活动工作总结5今年9月8日至9月14日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实（中国国家通用语言文字法），鼎力推广普通话，进一步提升我园师
15、幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化档次，营造良好的语言环境，特制订本活动方案，详细内容如下：一、指点思想：以“鼎力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。为主题，全面、深切进入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教人员工树立科学的语言观，扎实提升师幼讲普通话，用规范字的意识与能力，提升道德水安然平静文化档次，共筑语言文字中国梦。二、活动时间：20xx年9月89月14日三、活动主题：鼎力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓烈厚重幼儿园讲普通话、写规范字的气氛；养成“讲好普通话、写好规
16、范字的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。五、活动内容及布置：一加强领导，落实管理成立第xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、催促。组长：副组长：成员：二宣传发动，营造气氛1、利用集中学习时间，率领全体教职工认真学习“关于开展第xx节届全国推普周活动的通知，对全园教职工进行一次总发动，构成共鸣，进一步增进我园“推普工作的深切进入开展。2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展现宣传标语横幅，营造良好的推普气氛。3、利用家园联络栏向家长广泛宣传推广普通话的主要意义。三活动布置1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，老师组织活动、幼儿园交际语
17、言必需使用普通话。2、组织全体老师开展“我的教育梦钢笔字竞赛活动。3、开展老师讲故事竞赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗读会活动。4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指导牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。幼儿园推普周活动工作总结6今年的推普周主题是：普通话让社会更和谐，让生活更精彩。确实，推广普通话对于构建和谐社会、提升市民素质、实现人的全面发展具有十分主要的意义。学校语言文字工作是我国语言文字规范化、标准化的基础，学校是普及教育、培养建设人才的主要基地，而幼儿园是普及基础教育的基础，是普及普通话最前沿的阵地。在开学的第三周，我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周，我们认
18、真组织和开展了形式多样的活动，我们的做法是：1、升旗仪式上领导讲话，进行全园推普总发动，论述了推普工作的主要性。2、各班老师在家园栏中，向家长宣传推普周活动，宣传员在园内张贴各类宣传口号，让更多的人参加到推普队伍中来。3、我们将普通话的宣传标牌在幼儿园的大门口夺目的位置分别张贴，此举引来了家长的观望。我们及时向家长介绍了活动的情况，告诉家长讲普通话的作用，鼓励家长与幼儿沟通时也尝试使用普通话，而且得到了家长的支持，马上就有家长与孩子用普通话沟通起来。4、园内检字队行动，查找家园栏、主题墙面中的不规范字。5、结合我园课题，中大班年级开展了“我爱祖国语言美的古诗词、儿童诗朗读竞赛。活动前夕，老师们
19、积极投入预备阶段，寻找自选儿歌，发动家长教会幼儿，并在班中进行选拔赛，为决赛打好了基础。本次活动获得了很大的成功，这和全园师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了讲普通话的主要性，为养成讲普通话打好了基础。鼎力推广普通话，增进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务，我们的推普在继续幼儿园推普周活动工作总结7根据（关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知）精神，努力构建和谐语言生活为幼儿园语言文字工作目的，了更好地创设幼儿园普通话沟通气氛，从9月10日至今，我园开展以“讲好普通话，迈进新时期为主题的系列推普活动总结如下：在幼儿园大门口悬挂推
20、普周主题横幅“讲好普通话，迈进新时期，引起家长、老师与幼儿的留意，营造活动的气氛。一、推普活动之幼儿篇一、小班级开展“一天学一句普通话活动。在幼儿园，孩子们无疑是推普活动的主力军。瞧，9月1016日小班级弟弟妹妹们在教师的率领下开展了“一天学一句普通话活动，为了更好地培养小班幼儿的礼貌行为，在推普周的这段时间对幼儿重点培养幼儿良好的礼貌行为：小朋友会自动地问好，问早、离园会和教师和小朋友再会，会使用简单的礼貌用语，如：你好、谢谢、再会、请、对不起、没关系等，对于小班幼儿来讲，礼貌教育非常主要，老师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴，文明礼貌教育，通过此次活动，幼儿会更自动、正确地使用礼貌用语
21、，懂得礼让，对人有礼貌，进而养成良好的行为习惯，教会幼儿从我做起，见到人要自动问好，待人接物要有礼貌，下面是小班级进行文明礼貌的精彩霎时。二、中班级开展“诗歌朗读竞赛活动9月13日在幼儿园舞蹈室举行了第xx届推普周中班级朗读“诗歌朗读竞赛活动，为幼儿预备了一个锻炼又能展示自我的平台。朗读是一种美读，能够刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。由于声音的优美容易吸引幼儿的留意力，并使幼儿愈加了解诗歌内容及情意。简单地讲朗读就是以清楚明晰响亮的声音，正确标准的普通话，把诗歌有感情地诵读出来。透过朗读，能够把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充斥立体动态感。幼儿透过朗读能够增长语文的兴趣性，而且学习
22、正确的语音、语法、语调、语气等充足欣赏文学的美。幼儿诗歌朗读活动具有独特的增进幼儿语言发展和想象力的功能，组织好幼儿诗歌朗读活动的关键在于以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发到达培养孩子思维和想象力的效果。三、大班级哥哥姐姐开展“故事王大赛活动。9月14日在幼儿园舞蹈室举行了大班级讲“故事王大赛，为提升幼儿对语言的感受能力、表达能力，丰富我园的校园文化，为了给幼儿提供一个展示自我的舞台，进一步提升幼儿的语言表达能力，我园大班的孩子们聚在了一起，开展了有趣的讲故事竞赛活动。这对孩子们来讲，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展现的好机，每位幼儿都能够加入。在幼儿竞赛经过中孩子们个
23、个落落大方，清楚明晰流畅地讲述着一个个充斥童趣和创意的故事，小选手讲得起兴，小听众们听得入迷，大家被孩子之间的真情表达打动着。通过此次活动使参赛的小朋友得到了一次很好的锻炼，不仅白话表达能力有了提升，幼儿的表情，朗读水平也得到了提升，这些幼儿利用平常练习故事的时机不断锻炼自己的胆量，培养了自负和勇气，。全体幼儿通过听故事，不仅培养了倾听能力，幼儿还通过理解故事内容，懂得了很多做人的道理，在故事中孩子们快乐成长。全部幼儿园充斥了浓郁的普通话语言气氛。二、推普活动之老师篇一、老师硬笔字书法竞赛活动为进一步提升全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，在9月12日我
24、园在会议室举行“老师硬笔字书法竞赛活动：二、老师讲故事竞赛活动为了提升园内老师的普通话水平，在9月13日在舞蹈举行推普周活动老师“讲故事竞赛活动。在推普周活动期间对我园老师结合“老师讲故事竞赛和“硬笔字书法竞赛，营造“我爱普通话，人人讲普通话的浓浓的气氛。三、推普活动之家长篇推广普通话需要全社会的共同参与，幼儿园的家长队伍庞大，为扩大推普活动面，该园除了向家长发放推普宣传资料外，给爷爷奶奶讲普通话等，力求以点带面，营造人人讲普通话的气氛。四、推普活动之宣传篇为扩大推普影响力，利用幼儿园宣传窗、家长园地，宣传推普主题、意义和作用等。提醒大家讲普通话、使用文明用语，包含养成良好的行为习惯等，进而使幼儿在良好的环境中承受熏陶。并在各班在教室门口张贴宣传本届推普周活动的标语。我园开展一系列推普活动丰富多样，辐射面广，但普通话的推广是一项长期的工作，需要在社会各界的共同努力下，创新宣传方式，让我国的普通话发扬光大。【幼儿园推普周活动工作总结范文优选7篇】