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1、班主任工作总结范文优选7篇班主任工作总结范文优选7篇时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回首这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提升，想必我们需要写好工作总结了。那么怎样把工作总结写出新花样呢？下面是我为大家采集的班主任工作总结范文优选7篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。班主任工作总结1光阴流逝的真快，转眼之间踏上工作岗位已是第二年。今年我面对的是一群可爱又天真的一年级孩子，这一年下来，我深深的领会到，面对这些从幼儿向小学过渡的孩子，一定要有耐心、有爱心，对待他们要和风细雨，对他们的心灵倍加呵护，这样能力更好地让孩子在的雨露下成长起来。一年级是一个过渡阶段，
2、也是一个打基础的阶段。一年级的孩子活泼、好动、好奇心强，根据他们的特点，这学期我做了如下工作：一、培养学生良好的学习、行为习惯1学习习惯的养成首先，刚开学时，我天天早到校，催促孩子们认真读书，养成一到校就进入学习状况的好习惯，在早读中找出学习自发，朗读能力强的孩子担任小教师或值日干部。一学期下来，孩子们到校后，在小干部的率领下都能认认真真地读书了。其次是在课堂教学中，及时表扬认真听讲，讲话完好，大胆发表自己意见的孩子。在课堂上我从不惜啬组织教学的时间，每个教学环节都会先让学生平静后再进行，并通过听故事，复述问题等方式培养学生认真倾听教师和同学的话。同时我不会打断孩子的发言，即便讲错了，也会等他
3、讲完后再帮助纠正，以加强孩子的兴趣和自信心。2生活习惯的养成我从每节课整理自己的文具、做好个人课桌四周的卫生下手，即便鼓励和表扬。我每次进教室总要先看地面，表扬坚持干净的同学，提醒桌子四周有纸屑的同学把纸屑捡起来，渐渐地，他们养成了见纸屑就捡的习惯。教室天然显得干净清新。3行为习惯的养成我时常教育孩子间文明休息，同学相互帮助，见教师自动问好等等。发现欠好的行为习惯及时纠正。六、七岁的孩子经常由于好动、贪玩、自控能力差而屡犯毛病，一旦发现，我总会耐心地教育，让他了解这样做的害处，进而懂得该怎么做。教一年级让我感受最深的就是要先调整好心态。面对孩子反复出现的同一个毛病，老师经常会有“恨铁不成钢想法
4、，继而造成简单怒斥，盲目责备，以至挖苦与讽刺。其实很多孩子内心并非想要犯毛病。而是从小养成的习惯欠好改。面对这种学生，必需给他时间，帮助他制订改正计划，找同学帮助监督他。让他能够看到自己的进步，能够切实地感遭到成功的希望在向自己招手。二、培养学生良好的班级荣誉感一年级的学生的班级荣誉感较弱，作为班级组织者的班主任，我结合本班的实际，制订出班级的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的经过中，充足发挥集体每位学生的积极性，使实现目的的经过成为教育与自我教育的经过，每一集体目的的实现，都是全体学生共同努力的结果，要让他们共享集体的欢乐和幸福，进而构成集体的荣誉感和责任感。因而，我结合（小学生守则）和（小学
5、生日常行为规范）进行有效的教育，使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。引导学生争创文明卫生班级，这样加强了学生的集体荣誉感。三、加强与家长之间的沟通学校教育和家庭教育是密不可分的。尤其是班主任工作，更需要家长的理解和支持。在开学初，我就将家长的电话记录下来，这样与家长联络更方便。平常我也利用校信通这一途径，与家长多联络。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，固然天天都是忙繁忙碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将愈加努力工作，不断完善自己，提升自己。我还是一个刚踏入教育行业的老师，还是一个不完善的班主任，在接下来漫长的教育征途中，我会做好自己的工作，做一名优秀的
6、班主任。班主任工作总结2这一学期，本班共有51名学生，其中男生30人，女生21人。他们天真纯粹，活泼可爱，依靠性较强。因而，他们对学习的态度、方法、习惯以及他们的生活习惯，文明礼仪等方面都做了细致耐心的培养、教育，特作出如下总结：一、好开学初的预备工作。1、加强了行为规范、礼仪养成教育行为规范、礼仪养成对小学生来讲是至关主要的，它将影响到一个人的一生。因而，要认真组织他们学习（小学生日常行为规范）及（小学生守则），让他们知道学校的规章制度，并能自学地去遵照。教给他们一些常用的礼貌用语，教育他们碰到教师、同学要问好。离家、离校时，懂得与爸爸、妈妈、教师讲再会。您如今阅览的是南京便民网谢谢您的支持
7、和鼓励！2、做好班队委的整顿工作：在上学期班队委工作情况基础上，继续教给他们管理班级的方法，加强他们的工作能力，做到各负其责，树立他们具有为同学效劳的精神，有效地协助教师开展好班级各项工作。在班干部的选择上，避免了清一色为女生或是优等生，而是选择合适某项工作的人才，使各项工作互相结合，扬长避短，使班干军队伍构成一个和谐的整体，并定期召开班干部会议，时刻关注他们的工作，扶助他们完成本职工作。3、布置好班容班貌：布置好班级，出好班刊，做到色彩鲜明，内容健康、活泼，富有情趣，让学生在一个优美、健康的环境中学习，成长。二、成教育常抓不懈。1、养成讲卫生的习惯讲卫生的习惯对于二年级的小同学来讲，可能还没
8、有构成一个概念，因而，对于二年级学生来讲，养成讲卫生的习惯是必不可少的，否则极有可能影响到他们的身体健康，进而影响到学习。本学期，我有计划地举行二至三次的关于讲卫生的主题班会以及经常性的课外引导，促使全体学生懂得讲卫生的主要意义，养成讲卫生的习惯。2、养成爱劳动的习惯正确的劳动观念，热爱劳动和劳动人民的感情，良好的劳动习惯是他们一生的资本。本学期，我通过从自我效劳劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动下手，强化学生做到能自己吃饭穿衣，帮助家里做一两件家务活，积极自动加入一些公益劳动和简单的生产劳动，初步把握一些基本的劳动知识和技能。三、认真组织开展各项教育活动。1、加强安全教育、民主法制教育
9、对于低年级的小学生来讲，交通安全和民主法制意识都比较淡薄。本学期，在班队活动课上，我大量利用有关交通安全的图片，指点学生初步把握一些交通安全知识。另一方面，我通过讲故事的形式，初步培养学生的民主张识和主人翁的精神。2、加强思想品德教育以五爱为基本内容对学生进行社会公德教育和一般的思想品德教育，充足利用班队活动课以及日常生活中较粗浅的例子，教育学生做到心中有别人，有集体，有祖国，提升学生对道德的认识，培养道德情操，使学生初步具备分辨是非的能力。3、抓好心理健康教育我们处在一个急剧变化的时代，这是一个寻求生活质量，需要心理健康的时代。真正健康的人，不仅要有健康的体魄，而且需要健康的心理，因而，要从
10、小培养学生良好的心理素质。我通过日常行为认真地观察学生的动向，时常找学生谈话，了解他们的所思所想，发现问题就按科就诊，做好学生的思想工作。同时，设立一个班主任信箱，另外，还寓心教于班队活动之中，陶冶学生的情操，潜移默化地提升学生的心理素质。4、加强社会理论活动作为班主任，我尽是为学生提供理论的时机和理论的场所，充足利用课堂教学，课外活动引发学生动手，动脑，努力从各方面来增加学生的社会见识，培养学生的社会理论能力。四、因地制宜，因材施教，做好培优转后工作！优转后工作始终是班主任工作的中心任务，是素质教育的客观要求，我通过各种方法，初步了解他们他，把握他们的优缺点，因材施教，做好培优转后工作。1、
11、培优方面。针对学习好的学生，在课外适当增长一些有难度的，灵敏性大，综合性强的基础知识练习，训练；针对其他各方面有特殊兴趣，特殊能力的学生，必需在完成学习任务的情况下，充足发掘他们的能力，开发他们的智力。2、转后方面。人与人之间需要理解，后进生更需要理解，他们有自尊，渴望得到教师的关注，同学的认可，学习中应随时给人他们创设表现自己，并及时肯定他们的成就，他们会感到教师的看重与信任，会努力把工作做好，要坚持多表扬少批评原则，及时发现他们的闪光点，加以表扬、鼓励，同时，以报喜式进行家访，促使他们步入良性循环的轨道。班级工作不是单纯做到以上几点就能做好的，它是一项长期的，深切进入细致的雕塑工程。今后我
12、将不断努力，不断总结经历体验，争取做得更好。班主任工作总结3班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联络各任课老师的纽带。班主任在一个学校是起支柱作用的，无论是办公、后勤、生活各种各样的事情都会找到班主任的头上，校长对班主任的要求是，做领导的好助手，做学生的好教师，做家长的好朋友。对于班主任的工作要求既要有质量，又要有份量。可见，班主任的工作之主要。在这四个月的顶岗实习中，固然没有单独一人率领一个班，但通过向有经历体验的班主任请教、通过对他们日常工作的观察对班主任的工作也有了一定的了解。作为班主任：一、要关心爱惜保护每一位学生。作为教师既要关爱班中的优等生，也要关心爱惜保护
13、班中的后进生。不要带着有色眼睛看待学生。对待班中的后进生需要更多的耐心和细心，要多跟这些学生交谈，让他们领会到教师是在乎他们的，进而树立一定的自负心。力争在学习中不让任何一个学生落伍。二、制订班规，班级目的。俗话讲“没有规矩，不成方圆。作为班主任要让同学们对照校规一点点发现自己存在的问题，紧接着从纪律、学习、卫生、仪容仪表等方面跟学生一起商讨制订班规。这一点，在我们学校一年级张杏娟教师做的很细心，去一年级上课和去其余班上课有一个区别就是：打了上课铃声后，学生会异口同声的讲出他们班的规章制度：上课铃声响，快速做好，静等教师来上课。简简单单的几句话就能让孩子们养成一个良好的习惯。我们学校打预备后，
14、孩子们要朗读，站在校园里你就能听到一年级朗朗的读书声，这是你一定会以为有教师在班中，但事实是一年级班中并无教师。这一点一年级学生做的很棒。三、认真选拔班干部，同时精心培养。班干部是班主任的阁下手。所以在班主任工作中选拔班干部也是很主要的。一个班集体相貌怎样，很大水平上是由小干部决定的，所以要慎重选拔和培养干军队伍，这样班主任工作能力逐步从繁重走向简单与轻松。四、作为班主任要精心的设计每一次的主题班会。一个班风的构成，需要一点一滴的积累，需要班主任的细心引导，需要班干部的团结协作来率领全部班集体。所以每一次班会都尽量让学生从心中感遭到这个大家庭的暖和。使每个学生都尽自己的力量来为班级建设做出奉献
15、。五、要加强与家长的沟通沟通。孩子的成长离不开家长的教诲，做好班主任工作离不开家长的辅助。加强与家长的沟通沟通，能力让家长及时了解孩子在学校的情况，同时也能让教师更清楚每个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。校讯通很好的让教师和家长进行了沟通。这几个月的实习从各任课教师和班主任身上学到了许多书本上没有的经历体验，这为我以后工作生涯奠定了坚实的基础。班主任工作总结4转眼间，担任班主任工作已经一年了。从走上工作岗位的那一刻起，我就考虑着如何能力当一个让学校和学生满意的班主任，我是怀着这样一颗严肃负责的心来对待班主任工作的。在过去的时间里，我有过很多困惑，碰到过许多不明白、不知该如何处理的问题
16、，有过一些情绪，但是，在领导及同事们的帮助下，在那份责任的推动下，我解决了各种矛盾，坚决了自己的方向。作为班主任，我必需对学生负责，必需对学生家长负责，必需对学校负责，也必需对自己负责究竟这是我的工作，我无法逃避，我要尽我最大的努力，将我的工作做到最好！抱着这样的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，固然做得还不够好，但我一直在努力；固然还谈不上有什么经历体验，但也有一些自己的想法。今年是学院升本之年这对齐齐哈尔职业学院来讲将是一个伟大的历史转折，学院生升本，我升值。对于我们每个教师来讲也是一次更好的提升自己能力的时机，作为班主任更积极配合学院升班工作。本学期我担任20x、20xx级共四个班级班主
17、任工作，本学期的工作量相对较大，对于08、10级的班级管理的方式也是不同的，找到一套合适的管理方法是极其主要的，现将工作总结如下：一、在班级鼎力宣传学院升本工作，让每个学生都能够积极投身到升本工作中来，学习升本知识，真正的到达了解学院文化及办学特色。为学院升本做出奉献。二、对于10级学生来讲首先要民主竞选建立一个让人信服的、强有力的班委会。班委会是班级的骨干力量，通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重担、为班作奉献，预备好竞选演讲。上课后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗
18、位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的主要性，并非有名无实。三、深切进入班级，随班听课催促学生学习。作为一名班主任，最主要的任务就是抓好班级的学风、班风建设，指点好学生的学习，培养学生自发学习、自我管理、自我约束和自我教育的能力。要想做好以上几点，就要把握学生学习状态的第一手资料。在大一班级，我听过班级的高数、机械制图等课程。班级绝大多数同学表现得都很好，能够做到按时上课，认真听讲，认真做笔记，不讲话，不睡觉。但还是有极个别同学上课没有认真听讲，我及时的找他们沟通，通过随堂听课，以及和任课老师的沟通，我感觉到班级同学绝大部分都是积极向上、乐于学习的，但是许多同学一时难以从中学的填
19、鸭式学习方法中解脱出来，不会自立学习，难以适应大学的学习生活，针对这种现象我以本身的领会告诉他们应该怎样去做。四、制订班规，落实每月品行评分细则的履行。国有国法，班有班规；制订班规，使班级有规可依，让学生们明白遵照规矩就能够享遭到最大的自在权利。每个班干部负责不同的品行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状态，团支书记录班团活动积极加入者，劳动委员负责清洁方面天天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录；每个班干部要对自己的工作认真负责认。经过一学期的努力班级获得了多项荣誉。五、对20xx级学生来讲面临着毕业择业，作为班主任要做好毕业前的学生教育工作，积极开展各种形式的职业生
20、涯教育。，职业生涯计划教育，使每个同学都对自己的将来和就业前景有所规划，努力学好专业课，争取以优异成就完成学业。做好学生离校前的一切预备工作，加强寝室管理，加强安全、文明离校教育工作，让学生顺利离校。六、学生辅导员全面参与寝室管理，指点学生辅导员从思想上提升认识，将所带班级学生寝室的管理工作列为工作重点。寝室是学生最重要的生活学习场所学生辅导员配合班主任对自己所带班级的学生寝室进行严格的管理，须做到经常检查。大三寝室相对难管理这就需要班主任天天都要到寝室进行检查，催促学生搞好寝室卫生，做到不在寝室吸烟、饮酒搞一些与学习无关的事。七、毕业班离校前的安全稳定工作毕业生离校之前一直是寝室安全工作的重
21、点时段，作为班主任提早做好相关宣传工作，并认真进行检查，有情况做到及时报告和处理确保毕业生安全离校。班主任工作总结5为了更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：一、初步摸清情况基本情况：我班为刚组建的物理班，共有70人，其中男生59人，女生11人，54人为共青团员，2名体育生。全部智力正常，绝大部分身体、心理健康，整体素质良好。有5人曾有过或被疑心谈过恋爱，1人有较严重的心理问题，有近10人无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、迟到也较为严重，还有个别患有吸烟的恶习，有过偷窃的行为被疑心偷过同学的钱，有两个曾有过严重顶撞领导、教师的行为，还有一些治理生活的能力较差，衣服也不洗。这些现象反
22、映了存在的问题也较为严重，给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。二、逐步完善班级管理建设。刚组建这个班时，首先物色班委和团支委人选，指定人选构成新班委、团支委，制订班规赏罚条例，对班干部工作进行指点，充足利用班会课对学生进行思想教育和学法指点。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，为了发挥每一位学生的主观努力和培养他们的能力，也让每一位学生来体验当班干的滋味，同时从中比较精确地选择得力的学生干部。故此，实行全班轮流当班干，经过半个多学期再由民主选举工作能力强、责任心强、威信高的学生当班干部。并进一步进行整顿班风，从新修改班规，并实行制班干责任制、舍长负责制、一票两票否决
23、制。这些制度的施行初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的改变，每月都被评为文明班。三、抓典型，以点带面以点补面。本班学生特点是两极化，成就两极化，思想也两极化，十分双差生较多。所以要带好这个班，首要的工作就是怎样发挥优等生的典范作用和较化差生，即抓好典型。正确将学生分好条理，分批集中进行指点教育，重要分为四种类型：双优生成就思想都好的、中等生、成就差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行天天跟踪记录，由他本人作记录和班任记录，假如没有大问题，每周上交一份回报表。四、中段考的正确归因及对策1、压力过大，焦虑过高。因上学期大部学生成有较大的提升，考前担忧考不出以前的成就，给自己过大压
24、力，导致考试时焦虑过高，发挥欠好。2、学习兴趣和热情有所降低。平常自发性不够强，课堂回答问题积极性不高，不擅长考虑。3、预备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准重点。4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙。5、过于自负，有骄傲的表现。6、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。根据上述的原因，重要采用如下一些对策。1、改善学习行为A、科学调整各科学习时间B、改良学习方法，难题怪题少做或不做，要看重基础性知识的理解和应用，及时稳固和屡次反复训练重点知识。C、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充分。D、对无兴趣的科目要采用“强化学习的方法，
25、有一种迫自己成功的意识。2、发挥自我暗示的积极作用3、讲究“战略和战术战略：以竞争的精神去拼搏，抛开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。最低要求必需以及格为底线五、家长会形式的变更效果良好本次家长会采用分批的形式进行，方法是这样的：离校近期的学生家长利用晚上的时间来开，其它分为双差生、退步大的学生、尖子生分别进行召开，到会的科任重要是语数英和X科的教师。在召开家长之前首先把学生名单发到科任教师手中，科任教师又先找这些学生深切进入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，到会的家长和科任都有讲不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是教师在上面讲，家长鄙人面听老形式效果好多，以前家长听完教师的
26、讲话之后想个别了解情况就没有时间了，如今这种谈话式的家长会能及时回答家长的问题，深得家长的.好评，收到良好的反应。六、教训深刻，今后工作压力重重。固然为建设这个班花了不少心思，十分是在转化差的经过中，有四五个双差生老是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些科任教师产生对立情绪，也致使科任教师对这个班产生了一些看法，到这个班上情绪就不够好，效果可想而知要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我相信还是能够带好，但要留意与学校配合，多些与学校行政汇报情
27、，让他们帮一把力，给学生施加压力，加大约束力，关键不在跟得紧，及时处理违纪的学生。班主任工作总结6因高教师请假，自6月1日，我接手八七班，此前是副班主任又教该班英语，天然和学生关系处地较为融洽，以致，班级的各项工作开展地都较为顺利。一、最近的工作情况：1、树立班级目的我们班级的目的是：学生人人学会做人，班级学风浓烈厚重，纪律性强，成为一个团结、守纪、务实、进取的优秀班集体。1树立团结、守纪、务实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。2对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过恳切的谈话等形式沟通。3对于班级成员的共同缺点作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，以至采
28、用需要的处分办法，如随手扔渍纸、不按时交作业等不良习惯即采取这种方法。4班主任本人以身作则，带头遵照班级纪律，并以积极丰满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使学生自负、热爱生活、热爱班级，拉近心理间隔，和学生成为交心的朋友。2、看重和搞好班干部的扶持和培养。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以身作则，学会塑造本身的班干部形象，进而帮他们树立威信。我还定期每周一开班干会，一方面从他们身上了解到更多的班级动态，又能够让他们总结每星期班级好与欠好的方面及下星期要改良的方向；另一方面给他们指点工作方
29、法，帮助他们提升工作能力。3、深切进入了解学生，多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。最后这一段，我时常进班转一转，悉心观察学生的言行，以便碰到问题及时化解。4、加强与家长的沟通。我经常与家长获得联络，积极争取作好合力教育工作。重要是通过电话、校信通等形式联络，让家长第一时间了解学生近期的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈。与家长获得了共鸣，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。二、心得领会：1、思想上高度看重，严抓学生的日常行为规范，培养良好的学习习惯。我老是不厌其烦、耐心教育，学生每获得一点进步，都是对我的最大慰藉，为此付出艰苦，我以
30、为是值得的。2、认真按时完成学校布置的各项任务。从一开始我就特别看重，做到提早到校，勤进班，勤与学生沟通，勤做学生工作、留意坚持家长联络，共同搞好教育。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求学生，此外，我还利用父亲节的时机，适时地对学生进行感恩教育，让每个学生对父母亲讲一句感谢的话、打一个电话或送一件克己的礼物。3、服从学校大局的布置，扩大我班在学校的影响作为班主任，我在平常的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，而且能够完美地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极加入学校的各种活动和竞赛，利用一切的时机扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表
31、现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。事实证明，我的工作已经获得了一定的工作成效，学生如今能经常和我开心沟通，我们八七班的班级学习和班级管理都走上了正轨。班主任工作总结7为期将近一个月的新生班主任工作在9月18日就渐进尾声了，我们可以以渐渐地放手让他们自己大胆的去走自己的大学路了，去过自己想要的大学生活了。在这段时间里，固然有过苦，有过累，有过不开心，但是更多的是充分与快乐。而且，我也成长了许多，获得了许多。刚开始的新生班主任培训，轻松而又愉快，它让我们在娱乐中、在分析中去明白自己应该如何带班级，如何去活泼踊跃班级气氛；也让我们很快地从暑假的懒散中恢复过来，投入到即将很辛苦的新生班主
32、任工作中来。紧接着就是紧张而又辛苦的迎新工作。两天的艳阳高照，一天的阴雨连绵。不管天气多么炎热，不管雨下得多么大，每一个班主任、每一个志愿者都坚守在自己的岗位上，哪怕不是自己的班，只要还有一丁点的精神、只要一听到自己的班里有学生过来了，即便再累，也挺着去迎接，生怕错过了。我们固然有自己的班，可是，每个人几乎都是满班，三天下来，大家都瘦了，我也不例外，一下子就瘦了8斤，我自己都意想不到。固然这样，可是感觉很舒适，很快乐，由于在迎接新生的经过中，能够第一时间认识我们班的同学，能够第一时间给与他们最全面的关心照顾，让他们了解我们的学校，了解我们的院系，了解我们湖大的人，了解我们与众不同的地方，能够让
33、他们感觉到家的暖和，能够让叔叔阿姨感觉到将自己的孩子放到湖大是一种骄傲。在给他们讲解的经过中，能够将自己的感受和经历体验跟学弟学妹共享，自己也感觉很快乐，同时，也提升了自己的交际能力和语言表达能力。当时，有好几个家长对我讲：“你讲的十分好，我想你会是一个很不错的教师。我听了，心里好开心，固然，我以后不会去当教师。至少讲明我应经获得了一定得成功。然后，就投入到正式的军训工作中来了。第一次的班级见面会，让我发现了我们班的同学的一个共同点，就是特爱学习，特有运动细胞，可是艺术细胞就缺少了点。同时，我们也给他们制定了一点班规，那就是以后的集合，假使有人迟到，就得罚50个俯卧撑和一篇3000字的检讨，当
34、时，大家都同意了。可是，第二天，就有四个女生和两个男生迟到了，当晚，他们在大家的面前实现了承诺。有人第二天就在日记中讲：“学姐好严厉，学长好温顺。其实，我也并不是想法他们，只是想让他们记住，在军队中纪律是处在第一位的，无论是谁，只要触犯的规章制度，就必需承受处分，即便是我们。同时，我也想教他们要有时间观念，不要做任何事情，都是拖拖拉拉的。我想，也许，会有许多人觉得我很残暴，但是，他们毕竟有一天明白我们的良苦用心的。后来，每次集合，我们班都是集合最早也是最好的，再也没有人迟到了。之后，林嘉伟讲：“学姐刚开始给咱来一下马威，要否则，咱怎么这么听话呢。其实，我也只是在军训场上对他们很严厉，私底下、寝
35、室里，还是很温和的，很难得发一次火。从这件事中，我学会了，要想能制服别人，首先自己得严格要求自己，其次是制订规矩，严格根据规矩办事；最后是，要学会去抚慰遭到处分后的情绪问题，那就是要将自己的想法和他们进行沟通，让他们明白自己的用心，不至于费力不讨好。之后，天天一大夙兴来和他们一起集合，天天陪着他们一起在烈日下一起军训，天天守在教室外修改日记，天天晚上去串寝，天天跟他们聊这聊那的，天天开会汇报新生情况。在滚烫的水泥地上，在炎热的天气里，和他们一起承受太阳的拷打，品尝和回味那种酣畅淋漓的感觉，感受学长学姐的辛苦；教室外，地板上，坐着一群群逃课修改日记、困得不行靠着墙壁小睡一会的班主任，我们没有以前
36、的拘谨，也没有以前的爱干净，累了就随地而坐，困了就躲到咖啡厅趴在桌上小睡；晚上，练完歌回去，一间一间寝室的去检查内务，嘘寒问暖，了解和关注他们的生活起居，抚慰不安和埋怨的情绪。半途休息时，总能看到他们精彩的表演，变魔术、唱歌、跳拉丁舞、讲笑话等等。这些给原来辛苦的军训生活带来了无穷的乐趣；新生班主任被架去唱歌、无聊时的互相拉歌等等。大家一起吃饭，一起happy，一起唱歌，那种感觉很舒适。军训，不仅使我们自己的身体素质得到了很大的提升，也加深了教师、学生之间的感情，能力的提升还是其次，更主要的是认识了一大批可爱的学弟学妹。固然有点辛苦，但是，过的很充分，很愉快，看着自己带的学弟学妹在一点一滴的成
37、长，在渐渐地适应大学的生活，心里有讲不出的开心。一件事情老是存在两面性。一方面，跟学弟学妹在一块，总能感遭到暖和，感觉很快乐；另一方面，在工作中又或多或少的感觉有点不爽。首先，全部军训下来，感觉教师、助理、新生班主任之间的沟通太少。其实，每个人都是在想着怎样使学生更好的理解我们，考虑着怎样将班级、将20xx级带好。但是，由于沟通太少，摩擦是在所难免的。我们知道教师、助理的工作也很难做，但是，大家能够提出来，能够把自己的难处讲出来，大家一起解决，何必一个人顶着，固然这是为大家好，但是，很容易让人误解的。而且讲出来了，我们也好去做学生思想工作啊，就不会出现问题了。其次，感觉跟同学们沟通的时间很少，
38、天天晚上除了唱歌就是听报告，根本就没有太多的时间去跟他们谈心，去很好的了解他们。也许是学校的布置不够好吧。最后，感觉我们班主任的自在太受限制了，一次未到没有向上级请示被罚事件导致我产生一种心理恐惧感，以后每逢有事离开，哪怕是一小会，都要打个报告请假。不是我想偷懒，只是，我个人觉得，没有需要两个班主任时时刻刻陪着他们，假如是军训场上还能够理解，但是，是上课，我就没办法理解了。而且，我不喜欢这样的处事方式，出现问题时，才想到去处分；没出状态就没有处分的意识了。总之，将近一个月的军训，我学到了许多，成长了许多，很感激各位教师、学长学姐给我这样的时机，也感激各位教师这一个月来的包涵！【班主任工作总结范文优选7篇】