《怀念母亲读后感20篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怀念母亲读后感20篇.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、怀念母亲读后感20篇这篇课文是以回忆的形式向我们介绍了作者对两位母亲的敬意和恋慕，进而表达了作者对生母永久的愧疚和对祖国母亲永远恒久的依恋、思念。令人最为费解也最为对两位母亲的思念的是这一句：我想到故土，故土的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不一样普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有讲不出的味道，浓浓地糊在心头。在这一句中，作者的想要表达的情感是，作者在他国的时间很长，与亲人的接触少了，心中不仅仅有忧愁，还有无限的思念，这是作者变得特别凄凉，可是当作者想起在故国时的生活情景、好朋友时，心中又多了一份慰藉，一丝甜蜜。在这一段中，作者经过比较的方式，将自我对祖国母亲的思念表达的淋漓尽
2、致，进而具体表现出出作者的思念。再看看这两句：看到她的神情，我想到自我长眠于故土地下的母亲，真想哭，和这一句：天色阴的如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。看看，看看，仅仅一个神情便能想到母亲，仅仅一个阴如黑夜的暗天便可想到故国，从中可见作者对生母和祖国母亲之间多么深的思念和眷恋呀！还有最令人深刻的两句话呢！：我的祖国母亲，我是第一次离开她。不明白为什么我这个母亲也频来入梦，和：天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。从第一句的频来入梦就让我明白他对祖国母亲多么深的爱与思念，仅有不停的思念一个人，才会做这样一个梦，而且不是一次两次，而是经常。则第二句的天哪一词能
3、够让我感觉到作者的内心是多么的绝望、痛苦和对他生母的愧疚。同学们，读完这篇课文后，我们能够看到季羡林老先生的悔恨，也请让我们把握亲人在的每一分每一秒吧！思念母亲读后感二：今日，我读了季羡林先生写的（思念母亲）这篇文章。读完之后，我颇为打动，不时的悲伤痛苦难过。这篇文章重要讲述了季羡林爷爷思念她两位母亲的事。季羡林6岁时就离开了他的生母，直到大学二年级，这段时间，他在家中只待了几天，他本来想大学毕业以后，就奉养母亲，补下多年的亏欠，可偏偏树欲静而风不止，子欲养而亲不待。母亲在季羡林读大二时就离开了人世，仅仅活了40多岁，为此季羡林特别懊悔。之后，作者去哥廷根留学的日子，思念中多了祖国母亲。读着读
4、着，我的眼睛里冒出了一颗又一颗的.泪珠。当我读到我痛哭几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。的时候，我确切的领会到了，作者由于母亲逝世而痛苦、懊悔、自责的心境，再联络下文我愈加深刻的了解到，作者对生母的敬意和恋慕是那样真诚，读到这儿时，我不禁感到一股悲戚之情涌上心头，一个失去了最亲最爱的人，该那么悲伤痛苦。我带着这种难受的心境，继续读了下去，当我又读到我的祖国母亲我是第一次离开她，不明白为什么，我这个母亲也频来入梦。从这句话中，我读出了季羡林爷爷思念祖国的情感。读了作者对两位母亲的爱，我想起了自我的妈妈，我6岁那年的一个北风呼啸的夜晚，我躺在床上，发烧到了39度，妈妈的眉头紧锁，不停地
5、拿水给我喝，我隐隐约约看到妈妈的额头上出现了晶莹的汗珠，嘴里念叨着：如何办如何办妈妈忽然张开双臂，抱着我就跑，迎着北风，把我送到医院，守在床边等我醒来。固然我读完了这篇文章，可是文章的资料仍在我的脑海。以后，我必需会爱我的妈妈。思念母亲读后感三：当我读完（思念母亲）这篇课文时，不知如何的感到心里一酸，眼泪情不自禁地落了下来，为季羡林爷爷，也是为了自我。母亲，这个词我们大家熟悉的不能再熟悉了。古诗有云：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。世上最真实最逼真的感情就是母爱，最难忘怀最难割舍的情感是思母之情。季爷爷思念的是深厚的母爱，而思念之情和赤子之心又总在他心中
6、激荡，我领会着季爷爷远离故土、独居海外的思乡之情，也感受着他失去母亲后的痛惜和悔意，两种浓浓的真情会聚一齐，深深地感动了我的心。母亲是伟大的，而母爱更是无私的。回想我们自我，在生活中都是家中的小皇帝小公主，过着衣来伸手、饭来张口的舒坦生活，只要是合理的需求，母亲都会想尽一切办法尽量知足，无论功课做到多晚，灯光下总能看到她陪伴的身影。而我呢，不只不懂得知恩图报，还经常埋怨这个，抱怨那个，经常不能理解母亲，还要和母亲赌气。今日看了这篇课文，我应当好好反省一下自我，珍爱母亲给予我的关爱，我要用学习上的成就和生活上的懂事，来答谢母亲对我深深的爱。今日，我最终明白了MOTHER的真正含义：MMany她给
7、了我许多许多。OOld她为我费心，鹤发已爬上了头。TTears她为我流过不少的泪。HHeart她有颗伟大的爱心。EEyes她的眼神充斥了慈祥敬爱。RRight她老是教我做正确的事，走正确的路！思念母亲读后感四：今日我翻开语文书，又一次地读了（思念母亲），作者季羡林写了在国内的时候，他的母亲逝世了，很懊悔没在母亲逝世前来回报母亲，没有在家里多陪陪母亲，没有好好带母亲去外面玩。作者一连几天都泪流满面，食不下咽，寝食不安。作者来到国外时，思念祖国母亲和生身母亲，作者对两个母亲怀着同样高尚的敬意和同样真诚的恋慕。我还记得上学期期末考，妈妈叮嘱我必需要认真答卷，不要把简单的题目的分数失掉，不要写错别字。
8、可是我一到考试时，紧张的把妈妈的叮嘱给忘记了。之后成就明白了，我考试考砸了，回到家里，妈妈先是批评我如何考欠好呀？连这么简单的题目都不会？这几句话我听得耳朵都结茧了，心里烦死了，就和妈妈吵了起来，越吵越起劲，我的口才不如妈妈，我就发脾气。到之后妈妈到她自我的房间拿出一根跟笔蕊一样细的铁棒，我明白妈妈要打我，我心里有点害怕。妈妈拉住我，往我腿上就是一下，疼得我直叫爷爷、奶奶。打了二下后，妈妈就不打了，我想妈妈必需是心疼吧，我想站起来，可是一站起来，腿就疼提要命，像有一千条虫子往骨髓里钻。我一看，小腿上肿起来一大块，还会变颜色呢，我看的时候是红的，到之后是紫的，再之后是血红的，我看了后就想哭，我抬
9、头望四周，妈妈如何不见了？我刚想找妈妈，这时一阵阵抽咽声从茅厕间里传来，原先妈妈打完后，单独在茅厕间小声哭，是想不让我明白。我此刻想来想去，应当都是我不对，那妈妈为什么哭呢？我想起以前学过的一篇课文，悟出了一个道理：妈妈、爸爸打我是一种伟大的爱。假如，我妈妈逝世了，我会像季羡林爷爷一样泪流满面，食不下咽，寝不安食。此刻，妈妈还在世，我必需要好好回报，要否则，真的妈妈逝世了，搞欠好，我会真的和季羡林一样。我决定以后要把爸爸、妈妈叮嘱我的话记下来。记到心里，使爸爸妈妈开开心心。我又懂得了一个道理：只要在学习上获得宏大成就，那就是对老师、爸爸妈妈的一个回报。正如郑振铎讲的话：成功的时候，谁都是朋友，
10、但仅有母亲她是失败的伴侣。思念母亲读后感五：母亲是高尚的，母亲是伟大的，而祖国母亲又培养了千千万万个花朵，今日我学了一篇，叫做（思念母亲）的感人的文章。这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲逝世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到特别凄楚。他到德国之后，经常梦到自我的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不只爱自我的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫（寻梦）的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。读了这篇文章，我觉得我必需要向季羡林学习。我有时
11、对母亲发脾气；有时还不愿做家务，没有更努力地学习。而他从小失去了母亲，得不到母亲的呵护，却没有遭到任何一点影响，反而愈加热爱、思念母亲，愈加勤奋学习，考取了博士学位，并去德国留学。在哥廷根的时候，他并没有忘记母亲。在（永久的悔）这篇文章中，他讲：我一生最大的悔，就是没能孝敬母亲。这样一位大学者，获得了那么多成就，最终懊悔的却是没能孝敬母亲。此刻，我以是六年级的学生了，应当从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必需趁懊悔前，尽自我的力，孝敬母亲。（思念母亲）这篇课文中，作者对母亲的
12、爱使我久久不能忘怀。思念母亲读后感六：自从学了季老先生的（思念母亲）这篇文章之后，对我的感触异常大。季老先生这一位孝子，本想等自我事业成功之之后答谢母亲，不虞，在先生读大学二年级时，母亲弃养，只活了四十多岁。从此，季老先生天天自责自我，思念已逝的母亲，天天食不下咽，寝不安席。在先生第一次出国留学时，他不仅仅对生身母亲愈加思念，对祖国母亲的思念油然而生。对这两位母亲的思念，一向伴随季老先生在欧洲的十一年。从字里行间中我都能感遭到季老先生对母亲的愧疚和那份送不出去的思念。当课文学完，我不禁开始检讨自我，我有没有季老先生那份孝心呢？小时候的我并不明白母爱是什么，只是以为那是理所应当的，以为为了儿女理
13、所应当付出的。长大后，渐渐懂得了什么是爱，然而，长大了，自尊心也强了，有种同党长硬了想飞的感觉，对母亲所付出的哎显得有些为难。可是自从读了季老先生的（思念母亲）后，就觉得人的一生着实太短暂了，假如在失去一秒钟尽孝的时机，那将会与季老先生一样报终天之恨。季老先生对母亲的思念是刻骨铭心的，对祖国母亲的思念也不例外。身在异乡的季老先生身边没有一位朋友，在无尽的孤寂中，他想到了自我的祖国母亲，每一个日昼夜夜都在思念着她！季老先生那份孝心和赤子之心深深让我打动！怀着对季老先生的高尚敬意，和对自我母亲与祖国母亲真诚的恋慕，我决定要好好读书，发奋图强，答谢父母，报效祖国！思念母亲读后感七：今日，我和同学们一
14、齐学习了语文课文（思念母亲）一课，让我有很多感受。在那里，我就与大家共享一下。这篇课文经过会议的形式，介绍了两位母亲生母与祖国母亲，以及对他们的同样高尚的敬意和同样真诚的恋慕。充足表达了作者对生母永久的悔恨和对祖国母亲不变的爱意。我对这句感受颇深：天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。我真是可怜作者呀！由于作者长期在外求学，在母亲身边的时间不多，对母亲容貌记忆不深，所以只能尽力的思念，不断地回想。正好，我也刚从xx市素质教育基地回来，作者思念母亲的迫切新型我也深有感触。刚到基地一天，就是仲秋佳节，这本是应当一家人团团聚圆吃月饼的时候，高高的围墙却把我们与家人
15、分离开来。固然那里有圆圆的月饼，却不如家里吃得香甜；固然那里有噼啪的礼炮，却不如家里看的热烈。我想家，想母亲，想得几乎不能忍受！在梦里，我梦到母亲，梦到母亲慈爱的看着我，梦到母亲用手轻抚着我，我哭着醒来，醒来再想捉着那梦的时候，梦，却不知飞到哪里去了。所以，我应当帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必需尽自我之力，孝敬母亲。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。在那里，我便怀着那寸草之心，像普天下所有母亲讲声：万事如意，永远健康！我一生有两个母亲：一个是生我
16、的那个母亲；一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样高尚的敬意和同样真诚的恋慕。我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故土两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城里。最终一别八年，在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几年，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。如今到了德国，来到哥廷根这一座孤寂的小城，不明白是为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间仅有短短几个月，不明白是为什么，我这个
17、母亲也频来入梦。为了保存当时真实的感情，避免用今日的情感改动当时的感情，我此刻不加叙述，不作描绘，只从初到哥廷根的日记中摘抄几段：1935年11月16日不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，只缄默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉寂到不能再沉寂的气氛里，活动起来。这活动是稍微的，我几乎不明白有这样的活动。我想到故土，故土里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不一样普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想抓住这梦的时候，梦却早不明白飞到什么地方去了。下头描绘在梦里见到母亲的情景。最终
18、一段是：天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。我在国内的时候，只思念，也仅有可能思念一个母亲。此刻到国外来了，在我的思念中就增加了一个祖国母亲。这种思念，在初到哥廷根的时候，异常强烈。以后也没有断过。对这两位母亲的思念，一向伴随着我度过了在德国的十年，在欧洲的十一年。思念母亲读后感八：我毕生一生没世有两个母亲，一个是生我养我的生身母亲，而另一个却是我宏大的15亿人都领有的故国母亲。我从未失去过这任何一名母亲，而季羡林爷爷却得到了他的生身母亲，还写了一篇感想的作文：（思念母亲）。（思念母亲）重要讲的是：作者季羡林读大二时，年仅四十多岁的母亲就过世了，这对作者来
19、讲是个不小的进攻。他很思念生身母亲。过后去外国留学，他进一步觉得到了自己的孤寂与伤感，又一遍遍纪念着自己的祖国母亲，从未断过。这类纪念之情，始终伴随着作者在国外留学的十一年。过后，季爷爷到外国留学，第一次离开了祖国母亲的怀抱，是以极为思念，是所谓日有所思夜有所梦，祖国母亲与生身母亲频来入梦。季爷爷写了一篇叫（寻梦）的散文以来告白他对两位的思念与酷好。我是家中的小至宝，过着衣来伸手饭来张口的日子，家人每一天围着咱们转圈，享尽了全家人的溺爱，而我呢，不单不知恩图报，还满口诉苦这个欠好，那个厌恶。我真应当好好反思一下，我应当珍重此刻家人带给咱们的爱，并要试着去回报，可能是为阿妈洗碗，为老爸捶背，考个
20、好成就不要等到老了的时候，像季爷爷那样构成为了子欲养而亲不待的可惜，所以，请朋友们，和我一块儿好好珍爱陪伴在家人身边的每一分，每一秒，帮父母做力所能及的事，让他们为咱们而骄傲，因我们而骄傲。思念母亲读后感九：近期，我学习了（思念母亲）这一篇课文，心潮起伏，心中颇有感触。这篇课文以回忆的形式，讲述了作者对两位母亲亲生母亲和祖国母亲都怀有同样的思念和不变的情怀，充足表达了作者对亲生母亲永久的悔恨和对祖国母亲不变得爱意。这篇课文让我感慨万千，心中有讲不完的话。作者6岁离开了自我的生母，连母亲的面影都是迷离迷糊，直到他上大学二年级，母亲弃养，这么多年来他没有得到过最无私的母爱，没有得到一点抚慰和暖和，
21、他反而怪罪自我没有尽孝而在心中留下了永久的遗憾，我顿时肃然起敬，热泪盈眶，如今我们被父母视为掌上明珠，可，能有几个人对母亲讲了我爱你，我之后往下读，字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我深感疑惑，作者又为何将祖国视为母亲，带着疑问，我继续品读。作者身在异国他乡，心中还时时刻刻都挂念祖国，是有一颗多么赤热的爱国心！远居海外他本应当过上安宁的日子，可他却在学业行之有效后又来报效祖国！多么令人敬仰。看完课文，我更是受益匪浅：世界上最真实最逼真的感情是母爱，最难忘怀的是思母之情。作者思念的是深厚的母爱，而思念之情和赤子之心又总在作者心中激荡。我们领会着作者远离故土、独居海外的思乡之情，我们也感受着
22、作者失去母亲后的痛惜和悔意，两种浓浓的真情会聚在一齐，深深感动着我。我们也要做作者一样有孝心的人，多为父母做一些力所能及的家务活，多对父母讲我爱你，哪怕是芝麻大的小事，也会让父母开心，所以要抓紧人生中的一分一秒，别爱的太晚。然而我们生活中也有很多像作者一样爱国的志士，恰是他们用鲜血染红了五星红旗，为我们带来和平：宁死不屈的黄继光，坚定不移的狼牙山五壮士，壮烈牺牲的邱少云每一个人都有一段传奇，他与作者一样有炽热的爱国情怀，例如，狼牙山五壮士，他们为了大家的安危，舍小家为大家，浑然掉臂自我的危险，移大众，舍己为人，为大众架起了一座跨越死亡的生命桥，这种精神令人赞赏不已。这不恰是作者吗？（思念母亲）
23、这篇课文让我受益匪浅，我们应当学习作者，共同怀着一颗孝心和一份炽热的爱国情怀。去孝敬父母，去报效祖国！思念母亲读后感十：一夜亲思泪，天明又复收。谁言寸草心，报得三春晖。现代文学大家季羡林的（思念母亲），让我读后心境久久不能安静冷静僻静。文章语言简短而又朴实，字里行间流露出对母亲浓浓的爱意。书中重要写了作者回忆从前，在他很小的时候便离开了母亲，那时候他才六岁，其间回家去过两次，可是和母亲相处仅仅几天罢了，从小到大他和母亲一齐生活的时间不长。当他上大学二年级的时候，年仅四十多岁的母亲逝世了，让他很悲戚，流泪不止。之后他又去德国留学，异国他乡，他不只思念母亲，更思念自我深爱着的祖国，心心念念，祖国母
24、亲以至频频入梦来。文章字里行间的情感让我打动不已，读着读着我不禁也想起了我的妈妈。我和作者有同样的感受，我也有一个慈爱的妈妈。但我又比作者幸福，由于我成天和妈妈黏在一块儿。有的时候，我会觉得妈妈太唠叨，老是叨咕个不停，快点写作业！抓紧时间练琴，不要再讲话了。你看看，半天时间才写了多少？我讲一句话，她能接上二十句，烦都烦死了。可是，三年级时候的一天，妈妈跟学校里的同事外出了几天。她刚走的时候，我心里甭提有多高兴，心想：总算能清净几天啦！耳朵里都要涨茧子了。可是，到了晚上，我总觉得少了什么！我躺在床上冥思苦想，原先是没有了妈妈的紧箍咒，我好不习惯哦！我把眼睛闭起了脑海中不自发地就回忆起了妈妈的话。
25、我的思念渐渐加深，脑海里越是想妈妈的话，就越想念妈妈，我感觉自我就像一个没有灵魂的人。想想书中的作者季羡林在很小的时候就跟离开妈妈，那种全日整夜的思念是何等难过啊！妈妈回来了，稚子牵衣问，归来何太迟？又能够跟妈妈撒娇啦！又能够和妈妈一齐睡觉啦！又能够听到妈妈的唠叨啦！有妈妈的日子真幸福，我深深地爱着妈妈啊！作者季羡林在那个动乱的年代，背井离乡外出求学，其间的寒苦仅有自我明白，他想亲生母亲，更想自我伟大的祖国。一个人能把祖国和母亲联络在一齐，这是多么高尚啊！我又想到了我们学习课文中的一位人物，他就是我国伟大的画家徐悲鸿。在外国学生眼里，中国人不会绘画，他孤身一人应对外国学生的讥笑和挖苦，省吃俭用
26、买绘画材料、参观画展、认真临摹，他用自我的实力让那个讥笑他的外国学生心服口服，自叹有眼不识泰山！作者季羡林也是如此，作为清华大学的交换生，他潜心研究学术，分秒必争，致力于写作，在论文答辩中获得了4个优秀获得了博士学位。大师们真是我学习的典范。时代变迁，祖国强大，这更激发我励志学习。我要靠学习来充分自我，我要用已经把握的科学知识来回报祖国，这就是我远大的梦想。合上书，闭上眼，我静静地想着：妈妈是生我养我的人，是最疼爱我的人；祖国是我成长的地方，是我赖以生存的地方。我爱她们，我离不开她们，我要用最真诚的情感来回报他们。思念母亲读后感十一：这是一篇由季羡林老爷爷写的文章，回首他老人家，几十年前的光阴
27、，在国外读书的时候，想念母亲的事。季羡林老爷爷在六岁时就离开生母，去城里住。中间只回过故土两次，都是奔丧，只在他母亲身边呆了几天，仍然回到城里。在他大学二年级的时候，他的母亲弃养，只活了40多岁。季羡林老爷爷当时很痛苦。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。他怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。之后他到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小镇上不明白是为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我这是第一次离开她。离开的时间仅有短短几个月，不明白是为什么，我这个母亲也频来入梦。季羡林老爷爷在他的日记上写到：1935年11月16日。不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思
28、。我不开灯，只缄默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉寂到不能再沉寂的气氛里，活动起来。这活动是稍微的，我几乎不明白有这样的活动。我想到故土，故土里的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不一样普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有讲不出的味道，浓浓地糊在心头。11月18日。从好几天以前，房东太太就向我讲，她的儿子今日家来，从学校回家来，她高兴得不得了。但儿子只是不来，她的神色有点沮丧。她又讲，晚上还有一趟车，讲不定他会来的。我看了她的神情，想到自我的在故土地下卧着的母亲，我真想哭！我此刻才明白，古今中外的母亲都是一样的！11月20日。
29、我此刻还真是想家，想故国，想故国里的朋友。我有时几乎想得不能忍受。11月28日。我仰在沙发上，听风声在窗外过路。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故国了。季羡林老爷爷还写了一篇散文，名字叫（寻梦）。开始是：夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想抓住这梦的时候，梦却早不明白飞到什么地方去了。最终一段是：天哪！连一个清清楚楚的梦都不给我吗？我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。季羡林老爷爷在国外不仅仅不忘记自我的母亲，连自我的祖国母亲，也从未忘记。异常是那句：一想到生我的母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连个影都没有。这句话着实是太经典了，极其形象的表现出季羡林老爷爷想母亲的那
30、种心境。对，我们的一生就是要两个母亲，生母和祖国母亲，相比较必需不相上下。思念母亲读后感十二：母爱是无私的，母爱是伟大的，然而每人却仅有一位母亲、享有一份母爱，而我今日学习的这篇课文（思念母亲），作者却有着两位母亲。一位是生身母亲，一位是祖国母亲。课文的重要资料是这样的：作者六岁便离开了生母，在读大学二年级的时候，母亲弃养这给作者留下了终天之恨，之后作者到德国留学，祖国母亲又成了作者梦中的挂念，这种感情异常强烈，对两位母亲的思念，一向伴随着作者度过了他在欧洲的十一年光阴，这篇课文充足表达了作者对生身母亲永久的思念与悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇拜。读完这篇课文，我的感触很深，我生活在和平年代、
31、建设年代、生活在科学技术突飞猛进人们的物质生活水平不断提升的今日。早上，刚起床，床头早已放好了母亲为我预备的衣服，桌上早已摆满了母亲为我预备的我爱吃的饭菜，与作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就这样，我还是不是得对母亲发脾气，惹母亲生气，我真为我的过错感到愧疚！所以，我更珍爱母爱了！思念母亲读后感十三：昨晚我在预习新课文时，无意中让我发现了一篇文章（思念母亲），于是我把这篇文章读完了，这篇文章令我思绪万千！这篇文章中重要写了：季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲逝世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流
32、不止，感到特别凄楚。他到德国之后，经常梦到自我的母亲和祖国母亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不只爱自我的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫（寻梦）的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。读完了这篇文章，我觉得我要向季羡林伯伯学习。我经常由于一些小事情就和妈妈吵架，吵完了架，就不消心去学习，来气妈妈。而季羡林伯伯从小就离开了妈妈，没有妈妈的呵护，可是这并影响不到他的学习，反而还让他愈加热爱学习愈加思念母亲，愈加刻苦学习，就是由于他的热爱学习，刻苦学习，让他考上了博士学位，还去了德国留学。虽然他获得了如此大的成就，他仍然没有忘记过他的两位母亲，仍然懊悔没有去
33、孝敬母亲！此刻我已经是一位预备读六年级的学生了，再也不能够像以前那样，那么孩子气了，要力所能及的为妈妈做些家务，如：为妈妈洗洗碗，为妈妈打理清扫卫生，在妈妈下班时给妈妈倒杯茶。我已经长大了，不再是以前那个只会给妈妈添加麻烦，而不会孝敬妈妈孩子了，我必需要从此刻开始，做一个懂事的孩子，做一个会孝敬妈妈的好孩子！读完了这篇文章，我思绪万千，我也觉得特别惭愧，惭愧到我的脸都红了！看季羡林伯伯，再看我自我，我几乎就连季羡林伯伯的一根头发都不如。回想于以前的我：星期一在国旗底下唱国歌，我不是在改歌词，就是在乱唱；有时又存心故意把红领巾脱下来乱扔乱放，有时还用红领巾来擦桌子。想起这些行为真的真的觉得很惭愧
34、！既然我以前那么不尊敬我们的祖国妈妈，此刻必需要改正这个缺点，就应当无时无刻的提醒我自我，应当尊敬祖国妈妈，尊敬祖国妈妈就要从身边的小事做去，那怕是：把红领巾戴好，把国歌唱好啊！那怕是从我身边的小事做好啊！（思念母亲）这篇课文中，作者对母亲的爱令我久久不能忘怀！思念母亲读后感十四：母亲把我们带到这个世界上，给我们爱和关心；在碰到疑难问题的时候，是母亲帮我们解决；从嗷嗷待哺到学会走路，都是母亲一手教的。母亲给予了我们过多过多，不是吗？假如没有了母亲就等于是一个灵魂不全的人，小时候和母亲在草地玩耍的画面，都将成为永久的回忆。母亲为了自我的孩子，能够牺牲一切抛弃一切，母亲也是孩子的良师益友。以往读过
35、这样一个故事：一个人一心求fo，fo祖告诉他：你看见的第一个光脚为你开门的人将是你的圣人。青年便挨家挨户的敲门，可令他大吃一惊的是，第一个光脚为他开门的人竟是他的母亲！母亲为我们付出了许多，可是我们往往看不到这种付出！祖国母亲把自我的血液变成滚滚河水，把自我的肌肉变成一块块农田，把自我的眼睛变成了郁郁葱葱的树木。而人们呢？却在肆无忌惮的乱砍乱伐，把污水排入明澈的河水中。祖国母亲为人类付出了一切，可是人们有为他做过什么呢？等人们失去一件东西时才懊悔莫及，但拥有他的时候却不珍爱，祖国母亲和亲生母亲为我们付出了这么多，我们也要知恩图报才行！动物等父母老了也会照料他们，更何况是我们人呢？我们要感恩生我
36、的母亲和祖国母亲，用行动来回报他们！思念母亲读后感十五：今日和孩子们一齐学习（思念母亲），这是季羡林老先生在留学欧洲期间的一篇文章。字里行间充满着季老对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。其实，像这样的文章，不需要老师繁琐的讲解，只需率领学生在读中感悟即可。在学生熟读课文后，为了让他们能更深刻的理解作者的情感，我还为他们补充了资料（赋得永久的悔）。我让学生找出能具体表现出作者思念母亲的句子。这个环节比较顺利，可等到让学生用自我的朗读表达出来时，学生的都很不尽如人意。当时我很不睬解，以至有些生气。以为这些孩子不睬解作者对祖国的情感也就而已，可对母亲的思念也不太令学生动情。当时很不睬解这些孩
37、子，我都不敢多给学生读，我害怕眼泪会流出来。由于每当读到类似思念的文章时，我就会想起父亲，想起和父亲在一齐的点点滴滴。心就忍不住会很痛，那是一种肝胆俱裂的痛，那种痛难以言表。不止一次的读这篇文章，每一次都要流泪。可我的学生们却老是那么木然，他们的读中没有强烈的情感。只是为读课文而读课文。回来后认真反思，换角度考虑一下。我就没那么生气了，由于此刻的孩子生活在蜜糖中，他们生活在爸爸妈妈的身边，享受着亲人的疼爱和呵护。他们没有痛苦的经历，不明白痛失亲人是什么滋味。难怪他们在读到作者失去母亲时，仍然语气那么平淡。课文学完了，可我仍然不能忘记季老的这句话：世界上无论什么声誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣
38、，都比不上呆在母亲身边，即便她一字也不识，即便成天吃红的。是呀，在如今生存压力增大、工作节拍加快、物欲横流的社会中，许多人都以工作忙等借口，很少回家看望老人。有的人以为给老人许多的钱，给她买许多的东西，老人就会幸福，就会欢乐。其实否则，老人没有过多的奢望，他们只是期望你常回家看看。古人曾讲过：记得我的中学老师也曾屡次给我讲过，有时间必需要多回家看看老人，等他们百年之后，你也就没有什么遗憾。不要让树欲静而风不止，子欲养而亲不待。的杯具在自我的生活里上演。平日里不再找借口，工作忙没空回家，而是尽量抽时间回家看望母亲，陪伴母亲。思念母亲读后感十六：今日，我怀着一颗打动的心，和全体同学一齐学完了季羡林
39、写的（思念母亲）一文，被季爷爷写出的每一个字，每一个词、每一句话，都深深的感动了我的心。作者固然与亲生母亲相处的时间不多，但母子感情却丝毫未减，相反由于母亲的离世，愈加加深了作者对母亲的愧疚，并为不断地思念母亲。由此，作者对祖国母亲的爱可以见一斑。当我读到房东太太对我讲，她的儿子今日回家，从学校回来，她高兴得不得了这，我感遭到一们母亲站在窗前，望着小路，等待着自我的孩子回来，可是小路上行走的这么多的人群中，连自我孩子的影子都没有。这位母亲一向从凌晨等到太阳下山的时候，这位母亲都还没有绝望，可是，当时，帝位母亲的脸看上去是那么的无耐，那么的沮丧，此时此刻，我忽然想起了我自我的妈妈，我想，我的妈妈
40、能否也像这位母亲一样，我放学还没有回家的时候，也在家里等着我回家呢。我记得有一次，天下着小雨，妈妈拿着一把伞，在校门外等我出来。在回家的路上，妈妈把雨伞遮在我的头顶上，而自我都淋湿了。我此刻才明白，原先母爱是那么无私。思念母亲读后感十七：今日，我们学习了季羡林爷爷写的（思念母亲），我感触很深。季羡林爷爷六岁时就离开了生身母亲，到城里去住，偶然几次回去，都只是去奔丧，并没有特意的去看望自我的母亲，而他的母亲在四十多岁时逝世了。作者这么小就离开母亲，对于母亲，他应当不太了解，对于作者失去母亲的这种痛楚和悔恨，我能理解，也能领会。我的妈妈长时间在外面奔走，我九岁时，被妈妈送回了杭州，让我在这儿读书，
41、一年时间里面，仅有三，四个月阁下待在我身边，其余的时间，她都在外面。那年九岁，我第一次离开妈妈，妈妈离开时，我哭了，妈妈也哭了，但之后。我随着妈妈离开的次数增加了，便不再哭了，由于我已经习惯了。今年我彻底脱离了大人的怀抱，由于舅妈的妈妈没空，仅有一个大姐姐来照料我，大伯伯一个星期内过来看我两三次。家里，我的衣服全由我自我洗，饭盒通常都是我洗的。碰到困难，只能自我应对。偶然，不开心的时候，会想起妈妈那暖和的怀抱，便会不知不觉的哭起来，为了不让妈妈费心，我都会跟她讲我很好，来隐藏内心的孤寂。我想，作者以往也想起过母亲的怀抱，想起时，也都会落泪，由于，母亲的怀抱是最暖和的。作者和我一样，母亲不在身边
42、，想起她时，都会落泪，由于，天下的孩子都期望母亲一向陪在身边。思念母亲读后感十八：今日我读了（思念母亲）这篇文章，读完后，却发现不知什么时候，眼睛里早已热泪盈眶。课文以回忆的形式，介绍了作者对亲生母亲与祖国母亲怀着同样高尚的敬意和真诚的恋慕，并充足表达了作者对亲生母亲永久的悔恨。当我读到第二天然段时，我的眼泪情不自禁地掉了下来。作者六岁就离开了生母，到城里去住。中间仅仅回故土两次，而且都是奔丧，才陪了母亲几天。当他读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。季羡林得知这个消息时，成天食不下咽，寝不安席。是啊，母亲在临终前也未见上自我最亲爱的儿子一面。这时，我明白了：什么金钱、荣誉、地位都没有
43、这难能可贵的亲情主要。作者季老为此悔恨毕生。再看看生活中的我吧。别讲是做家务，就连帮父母洗脚、推拿这样的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的饭菜，只要是稍有一点不合我的口味，我就挑三拣四。没办法，父母只好为我重做。有一次，妈妈让我扫地，我撅着嘴拿起扫把在地上随意画了几下，就算完工了。妈妈数落了我两句，可我却与妈妈顶起嘴来。唉，此刻想起来，真懊悔！同学们，千万不要等到自我懊悔时此刻哪怕是在父母下班后给他们递上一双拖鞋，送上一杯热茶，给父母捶捶背、捏捏腰这些微不足道的小事，却能给他们极大的慰藉。从此刻开始，我们要孝敬父母！思念母亲读后感十九：今日我们学习了（思念母亲）这篇课文，这篇课文重要讲了作者来家奔
44、丧的经过中，作者的母亲已经逝世了。之后，作者到国外去念书，他几乎每一天都会梦到自我的母亲和祖国母亲，这两个人一向陪伴了作者十一年。我喜欢这几句：我想到故土，故土的老朋友，心理有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的有讲不出的味道，浓浓地糊在心头。我感遭到了作者身在异国他乡，原先亲人，心中忧愁孤寂，因此感到凄凉，但远离家乡的日子，但有时想故国的亲朋好友，他们无处不在，心中多了一丝慰藉，一丝甜蜜。我此刻还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得几乎不能忍受。感遭到作者对祖国母亲，无法抑制的思之情。经过这样描绘，我想到了自我的母亲，我的母亲是一个吃苦的人，从小就苦，她为
45、了我们奉献多少。有一次，在天高气爽的凌晨，竟然下起了雨，一向下到了正午，妈妈来给我送伞的时候，我看见她，满身都是湿的，恐怕在给我送伞的时候弄得，可是事实不是这样貌的，是妈妈急着给我送伞的时候没有打伞给雨弄湿了。天下的母亲都是一样的，她们能够为了自我的儿女以至连性命都不要。我们没有理由不答谢他们，恐怕天下的后代都答谢不了的。思念母亲读后感二十：在每个人的学习生涯中，都会读很多书籍，有的是散文诗集；有的是名言警句；还有的是文化名人本身体验的书籍等等我就读过季羡林老师的（思念母亲），被里面季羡林老师的悲凉遭受所深深吸引，也为他的遭受而感到不幸。这篇文章是这么讲的：季老先生6岁离开生身母亲去城里住。在
46、他读大学二年级时，母亲不幸逝世。至此，季羡林先生就成了孤儿，他痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。之后，季羡林老先生到德国留学，不明白到为什么，祖国母亲也频来入梦。为了讲明当时的感情，他就在德国写了几篇日记：看到房东太太见儿子还没回家，那焦急的样貌，我就想起故国的母亲，故国的朋友。我真想回家，有时想的不能忍受这时，我便想起我的妈妈，她同其别人的妈妈一样关爱自我的孩子。她担忧我，教育我；跟其他母亲一样不辞辛劳的赚钱，为我买学惯用品，买衣服。可是，我却不为妈妈着想。有一次，妈妈让我帮她刻字，我正在看电影，就不耐烦地讲：妈妈，这东西太难了，我做不出来！讲完，我又津津有味的看起了电影，妈妈叹了一口吻，就自我急忙的刻字。看了（思念母亲）这篇课文后，我特别惭愧，由于我太不懂事了！我下定决心，以后要好好孝敬母亲。【思念母亲读后感20篇】