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2、但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教导抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教导,更让自己时刻敲响警钟!我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课,不是一件小事。刘老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。刚来大学的时候,什么都觉得很新颖,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活学习中,对自己要求不严格,随意放纵自己。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一
3、段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。这种状态一直持续着,直到如今我才感觉自己清醒了些。前段时间,我好似莫名的就进入了一种颓废青年的状态,也不知道以这个词来形容是否适宜,反正就是觉得人生没有确定的目的,前途很渺茫,每天都是很麻木的过着。想去看书,发现看了半天也看不进去,上课集中了十二分的精神去听讲,下课了马上就忘记了刚刚到底听了什么,就像水过鸭子背。晚上再去看书复习的时候,更严重的发现连鸭毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一无所获地度过。也许我的表达有点调侃的味道,也许写检讨的时候这样的用词显得自我检讨的诚意一点都没有,但是我保
4、证这绝对不是调侃,也没有一丝不认真的态度,因为我如今的心情真的就是这样,乱七八糟,沉痛不堪。老师问我,大学快过半了,是否学到了什么东西,一些可以安身立命的东西。安身立命?我猛然惊呆了,突然发现能留在大学学习的时间真的少之又少了,再过个年,奥运开完,根本上就要分开学校了。一直认为离我很遥远的东西,似乎一瞬间就在眼前了。走进社会这个大舞台,我应该靠什么在社会上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作为一个学习法律的学生,我真正掌握了多少专业方面的知识?作为一个要走向社会的青年,我又真正拥有了什么特长?老师的一个问题,让我突然有了种被一言惊醒的感觉,同时也有了种恍如隔世的感受。答案很明显,我还没有做好
5、准备,假如揭开伤疤丢下脸皮不留面子成认,应该说我没有做任何的准备。我很感谢甚至感谢老师找我进展的这次谈话,就在一席话的时间里,我触碰到了那个一直逃避现实逃避责任逃避问题的自己。在这两天里,父母给我来过两次 ,问起在学校的情况,学习怎么样,身体怎么样,我突然控制不住想哭出来,我太愧对他们二老了!握着 ,我几乎想告诉他们,我在学校违背纪律受批评了,我希望他们骂我,狠狠地骂我,骂到我清醒为止。可是话到了嘴边,我再怎么也说不出口了,因为我明白他们知道了会很伤心。我对不起他们,对不起。我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才
6、能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监视,一个警钟,监视我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时也感谢学院各位老师给我时机,我一定用自己的行动来证明自己的觉悟,绝对不辜负你们的一片苦心!检讨人:2023年X月X日逃课检讨书1000字模板亲爱的老师:一开学,学校在开学典礼上就明确表示过,不准学生违背校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校公布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校公布的校规校纪紧急在心。这件事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了费事
7、,而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面开展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,
8、假设每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成。对违背校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承当尽管是承当不起的责任,尤其是作在重点高校承受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地承受批评,并愿意承受学校给予的处理。在此,我为我的错误向老师诚挚的抱歉!我犯的是一个严重的原那么性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违背纪律,做好自己的事是一项最根本的责任,也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔
9、不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉承受监视。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,进步我的思想认识,强化责任措施。在学校严厉的规定下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,在家的日子里,我不知多少次在家大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种宏大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违犯了家长的心愿,也是对家长心血的一种否认,我对此很惭愧。对
10、于我的错误,我会进一步的检讨,深入反省,恳请老师相信我可以记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了,而且认识到了此次错误严重性。从如今起,我应该时刻警示自己,汲取教训。从今以后,我要更加严格的要求自己,决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正,还要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。这件事后,我内心里教训也会深入地烙在我的心里,时刻提醒着我严于克己,宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生,同时,我也要以我的亲身感受,向其他同学进展警示,使大家都理解我的内心想法,提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。逃课检讨书5000字模板尊敬的老师:你好,在此我怀着愧疚和
11、懊悔的心情向你做一次深入的检讨。这是一次发自内心的良知和深切悔悟的检讨,这次检讨我发现了自己的错误,重新使自己的思想步入正轨,使我重新明白了学生要以学习为本,学习放在第一位。不管有任何理由逃课是错误的,这次错误触及到了我内心灵魂深处,在我黑暗而冰冷的内心再一次播上火种,熊熊烈火再一次复燃,心理的呐喊声再一次响亮在耳边,使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列车。我痛定思痛过后决定洗心革面重新做一次合格的大学生。守时守信是中华民族的优良传统美德,是当代大学生应具备的品质,应当有的职业道德,遵守校规校纪最根本的行为准那么。早在我踏进校门,老师,辅导员就已三申五令,一再强调同学不得旷课。虽然
12、我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师,做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。1.思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开场反省的时候并没有太在意,但是,经过深入的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:假如我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认
13、真学习。2.行为上的错误:不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担忧。试问:假如全班大局部同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且假如该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?这些都是让老师担忧的问题,试想:假如老师整堂课都怀着担忧的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。3.对同学和自己的影响上的错误:我的旷课假如没有受到处分很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这
14、种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己将来的综合素质行为习惯的进步和改良都有很大不良影响。对于以上的错误,我已经深深的认识到了它们的严重性,特别是旷课这种损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己,我提出以下几点改正意见,好让自己和老师催促自己改正我的错误,期待获得老师的原谅:1.向老师认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,防止以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深入的检讨,向老师说明我认错的决心。2.进步纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。3.进步自己的思想觉悟
15、。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。4.好好学习,培养自己广泛的兴趣。作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。5.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深入的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。希望老师
16、可以给我改正的时机,并且真心的承受老师的批评和教导。同时希望老师在往后的光阴里可以监视我,提醒我。我一定不会再让老师绝望了。逃课分为两种:一种是显性逃课,是一种公认的显而易见的逃课,详细表如今早退、迟到、无故旷课等;另一种是隐性逃课,是一种变相逃课危险性很大详细表如今课堂上睡觉、走神、看小说杂志、聊天等。这几种逃课的表现形式在我们课堂中再常见不过了,这些现象假如不及时制止会导致严重的后果,从我做起进步思想意识杜绝这些不良现象。大学中逃课现象并不鲜见,不少大学生基于心理压力、情感因素、迷恋网络、个人情绪及身体不适等原因为挡箭牌而逃课,并且近几年大学扩招,使更多的差等生踏进大学,大学生的综合素质参
17、差不齐,导致大学生逃课更为严重。真可谓是“一条死鱼腥了一锅汤”。迟到,这不是一件可忽略的小事。许多同学会想我不就迟到了几分钟吗?这也不是必修课是选修课,选修课学不学两可反正考试也不考,假如是必修课自己认为自己很聪*想觉悟很高,不肖一屑的说不就是那么几分钟吗?这书简单我一看就会。这些思想做为一名大学生是不应该有的,首先没有遵守校园校规制度按时上课,其次对学习态度不端正,对学习目的不明确,没有步入正确的思想轨道,长期以往养成生活、学习懒散的作风,给全班做了个坏典范造成了恶劣的影响。早退,更不是我们能置之不理的是小事。自从我们上课前走进教室到下课后走出教室,什么同学等着我聚会吧,什么这节课是选修课吧
18、,什么老师讲课没兴趣吧,做为一名学生这些统统是不合理的理由。没有理由不守时,没有理由辜负老师的心血课程,没有理由欺骗父母对你的期望,更没有理由断送自己的前途。无故旷课,是逃课中最为严重的,比起迟到、早退情节更为严重。许多学校的老师一在强调严禁旷课,虽然仅仅旷了一天课会反映出很多问题。学知识就像盖大厦一样,地基没打好再漂亮的摩天大厦也经不起“社会飓风”的考验。在我经受考场的战争时,才发现知识这把利箭没有磨好,最终以失败而告终。学知识就像做链子一样一环扣一环,假如一环没扣好链子是不会结实的。就像学习一样,虽然这一节课没有上,但下一节课回用到上一节课的知识,上一节课的知识没听懂严重的影响到了下一节课
19、的听课质量,许多同学以似懂非懂而完毕,下课后又不喜欢问老师,久而久之产生厌课情绪形成恶性循环不知不觉中迷失自己。课堂上睡觉、走神这种现象不仅是在大学,在中学小学也是很常见的,这种看似“身在教室,心在异地”的变相逃课严重的影响了大学生的学习质量。老师讲课没什么意思,也不是必修可听不听两可,上课的时候我在教室没有出去玩,所以学校不能扣我的学分,这些学生从思想上误入歧途有时比显性逃课更严重。在许多学校的大学宿舍中晚上聊天、打牌直到晚12点甚至1点才能安稳的入睡,这种做法不仅使自己身疲力竭、精力耗尽,也扰的想睡觉的同学睡不着。由于前一天晚上睡眠时间缺乏,睡觉质量不好,因此在课堂上走神、打火气、睡觉是常
20、有的事了。这种现象会使学生课程丢落,学习精神恍惚,不能完成学业,久而久之走向迷茫自己的道路。通过我这次深入的检讨认识到自己的错误,意识到了大学逃课的病因,结合全国范围内的主流观点,详细表如今以下几个方面:1.学生思想认识上的错误。在学习过程中对感兴趣的课与不感兴趣的课,必修课与选修课存在着选听和选学的问题。对于自己不感兴趣的课程、选修课不够重视,致使学习认识上的片面,学习态度不端正。学校既然开了这门课,就有这门课存在的道理,虽然是选修课它也能拓展知识面呀,开阔自己的视野,同样是承受知识,为什么对这些课程有偏见呢?为什么不去承受这些知识呢?难道也不想有知识武装丰富自己的头脑吗?浩瀚的海洋也是由水
21、滴组成的,知识点就是知识水滴,知识水滴会聚在一起才能成为知识的海洋。无论是在赶兴趣的课、必修课还是在不感兴趣的课、选修课中到处是纷飞的知识水滴。为什么不用勤劳的双手捕捉,再用灵敏的头脑将它们融会贯穿呢?我在开场的时候并没在意,到如今才意识到这是思想认识上的错误,也是导致旷课的重要原因。2.对同学、老师影响上的错误。很多同学认为逃课是自己的事与其他同学无关,通过这次深入的检讨才意识到这种想法是错误的。假如我的旷课行为没有被发现或发现了也没受到校规校纪的处分,可能会让更多有旷课想法的同学做出不理智的行为,在我行为的“熏陶”下,别的同学也会效仿,甚至变本加厉的逃课,严重的影响班内同学的学习激-情,班
22、级体形象的破坏,整体成绩下降。无故旷课在一定程度上说是对老师的不尊重行为,你在学校上课老师对你应该负责,你不在的时候老师很担忧,不能专注讲课严重的影响授课质量。对自己来说,旷课以后没有学到自己本应该学到的许多知识,错过了老师精彩的“画龙点睛之笔”,这对自己的将来综合素质的进步和改良都有很大的不良影响。3.寒窗苦读十二载,回忆高中三年的“黑色时代”,很幸运地通过了千军万马过独木桥的险境,踏入了宁静美妙的大学校园,在大学的“七彩之光”的重新普照下,压力骤然放松,心情像奔驰在草原上的野马难以驾驭。从此在也没有向高中时期老师的催促,父母的压迫,完毕了高中时期的试卷成山,考场连战,为了冲刺高考红线身心疲
23、惫的生活。进入大学后课程松而不满,业余活动很多,很多时间都由自己支配,很多同学自我的约束才能很弱,在受大城市中灯红酒绿、车水马龙景象的诱-惑下无法自控而逃课。4.经济驱使逃课。就中国而言,农村人口占全国人口的绝大多数。在大学中农村人口也占了很大一局部,很多大学生来自比拟贫困的农村和山区,很难支付大学中昂贵的学费和生活费。父母盼望孩子走出农村完毕那种“面朝黄土,背朝天”的生活,为了使自己完成学业只能用课余时间打工赚钱。当工作时间和学习时间冲突时,为了维持学业便选择了逃课打工。在经济迅速开展的今天,做任何事情必须以物质根底做后盾,很多大学生会想上学为了什么,不就是为了多挣钱吗?大学生觉的金钱的吸引
24、力远大于课堂。5.就业压力使大学生行为上带有很强的盲目性。许多毕业生提早离校找工作或是在上学期间兼职一份工作,目的很明确是为了理论和增加经历值来为自己以后打算,这种现象是造成毕业生逃课率极高的主要原因。还有毕业生认为自己所学的专业是冷门专业,在社会上用处很少致使产生极端想法自暴自弃、破罐子破摔,通过网络游戏、打牌、睡觉来虚度自己。还有一局部学生以“证书万岁”来增加就业砝码,是以玲牙利齿的“万变应不变”来满足企业的需求,以逃课为代价换取“公务员证”、“公共英语证”、“驾驶证”等,许多大学中出现了考公务员热的现象。大学生思想倾向社会日益严重。6.学校“潮流风”引起的逃课现象。潮流风是指学生很容易受
25、学校风气的影响而去模拟。在许多学校学生的评论中指出用逃课来判断一个学生是否适应当代大学生活的标准。学生在此过程中追求一种好奇感,没有考虑过后果,盲目的跟随这种不良学风严重的影响学校的形象和学校教学质量的前途开展。面对上述逃课的种种原因,自身是本质性因素,首先对自己做一次检讨和自我检讨。所谓的检讨和自我检讨就是对过往的事情经历的分析p 总结的过程。现实生活中人们一直认为检讨和自我检讨是对错误的认知、分析p 及总结的过程,忽略了对成功这一方面的分析p ,这对以后的开展再上一个台阶更为重要。当犯错误时,进展检讨可以发现错误出在什么地方,错误的原因,及时的更正可以更好的为下一次做好标榜。当成功时,进展
26、检讨可以总结经历,消除盲目探究成功而隐藏的危机,可以更好的助你腾飞。古往今来检讨与自我检讨是人们对自身素质的进步的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深出的那些感觉蒙上一层层的面纱,以外表的华丽堂皇而迷惑群众,人们只有不停的进展检讨及自我检讨才能将假面纱掀开,才不至于使人们在假象中得出错误的结论。我犯的是一个严重的原那么性的问题。我知道,老师对于我的无故离校旷课非常生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最根本的责任,也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。经过这次的旷课,我认识到自己将要为自己的冲动付出代价。作为一个很快将步入社会的青年人,对自
27、己和别人都将肩负一定的责任。我没有向学校请假,私自离校,让老师和同学们担忧,影响了学院的学习风气,这是非常的不该。回想老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深入的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深入检讨,认为在我的思想中已深藏了致命的错误:视纪律于不顾,对自己和关心我的人不负责。为了更好的认识错误,也是为了让老师你可以相信学生我可以真正的改正自己的错误,保证不再重犯。大学生逃课检讨书范文1500字尊敬的老师:今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。早在我刚踏
28、进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深入认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。然而,正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得非常重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比方有一次早晨出操,我在5:50点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候我醒了,原来刚刚的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点
29、名,我却没能赶上去聆听您关心的教导,深感可惜,深感可惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。又有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打 求援的时机都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的粗心大意,对舍友的出门时间理解缺乏所造成的。忆起当时,环顾如今,我当时就应该不顾有伤风化,跑出去给舍友打
30、 ,拼死也要上课的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走,闹铃坏掉的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能到达一个现代大学生该具有地认识问题的程度。未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越明晰地感觉到我是一个罪人!对于我旷课的事情,所造成的严重后果如下:1、 让老师担忧我的平安。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎么不会让平时非常关心保护每一个学生的老师担忧。而这样的担忧很可能让老师整天工作分心,造成更为严重的后果。2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是
31、对别的同学的父母的不负责。3、 影响个人综合程度的进步,使自身在本能进步的条件下未能得到进步,违犯父母的意愿,实乃不孝。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深入检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:1、 思想觉悟不高,对重要事项重视严重缺乏。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对别人尊重缺乏。试想,假如我对老师有更深的尊重,我会提早半个小时起床,也不会在梦里对自己5:50就做好准备的事情沾沾自喜,就会更早的发现那只是一个梦,这样梦醒了也不会迟到,错误也不会发生了。3、 平时生活作风懒散。假如不是因为懒散、粗心大意、记忆力程度低,我怎么会把教学秘
32、书如此辛苦制作出来的课表忘记?4、 平时和舍友交流缺乏,未能做到真正意义上的团结同学,试想,假设我和舍友交流充足,怎会不知道他们何时分开宿舍?假设我和他们真正做到好好团结,他们又怎会不知道我在洗澡?假设更进一步我和他们相邀一块上学,旷课的事还有可能发生吗?据上,我决定有如下个人整改措施:1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根进展深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。2、 制定学习方案,认真克制生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错3、 和同学们加强沟通。保证不再出现上述错误请关心保护我的老师同学继续监视、帮助我改正缺点,获得更大的进步!
33、大学逃课检讨书1500字尊敬的杜老师:首先我为今天上午犯下的错误深入的悔过,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了12节的中国经典文学,在班里面造成了严重的影响,经过老师的教导,我知道了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,早在我刚踏进这个学校的时候,学校以及学院就已经三令五申,一再强调,作为一个大学的学生,上课不应该迟到,不应该旷课。然而如今,我却旷课了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深入认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心,但是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我还是把老师的谆谆教导抛于脑后。
34、今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教导,更让自己时刻敲响警钟!我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课,不是一件小事。杜老师找我谈话的时候,我感到很愧对老师,更愧对我的家人。进大学的以后,什么都觉得很新颖,觉得自己有股冲劲,这个世界上就没有自己干不成的事情,于是在生活学习中,对自己要求不严格,随意放纵自己。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么,干事情总是三分钟的热度,连最重
35、要的学习都落下了,纪律也散漫了。这种状态一直持续着,我如今都大二了,直到如今我才感觉自己清醒了些。如今,本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候,我却堕落起来,为此我感到非常的惭愧,因为这样的错误是愚蠢的。毕竟,想得到这些帮助是需要自己努力的,需要的是一个品学兼优的学生,所以我为此深入检讨自己。由于以前也发生过此类状况,受到了老师的批评,所以这些心里非常的难受,觉得辜负了老师对自己的谆谆教导,浪费了老师的精力和时间,我实在是不该,但是这次老师却没有对我发火,并且耐心的劝说我,使我深入地反省自己的错误,我觉得非常愧疚,此次的反省尤为深入,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情,经过几个小时
36、的深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心:1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,防止以后犯同样的错误。2、进步纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。3、进步自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。4、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误,我已经深入的认识到了它的严重性,特写下这篇检讨,让老师提出批评,并
37、希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误,特别是不会再无故旷课了。希望老师可以给我一次改正的时机,并且真心的承受老师的批评和教导。同时希望老师在往后的光阴里可以监视我,提醒我。我一定不会再让老师绝望了。5、 制定学习方案,认真克制生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错。我不想像许多人那样写虚伪的检讨,检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动!只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误。任何事情都有一个过程,改正错误也有一个过程,而这份检讨将是我的一个监视,一个警钟,监视我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心希望老师给我时机,可以
38、理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分,因为我一定用自己的行动来证明自己的觉悟,绝对不辜负你们的一片苦心!此致敬礼检讨人:201x年12月学生逃课检讨书1500字学生逃课检讨书1500字一 尊敬的老师:您好,我是某某班的黄晓洲,由于四月一日的旷课行为,我在此郑重写下了我生平第一份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深入认识以及以后也不旷课的决心。 从上小学到上高中,老师们就教育我们不能旷课,学校也不允许旷课。我清楚地知道,老师和学校这么要求我们,是完全出于为我们考虑的角度,本着为我们负责的原那么。虽然如今我上了大学,可自从踏进校门第一天,我也知道学校是不允许旷课的。但是,由于思想上的松
39、懈,加之即将放假,心情有点冲动,然后还抱着一种幸运心理,以为一次两次的逃逃课也没什么,所以最终我选择了逃课虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得我很有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我知道我犯的是一个严重的原那么性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,作为一个学生,保证每堂课按时上课,不早退不旷课是一项最根本的责任,也是最根本的义务。而且学校也为我的人身平安而担忧,但是我却连最根本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己一定会为自己的冲动付出代价。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在
40、眼前,我深为震撼,也已经深入的认识到事已至此的严重性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。我在次做出郑重而深入检讨,我清楚的认识到,在本人的思想中已深藏了致命的错误,思想觉悟不高,本人对别人的尊重不够,对重要事项重视严重缺乏,平时生活作风懒散。对于我此次的逃课行为,以及所犯下的错,我表示真心的悔过。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了费事,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,不仅使我个人受到了影响,同时也在同学中产生了不良影响,更严重影响到了班级声誉。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪
41、律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深入认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违背校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校公布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。今后,我一定会把老师说的话紧记在心,把学校公布的校规校纪紧记在心。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有
42、一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,假设每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违背校规的学生给予惩罚也是应该的。真心希望老师能给我一个改正错误的时机,我一定会认真改正,严格要求自己,牢记学校、老师的教导,严格遵守校纪校规。谢谢老师!检讨人:XXX学生逃课检讨书1500字二 尊敬的彭老师:首先我为我犯下的错误深深的悔过,对于这次逃课事件,在经过您的悉心教导,我知道了自己错误之严重,也为自己的行为感到深深的愧疚与不安,早在我们踏进这所大学的时候,老师辅导员就已经三申五令,一再强调
43、作为一名优秀的大学生,作为一名已经成年的人,应该知道自己该做什么不该做什么,然而如今我却旷课了。一开场,老师就告诉我们不要逃课,我也知道此事的重要性,但是在实际生活中,由于进入了学生会,有时会耽误一些学习时间,然而最重要的一点就是由于个人的惰性,导致把老师的教导抛于脑后,今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校的纪录处理的程序需要,更确切的来说是想通过这份检讨书来让自己牢记老师的教导,更让自己时刻敲响警钟,在今后的日子里时刻提醒自己,反省自己。我不想找任何理由为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会让我越陷越深,推卸责任,容易变成一种习惯,旷课不是一件小事,老师找我们谈话的时候,我真的
44、深入意识到自己错了,特别是老师问我们逃课一般做什么去了,确实,一般我们逃课都是在寝室上网,老师说了一个问题,父母为我们买电脑是为了什么,我们用电脑来做了什么,无非是看电影,打游戏,看娱乐新闻,对于老师说的民生我国的GDp,房地产的趋势,以及我们所学的专业方面的知识,比方近来的汽车销售量如何啊,我们都不曾想过从电脑中去理解这些,我感到愧对父母,愧对老师,愧对自己。今天老师说了这么多,我想其实对我来说,这一次的教导对我来说是一件好事,让我想了很多,首先,我深入认识到了逃课的错误,其次,我觉得改正错误是一件刻不容缓的事情,最后,我想好了自己今后的人生目的,不在盲目。在今后的日子里我会 :1.就是要写
45、检讨书认错,既然犯了错,就该去承当,防止以后在犯同样的错。2.要进步纪律性,遵守校纪校规,3.进步自己的思想觉悟,养成良好的学习生活作风4.协调好学习与学生会工作的时间5.做为一个成年人,理解哪些事不该做就不能做6。制定学习方案,不在盲目读书,努力将期末考好最后,我想说,其实检讨只是一份死物,改正错误不是靠写检讨,而是靠实际行动,只有真真切切认识到自己的错误,才能改正错误,而这份检讨将是我的一个监视,一个警钟,监视我一步步踏踏实实地改正所犯的错误,我会用实际行动去证明自己的觉悟,绝对不辜负你的一片苦心。大学生检讨书1000字模板尊敬的老师:你好!这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,
46、自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深入认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违背校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校公布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心,把学校公布的校规校纪紧急在心。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了费事,耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪
47、律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面开展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,假设每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违背校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造
48、成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承当尽管是承当不起的责任,尤其是作在重点高校承受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地承受批评,并愿意承受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原那么性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违背纪律,做好自己的事是一项最根本的责任,也是最根本的义务。但是我却连最根本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉承受监视。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,进步我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我如今才很小,我还有去拼搏的才能。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个时机,我会好好改正的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费力,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能承受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重