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1、学年下学期大班工作方案学年下学期大班工作方案。学年下学期大班工作方案 一情况分析p 本学期大一班共有31名幼儿，其中男孩18个，女孩13个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的才能都有所进步。在身体开展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和才能还有所欠缺。在社会性开展方面，集体观念较弱。认知方面：经过方案教学“各种各样的球”幼儿的主动研究和探究才能有一定的进步。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级方案将从以下方面进展工作： 二培养方向 身体开展方面 1组织体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵敏、协调、快速地进展跳跃、钻爬、攀登活动
2、。能进展多项创造性体育活动。 2养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入小学做好准备。 认知开展方面 1认识常见的平安标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法。理解简单的防疫知识，知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情，会拾掇自己的书包、物品。 2极主动地观察周围事物，知道春天、夏天的变化。爱考虑、爱提问，从不同的角度进展物体分类，区分左右，比拟事物的细微差异与一样，形成数概念，学习1-10的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简单的应用题。认识货币、时钟。 社会性开展方面 1认识并喜欢中国
3、传统文化和节目，理解中国的少数民族与多元化的世界。热爱自己生长的环境，。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好根底。 三. 主要活动 1. 参加年级活动，环保方案和小小辩论会，以进步幼儿的主体意识。 2. 为幼儿庆贺生日，举行生日会，送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。 3. 积极参加春游，开启幼儿创造的智慧，加强幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学，准备毕业汇演。让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心。为入小学做好准备。 四. 家长工作
4、1. 结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联络。让家长及时理解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和讨论。 2. 建立与家长联络的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长理解一些与时代相符的教育思想观念。 3. 通过年级会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联络的良好气氛。 XX年年3月 f132.更多工作方案延伸阅读20232023学年下学期工作方案一、任教班级学生现状分析p 本班学生对语文学科的学习较有兴趣，根底知识掌握尚
5、可，平时能主动地进展课外阅读，开展一些语文课外理论活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的根底不扎实，以致于如今的成绩很不理想。本学期我将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文根底，使他们能获得更大的进步。学生对品德与社会学科很有兴趣，本学期，我与孩子们读懂教材，让他们成长为一个安康的社会人，帮助孩子学会做人，学会做事。语文学科：教学任务、目的和要求1、进一步培养良好的学习习惯；2、通过学习，进一步进步分析p 问题、解决问题的才能；3、养成良好的语言积累习惯；4、通过语文课外理论活动，培养多方面的语文才能，拓宽知识面，实在进步学生的语文素养；5、会写简单的记实作文和想像作文。教材重点难
6、点1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外理论活动，提供写作的素材。3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。主要教学措施1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。2、持之以恒，不断地加强积累。3、注重理论，培养才能。4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而进步他们的语文理解才能。5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学理论中逐步进步语文素养。教改设想和教研专题教改设想：在教学生习作时，鼓励学生有创意地表达，说真话、实话、心理话、表达真情实感。教研专
7、题：如何进步课堂教学效率教学进度第12周：培养良好的学习习惯十二第一单元第34周：第二单元第56周：第三单元第78周：第四单元第910周：期中复习期中测试期中分析p 、总结第1113周：第五单元第1416周：第六单元第1720周：期终系统复习毕业测试 品德与社会：全册教学要求：1、培养学生良好的个性品质，独立意识和进取精神的教育，做一个道德高尚的人，教育学生自觉遵守学校生活中的道德标准和礼仪标准。2、 教育学生学会积极地表达自己的感受。3、 学会与别人交流与共享。4、 学会与同学和朋友和谐相处。5、 认识地球，增强保护地球的意识，能为环保做力所能及的事。6、理解战争带给人们的灾难，教育学生热爱
8、和平，热爱国家。懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。我采取的主要教学方法是：1、以情感人，情理交融，以此激发学生的思想道德情感，进步学习热情，引导学生考虑，指导学生理论，教学运用启发式，坚持正确引导。2、 加强对学生的学法指导，激发参与意识，培养学生的成就感。3、课堂的知识教学与课外的理论活动结合进展，老师有方案地组织学生开展社会调查、参观，社会效劳以及引导学生搜集名言、格言，安排学生写调查报告、总结等。要因地制宜、量力而行，讲究时效。4、教学中多鼓励、多表扬，充分运用典范的力量以身作那么，为学生做表率。5、教学中要注意启发学生勇于提问，参与讨论，以多种形式激发学生的求知欲望，充分调动学生的
9、自主性，培养学生的自学才能。6、注意进步学生的道德认识，把传授知识同陶冶情操、进步觉悟有机地结合起来，不断增强学生的社会责任感。学年下学期个人工作方案班的情况分析p ：上学期，主要以 “ 节日 “ 为主题而开展系列的教育教学活动。经过一个学期以来的活动参与，幼儿在情感、技能、态度几方面开展都有较明显的进步，概括如下：通过 “ 妈妈老师 ” 中秋节联欢会 ” 祖国摄影竞赛 ” 迎新年 ” 等系列活动的开展，幼儿对我国的激进节日及个别特有的法定节日有了根本的解；有了喜欢参与节日庆贺活动、喜欢集体生活的情感；有了初步的遵守集体活动规那么、公共秩序的态度认识；并在直接参与理论操作中丰富了有关听说、 1
10、-8 以内数的对应点数、比多少等的数认识；原有的根底上拓展了滚珠、印章画等的学习理论；提升了剪、粘贴、团、搓、捏、涂画等的技能技巧。并在整个主题教育教学过程中浸透幼儿敢言语、敢动手操作、敢交流、能在老师的引导下乐于分享、协作的安康心理培养。反思工作情况，有以下问题是需要在新的学期工作中，加以改良，完善1 注意主题教育教学活动开展中五大领域的有机浸透与合理整合，防止出现上学期中，艺术领域的音乐活动方面有所欠缺，除歌唱、舞蹈方面还应在节奏、音乐游戏方面随幼儿的认知开展而逐步合理地增加。2 针对上一年度的工作中，教育教学原始资料的积累欠缺，本学期注重了改良，积累了丰富的活动资料与信息，但还应更好地研
11、究有关资料的有效搜集与方案搜集，使工作更有条理与秩序。3 有关幼儿随机教育的开展及互动教学环境的创设研究初有成效，还应在建立特色、进步工作效率方面加以研究探究。4 对师幼互动、轻松创设有效的主题教育教学环境方面做针对性研究。幼儿开展预设目的：安康领域开展：1 积极参与走、跑、跳的游戏活动，动作协调较灵敏。2 正确地跑步能自然地闭嘴用鼻呼吸。3 跳跃时，能屈膝平安着地，学会跳跃后的缓冲动作。4 运动时能及时减少衣服、自觉使用汗巾拭汗。5 知道手脏了要及时洗手，自觉地完成在进餐前后、大小便后的个人卫生。6 知道挑食有损身体发育，乐于听道理，改良挑食、偏食的习惯。7 喜欢参与各项卫生保健活动与讲座，
12、培养初步的保健意识。8 喜欢集体生活并熟悉班的日常生活、活动顺序。语言领域：1 能在一定时间内 1015 分钟恬静地听别人讲话。2 能听清楚别人的讲话与提问，作出相应的回应。3 听懂并积极学习使用普通话。4 喜欢操作实物、图片等进展讲述，并在成人的协助下提升语句的条理性。5 乐于参与阅读，学会正确有序地翻看书本，知道要保护书本，不撕破。6 能选取图书阅读，能记住其中的自己喜欢的词语、句子、儿歌。7 能大胆与人交流，乐于表达自己的意见、想法。8 学习量词个、条、只、棵、朵，喜欢参与量词的学习游戏。科学领域：1 能正确认别数字 1 10 独立完成数与物的对应操作。2 正确区分前后、左右、上下、里外
13、等空间方位，完成相应的操作游戏。3 认识早上、中午、晚上等时间概念并对应相关的生活活动。4 乐于到班环境区角内去观察并发现其不同变化，乐与老师同伴分享发现。5 学习简单的以涂画为主的方法完成简单的观察或操作记录，大胆创作，丰富自己的记录方法。6 乐于亲近周围的自然环境，认识其中的新变化及其对人生活带来的好处。7 认识垃圾筒箱用途，不随意往地面乱扔垃圾，有初步的环保意识。8 大胆操作班内的各类的科学游戏操作资料，尝试不同的操作方法。社会领域：1 大胆参与各项集体活动，能快乐地完成活动。2 能完成简单的日常生活自理劳动，喜欢参与值日生劳动的学习。3 熟悉日常礼貌用语，能在生活中加以运用，有根本的礼
14、貌习惯。4 积极参与简单的评价活动，并能对自己的行为进展初步简单的评价。5 能根据自己的意向参与自由活动，并能投入地活动。6 维护身边的各种游戏操作资料，能与同伴共同游戏，分享资料。7 能正确清楚地介绍自己的所在幼儿园、班级的名称，乐于向别人介绍自己及老师、好友，熟悉自己父母的名字及其工作单位。艺术领域：1 喜欢参与各美术游戏活动，大胆使用各种操作资料并能保护拾掇好。2 能纯熟、平安地使用小剪刀进展各类剪纸练习。3 进展美术活动时能注意坚持自身与同伴及周边环境的卫生清洁。4 大胆评价作品的好与美的所在积极发表自己的意见。5 喜欢歌唱、律动、舞蹈、打击乐、音乐游戏等活动，活动中能学习安静倾听及简
15、单的合作。6 喜欢创造不同的身体动作表示欢快的音乐。7 区分快慢的节奏与上下音，能完成相应的动作表示。本学期主要以主题教学完成幼儿的教育教学，其主题网络预设如下：家长工作：1 协助冯 乐、程 坚、顾 翔、沙青涵认识家园教育同步的意义与对幼儿成长的重要性，以促使这些家长能配合幼儿园完成相关的教育工作。2 增强班上的社会网建立，增加教育教学的动向宣传，鼓励家长积极关注幼儿园、班的教育教学进程，乐于提供教育教学新信息，关注幼儿的学习生活。3 继续开展家长老师的系列活动。4 突出以 “ 教育信息资料搜集，开展家园教育合作。环境设置：1 保管原有的都是一家人 ” 娃娃家角色游戏区域。2 创设以 “ 车
16、” 为主题的语言、建构、数学、美工、科学等动手操作的理论区域及 “ 小小车专卖店 ” 角色游戏区域。形成主题系列特色活动区。20232023学年下学期工作方案一、任教班级学生现状分析p 本班学生对语文学科的学习较有兴趣，根底知识掌握尚可，平时能主动地进展课外阅读，开展一些语文课外理论活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的根底不扎实，以致于如今的成绩很不理想。本学期我将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文根底，使他们能获得更大的进步。学生对品德与社会学科很有兴趣，本学期，我与孩子们读懂教材，让他们成长为一个安康的社会人，帮助孩子学会做人，学会做事。语文学科：教学任务、目的和要求1、进
17、一步培养良好的学习习惯；2、通过学习，进一步进步分析p 问题、解决问题的才能；3、养成良好的语言积累习惯；4、通过语文课外理论活动，培养多方面的语文才能，拓宽知识面，实在进步学生的语文素养；5、会写简单的记实作文和想像作文。教材重点难点1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外理论活动，提供写作的素材。3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。主要教学措施1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。2、持之以恒，不断地加强积累。3、注重理论，培养才能。4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语
18、感，从而进步他们的语文理解才能。5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学理论中逐步进步语文素养。教改设想和教研专题教改设想：在教学生习作时，鼓励学生有创意地表达，说真话、实话、心理话、表达真情实感。教研专题：如何进步课堂教学效率教学进度第12周：培养良好的学习习惯十二第一单元第34周：第二单元第56周：第三单元第78周：第四单元第910周：期中复习期中测试期中分析p 、总结第1113周：第五单元第1416周：第六单元第1720周：期终系统复习毕业测试 品德与社会：全册教学要求：1、培养学生良好的个性品质，独立意识和进取精神的教育，做一个道德高尚的人，教育学生自觉遵
19、守学校生活中的道德标准和礼仪标准。2、 教育学生学会积极地表达自己的感受。3、 学会与别人交流与共享。4、 学会与同学和朋友和谐相处。5、 认识地球，增强保护地球的意识，能为环保做力所能及的事。6、理解战争带给人们的灾难，教育学生热爱和平，热爱国家。懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。我采取的主要教学方法是：1、以情感人，情理交融，以此激发学生的思想道德情感，进步学习热情，引导学生考虑，指导学生理论，教学运用启发式，坚持正确引导。2、 加强对学生的学法指导，激发参与意识，培养学生的成就感。3、课堂的知识教学与课外的理论活动结合进展，老师有方案地组织学生开展社会调查、参观，社会效劳以及引导学生
20、搜集名言、格言，安排学生写调查报告、总结等。要因地制宜、量力而行，讲究时效。4、教学中多鼓励、多表扬，充分运用典范的力量以身作那么，为学生做表率。5、教学中要注意启发学生勇于提问，参与讨论，以多种形式激发学生的求知欲望，充分调动学生的自主性，培养学生的自学才能。6、注意进步学生的道德认识，把传授知识同陶冶情操、进步觉悟有机地结合起来，不断增强学生的社会责任感。20232023学年下学期工作方案一、任教班级学生现状分析p 本班学生对语文学科的学习较有兴趣，根底知识掌握尚可，平时能主动地进展课外阅读，开展一些语文课外理论活动，但班级中也有个别学生由于低年级时的根底不扎实，以致于如今的成绩很不理想。
21、本学期我将教给学生合理的学习与复习方法，奠定好良好的语文根底，使他们能获得更大的进步。学生对品德与社会学科很有兴趣，本学期，我与孩子们读懂教材，让他们成长为一个安康的社会人，帮助孩子学会做人，学会做事。语文学科：教学任务、目的和要求1、进一步培养良好的学习习惯；2、通过学习，进一步进步分析p 问题、解决问题的才能；3、养成良好的语言积累习惯；4、通过语文课外理论活动，培养多方面的语文才能，拓宽知识面，实在进步学生的语文素养；5、会写简单的记实作文和想像作文。教材重点难点1、语言的感悟、积累和运用，从精读课文的学习中积累语文学习的方法。2、针对教材中的习作训练，开展一些语文课外理论活动，提供写作
22、的素材。3、注重课内知识向课外的延伸，力争使课内外的知识有机地结合起来。主要教学措施1、加强训练，方法多样，培养学生的良好学习习惯。2、持之以恒，不断地加强积累。3、注重理论，培养才能。4、在平时的语文教学中，加强朗读的训练，培养学生的语感，从而进步他们的语文理解才能。5、充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文内容，并在自学理论中逐步进步语文素养。教改设想和教研专题教改设想：在教学生习作时，鼓励学生有创意地表达，说真话、实话、心理话、表达真情实感。教研专题：如何进步课堂教学效率教学进度第一单元第34周：第二单元第56周：第三单元第78周：第四单元第910周：期中复习期中测试期中分
23、析p 、总结第1113周：第五单元第1416周：第六单元毕业测试 品德与社会：全册教学要求：1、培养学生良好的个性品质，独立意识和进取精神的教育，做一个道德高尚的人，教育学生自觉遵守学校生活中的道德标准和礼仪标准。2、 教育学生学会积极地表达自己的感受。3、 学会与别人交流与共享。4、 学会与同学和朋友和谐相处。5、 认识地球，增强保护地球的意识，能为环保做力所能及的事。6、理解战争带给人们的灾难，教育学生热爱和平，热爱国家。懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。我采取的主要教学方法是：1、以情感人，情理交融，以此激发学生的思想道德情感，进步学习热情，引导学生考虑，指导学生理论，教学运用启发式
24、，坚持正确引导。2、 加强对学生的学法指导，激发参与意识，培养学生的成就感。3、课堂的知识教学与课外的理论活动结合进展，老师有方案地组织学生开展社会调查、参观，社会效劳以及引导学生搜集名言、格言，安排学生写调查报告、总结等。要因地制宜、量力而行，讲究时效。4、教学中多鼓励、多表扬，充分运用典范的力量以身作那么，为学生做表率。5、教学中要注意启发学生勇于提问，参与讨论，以多种形式激发学生的求知欲望，充分调动学生的自主性，培养学生的自学才能。6、注意进步学生的道德认识，把传授知识同陶冶情操、进步觉悟有机地结合起来，不断增强学生的社会责任感。2023年学年下学期大班教学方案XXXX学年下学期大班教学
25、方案新学期，新气象。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期，也是最关键的一个学期。对我们来说也是具有挑战性的一年，能不能使家长满意、放心？能不能让孩子永远记住幼儿园的快乐光阴?？能不能使他们顺利过渡并尽快适应新的生活，能不能使他们充满自信地走进小学的课堂等，这都将取决于我们这一年的工作重点和方向及工作效果，我们深感肩上责任的重大。为了使自己能顺利的完成任务，我在纲要精神和园务方案的引领下，围绕园保教工作目的和重点，结合本班幼儿开展的实际情况以及家长的建议，拟定了本学期教育教学工作方案。一、工作内容与措施1、生活方面1开学后，继续开展“今天我值日”的活动，提供时机让每个幼儿学做保洁工作，如：擦窗
26、台、操作架、整理图书等，使幼儿体会为班级做好事的乐趣，同时使幼儿的责任感也从中得到培养。2在班内长期开展：“今天我当家”的活动，每天有两个小朋友轮流当，并实行挂牌上岗,每天轮到的小朋友胸带小老师标志在幼儿入园时，要站在门口迎接小朋友及家长，同时检查幼儿的穿着及个人卫生，然后要学着老师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭，并学着处理一些幼儿之间的矛盾，还要催促其余幼儿做好，保护好班内卫生，老师只要适当的给予引导和帮助即可。帮幼儿形成良好的生活规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理才能及管理才能，能注意维护公共卫生。3开展整理床铺，比赛穿衣穿鞋等竞赛活动，进步幼儿的
27、自理才能。4天气转暖时，在老师的指导下，幼儿能养成随天气情况增减衣服；会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁；会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。5利用社会活动、晨检、午检，结合日常生活使幼儿认识有关的平安标志，学习交通规那么和用水、用电、用火的平安知识。具有初步的平安意识和自我保护意识。2、学习方面1通过开展“比一比，谁能坐端正”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。2开展“参观小学”、“学做小学生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等主题活动，增强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿
28、望，使幼儿的知识、技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定根底。3注重环境创设的创新。环境布置让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性，老师只是幼儿的支持者、合作者。3、思想品德方面1结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的情况，在生活中注意培养幼儿的合作、谦让意识。2多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法浸透到幼儿的内心当中。3多提供小组合作或想方法解决争抢的时机，比方数量缺乏的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，让幼儿体验合作的愉快性。4引导幼儿学习制定班集体规那么，知
29、道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规那么。5在活动中，引导幼儿对同伴的做法进展评价，对自己分管的事及老师交给任务的完成情况进展小结，逐步学会正确评价自己，理解自己主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。6开展“学做文明小客人”的活动，使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的根本礼仪，练习餐桌上的礼仪。能主动向师长、熟人、家人问好，为客人搬椅子、倒茶，不随意打断父母与客人的谈话。7经常提醒幼儿，上下楼梯要靠右行，不在楼道、楼梯、教室追逐打闹，在教室和楼道内做到“轻、静、净”。使幼儿能逐渐形成良好的公德。8通过开展“我是大班的哥哥姐姐”的主题活动，
30、引领幼儿喜欢自己的大班，愿意当好哥哥姐姐，使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感，为幼儿入小学做准备。二、五大领域总体教育目的、内容与要求及每月详细活动安排一语言领域 1、目的1、能有礼貌、专注地倾听别人讲话。2、能主动用普通话与别人交谈，表达自己的情感，态度自然、大方。3、学会观察，能讲述事件发生的完好过程。4、乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品。在文学活动中，积累文学语言，并尝试在适当场合中运用。5、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，喜欢创编活动。6、能理解一段话或一片文学作品的情感及简单的寓意。7、保护图书，学会正确的书写方式。8、知道图书画面与文字的对应关系，开场有兴趣阅
31、读图书中的简单文字。2、教育内容与要求1、能用适当的语言与别人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮流对话，态度自然大方，有进展语言交流的积极性。2、能集中精力注意地耐心地倾听别人讲话，理解讲话内容，养成文明的倾听习惯。3、能用普通话完好连接的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较准确地答复下列问题。掌握用运的实词，会正确地使用常用的虚词。4)、在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进展细致观察，展开回忆和想象，并用语言进展描绘。5)、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美，能独立地朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。6)、学会看图书，较准确有序地讲述图书内容，养成正确的阅读习惯。
32、7)、对周围生活中常见的简单标记、文字符号感兴趣，并理解其含义，会正确的阅读习惯。8) 、坚持在日常生活中说普通话，做到发音和腔调根本准确。3、详细活动安排3月份1主题一红红中国年1、竹子谣2、三个朋友和一颗蔬菜1、帮助幼儿复习上学期所学的儿歌、绕口令以及三字经等。2、带着幼儿走进文学天地，和幼儿一起欣赏文学作品，感受作品的美；3、开展“学习雷锋做好事”活动。4、继续浸透绕口令的教学。21、蔬菜歌2、新年娃娃3主题二把爱送给你1、剪窗花2、花园里有什么41、树真好2、流星花5主题三卡通世界1、雷锋的故事2、写给亲人的信61、骑白马的苍耳2、金鸡冠的公鸡4月份7主题一春天的机密1、猴子过河2、三
33、只蝴蝶3、绿色的和灰色的1、带着幼儿开展“寻找春天”活动，鼓励幼儿用自己的话语完好、准确地表达春天的根本特征。2、鼓励幼儿按角色进展讲述活动。81、七色花2、七彩花9主题二我要上学了1、我爱读书2、书本里的蚂蚁101、有趣的汉字5月份11主题一地球村1、五一放假2、床边的小太阳1、日常生活中，支持幼儿大胆、准确地表达自己的想法；并在谈话、朗读和阅读中注意语言的准确和完好，进步语言的表达才能；2、鼓励幼儿进展口头小作文练习。3、活动中融会贯穿寓言故事的教学，理解寓言故事简单的寓意。121、春天的机密2、妞妞爱柳13主题二我要飞1、小蝌蚪找妈妈2、小熊的花园141、四季风2、四季娃娃6月份15主题
34、一夏天1、夏天、冬天住在哪里2、帽子的机密1、丰富幼儿的词汇，乐意并学会交往；2、鼓励幼儿大胆想象，尝试仿编儿歌和故事续编；3、综合复习测评。4、开展“毕业典礼难忘的幼儿园”活动。161、云彩和风2、小雨点旅行记17主题二再见了，幼儿园1、神奇的字2、毕业诗181、最后的一天二社会领域 1、目的1、热爱集体、关心别人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。2、知道中国是一个多民族的国家，又兴趣理解各种民俗风情，热爱祖国。3、简单理解其他国家的典型文化特征，感知人类文化的多样性和差异性。4、关心社会生活，理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么。5、能友好、礼貌地与别人交往，掌握根本的人
35、际交往技能。6、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。7、喜欢劳动，理解与自己生活有关的各行各业人们的劳动，热爱并尊重劳动者。8、能较客观地评价自己和别人，自尊、自信、乐观。9、敢于尝试克制困难，遇到挫折不气馁，比拟自觉地控制自己的情绪和行为。10、做事认真，有始有终，有初步的责任感。2、教学内容与要求1、能主动参与各项活动，有自信心。2、能主动和同伴进展交流、合作、分享，学习解决交往中出现的问题，形成初步的集体意识，愿意关心集体并具有初步的责任意识。3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规那么，能采取轮流、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。4、能明晰的表达自己的思想，能注意倾听
36、别人的愿望和意见，喜欢从事力所能及的劳动。5、初步学会分辩是非，学习关心弱小和有困难的人，养成友善、守信老实等品行。6、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。3、详细安排3月份1主题一红红中国年1、关于“年”的传说1、认识十二生肖，开展十二生肖排序活动。2、向幼儿介绍家乡过春节的风俗以及一些祝福语的使用。21、十二生肖3主题二把爱送给你1、最得意的人41、同在蓝天下5主题三卡通世界1、小哪吒的烦恼61、米老鼠的广告公司4月份7主题一春天的机密1、小鸟我们的朋友1、简单理解春天植物的生长周期，并尝试用笔记录下来。2、开展“植树”活动。81、我会安排自己的一天9主题二我要上学了1、参观小
37、学101、我的小书包5月份11主题一地球村1、五一放假2、祖国名胜1、和幼儿一起搜集家乡的美丽图片以及祖国的名胜古迹，并学会简单的介绍。2、开展“我的理想主题活动，幼儿述说并绘出自己的理想。121、世界真奇妙13主题二我要飞1、我的理想2、飞向月球141、新闻知多少6月份15主题一夏天1、我喜欢长长的夜1、开展“端午节我来包粽子”活动，锻炼幼儿的动手才能。2、组织“毕业典礼难忘的幼儿园”活动。161、美丽多彩的民族17主题二再见了，幼儿园1、我们永远是朋友181、毕业联欢三科学领域 1、目的1、能积极主动地观察周围的事物和现象，有较强的好奇心和求知欲。2、在活动中能主动运用多种感官感知事物的变
38、化和事物之间的联络，积极动手操作，爱考虑、爱提问，尝试去探究答案。3、形成一些初步的数学概念，能运用已有的数学经历解决生活中的一些简单的问题。4、主动关心和保护动植物及周围环境，亲近大自然，有初步的环保意识，并乐意参加环保活动。5、能用适当的方式表达探究活动的感受和发现，并积极与同伴交流。6、能对人的生长、发育成长、衰老直死亡的过程和性别之间最根本的差异有正确的认识。2、教育内容与要求1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探究周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。2、会关心、保护、照料自然角和小园地的动植物。3、初步理解有关人类、动植物、环境的互相关系，知道
39、要保护生态环境。4、能积极探究周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经历，会记观察记录。5、理解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见材料进展制作活动。6、会使用多种工具、材料进展操作、实验、制作，体验成功、创造的乐趣。7、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物，具有整体观察、分部观察、比拟观察的才能。8、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探究过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。3、详细安排班级月份周次主题教 学 内 容日常教育活动浸透内容3月份1主题一红红中国年1、种植园里加减法2、红红的中国结3、现代通讯工
40、具1、设置数学区，提供一些实物供幼儿操作，比方：扑克牌、小棒、棋子等。2、尝试用消费日期和保质期等知识解决生活中常见的问题，理解消费日期+保质期就是物品过期的时间。3、学习货币的兑换关系，如：1元=2张5角=5张2角=10张10角等。21、送礼物2、翻花片3、奇妙的植物3主题二把爱送给你1、皮球送给他2、果汁送给你3、好朋友41、消费日期和保质期2、迷路的小袋鼠3、一起玩5主题三卡通世界1、小狐狸的种子站2、恐龙世界61、美猴王2、电脑本领大3、黑猫警长4月份7主题一春天的机密1、蝴蝶的机密2、春天的日记3、美丽的花儿1、引导幼儿用数学算式解决生活中的问题，并尝试自编应用题。2、理解植物生长的
41、各个过程及其变化。3、引导幼儿用已学的图形拼搭并绘画图形，并做上记录， 个圆形，正方形、 个长方形等。81、植物怎样吸收营养2、草莓熟了3、春游去9主题二我要上学了1、文具盒2、文具我的好朋友3、漂亮的书包101、各种各样的钟表2、昨天、今天、明天3、我会分5月份11主题一地球村1、五一放假2、珍稀动物3、美丽的夏威夷4、看日历1、开展口算比赛，看谁能在最短的时间正确地做完老师布置的加减计算题。2、学会看钟表，简单理解时针、分针、秒针的换算规律：1小时=60分钟、1分钟=60秒。121、风来了2、我们都是好朋友3、海洋世界4、汽车展13主题二我要飞1、小天使2、太阳、地球和月亮141、热气球2
42、、奇妙的静电3、放风筝6月份15主题一夏天1、游泳比赛2、炎热的夏季3、游来游去的鱼1、学会看日历，知道一年有365天，闰年有366天，一年有52个星期，一个星期有7天。2、组织“拆装笔”比赛，帮助幼儿理解笔的构造和组装顺序以及正确的使用方法。161、奇妙的膨胀2、好吃的西瓜3、好玩的斜坡4、水变多了吗17主题二再见了，幼儿园1、礼品店2、快乐的一天181、拆装笔2、我的学校四、安康领域56岁幼儿的身体各局部比例逐渐向接近成人比例的方向开展。骨骼进一步钙化，大肌肉灵敏协调，跑调才能有了很大的进步，能上下协调地用脚掌前部着地跑或听命令改变跑的方向。还学会了跳绳、跳房子、灵敏迅速地躲闪等。小肌肉发
43、育迅速，能自如地控制手腕，运用手指活动。例如能迅速地穿脱衣物、摆放物品等。1、目的1、养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识。2、注意个人和生活场所的卫生，会做简单的整理的清洁工作。3、理解身体的主要部位及根本的保护方法，理解简单的防病知识，知道通过讲卫生、开展运动来增强体质。4、知道一些自我保护的常识，平安使用常用工具，学习简单的自救方法。5、坚持参加体育锻炼活动，逐步进步对寒冷、炎热的适应才能，养成积极锻炼身体的习惯。6、英勇、坚强，有初步的合作意识和较强的竞争意识。2、教育内容与要求1、引导幼儿就餐时举止文明，在成人的提醒下，注意调整进食速度。2、提醒幼儿保持服装整洁，鼓励幼儿独立整理床
44、铺。3、提醒幼儿保持正确的坐姿、站姿和阅读、书写姿势，能独立整理自己的学惯用品。4、引导幼儿理解龋齿及换齿的相关知识，帮助幼儿获得保护牙齿的方法。5、引导幼儿学习处理日常生活中可能出现的危急情况，学习采用相应的救助方法，保护自己的身体不受伤害。6、引导幼儿学习调节自己的情绪，有意识的控制自己的行为，保护自己，并不伤害别人。7、鼓励幼儿完成各项体育活动任务，注意培养幼儿坚强、英勇、坚持到底的良好品质。8、引导幼儿学会正确的队形和队列变化，能整齐、有力地做徒手操和器械操。9、引导幼儿根据运动器械和障碍物的不同特点，探究、选择和运用不同的方法进展体育锻炼。10)、鼓励幼儿探究不同的跳绳方法，学会把戏跳绳。3、详细安排班级月份周次主题教 学 内 容日常教育活动浸透内容3月份1主题一红红中国年1、小小杂技员1、引导幼儿认识尖利物品的危险性，帮助幼儿正确使用尖利物品。2、开展“画眼睛、鼻子”游戏，帮助幼儿认识身体的根本部位及它们的外观和保护方法。21、