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1、高中音乐课教学方案 高中艺术课教学方案 导语：我们很多的时候都会写高中艺术课教学方案，但高中艺术课教学方案怎么写呢?以下是WTT整理的资料，参考。一、根本情况我担任高一年级6个班的音乐教学工作。这些学生经过一个学期的音乐鉴赏模块的学习，对音乐已经具有一定的自我理解才能和欣赏才能。在这个阶段，他们具有强烈的音乐表现欲望。但这些学生的歌唱程度参差不齐，大局部学生在唱歌的姿势、习惯、表情等方面较好，但在读谱知识的运用较弱，咬字、吐字不够明晰，特别是男生好胜心强，歌唱时常常出现喊歌的现象，导致缺少对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。针对这些情况，为了让学生最直接，最简便地进入音乐世界，感悟音乐的形式
2、美，体验人声的无穷魅力，现制定本学期的教学方案。二、教学目的1、突出学科特点，寓思想品德教育于音乐，教育之中，陶冶情操，使学生的审美程度，使修养潜移默化地得到进步。2、培养学生对音乐的兴趣爱好。开展音乐鉴赏才能。表现才能和创造才能，进步音乐素养，锻炼良好的心理素质，丰富学生的情感体验。3、理解我国各民族民间音乐，培养学生对组国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心。4、初步培养学生分析p 歌曲的才能和综合归纳才能。5、通过歌唱理论活动，培养学生掌握根本的歌唱方法和浅点的音乐根底知识，使学生具有识读简单乐谱的才能。6、通过合唱教学，让学生享受和声之美，培养互助合作的团队精神。三、教学要求1、在动口、
3、动手、动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思维的开展。2、与学生的生活实际亲密联络，培养他们学习音乐的兴趣和正确的学习音乐的态度。3、创设情景，提供诱因，激发学生学习音乐的动机。4、既重视学习的结果，更重视学习的过程，使知识和才能同步开展。5、在教学中赋予教学内容情感色彩，以到达教情合一。6、以合作学习为根本形式，增强学习活动的探究性，强调学生学习交流。四、教学措施1、面向全体学生，注重个性开展，积极做好特长生的辅导工作。2、加强业务学习，不断进步业务程度和教学才能。3、认真钻研教材，掌握教材的重难点，深化理解学生，做到因材施教。4、突出学科特点，努力把良好的道德思想浸透到音乐教学中。5、创设多种
4、多样的音乐理论活动，激发学生对音乐学习的兴趣，让学生积极主动地投入到音乐、理论活动中。6、加强学科间的合作与交流，做到优势互补共同进步与进步。五、教学时间安排表周次教学内容课时1学会歌唱12欣赏祖国颂及理解合唱的起与开展13合唱理论学唱同一首歌14-5复习同一首歌，学我和我的祖国以及歌唱的技能技巧一26学唱红旗飘飘以及歌的根本要素二17欣赏乌苏里船歌、春之声圆舞曲18-9合唱练习踏雪寻梅，理解有关合的一些知识。210欣赏故土的亲人、你不要忘111合唱理论学唱深深的海洋与歌唱的根本要素三112欣赏友谊地久天长、欢乐颂113-14理解交响合唱、学唱回忆，理解歌唱的根本要素四215欣赏哈利路亚在幼发拉底价岸116学让世界充满爱以及歌唱的根本要素五117欣赏远方的客人请你留下来以及指挥的根本要素118学唱半个月亮爬上来以及歌唱的根本要素六119-20复习考察2第 4 页 共 4 页