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1、初中老师个人教学工作总结范文初中老师个人教学工作总结范文1讲是个人成长总结，其实就是对于开学制订的个人成长计划进行的一个总结，看看自己这学期履行的怎样。首先来谈谈读书吧。之前给自己制订的是每个月看一本书，学习任务当然是完成了。通过读书，我对excel表格的使用愈加得心应手；在书中，领略了江南的好山好水；读懂了一位伟大父亲对孩子无私的爱为了完成读书计划，我给自己规定天天读30页阁下，但是如今反思一下，貌似给自己制订的目的有点低了，下次预备尝试一下每个月读两本书也许更适宜一点。另一个是读书的内容过于随意，今后在制订个人成长计划时会把读书的内容也规划好。另一个成长是加入数学课堂达标。从最早的抵触到如
2、今的欣然承受。刚开始我总以为加入课堂达标是一种负担，但是正由于有了课堂达标这份压力，能力让我能够认真研究教材，考虑教学方法。我在教育教学方面的成长，离不开加入数学课堂达标这样的活动。可见当面临困难之时，选择驻足不前只是把困难推后罢了，毕竟还是需要面对；而迎难而上，克制困难的同时，也将收获成长和提升。还有一个收获是对课题立项的再学习。今年得益于学校领导的努力，能再次邀请到郭教师来我校作关于课题方面的报告，从中我收获许多。课题的内容从哪里来，就是从教学实际当中去发现问题，再把自己解决问题的经过记录下来就是课题。虽讲自己今年的课题没有立上，但是参与的经过仍然让我有所收获，结合别人的立项内容，查找本身
3、的不足，为下一次的立项做预备。今年的最大收获是听课学习。今年我每周听课在5节阁下，厚厚的听课记录本记录着我的点滴成长。学习别人精彩的教学设计；学习别人怎样激发学生的学习积极性；学习别人怎样处理课堂生成的内容通过听课，让我认识到了本身的不足，并把这些用文字记录下来，变成进步的经历体验。讲来惭愧，忙繁忙碌一学期，还是有不少的成长计划没有完成，造成的原因有许多，但是不可否认还是本身意志不够坚决，没有坚持履行。在今后制订成长规划时，会把学习任务制订的更具体一些，并每周总结一次完成情况。不积跬步无以致千里，不积小流无以成江河，我坚信点滴的进步会聚起来，也会让人为之侧目。初中老师个人教学工作总结范文2一学
4、年的光阴转瞬即逝。回首过去，虽很繁忙但也很充分。在各级领导的关心帮助下，在各任课教师的鼎力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经历体验，汲取教训，更好的发挥自己的优势，现将今年工作总结如下：一、师德表现方面：我忠实党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格履行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格履行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的加入每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊敬学生、严格要求学生，不歧视、讽刺学生，以身作则，为人师表。不分布消极言论，处处以（老师职业道德规范）来约束自己的言行，虚心向别人学习，不断提升本
5、身的政治素养。二、教学工作方面：作为年轻教师我知道自己的经历体验和积累是有限的，所以我很珍爱每个学习的时机，看重每次片区联教活动和公开课，把握机会认真学习，作好具体的会议记录，并结合班级详细情况进行分析、开展教学工作。在平常在教学经过中，本人积极认真研究教材、备好每一个教案，上好每一节课，充足发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经历体验的老师学习，积极加入听课、评课活动，努力提升自己的教育理论水平；广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊敬学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，进而不断提升自己的教
6、学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三、班主任工作方面：首先，重视和道德教育。及时捉住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。其次，与科任教师亲密配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，把握科学的学习方法，提升学习成就。再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣喜好，发展学生特长。四、成就方面：无论是在教育工
7、作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并获得了一定的成就。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市第二名；初一的政治在本校第一名。总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民老师应尽的义务。初中老师个人教学工作总结范文3好的文章开始、主体、结尾能够用凤头猪肚豹尾来比方，当然，写工作总结也不能太差，开始开得好，能够一语惊人，给人留下深刻的印象，结尾结得好，能够给人一种意犹未尽的感觉，而且能够提升总结的质量，假如你还不知道如何写开始、结尾，就上了解吧，下面是工作总结网的我采集的工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解。今学期我担任的是初二年
8、3、4班语文教学工作。由于教学经历体验尚浅。因而，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深切进入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了许多难得珍贵的教学经历体验。下面是我在本学期的教学情况总结。教学就是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因而，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关主要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的主要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。两个班的同学比较活泼踊跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因而，讲得太深，没有照料到整体，我备课时也没有留意到这点，因而教
9、学效果不如理想。从此能够看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学理论中得到了验证。教学中，备课是一个必不可少，特别主要的环节，备学生，又要备教法。备课不充足或者备得欠好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我讲：“备课备欠好，倒不如不上课，否则就是空费心机。我明白到备课的主要性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，不满意就不收工。固然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充足的课，会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授（最苦与最乐）这篇议论文的时候，
10、这课的中心论点是“我们怎样认识和对待人生中的最苦与最乐，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当说到一半的时候，我举出了诸多的事例，并播放一些录音，让学生观摩学习，教学效果算是比较理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果欠好，与此相比可见，认真备课对教学特别主要。备课充足，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因而上课一定要设法令学生投入，不让其分心
11、，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态天然，讲课生动，难易适中照料全部，就天然能够吸引住学生。所以，教师天天都要有充分的精神，让学生感遭到一种天然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就遭到影响，而且把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，研究方法，采用有利方法解决当中困难。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜欢语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不肯学
12、，也无法学下去。为此，我采用了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。由于只要语文水平提升，他们能力提升同学们的语文写作能力，对成就优秀的同学很有好处。语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自发的同学还采用强硬背诵等方式，提升他们的能力。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成就高低，都具体表现出了我在这学期的教学结果。我明白到这并不是最主要的，主要的是在本学期后怎样自我提升，怎样共同提升学生的语
13、文水平。因而，无论如何辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经历体验颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导教师，前辈的指点下，获得更好成就。初中老师个人教学工作总结范文4半年的实习生活马上结束，在这所学校里，我全身心投入到教学当中，经过磨练，教学技能有了很大的提升。这一学期，我担任七年级数学教师，在教学期间认真备课、上课、听课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，不断提升自己的教学水平，充分自己的头脑，构成比较完好的知识构造，严格要求学生，尊敬学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提升，进而
14、不断提升自己的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面我对我这一学期的工作做出下面总结：一、狠抓学风。我所教的两个班，四班我是班主任，学生比较看重该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，由于怕班主任责难，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成就的提升。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评剽窃作业的行为。通过优良的学风，引导学生积极努力的学习。二、认真备课，不只备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学经过的程序及时间
15、布置都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充足的预备，课后及时对该课做好总结，写好教学后记，并认真搜集每节课的知识要点，归纳成集。三、加强上课技能，提升教学质量，使讲解清楚明晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚明晰，条理清楚，言简意赅，深切进入浅出。在课堂上十分留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充足具体表现出学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个条理的学生学习需求和学习能力，让各个条理的学生都得到提升。四、认真修改作业：
16、布置作业做到精读精练。有针对性，有条理性。对各种辅助资料进行挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题做分类总结，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同条理的学生进行相应的辅导，以知足不同条理的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更主要的是学习思想的辅导，要提升后进生的成就，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的主要性和需要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意
17、识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充斥乐趣的。进而自发的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自发的求知上来。在这里基础上，再教给他们学习的方法，提升他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多知识断层，这些都是后进生转化经过中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要十分留意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增长。初中老师个人教学工作总结范文5一年前的九月，带着喜悦与期盼，我的老师生涯正式开始了。时间回到两年前，毕业在即，宿舍里八个人只要一位加入了招教考试，剩下
18、的和我一样，心里都把老师这个职业作为最后的选择，不到最后不去“当孩子王，带着一份孤傲，冷淡父母的语重心长，一心想自己干出一番事业，可是现实挺残暴，没有人会在乎刚出校门的学生，四处碰壁，常联络的同学最后都悻悻的离开了上学的城市，锐气削减了，意志却磨练了。赶上家乡招考考试，于是我报名加入了，匆匆几个周的复习，本想问题不大，现实却告诉我：“你还不够格。痛定思痛，态度决定一切，我于是去代课，美丽的校园，可爱的同事与学生，让我渐渐的喜欢上了老师这个职业，心里有一种渴望越来越强烈，一定要成为一名真正的教师。愿望实现了，某个地方，某间教室，有属于我和学生们的一片天地。一年了，有句话时刻萦绕耳边“来得艰苦才会
19、倍加珍爱。我有幸来到了虎山中学，以前过年走亲戚的时候，几次路过虎山中学门口，都要往里瞟一眼，谁能想到如今却成了我的工作的地方。首次踏入学校，生疏而又熟悉，在这里我碰到了我的团队，他们刚送走一批毕业生，热烈的欢迎我的到来，领导们的关心与鼓励，同事们和蔼的笑容让我倍感暖和。之后的日子里，我天天早早来到学校，翻开办公室的门，然后去教室，慢步一圈，边走边看，目光扫过每一个学生的脸，寻找一些细微的变化。然后回到办公室，把地扫一遍。冬天的时候骑电动车一路上很冷，打理清扫完卫生身上也暖和了很多。虽有过一年的代课经历，但面对新的学生，不一样的学段，我感到无从下手，幸亏身边有那么多优秀的前辈，我不断的虚心向他们
20、请教班级管理以及教育教学等问题，渐渐的就理出了一点眉目，在这里对他们表示由衷的感激。印象较深的是班委和课代表的评选，那天我走进了苏教师的7班，他们班的竞选活动正如火如荼，通过观摩与考虑，我也组织我班的学生进行班委和课代表的评选，先报名岗位，然后自己写一份竞选演讲稿，到讲台前发表演讲，最后由同学们打分。固然同学们来自不同的小学，相互几乎不认识，但热情劲十足，竞争非常剧烈，最终用了两节课的时间确定了班委和课代表的名单，看着评选出来的小干部，我像打了一个胜仗，偷偷的乐了。关于班级日常管理，我从匡教师那里学到了值日班长制度，班长轮流做，而且把这一天班级发生的事情记录下来，下午第四节自习课到讲台前念给同
21、学们听。周五的时候由两位副班长进行一周总结，针对这一周同学们的表现进行赏罚。六年级上学期结束时每一位同学都当了一次值日班长，都体验了值日班长的辛苦。下学期的时候值日班长制度作了一些调整，由全体同学投票选出五位值日班长，周一到周五天天一位，被选出的同学基本都是同学们眼中最称职的，威信很高，更有利于班级管理。试用期即将结束，一个崭新的学期即将开始，今后的日子里我会愈加努力的去做好一名老师，忠实于人民教育事业，爱岗敬业，甘于奉献。在教学工作方面，虚心请教，刻苦研究，积极认真备课，激发学生兴趣，上好每一堂课。珍爱每一次锻炼的时机，多读书，不断提升个人素养。关爱每一位学生，用高尚的师德师爱去育人。“使卵
22、石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。相信坚持与付出定会收获美丽的人生。初中老师个人教学工作总结范文6一年以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，紧紧围绕我校“两翼齐飞战略发展目的，坚持稳抓教学惯例管理，严格把控教学质量，扎实推进全校教学工作，较好地完成各项工作任务。一、持之以恒抓学习，提升本身素质促管理。在教育战线任何一个岗位都非常关键，每个教育工作者都要知道“我很主要。由于学校无小事，事事都育人。我深知我的工作的而主要性，因而，为尽快进入工作角色，更好地发挥岗位作用，我坚持以学习为切入点和起始点，勤于学习不放松，用心研读了（用心做老师）、（学校鼓励管理）、（学校提升履行力的几种途
23、径）（做一名智慧的教学校长）、（乔布斯传）、（乔布斯给年轻人的忠言）、（我的精神自传）等十余部专著，阅览了教育名家和教学名师的百余篇教育博文，经常听教育专家讲座，通过不懈的学习，给自己精神注入营养，输入正能量，进一步拓展了工作视野，加强了工作自信心，提升了管理能力。二、规范高效抓教学，强化教学管理提质量。一年来，严格根据岗位职责要求，前移管理工作重心，变会上布置为一线落实、一线督办，将课堂作为教学管理的主阵地，勤下一线、扎根一线，与广阔老师合作在一线，经常深切进入课堂听评课，与老师、教研组长共同研究讨论提升课堂效率的方法，共同做好学情分析，及时解决教学难题。累计听课210多节，评课162多节。
24、十分是为强化高三备考工作，确保精确切脉高三教学实际，我在高三学年听课110节以上，与全体高三老师并肩作战，共克难关，有效的推动了高三的教学工作。三、严格严肃抓管理，规范教学要求务实效。一年来，坚持向管理提质量、要效益，从惯例小事抓起，从细小问题改起，严格严肃抓好惯例管理工作，严抓工作细节不放松，确保各项规章制度抓实、落靠，先后完善（作业考核标准）、（教案考核标准）等规章制度，使课前备、课上讲、课后评等每一个环节均有标准、有要求，做到了教学管理有章可循。同时，参与制订和完善了（高考绩效奖励细则）、（教学经过考核奖励方案），进一步激发了广阔老师的积极性和自动性，有力地推动教学质量的稳步提升。四、务
25、实创新抓教研，强化队伍建设提素质。坚持把教研活动作为提升老师业务素质最有力的举措来抓，搭建多样教研平台，创新教研活动内容，丰富教研开展形式，每两周举行一次全校性教研活动，真正将所有学科、所有老师吸纳到教研活动中来，让广阔老师真正成为教育科研的主角，充足发掘了老师的潜能，实现了教学与科研的相结合，为打造专家型、专业型师资队伍创造了条件，并高效、高质完成了（语文选修教材教学问题的研究）省级重点课题和（新课程背景下教研活动对老师专业成长作用的研究）市级重点课题的研究，和英语组一道参与了黑龙江省教育学会重点课题伊春市（高中英语学案教学研究）为子课题的研究，为推动我校教学内涵式发展奠定了坚实的基础。同时
26、，我个人的教育科研能力也到了不断提升，撰写了（学校教研组活动形式的探究）作为“新课程背景下教研活动对老师专业成长作用的研究的结题报告，（高中英语阅读教学发问中出现的问题）论文获得了省级奖励。同时，创新施行青年老师培养工程，以名师工作室为依托，以李德全、周国娜等名师为骨干，采用老中青相结合的工作形式，开展了各种有益于课堂教学，有益于青年老师成长，有利于名师本身提升的各项活动，根据学校部署先后组织4批61人次老师到哈师大附中学习，与省级名校名师近间隔接触，学习他们的先进教学理念和教学手法，使全校构成了学习名师、尊敬名师、争做名师的良好气氛，有力地推动教学工作提质发展。五、效劳大局多参与，发挥专业特
27、点做奉献。一年来，时刻以一名领导干部严格要求自己，始终坚持大局为重、教学为要的工作理念，抓教学而不脱离教学，抓管理而不忘奉献，紧盯学校所需、学生所要，依托所学专业知识，先后为高三学生做了题为“高考复习备考策略和“模仿考试的作用的讲座2次，为高二学生做了题为“认识高考励志讲座和学法讲座各1次，为高二和高三励志班和重点班做了英文讲座1次。为两届高三学生做了“高考填报志愿指点和咨询，为青年老师做了题为“用心做老师和“托起二中的明天专业培训2次。为高三的家长做了题为“高三学生家长应该留意的讲座1次等各类讲座和培训，在提升自己的同时，也实现了为学校做奉献的目的。但是我深知自己存在不足，本身的内涵亟待提升，工作的艺术性需要加强，处理问题应该多站在老师的角度考虑，多与同仁们沟通沟通，克制本身的缺点，让同仁们别由于我工作的过失而不满意。今后，我将紧紧围绕学校发展目的，在校长和校务委员会的领导下，与各位同志一道，锐意进取，共同创始二中教育教学发展的新场面。【初中老师个人教学工作总结范文】