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1、关于读书活动的工作总结关于读书活动的工作总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回首、分析，并做出客观评价的书面材料，它能够促使我们考虑，因而好好预备一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我整理的关于读书活动的工作总结，欢迎大家共享。关于读书活动的工作总结1开展“中华魂读书活动，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，是全面施行素质教育，培养一代新人的客观要求，是历史赋予我们教育工作者的神圣责任。多年来，在市政府和上级有关部门的正确领导下，在全体老师的辛勤努力下，已初步构成了具有我校德育特色的运行机制。以“中华魂读书活动为载体，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成
2、长，增进学生道德水平的全面提升。本学年期，我校继续贯彻落实“中华魂读书活动，回首本学期的工作，我们深深感到：发挥“三个作用，坚持“四个结合，在活动中寻找差距，调动领导、老师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。现将详细做法汇报如下：一、发挥“三个作用，使读书活动成为广阔师生的自发行动。一是发挥学校的主导作用。我校建立了以校长为首，分管校长、主管中层领导、团委书记及班、科任老师等构成的读书领导小组，做到了分工明确，责任到人，构成了党、政、工、青齐抓共管，亲密合作的工作场面。学期初还制定了切实可行的活动方案，做到有计划、有办法，中间有检查，学期末有总结。在学习活动中提倡“阅读文化，建设书香校园
3、的理念，并建立了读书、考核、奖励等三项制度，保证活动的顺利开展。二是发挥老师的引导作用。老师是学生读书的引导者和组织者，老师的积极性是学生读好书的关键。我校积极布置有关老师为学生导读。一些青年老师还利用网络与学生一起上网查找资料，拓宽知识面，有的还开通了个人电子信箱，与学生网上沟通。为引导学生爱读书，学做人，我校特别看重在读书活动中加强师德建设，要请教师为人师表，以身作则，以高尚的人格魅力为学生树立道德风范。在老师中开展了“两爱、三心、四个一活动，即：爱事业、爱学生；具有责任心、事业心、进取心；在与学生沟通时给学生一个微笑，在学生犯毛病时给学生一点宽容，在学生碰到问题时给学生一些理解，对后进生
4、和特困生多给一份关爱。我们提出“铸就中华魂，塑造世纪人的工作目的并孜孜不倦地为之努力。在老师的影响下，学生们讲理想，讲道德，严守纪律，刻苦学习的良好校风正在构成。三是发挥学生的主体作用。开展“中华魂读书活动，学生是主体，必需充足调动学生的积极性、自动性、创造性。我们组织读书活动时提出了“三个放手，即：放手让学生参与活动的策划；放手让学生在活动中唱主角；放手让学生参与总结。学生们解放思想，自立创新，围绕这个核心和诚信这个主题，提出了很多有益的活动意见，很受同学们的欢迎。二、坚持“四个结合，把读书活动作为德育教育的有效载体。一是读书活动与课堂教学相结合。课堂不仅是教授科学文化知识的阵地，也是德育教
5、育的主要渠道。我校不仅把“中华魂读书纳入课之中，其他学科也灵敏地把读本有关内容融入自己的教学。政治教师将“中华魂中的内容有机地穿插到平常课堂中，突出并深化了诚信教育；语文老师在课堂上指点学生写读后感，编演有关课本剧；音乐老师在课堂讲（国歌）知识，教唱和诚信歌曲；美术老师在绘画课上以“神舟六号飞天成功、打动中国的十大人物等为内容，指点学生绘画创作，使学生深切进入理解爱祖国、爱家乡、爱的主要思想含义。课堂教学融入读书活动内容，加强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状况，师生互动，既提升了教学质量，又提升了学生素质。二是读书活动与道德养成教育相结合。我校围绕以文明礼
6、仪教育为核心的德育工作目的，把读书活动与道德养成教育严密结合，培养学生从我做起，从小事做起，因人施教，循序渐进，持之以恒。成为全校师生遵照的行为规范。改掉不良的行为习惯。三是读书活动与校园文化建设相结合。校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目的。我校投资将教学楼临街墙壁进行了主题鲜明的设计，突出加强未成年人思想道理建设的内容，使学生在富于教育的人文环境中，思想得到熏陶和升华。吸引了学生读书兴趣，开阔了学生视野，构成了“以读辅德，以读辅智的教育，使学生的思想道德素质有明显提升。四是
7、读书活动与体验理论教育相结合。在读书中学到知识，在理论中增加才华，这是我校师生的共鸣。我们在组织读书活动中，特别看重对学生的体验理论教育，让学生在理论中感悟做人的道理。通过参观访问、社会调查、公益劳动等，使学生在体验中学到本事，在理论中快乐成长。我校“中华魂读书活动固然获得了一些成就，但仅仅是开始，更主要的任务还在后头。我们有决心在关工委、市教育局的正确领导下，总结经历体验，乘势而上，不断创始我校读书活动的新场面。关于读书活动的工作总结2书籍，是人类难得珍贵的精神财富，是经历体验教训的结晶，是走向将来的基石，读书是人们主要的学习方式，是人生奋斗的航标灯，是文化传承的通道。为了进一步提升青年老师
8、的人文素养，养成阅读和互相沟通的习惯，7月6日下午，东沙湖学校在图书馆举办了第十期读书会活动。本次读书会分为三个环节，首先是以书会友，聆听美文环节，分别由五位教师为大家朗读了（人生哲思录）、（教室里的正面管教）、（汉字树）、（教育与脑神经科学）、（孩子，你渐渐来）这几本书中的优美片段。五位教师的朗读或甜美，或浑厚，或细腻，将文章中生动而富有哲理的文字传递给认真聆听的教师们。在座的教师们情不自禁地生发出多样的体悟与感慨。接着全校教师分组选择自己最有感触的一个片段，结合自己的教育、教学、生活实际在组内畅谈了自己的感想。热烈的讨论过后，主持人邀请了七位教师与大家一起共享了自己独特的体悟。教师们有的给
9、大家共享了自己阅读书籍后的感想，有的沟通了自己的教学实例，有的朗读了自己的人生体悟。台下的教师时时爆发出一阵阵热烈的掌声。最后校长希望教师们能够多读书，读得更深切进入，从书中吸取养料，提升自己的教育理论和理论水平。本次读书会以沟通读书考虑这样朴实的形式，让教师们的读书变得愈加扎实。教师们以真诚的感情投入到本次读书会中，使此次读书会举办得非常成功。此次活动固然简单却特别有价值，固然简短却特别高效。读书将会让学校的师生变得愈加优雅而智慧。关于读书活动的工作总结3书，传递着知识;书，传递着文明;为了营造“书香校园、“书香家庭的环境气氛，进一步激发老师的读书热情，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，提倡爱
10、读书，勤读书，乐读书，培养师幼良好的阅读习惯，活泼踊跃我园文化生活，树立毕生学习理念。我校开展了为期一个月的第四届读书节活动。现总结如下：一、深切进入宣传，营造气氛根据幼儿园工作计划制订了详实可行的读书节活动方案，根据活动方案，x月17日，xx幼儿园全体老师举行了“第四届阅读节启动仪式。此次活动旨在营造园内、园外齐读书、读好书的浓烈厚重书香气氛，使老师、幼儿及家长能亲近书籍，明白读书的意义，养成“爱读书、会读书、读好书的习惯。会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案，使老师们充足认识到读书节活动的主要性，再次对活动做了详细的布置。让老师们多渠道、深条理宣传读书的主要意义，并根据年龄段为每班配发了图
11、书，营造班级文化气氛，提升师幼的思想认识，为深切进入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、落实责任，开展活动1.落实与开展为确保“读书节活动有效、规范、深切进入、有序地开展、根据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制订了任务明确、办法有力，便于操作的活动计划，构成有计划、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺利施行。2.老师阅读活动精彩纷呈(1)精品书屋：每半个月开展一次全园老师集体读书活动(周四一小时读书活动)，活动前特别钟，园办负责挑选优秀的专业型文章推荐大家共同阅读共享。(2)课余拜读：广阔老师利用课余时间，不断开掘新书，拜读一些有利
12、于身心健康的书籍，并将优秀书籍推荐到时幼网站读书栏目的好书推荐中共享;在阅读经过中，老师们还将书中的精彩片段用文字的方式记录下来。3.幼儿读书活动浸透各个环节(1)班级开展“吟诵经典活动。各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从老师本身做起，天天做到和幼儿一起读书，利用天天午睡前的特别钟给幼儿讲一个经典小故事。(2)亲子故事半小时建议家长将天天睡前半小时时间定为“家庭读书时间，开展天天晚上30分钟“亲子共读，共同将喜欢的故事用图画的形式记录下来，制造成绘本，增进父母与后代间的沟通，共同成长。4.家长“助教也精彩在x月底每班邀请了一位家长来班进行助教活动，他们为孩子们共享的是绘本图书，家长激情
13、地讲述深受孩子们的喜欢，通过此次的活动架起家园共育的桥梁，共同增进孩子们的发展。5.精彩片段(1)评选优秀心得：园部在x月底组织全园老师集中开展优秀读书心得评选活动，并评出3篇优秀读书心得，分别是顾艳教师的读（幼儿园一日活动教育细节69例）之心得领会、张文老师的“让孩子享受午睡光阴读（幼儿园一日活动教育细节69例）后感、陆秀萍老师的读（给孩子当下的幸福）后感，通过精彩的现场读书心得沟通，让老师们互相学习，互相增进增进。(2)以家庭为单位参与读书活动，上交读书活动照片照片，家长朋友们上交了许多精彩照片，如：家长和幼儿读书的照片、学习环境的照片、我的小书柜等照片，在家长的帮助和指点下，部分幼儿还带
14、来了家长与幼儿共同合作制造的绘本，在x月底，各班评选出了3名“读书之星和3个“书香家庭。固然本次读书节即将闭幕，但老师与幼儿的阅读才刚刚开始。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩!关于读书活动的工作总结4万物复苏，春风煦暖，又是一个读书的季节，书香弥漫为迎接“五四的到来，学校为广阔共青团员举行了浩大的读书会。作为一名共青团员，加了这场盛会，并从中受益匪浅。在所有读过的书中，给我感触最深的是一本历史书。看似与共青团员扯不上什么关系，却是我潜移默化的领悟到一些道理。同时极大的拓宽了我的知识面，这本书就是当年明月的（明朝那些事
15、儿）。平日里，当我们感慨历史书籍浩如烟海，博大精深之时却又因其晦涩难懂，枯燥无味而退避三舍，不肯探究。而当年明月以诙谐幽默的文笔让我们轻松的了解了明朝历史。在他的笔下我们清楚明晰的看到了明朝的每一个阶段和诸多的文人志士，如朱元璋，朱棣，于谦，刘伯温而给我感触最深的就是开国皇帝朱元璋。孟子曰：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行弗乱其所为，这句话用在朱元璋身上再适宜不外了。他出身于一个贫困忧苦的农家，父辈们都是佃户，靠租种地住的地维持生计，生活天然过的相当困难，却也相当安静冷静僻静，那时的朱元璋还不叫“朱元璋，而是“朱重八。他做梦也想不到自己有一天会做皇帝，原因很简单：没需
16、要。他只要做个普通人，平安静冷静僻静静的过完一生。但现实不饶人，元朝末期，统治者仍以为自己是咄咄逼人的成吉思汗的后人，变得骄纵昏庸，再也不能创造金戈铁马时代的繁荣，取而代之的是每况愈下民不聊生的破败景象。元朝江山，岌岌可危!在这种情况下，受害的往往是最下层的劳苦庶民，朱元璋便在其中，他的父母先后饿死，他却无钱下葬，只得草草埋下。他本人为了生计跑到寺庙当了和尚。在那兵荒马乱的时代，能淡静的当个和尚活命也好啊，可是事与愿违，当他发现自己连和尚也做不下去的时候，他再也无法忍耐了。失去双亲之痛和居无定所的漂泊生活让他产生了对元朝的恨。他要爆发了!他要去讨伐这个让他失去挚爱双亲，自己也不能活命的时代!从
17、此他开始了他辉煌的一生。纵观朱元璋的一生，有辉煌，也有凄惨，尤其在开国之前，他所经历的各种磨难绝非常人能够想象和蒙受的。当他面临“苟活与“对抗的抉择时内心痛苦的挣扎;当他置身于死敌陈友谅所设的几乎能够彻底消灭他的围攻时，他心中极度的恐慌和质疑;当他一次又一次穿上铠甲去面临一场场不知结果的战斗时各种困难培养了他坚强的意志。当然，他之所以获得成就还与他天生的领悟力和敏锐的观察力密不可分，以致于作者当年明月成他为“军事天才。所以朱元璋称得上是英雄。所谓英雄者，雄才大概，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当，坚强刚毅，屡败屡战。或许我们不能像朱元璋一样耀眼辉煌，但是他身上的的精神在当今时代仍值得我们学习
18、。或许有人会讲：和平年代，何来金戈铁马，横战疆场，称雄一方?我想，我们要学的不是难以复制的形式，而是价值的精华真髓：精神。作为共青团员，尤其如此，要时刻记住自己的责任，在理论中充分自己，磨练自己的意志和心态，加强本身综合素质。在这其中，我们定会遭遇坎坷和挫折，而这些挫折带给我们的往往是一些并不快乐的体验：迟疑，失望，难过纷至沓来，让人不得安定。但请相信：我们在成长，成长之中必有不如意，恰是这些磕磕碰碰，我们才会明白：实现自己的目的是多么的不容易，因此愈加珍爱自己的每一分付出，决不轻言放弃!这就是（明朝那些事儿）给我带来的感触，我被朱元璋的精神所感染和折服，同时也为自己能够看到这样一本好书而庆幸
19、。书像浸透过来的阳光，时时刻刻带给人暖和，充分和快乐。我读书，所以我快乐!关于读书活动的工作总结5本学期，我们开展了丰富多彩的班级读书活动，有班级读书沙龙、亲子读书会、好书推荐会、读书笔记评选等活动。我将培养孩子良好读书习惯做为本学期班级读书活动的重点，为了以后更好地开展读书活动，现将本学期我们班开展的“班级读书活动做一总结：一、营造书香气氛。班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书气氛，用环境来引导学生走入“书香。首先，我们班建立了班级小书库，让学生有书可读。许多学生学生都能把好书带到学校与其他学生分享了。学生可以从学校班级借阅书籍，孩子们的读书兴趣浓烈厚重起
20、来了。二、开展多彩活动。为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，而且鼓励学生大胆展现自己的阅读结果，通过手抄报等形式进行展现。在营造好班级气氛的同时，我更多的是考虑把学生引导阅读道路上来。首先在班级气氛中，催促学生读书外，还要通过平常开展的活动来引导学生。如我们每周必需要进行的就是阅读之星评选。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量来评定。通过一个学期的理论，这项活动在不断的完善经过中。其次是利用课余时间开展以阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事竞赛、读书沟通活动等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中构成浓郁的阅读
21、气氛，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。三、经常灌输学生读书的好处和推荐好书。正如高尔基所言“热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个眉目来，它能教会你们去尊敬别人也尊敬自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。引导孩子爱读书，读好书是每个老师应尽的责任。在这个学期中，每人都读了（假设给我三天光明）、（上下五千年）（感恩父母）等书。四、保证读书时间天天早上学生到校是20分钟的“晨诵时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年!我们班将在以后
22、的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。我也要尽职尽责地做好自己的工作，以完成我们肩负的神圣历史责任。关于读书活动的工作总结6我校将近两个月的“悦读和谐读书节活动时间，让全体师生感受最深的，还是引用普希金讲过的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远概括最恰当。我校xxxx年读书节活动，为了更好地为营造了浓烈厚重的校园书香气氛，我们提倡树立“毕生阅读观念，努力增长学生的课外阅读量，提升学生的读写能力，养成良好的读书习惯，打造学生的人生底色，全面提升学生的整体素质。我们积极开展师生共读、亲子共读、活动促读书等一系列丰富多彩而行之有效读书活动，通过增进个人的阅读习惯的养成。能够肯定的
23、是，活动对上述方面的素质提升产生了深远的影响。让学生的小手牵着教师和家长的大手一同幸福在共读光阴里;通过师生和家长共读活动，使我校读书活动在原有的基础上又上了一个新台阶。活动至x月7日闭幕式止，我们共组织师生加入校级大型活动3次，年级组、班级活动33次，市级活动6次，区级活动1次。师生参与率为100%，共有358人次在校、区、市三级的活动中获奖(年级、班级活动奖项不算在内)。现将我校xxxx年主题为“悦读和谐读书节活动情况作如下总结。1、领导看重，组织部署有力。为了确保读书活动的顺利开展，唐从彦校长亲身挂帅，成立了读书活动领导小组，委托语文科组设计读书节计划，全体老师共同参与。对于读书活动的开展，学校制定了关于读书活动的相关制度、方案、建议书等办法。由语文科组牵头，教务处、德育处、年级组主抓落实，班主任负责详细督导工作。由于各部门分工协作，各司其职，使得校级、年级、班级三个层面的活动能按计划有条不紊地开展落实，全校构成了齐抓共管，人人参与，共创书香校园的良好气氛。2、精心策划，展现读书结果。读书节活动x月13日通过计划并启动前期预备工作，x月19日启动仪式后分校级、年级、班级三个层面开展活动。活动重在让师生享受全员参与的读书和展现读书结果的乐趣，让读书成为一种时髦。【关于读书活动的工作总结】