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1、幼儿中班教学工作总结锦集6篇幼儿中班教学工作总结锦集6篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够提升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是我精心整理的幼儿中班教学工作总结7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿中班教学工作总结篇1幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教效劳，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。我园历来看重保教质量，我园在上学期的工作中得到了社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越好。现将学期保教工作进行总结如下：
2、一、教育教学工作1.各项工作计划的制订与施行：本学期力求幼儿园工作细致化、规范化，我园老师通过积极学习（纲要）和（幼儿园工作要求），制订了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、月重点、周布置和日计划，使教育教学工作有章可循，同时规范了幼儿一日生活惯例及流程。2.各科教学的规范与施行“突特色、见成效是本学期我园保教工作的总目的目的。加大教研组建设，充足发挥教研组长在教学活动中的组织、引领作用，做到周周有教研计划、活动记录等。在教学活动中要请教师根据各班教学计划进行教育教学活动，教育教学活动应具有灵敏性、创新性、针对性，要因材施教，充足发挥幼儿的积极性、自动性。通过一学期的施行，幼儿各方面能力得
3、到不同水平的提升，加强了幼儿的逻辑思维能力、拓宽了幼儿的知识面。3.班级惯例管理幼儿园各项活动详细化、规范化、无等待是惯例教育的最终目的。每周一的惯例课就是有针对性的对班级幼儿进行训练。通过训练引领并规范了幼儿园一日流程，易于老师的班级管理工作。4.晨间活动、户外体育活动的开展：本学期晨间活动做到“日日有主题、有记录，使幼儿晨间无等待。户外体育活动：体育活动是幼儿园健康教育的主要构成部分，利用我园户外场地，有目的、有计划的制订体育活动方案，开展符合幼儿年龄特点的体育活动，发展幼儿的走、跑、跳跃、投掷等运动技能在我园施行全员性的混龄户外体育活动。5.班级家园共育板报工作的施行情况：为了更好的进行
4、家园合作与分享，我园定期更换家园共育板报、家长园地内容，为科学化育儿提供根据。6.教学效果阶段性测评由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评，业务园长、教研组长对各班提出改良办法，增进老师教育工作的改良与提升，给各班老师提供共享与沟通的平台，使我园教学工作稳中见优，各班幼儿同步发展。二、保育工作通过学习“幼儿园一日惯例要求，规范幼儿行为的同时又对老师工作加以指引。催促老师做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤，天天四看(来园看、睡前看、起床看、离园看)三摸(睡前摸体温、起床摸体温、裤子、离园前摸体温、裤子)，规范晨检、午检。并积极配合防疫站做好幼儿预防接种工作。各班规范室内通风、幼儿服药、拖把专用
5、，毛巾、被褥、餐具的晾晒、消毒制度，严格履行一人一铺、一餐两巾，为幼儿创设一个安全、卫生的生活环境。三、家长工作1.期初张贴教学计划，周周公布学习内容，更好的让家长了解幼儿学习进度。2.定期更换“家长园地、“家园共育板报内容，向家长教授育儿知识、卫生保健等。3.结合幼儿园保教计划组织开展了“家长会、冬运会活动，得到了家长们的好评。4.加强户外锻炼，加强幼儿体质，发现不正常情况及时与家长联络、带幼儿到正规医院就诊，使家长开开心心的来，放心放心的走。5.做好缺勤幼儿的电话回访工作。四、业务培训、学习本学期为了规范保教工作，为老师工作提供根据和绳尺，我园老师进行了下面业务学习与培训：（幼儿园一日惯例
6、流程）（阅读活动的培训学习）（科学活动的培训学习）（户外活动组织与开展的培训学习）（预防流行症的培训学习）五、园内活动精致华美、真切的教具、生动形象的语言，老师启发式的发问、寓教于乐的教学方法使得本学期园内优质课评选活动奇光异彩，具体表现出出我园老师积极向上、勇于探寻求索、乐于创新的工作热情及我园幼儿健康活泼的精神相貌。为丰富我园文化生活、促进家园共育，我园举办“冬季运动会活动。结合国庆组织的“庆国庆主题活动，对教职工、幼儿进行了教育。“11.9消防演练活动的开展加强了我园老师及幼儿对突发事故的灵敏应变能力，使幼儿把握了自救、逃生、自我保卫的方法。迎新年，幼儿了解我国传统节日的来历及风俗，让幼
7、儿感受新年的快乐。一个个活动的开展，是我园教职工智慧与凝聚力的具体表现出。辛勤与汗水换来家长的认可、孩子们的笑脸，在孩子们成长的萍踪中留下了美妙的回忆六、获得成就：园内优质课：本学期我园共评出园内优质课3节：朱丽教师的科学课（认识时钟）荣获园内优质课。吴秋霞教师的语言课（动物演唱会）荣获园内优质课。付钰焱教师的社会课（雷之电）荣获园内优质课。本学期我园加入了市级优秀教案评选，曾静教师的美术教案（颜色宝宝）荣获市级三等奖。七、来年工作瞻望：1.音乐活动在原有基础上每学期各班增长音乐游戏2个，根据班级幼儿年龄特点编排视频律动3个。2.绘画方面加强孩子的创造力，3.加强对礼仪、德育的活动。一分耕耘、
8、一分收获，很多成就的获得仅代表过去，新的一年我们将迎来新的挑战，在国家提倡鼎力发展学期教育的今天，我们将捉住机遇、迎着东风一路前行，谱写幼儿园辉煌的乐篇!幼儿中班教学工作总结篇2今年度的工作任务基本完成，在一年的教学经过中，孩子们经历的质和量的变化，而且承受能力快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不问可知。一教育工作在教学中我深知要提升教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制造教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采用相应的办法。关注全体幼儿，重视个别教育，使其坚持相
9、对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极地加入公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充分的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充足调动各种感官感悟事物，使之在加入活动的经过中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历体验，培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和知识预备工作。留意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历体验，每月撰写教育随笔，以提升本身能力与写作能力。3、在教学中要处理好
10、幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并自动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新（纲要）精神。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目的、有记录、有反应。6、根据制订的活动目的、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。二保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于加入集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密
11、联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日惯例的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒坦。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。重视培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避免抓
12、伤的安全事故发生。留意观察幼儿不同的毁坏性行为，老师给予及时的制止，并进行随机教育。6、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。三安全工作安全工作是最主要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了下面几点：1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活
13、的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。四家长工作1、自动亲切地与家长沟通。我充足利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用家园联络册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更亲密。3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能增进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长亲密联络，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状态，并制订了
14、适宜的教育办法，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提升了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提升思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历体验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿惯例教育，重视幼儿本身能力的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针
15、对个别幼儿进行个别教育。并努力提升自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！幼儿中班教学工作总结篇3回首这一学期所做的工作，在本班教师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定水平的进步和提升。现就本学期的班级工作开展的详细情况总结如下：一、教育教学方面1、主题活动的施行：本学期我们根据（幼儿园教育指点纲要）的要求，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，开展了（这就是我）、（春天，您好）、（快乐的六一）、（纸的故事）等主题活动。在新（纲要）指点下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，互相浸透，重视兴趣
16、性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题“春天，您好中，老师和幼儿一起到户外寻找春天，随着季节的变化，孩子们发现了春天的花，春天的树、春天的小动物，发现柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了孩子们通过看、讲、画、做等各项活动真正感遭到春天的美丽。2、结合主题活动开展区域游戏。我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了“小小植物角、“我的小手真能干等区域，引导幼儿在自在、宽松的气氛中自动探寻求索学习。例如：结合主题活动（春天，您好），我们让幼儿采集各种各样的花草，感受了大天然的美景。老师与幼儿一起栽种葱、绿豆、黄豆等植物，并根据中班幼儿的特点，引导幼儿观察、记录黄豆与绿豆的生长经过，为幼儿的探寻求索
17、活动提供了帮助。二、生活护理及惯例教育1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作虽然主要，但保育工作也不能忽视。只要一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，能力愉快地学习和生活。所以，我班老师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据安全、卫生制度，天天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月份，由于有“手足口病这流行症，所以除了天天给玩具、桌椅消毒外，我们要细心观察班上幼儿情况，对于个别体弱的幼儿，户外活动中也十分关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照料好每一个幼儿，使家长放心！2、惯例管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们捉
18、住幼儿渴望长大的契机，加强惯例管理，培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强观察与指点，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿自己的事情会自己做了，幼儿的劳动意识加强了，独立能力也提升了。为要使孩子有一个良好的身体，我们还重视加强各项锻炼活动，鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持天天户外活动，看重幼儿加入体育活动的兴趣和学习习惯的培养。三、家长工作（纲要）明确指出：“家庭是幼儿园主要的合作伙伴。应本着尊敬、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和自动参与，并积极支持、帮助家长提升教育能力。本着这样的指点思想，我们在家园联络工作中，重视与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传
19、递给家长。我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家长进行沟通沟通，对于个别特殊的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。在主题活动施行期间，我们利用幼儿成长档案及时向家长介绍主题活动的目的和一些重要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的鼎力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。“六一活动期间，我们也经常与家长沟通，邀请家长加入幼儿的活动，加强了家长的参与和互动，真正做到让家长放心、满意。四、存在不足与努力方向固然我们的教养工作获得了一定的成就，也得到了家长的好评，但也存在不足，需要我们进一步努力。1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐
20、习惯还有待改善。2、要加强幼儿学习习惯的培养，鼓励幼儿大胆发言，认真倾听，培养幼儿良好的阅读习惯。3、多数幼儿绘画能力及动作协调能力差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力，积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。4、尊敬和成认幼儿个体间存在差别，擅长分析班级幼儿的个体差别，加强对特殊幼儿的观察与指点，培养幼儿“自我管理的意识。5、在新的学期中，我班两位教师将认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，继续发扬团结合作精神，加强理论学习与理论探寻求索，改变教育观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，一心一意为家长效劳，使班级工作更出色。幼儿中班教学工作总结篇4观察记录踩高跷
21、活动孩子特别喜欢，经过上一节活动的练习幼儿已基本把握了才做技法。幼儿排队拿到高跷开始了练习。可是忽然传来“呜呜的哭泣声，我闻声找去。原先是赵煜博小朋友不会踩高跷，心急的他一通乱扯，高跷还是没有踩住。他用渴望的眼神望着我，我走进讲“我可没玩过，你能够请小朋友帮助。赵煜博下意识地两边看看，一旁的雨泽可是个热心肠。他停下来给赵煜博示范，赵煜博听得蛮认真，一会功夫自我也踩上去了。评价分析赵煜博身体不适很好，来园请假次数比较多，相比其他幼儿他要弱一些。今日的踩高跷就反映出他比较软弱的一面，碰到困难不能冷静考虑，采取寻求别人帮助的正确方法。急躁，不能控制情绪，采取哭鼻子寻求帮助。应对这样的幼儿老师采取师幼
22、共想办法的策略，培养其自负心，鼓励他动脑筋，引导自动解决问题的方法，培养他的坚持的品质。其次，老师采取同伴互助的办法，让幼儿感遭到团体的乐趣，学着想别人学习，努力经过自我的努力获得成功的欢乐。幼儿中班教学工作总结篇5一、班级情况分析。本班幼儿总人数有43人,男生有18,女生25人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了,他们在生活的自理能力提升,基本都能自我效劳,学习上有了自发性,自动性,探寻求索性,生活行为习惯好,文明有理,尊敬长辈,尊敬教师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自发性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提升幼儿自我防备,自我保卫意识。我们三位老师团
23、结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作计划。1班主任教师带好头,言行好,穿着打扮整洁,能认真承受上级领导布置工作,服从领导布置。2继续加强幼儿安全卫生意识,提升幼儿自我防备,自我保卫意识。3继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊敬别人。4老师相互沟通学习,扬长避短,利用本园的有利条件,将教学继续提升,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识教授给幼儿5认真加入幼儿园举办教学学习班,加强本身教学水平,提升教育教学质量。6做好各科的教学具,十分数学科做到幼儿人手一分。7保育方面、首先能把教室的卫生时刻打理清扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷
24、热,教育幼儿能自我效劳,自己的事情自己做,学习拾掇自己的玩具,衣服,图书等物品。三、教学工作计划。1、班主任教师与科任教师相互学习,相互讨论教学,扬长避短,提升各自教学水平,提升幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面发展。2、有目的地制造各科的教学具,及充足地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵敏性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力3、加强体育锻炼,保证天天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿加入体育活动的兴趣,增长幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具预备。5、五大领域。1健康-身体运动智能,
25、随儿歌指令移动身体位置增进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律,促进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮,并获得投篮的经历体验与乐趣;学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;根据指导做动作,发展幼儿身体的平衡感。2社会-人际关系智能;人能自动与人打招呼;知道朋友的主要性,讨论成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;沟通成长的经历体验,促进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。,自我认识智能。知道各种庆贺生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照料植物,培养对植物的爱,领会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体饰演
26、的乐趣。3语言-语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事,提升创造运用语言的能力。4艺术-音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制作不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;领会音节的节拍,做不同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲构造的敏感性。空间智能;学习创作连环画,预备集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作,培养幼儿丰富的想象力。5数理逻辑智能。观察识别空间线索,培养初步的推理能力
27、;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,揣测的能力;促进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。天然观察智能,建立初步的镜面反射的概念,认识动物中的运动高手,比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征,观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。安全工作计划1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐,大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标记,教育幼儿不准乱摸电插座,游水前做好预备运
28、动,在水里不准推人与危险动作,在家里不准玩火,不准带火种回幼儿园,并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。2、坚持每周进行一次惯例安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,惯例,安全的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课惯例,调动幼儿的自发性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里,以防食物中毒。卫生保健工作计划1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡留意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。2、天天早上做好晨检,做好病号登记,十分要吃药的幼儿名单,。3、充足利用阳光,空气水等天然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。4
29、、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,天天要更衣。5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。家长工作计划1、坚持家园联络制度,以面谈,电谈与书信的形式与家长沟通,让家长愈加了解幼儿一日在园的生活,学习等情况,我们也积极自动地向家长反应幼儿在园学习情况,生活等情况。如天天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,鄙人午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册,以获得家长教育与幼儿园教育的一致,我们相互配合,相互支持,相互了解,进一步提升幼儿学习的自发性。2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动,积极参与社区教育
30、,文明建设活动,使幼儿园,家庭,社会三方面教育有机结合。3、结合本园要求,继续开展第三次家长委员会议,发动家长参与幼儿园管理,发挥家长委员的作用。幼儿中班教学工作总结篇6带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱，这个学期，担任了中一班班主任一职，和刘教师搭配成一个新的组合，非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回首这五个月的点点滴滴，固然遍及艰苦，却也是有滋有味。重拾每一个经过，从总结中积累经历体验，等待下学期的我，能愈加出色的在自己喜欢的岗位上做好本职工作。一、抓好保育工作，看重幼儿健康、安全作为幼教工作者，最首要的责任是先保障好孩子的安全、照料好孩子的健康，继而才是保教结合的去
31、开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还十分重视幼儿的日常护理。天天不厌其烦地提醒幼儿多喝水，并随时留意幼儿的衣服有没汗湿，随时协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状况，及时发现身体不适的孩子，配合医生做好护理工作，解决家长的后顾之忧。这学期，固然我们班孩子较上学期多了12名幼儿，我们克制了许多困难，在大家细致、有序的工作方式下，一学期下来，家长由开学初的担忧变成放心，没有发生一次严重的投诉个案，保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。二、坚持多种教学方式并存，以孩子为主体地进行教育教学工作1、为了让每
32、个孩子都有更多的时机不断的进步和发展，这学期，我们继续沿用了整合课程，围绕（我家和我家附近的）（交通工具展览会）（巧妙的蛋）（顽皮一夏）等主题，进行了教学探究活动。在实际教学工作中，我们配合主题开展的需要，灵敏地对区域活动进行调整和设置；通过为幼儿提供各种操作材料，将主题目的含隐在个区域中，有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探寻求索、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自立、个性化的发展。2、针对班级孩子年龄及能力的差别，我们营造了一个公平、竞争、鼓励为主的学习气氛。创设评选栏，留意每一个孩子的进步，通过奖励红星的环节，鼓励幼儿积极
33、关注自己的每一个进步。效果非常的明显，孩子天天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星，有的孩子以至为自己立下要拿多少颗红星的目的。在这种鼓励、竞争的气氛中，孩子变的懂事而有自负，也变的自动而乐观。3、为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果愈加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用天天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，做做小律动、小游戏，帮助幼儿复习和稳固学过的知识。并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展现，更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的教学效果，这是值得我们欣慰的结果。三、家园合作，充足利用教育资源，家园同步地教育孩子如今的家长，都非常的
34、关注和紧张孩子的教育问题，尤其是这学期，我们班同时更换了两位教师，家长对教师都不熟悉和了解，刚开学的时候，许多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。面对这中场面，作为教师的我们，压力是绝对有的。倒不是对自己工作没自信心，而是担忧自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只要一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长坚持亲密沟通、联络，一定能渐渐得到家长的认可的。首先，我们每周认真填写联络手册，将孩子在园情况及时反应给家长，并建立自己的班级网页，鼓励家长积极到网上发言，将一些困惑和疑问大胆向我们教师提出。其次，我们还将每周
35、的教学内容和一些需要家长配合的事项用电脑打印好，于周五和家园联络手册一起发放给家长，以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况。在学期中，我们还发放了一次家长问卷，通过问卷调查，及时了解家长对孩子的表现和老师的班级工作能否满意，以及有什么期望和意见。家长的回复率达99%，了解了家长的想法和心声后，我们对自己的工作愈加有自信心，扬长避短，不断的改善班级工作。开学初，还对班上三分之二的孩子进行了家长，通过家访，更好地增进教师和家长之间的沟通和了解；针对孩子在园的一些特殊情况，我们还经常用电话的形式和家长沟通、沟通看法，争取家园一致地去教育好孩子。四、合作与配合这学期，我觉得班级教师之间的合作非常
36、的默契和愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目的，分工、合作，用心的去做好每件一事。平常，我们随时都坚持亲密沟通，经常围绕如何更利于孩子的学习而进行讨论，提出自己的看法。大家互相配合，不分相互，营造一个团结、向上的气氛，为孩子做了一个表率。孩子也为我们教师之间的默契而备受感染，和同伴之间的交往也变的非常友好，全部班级处处弥漫着开心和快乐！五、不足之处1、孩子生活惯例还有待加强，如：纪律意识、学会等待和依靠性方面。2、加强对孩子的安全教育，让幼儿学会自我保卫。3、给孩子提供更多动手操作的时机，在手工、制造方面，提供更多的材料，创造更好的条件。其实，老师的工作是非常神圣而又辛苦的，许多教师工作时，经常会由于有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年，我给自己总结的经历体验就是：工作是做出来的，只要你出发点是为了孩子好，坚持用“三心耐心、细心、爱心去对待每一个孩子，即便面对不同看法的家长，我们也是问心无愧，始终是能得到理解和认可。【幼儿中班教学工作总结锦集6篇】