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1、认识水果语言教案水果是指多汁且主要味觉为甜味和酸味可食用的植物果实。WTT搜集分享的认识水果语言教案，喜欢的赶紧来看一下啦!活动目的：1.尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。2.体验问答式儿歌的乐趣。活动准备：1.苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)2.小图标假设干3.四块颜色的板(红、黄、紫、绿)活动过程：一、 导入：1.(教师)“今天呀，我们小二班来了几个得意的水果宝宝，是谁呢?如今就请它们出来和大家见见面吧.”2.教师出示贴有苹果、香蕉、西瓜、葡萄的水果图片(没有涂颜色的一面)。并引导幼儿说出是什么水果。二、学习儿歌1.“这些水果宝宝呀有点不开心，因为他们没有漂亮的
2、衣服，不过没关系，陈教师这有4种漂亮颜色的衣服，我们一起来看一看是什么颜色的。”2.出示4种颜色，然幼儿说一说，引导他们说“红红的”，“黄黄的”“绿绿的”，“紫紫的”。3.让幼儿在四种水果中找一找，那个水果的红红的(苹果)，并用好听的话来说一说(苹果苹果红红的)。4.出示图“什么水果红红的”教师提问。幼儿完好答复“苹果苹果红红的”并且告诉幼儿问号表示要幼儿动脑筋想问题。5.是你水果黄黄的?幼儿找一找，说一说，并且请个别幼儿把图片贴在儿歌中。6.什么水果绿绿的?什么水果紫紫的?请幼儿来把西瓜图片和葡萄图片贴在儿歌中，并把西瓜图片和葡萄图片贴在儿歌中，并吧这两句话连起来说一说。7.告诉儿歌的名字，
3、完好念一遍8.教师问幼儿答：如今陈教师想考考我们小朋友，我来问，你们来答复我好吗?(加上动作)9.幼儿问教师答。三、创编儿歌。1.除了儿歌中说到的这些水果，还有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他们是谁呢出示其他水果图片，帮助幼儿认识这些水果。2.请幼儿从椅子下拿出准备好的水果图片，然后贴在相应颜色的板上，在贴的同时请幼儿说一句，在贴的同时幼儿说一句。“_红红的(黄黄的，绿绿的，紫紫的)。展示四块板。教师每块板问一句，幼儿一起答复。四、鼓励幼儿答复后把其他水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。附：水果歌什么水果红红的?什么水果绿绿的?苹果苹果红红的。西瓜西瓜绿绿的。什么水果黄黄的?香蕉香蕉黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。草莓(红红的)梨子(黄黄的)山竹、黑莓(紫紫的)杨桃(绿色的)第 3 页 共 3 页