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1、小学音乐老师工作总结通用30篇小学音乐老师工作总结通用30篇时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，回首过去这段时间的工作，收获颇丰，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。为了让您在写工作总结时愈加简单方便，下面是我帮大家整理的小学音乐老师工作总结通用30篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。小学音乐老师工作总结篇1第一册音乐教学工作遵守了新课程标准，浸透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们热爱音乐，感受音乐的美。在教学中重视发掘教材内涵，用音乐的节拍、旋律感动孩子们的心。一年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有必需的审美本领，基本能跟着
2、音乐的节拍边舞边唱，有较浓烈厚重的学习兴趣。一、完成的教学任务第一册音乐教材内涵丰富。分为“聆听、表演、编创、活动几部分。包含“好朋友、“欢乐的一天、“祖国你好、“可爱的动物、“静静的夜、“爱劳动、“小精灵等，共分十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌唱欢乐的学校，有歌唱美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有学校歌曲。有愉快的、有优美的、有抒情的、有各种风格的歌曲贴合儿童的情趣。本期按课程目的完成了全部教学资料。1、好朋友包含（玩具兵进行曲）（口哨与小狗）（你的名字叫什么）（拉勾勾）等，培养孩子们对学校的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用
3、动作进行了表演。2、欢乐的一天包含（欢乐的一天）（其多列）（跳绳）（邮递马车）等，重要培养对学校的感，对生活的热爱。让孩子们从小爱家乡，爱学校，爱生活而努力学习。对这组教材，我采取了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节拍准，旋律准。3、祖国你好包含中外很多有名作曲家的作品，如（中国国歌）、（颂祖国）等，悠扬而动听。这组资料重在音乐中进行教育，培养对祖国的感情。让孩子们了解了自我的祖国。4、可爱的动物包含（三只小猪）、（欢乐的小熊猫）、（动物讲话）等，充斥了民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自我和谐相处的情趣。5、舞曲这些音乐广为流传，旋律优美
4、，喜闻乐见。如（火车波尔卡）（狮子舞会）等。二、思想教育教学中，重视对教材的运用，浸透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。经过音乐教育，使孩子们享受美，热爱漂亮，愉快生活、愉快学习，自动理解，爱学、乐学。三、教学方法进一步提升教学技巧，有良好的教学方法，进取浸透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活泼踊跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真研究课标，精心设计教案，科学上课，力求到达课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐充斥全部课堂。本期音乐每一周学习一课，复习一周。提早备课，有计划，有反思，认真预备了教具，课后有
5、反思，期末有总结。小学音乐老师工作总结篇2转眼间，作为音乐老师的我，又渡过了忙繁忙碌的一学期了，回首本学期的教学工作，有必需的成就，也有必需的不足。这一学期我担任的是一、五年级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。同时，还有幸加入了国培计划置换脱产研修培训，学到了许多原先不明白的知识，我把本次国培培训作为一件主要的大事来对待。认真细致地学习，我对教育教学工作的认识从模糊到清楚明晰、从茫然到豁然，明确了厚实文化底蕴、提升专业素养的主要性，提升了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论，培训的经过中，经过专家精辟的讲解和同仁的讨论，教学业务本领和水
6、平有不一样条理的提升。在培训中无论是每一次的听课学习，还是实验课堂教学展现，还是聆听专家讲座，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我异常珍爱这样的学习时机，由于国培为我供应了难得珍贵的教学案例和资源，让我从本身出发寻找差距，反复的揣摩和研究，不断的反思和总结。对我来讲，国培骨干老师培训，不管从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和提升的有效良机。在沟通经过中，我也进取参与沟通讨论，聆听感言，书写自我的心得。从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学充斥了自信心和期望。此次的国培学习给了我新的感受，新的体验，使我在思想和认识上从新飞跃到一个新的台阶
7、，经过一段时间的学习，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了厚实文化底蕴、提升专业素养的主要性，提升了思想认识、提升了学习理念、丰富了音乐专业理论。音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个完美的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是陪衬出一个美丽的梦幻，或是展示一片炽热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的本领，经过艺术形象，培养学生的完美情操，使他们身心得到健康的发展。在教学工作中，我认真根据（新课程标准）和学生实际情景备教
8、案。（新课程标准）竭力提倡学校的教育教学活动应当以生为本，把关注学生的个体发展作为根本的教育目的，把学习还给学生。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不一样水平的带有幼儿的特征，音乐的兴趣应着重激发和培养。同时我还重视学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣，重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上创造音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界，把自我当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为
9、他们的朋友，让每个学生都喜好音乐，喜欢音乐。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。可是，有时候学生音乐课上老是乱糟糟的，课后我进行了反思，肯定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担任7个班的音乐教学，每个班的情景都不一样，没有备好学生。期望在今后的教学中自我能有所改善。我经常利用休息时间去采集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，进而增加见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意本身的学习。积极加入组里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。作为一名小学音乐老师，学习固然辛苦紧张，可是让我享受了收获
10、的欢乐。经过这个学期的培训，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升，让我感遭到国培计划培训带来的阳光、空气、雨露，拓展了我的教育视野，提升了我的教研本领，让我的教育思想和教育行为有了真逼真切的改变。固然培训已经结束，但考虑还在进行，行动更在进行。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自我的教学行为，让自我在教学理论中获得成长，使自我的教学水安然平静教学本领更上一个台阶。小学音乐老师工作总结篇3忙繁忙碌的一学期又过去了，这一学年我担任的是二年级部分班级和五年级部分班级的音乐教学工作。作为音乐老师的我，回首本期的教育教学工作，有成就，
11、也存在必需的不足。现将这一学期的教学工作做以如下总结，以便今后更好地开展教育教学工作，弥补不足，使自我的教育教学工作做得更好一、思想方面：在思想上我进取要求向上，拥护党的各项方针政策，加入政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵照各项学校的规章制度。二、教学方面：在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊敬学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情景备教案。在教育教学重视学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣，重视以学生为主体，
12、让学生在愉快的音乐理论活动中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜好音乐，喜欢音乐。三、活动方面：为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，开学初组建了“百鸟园合唱社团，利用每周三正午的一小时进行训练，为明年的江宁区“五月花中小学合唱竞赛打下基础。10月份，我与刘菲老师、齐飞老师利用业余时间排练了“马浦锣鼓，在“江宁区特色文化汇演竞赛中获得了第一名。四、努力目的：1、加强本身音乐素质的训练，探索出一套合适我自我的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本领和思想的提升，争取多讲公开课和加
13、入活动，以锻炼自我。五、今后打算：一如既往进取开展学校组织的教学工作，上好每一节课。我以勤奋、扎实、乐观作为自我做人的标准，时刻鞭策鼓舞自我。在思想、学习、工作和生活中严格要求自我，全方面发展本身优势。总之，在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深切进入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提升全体学生的艺术涵养；完善学校特色文化的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。小学音乐老师工作总结篇4第一天就开始了暑假培训的第一节课四年级数学。我是重要负责小学的数学除六年级以外。第一天的课算是成功。上课的时候学生举手回答提都还比较进取，午时的作业完成的不
14、错，这就证明了今日学生们系搜知识还能够。就这样，每隔一天就会接触不一样的年级，不一样的学生，天然心里的感受是不一样的。就从二年级开始，里面总共有7位学生。每个学生都有自我的优点和缺点，但他们共同的第一点就是需要老师的鼓励。由于他们遭到了鼓励后就会对学习有更大的进取性，第二点就是自发性大多都不高。在对他们的教育中，对我映象最深的要讲是黄豪杰和吴思凯。黄豪杰是一个比较聪明的学生也有点腼腆，在上课理解新的知识能够较快的把握，做作业时做的即快，而且精确率也蛮高。他与其他学生最不一样的一点是他有自发性，我想这就是为什么他能够完成作业又快又精确的原因了吧。其次就是吴思凯了，与黄豪杰相比，他的自发性就较差，
15、需要老师时不时的叮嘱。他上课能够认真听讲，作业完成却不是蛮梦想。我想他应当在老师的不断提醒下会渐渐提升自我的自发性，那么这个才是最主要的。仅有有了学习的进取性和自立性能力够继续学习好。二年级的学生接触学习不蛮久，所以要提升他们对学习的自立性，对他们多进行鼓励。对三年级的教育总让我感到欢乐。在与他们接触的时候感觉自我都回到了童年。然而里面也有一个让我头疼的学生。她叫夏丽君，一个看起来是二年级的学生。她上课极容易开小差，所以对知识的把握比其他学生也较慢。所以，在午时的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对知识进行进一步的把握。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，而且完成的还能够。四年级
16、也有一个让我头疼的厉害的就是杨天龙，一个比较聪明但又特别缄默的学生。第一天上课回答问题比其余学生也没那么进取。是讲比较腼腆还是在经过几次的谈话后固然每次他都会自我感觉到很委屈而掉下眼泪有所改善。上课能够进取的举手，不懂的也会来问老师。期望在以后的学习能够在坚持的基础上得到提升。五年级的学生中一个叫肖晨露的女孩给了我较为深的映象。上课第一天的她感觉对知识蛮不屑的态度，让我心里不爽快了，便下了决心必需得让你改变态度。在教学的经过中与她会有些小摩擦，但此刻的她比较听我的话，而且感觉到她对我的态度与以前大不一样了。用心了，就会有回报我坚信。此刻刚接手的六年级固然接触的时间不长，但我们之间也变得比较熟悉
17、。其中的一个学生尹远给我较为深的印象。她是一个上课绝不打小差的女孩，认认真真听讲。在问问题时总会抒一口吻，感觉她有点不天然。对于所有的年级的学生我以为作为一个老师必需要有的就是一颗职责心和耐心。对于年级小的学生们要经常性的鼓励，大年级的学生既要一时严厉一时松。对于我自我，在此次教育中，我觉得自我不足的一点就是对学生不太严，让一些高年级的学生欠好服从，以后教学的时候必需要松弛有度，能力更好的管理学生。其次的是，此次教育不仅仅锻炼了自我的表达本领，最主要的是在与学生的沟通中自我感遭到的那种欢乐。小学音乐老师工作总结篇5繁忙又充分的教育教学工作接近尾声了，我细细的回首一下自己在这一学期的教育教学工作
18、情况，有收获，也有喜悦。下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极加入各类政治业务学习，努力提升自己的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作布置，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极加入学校组织的各项活动，重视政治理论的学习，以积极的态度加入教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻分析。配合组里搞好教研活动，捉住每一个学习的时机提升自己的业务水平。每周按时加入升旗仪式，思想汇报专题从不缺勤。服从学校布置，人际关系融洽。二、师德方面在德育工作方面，我以为，什么样的教育，出什
19、么样的人才。在教育改革的潮水中，我以为：“教书育人首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、培养人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老老师曾经对我讲过：“固然你面对的是三四十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。讲我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有办法去精确地衡量！我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心
20、的笑脸，我经常听孩子们讲：“教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我所有的付出都值得！三、教育教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊敬学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在本学期，我担任一年级三年级和六年级的音乐课教学任务，我认真根据教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台“教你一招等小栏目，让学生表现自己的才干，给予了他们充足的表现欲，重视学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣，重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动中，自动地去发
21、现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐，使音乐真正成为孩子们的朋友，让每个学生都喜好音乐，喜欢音乐。根据不同年级的不同特点进行教学，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。在教学中我尽量采用新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节拍为主题让大家来开展节拍接龙的音乐活动，理论中展示自己的个性在老师的鼓励下用不同的节拍表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，进而引导创新思维的发展。每堂课布置5分钟的时间进行节拍问好及练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节拍类型后，请尝试拍打节拍，亲身感受节拍带来的美感，再由相互启发评价，最后由老师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节拍
22、练习一旦融入思维的经过，就变得其乐无穷了。三年级在介绍乐理小常识，在歌曲教学中，常会碰到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于大家来讲比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确的发音，清楚明晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到天然音色圆润，不断提升唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节拍的基础上提升对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和培养音乐的“耳乐。在教唱一首新歌时，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，
23、都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐水平的提升，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。四、教科研本身学习我经常利用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，进而增加见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意本身的学习。如：加入市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学老师进行沟通，没事的时候，翻开音乐老师的博客，吸取他们教学的经历体验和方法，进而提升自己的认知水平。五、努力目的、加强本身音
24、乐素质的训练，探索出一套合适我自己的特长和教学方法。、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，积极加入各种教研活动，以锻炼自己。我是一个对集体充斥着热情的人，勤勤恳恳、兢兢业业是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一学期是幸福的，由于在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的工作。六、爱生月活动总结关爱学生是作为一位教师的责任和义务，关爱学生也具体表现出了师生之间的沟通，使教师进一步的了解学生，真正走进学生的心理。作为教师，我
25、们要学会关爱每一位学生，关爱他们的学习和生活，使他们的心灵得到净化和成长，关爱应该无处不在，通过找学生谈心，使我了解到他们心中真正的想法，也让我了解了他们为什么在课堂上捣乱的原因，其实大多数的同学还是自控力太差，有些也是为了引起教师的留意。其实作为学生犯毛病也是难免的，由于究竟是处在学生时代，作为教师我们要很好的去教育他，引导他，让他正确的对待自己的言行举止，让学生明白教师讲的话都是为他们着想，为了他们更好的成长和发展。学生与教师之间，要多沟通，只要和学生做到无限沟通，才会使学生和教师之间有更好的认识，相互拉近我们之间的间隔，在以后的工作生活中，我也要更好的学会沟通，做学生们真正的良师益友。以
26、上就是我本学年的工作总结，如有不足之处还望领导斧正批评！小学音乐老师工作总结篇6又一个学期结束了，这一个学期，较繁忙，较充分，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自我成长了许多，收获了许多难得珍贵的教育教学经历体验。同时也对自我走过的弯路进行反思和。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生，尊敬他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教育。本学期，我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班，诸多的学生，使我一下子无法把握每个学生的情景，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我经常和同年级老师沟通，上课时多留心，此刻我不仅仅
27、把握了哪个班旋律感好，哪个班节拍感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学生的情景我也能基本了解。这样我能力作到备课时既备教材又备学生。我教的年级跨度比较大，所以格外重视学生学习习惯、的培养和进取性的调动，突出音乐课以审美教育为核心的特点，重视培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在愉快的音乐理论活动中，自动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需知识基础上创造音乐。为了使学生能简便、愉快地上音乐课，我多用鼓励的方式，尽量避免讲教，努力做到用好的设计捉住学生的留意力。对于毁坏课堂秩序的行为也进行了好心的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。作为老师，上课是最
28、主要的，上学期公开课就反映出许多问题，比方，课堂的组织，音乐理论知识的教授等方面，还需要进一步的提升。所以，我多向有经历体验的老师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行理论，多在课后进行反思。我负责的校合唱队可谓是今年度的一个工作亮点，今年国庆xx年编排的合唱（祖国，祖国我们是你的花朵）获得了XX市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指点老师和南岗区第xx届学校艺术节活动的优秀组织工作者。我对工作充斥热情，勤勤恳恳、兢兢业业是我对自我的要求，我相信勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的提升。这是成长的一学期，由于在这一年当中我付出了、收获了，我很欢
29、乐，我会用心去应对将来，用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。小学音乐老师工作总结篇7光阴荏苒，繁忙中20XX20XX年年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔走着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制订“宏伟蓝图的同时也不要忘记回首上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自我获得更大的提升。下头我就把今年度的工作做扼要的汇报总结。一、方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极加入各类政治业务学习，努力提升自我的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作布置，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心团体，以校为家。响应学校号召，积极加入学校组织的各项活动，重视
30、政治理论的学习，以进取的态度加入教育活动，认真记读书笔记，并结合自我的实际，做出深刻分析，所写材料遭到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，捉住每一个学习的时机提升自我的业务水平。每周按时加入升旗仪式，从不缺勤。服从学校布置，人际关系融洽。二、师德方面在德育工作方面，我以为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮水中，我以为：“教书育人首先是育人，然后才是教书。作为“音乐老师首先是老师，然后才是音乐。而“音乐教育是经过音乐的手段去塑照人、培养人、培养人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老老师以往对我讲过：“固然你应对的是四、五十个孩子，他
31、们的本领水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。讲我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有办法去精确地衡量！我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们讲：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！听到孩子这样的话我所有的付出都值得！三、教育教学方面抓好课堂教学，提升课堂效益。音乐课的资料是丰富多彩的，它的最大特点就是经过艺术活动来调动人的兴趣，感动人的情感，让人愉快地遭到教育。鉴于这一特征，“新标准把“情感态
32、度与价值观放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提升的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进行艺术教育的主要途径之一。所以，怎样使音乐教育在素质教育中发挥进取自动的作用，作为一名音乐老师，我觉得怎样抓好课堂教学，提升教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深切进入研究教育教学大纲，订阅许多与自我教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。本学期我所承当的是三至六年级的音乐教学课程，根据不一样年级的不一样特点进行教学。如三年级由于年龄较小，新课程教材资料灵敏、牵涉面广，假如老师不进行有效挑选
33、的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充足听取的意见，先让他们选出自我喜欢的课程，然后进行讨论，最终由老师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的资料，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有必需间隔的资料。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出贴合他们特点的方案。比方在新授歌曲时，本届三年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便经过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式稳固歌曲。这样不仅仅把握了该把握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵敏多样，学的特别简便。同时在让动脑筋，编动作、节拍的经过中，还充足发挥了他们的想象力，极大
34、的激发了们创新思维的火花。四年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增加而逐步加强。音乐兴趣不仅仅要坚持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有需要拓宽接触的音乐曲目需要愈加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增长资料。在教学中我尽量采用新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节拍为主题让们来到操场上开展节拍接龙的音乐活动，理论中展示自我的个性在老师的鼓励下用不一样的节拍表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，进而引导创新思维的发展。每堂课布置5分钟的时间进行节拍问好及练习，这个项目特别喜欢。我总在出示节拍类型后，请尝试拍打节拍，亲身感受节拍带来的美感，再由相互启发评价，最终由老师
35、讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节拍练习一旦融入思维的经过，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会碰到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来讲比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感悟乐曲，讲讲听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出一样的乐句。在这里基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提升了，兴趣更浓烈厚重了。在教学经过中，既要经过音乐到达教人的目的，
36、又要经过教人来更好地学习音乐。四、教科研，继续教育我经常利用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，进而增加见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意本身的学习。如：加入市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学老师进行沟通。我克制各种困难，进取学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充分预备。克制困难学习计算机二级半，以适应当前教育的形式。五、其它及赏罚情景舞蹈教学仍然是本学年的工作重点。为了让舞蹈队的孩子能够学到
37、更多、更新的知识，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自我也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自我的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和活力在舞蹈的课堂上涌动。六、努力目的1、加强本身音乐素质的训练，探索出一套合适我自我的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种本领和思想的提升，争取多讲公开课和加入活动，以锻炼自我。七、不足方面1、教学方面不够精，有待提升和加强。2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。我是一个对团体充斥了热情的人，勤勤恳恳、兢兢业业是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的
38、事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、提升着，在即将到来的新学年，我同样会用心去应对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的提升。小学音乐老师工作总结篇8光阴如梭，一转眼又到期末了，繁忙又充分的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回首一下自我在这半学期的教育教学工作情景，下头我就从几个方应对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，加入政治学习，认真做好笔记。我进取响应学校各项活动以及领导交给的各项
39、任务，遵照各项学校的规章制度。二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊敬学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情景备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台，让学生表现自我的才干，给予了他们充足的表现欲。重视学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣，重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜好音乐，喜欢音乐。不足之
40、处是着重了情感、兴趣的培养，略微忽略了对九年级学生乐理知识的教授。究竟三者是互相作用、互相增进的。把握了乐理知识能力更深条理地感受、理解音乐。三、课堂管理为了使学生能简便、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的留意力。对于毁坏课堂秩序的行为也进行了好心的批评与纠正。对学生的课堂惯例做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现异常好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成就评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再
41、零乱。四、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂惯例教学抓的不够紧，异常是对一年级学生怎样使他们对音乐教科书中的资料产生兴趣还有待提升和加强。2、对自我的教学还不够严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自我的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，兢兢业业的工作。做好自我教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提升的部分，我将好好努力争取做到最好。小学音乐老师工作总结篇9这学期又匆匆的过去了，回首本学期的音乐教学工作，繁忙而充分。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指点下，我本身不断努力，不断克制自我的弱点，摆正自我的位置，在音
42、乐课堂教学上和组织课外文艺活动的本领上都有明显的提升。在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状况，弥补教学经历体验的不足，提升业务水平，我常抽出时间听课，只要我没有课的情景下，四杯赛的课我基本上节节不落，而且我还听其他三位音乐老师的课，并留意与其他老师沟通，取别人之长补己之短，把别人的经历体验融入自我的教学思路之中，构成了一套自我的教学方案。我在每次备课前，都深切进入研究发掘教材教参，同时阅读了许多课外刊物；在备课经过中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出；讲课之后，即时将讲课经过中发现的问题、应留意的问题补充到教案中。遵守音乐教育要面向全体学生的原则，对7年级和8年级
43、采用不一样的教学方法，在7年级的音乐课堂教学中，我把提升学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜欢的音乐曲目，让学生领会到音乐的欢乐；把加强学生的音乐技能技巧作为8年级的教学重点，音乐课以唱歌教学为主，要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、留意连贯、节拍精确、用情表现歌曲资料，为8年级学生加入毕业艺术推荐生考试打下良好基础，结果教学进行的愈加顺利，教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、诙谐，课堂气氛活泼踊跃，进取发挥学生的自动性，得到学生的喜欢。而且在教学经过中，我时刻留意每个学生的学习情景，发现问题即时解决，作为任课老师我经常找学生谈话，鼓励他们不
44、要怕困难，加强他们学音乐的兴趣和自信心。有些学生在与我谈话之后，不只音乐提升很大，就连文化课的成就提升也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我获得了一些成就。对待上级指定督导检查材料的任务，进取完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。任劳任怨，具体表现出了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我老是不折不扣地完成，并能虚心听取别人的批评意见，对自我的不足加以改善。进取参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，进取捐款捐物、加入升旗仪式，认真完成业务笔记、政治笔记的学习资料。当然要想成为一名优秀的人民老师，仅以以上几点还是远远不够的，自我在许多
45、方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目的是：一、在工作中愈加严格地要求自我，加强业务学习，而不是停滞不前，自以为是。二、谦虚慎重，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经历体验，自动与同事沟通。言语慎重，举止得体，处处以一个人民老师标准要求自我。三、在其它方面，要愈加进取自动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。总之一句话，选择了老师这个行业，自己就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为我校的发展抛撒自我的青春和汗水。小学音乐老师工作总结篇10一、思想方面作为一名老师，我能全面贯彻履行党的教育方针和九年制义务教育，留意培养自我良好的师德，关
46、心和爱惜保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在上，时刻能以党员的标准来严格要求自我，关心团体，以校为家。响应学校号召，积极加入学校组织的各项活动，重视政治理论的学习。，捉住每一个学习的时机提升自我的业务水平。每周按时加入升旗仪式，从不缺勤，服从学校布置。二、教学方面本学年期，我担任一至五年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊敬学生的人格，让学生独立，让学生表现自我的才干，给予他们充足的表现欲。课堂上严格要求，重视学生学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣，重视以学生为主体，让学
47、生在愉快的音乐理论活动中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充足利用农远资源，让它运用在每个班级中。效果异常的好，我也从中学到了很多东西。鄙人个学期里，我会愈加有效的利用这个新资源，让它有效的体此刻我的课堂中。三、课外活动课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生能够讲一生受益。根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的午时进行训练。在班主任的配合下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。为了让舞蹈队的孩子能够学到
48、更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每一天下班回家，我都对自我进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，之后，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。让学生了解汉族民间舞的风格和特点。又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。秧歌基本舞步的训练。经过学习，我排练了舞蹈（小背篓），（榴花似火），（小白船）。能够讲我的每节课无愧于自我也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自我的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和活力在舞蹈的课堂上涌动。看着孩子们的提升我由衷的高兴。四、个人学习为了提升自我的教学认识水平，适应新形势下的
49、教育工作，我认真地加入县里组织的培训活动，认真记录学习资料。“兢兢业业，大胆创新是我教书育人的座右铭。今年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指点自我的工作，认真备课、上好每一节惯例课。我克制各种困难，进取学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充分预备。以适应当前教育的形式。俗话讲，音美是一家。在低年级音乐课中，经常出现让孩子们经过歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正认识到，音乐离不开美术，所以，学习美术成了我必学的科目。就这样，从我来到兴隆小学的三年里，我没有间断的同我们学校的尹老师学习国画。在尹老师的精心培养下，我已完成了八个作品。得到了上级领导、家人、老师的